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心曠神怡作文
心曠神怡作文1
朋友們，當(dāng)你們漫步在田野，或置身于山林，觀看那蜿蜒曲折的小流清溪，一定會(huì)被那清澈透底、碧波蕩漾的秀色所陶醉，而那溪水叮咚的響聲，更能激起人的無(wú)限柔情。當(dāng)那“重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁冬冬的泉，高高低低的.樹(shù)”把你們帶到幽靜如畫(huà)的景色之中，你們被鳥(niǎo)語(yǔ)花香所包圍，自然會(huì)摸一摸樹(shù)的嫩芽，嗅一嗅花的清芬，聽(tīng)一聽(tīng)溪水悠揚(yáng)的鳴唱。這是一種格外清新、秀麗、小巧、嬌嫩、精細(xì)、幽婉、恬淡、素雅而又和諧的美。這種清婉、柔媚的美，不像高山大海那樣征服人，強(qiáng)制人去注視它、領(lǐng)悟它，而是悄悄地向人傳遞著美的信息，呼喚著人的心靈，使人平和而愉悅的心敏感地泛起漣漪，不由自主地忘情忘我，達(dá)到物我融一的境界。人的情感自然地在無(wú)盡的柔媚與溫馨中，潛潛地升華。這樣，由景生情，由情入境，而得到美的教育和啟迪，而這種美的情思，又在默默地滋生中影響著人的行為。
無(wú)論是在人口集中的城鎮(zhèn)，還是在幽靜恬淡的山鄉(xiāng)，恐怕哪里都有彎彎曲曲的小河和清澈晶瑩的溪流吧。也許，它從來(lái)不曾引起你的注意，但是，當(dāng)你長(zhǎng)大成人時(shí)，再回顧起一件件故鄉(xiāng)往事或童年時(shí)的美麗遐想，卻總少不了河畔溪邊的幕幕往事和孩子天真無(wú)邪的夢(mèng)境。其實(shí)，這正是大自然慧予的甘甜乳汁在哺育著我們一代又一代的人。在清風(fēng)明月下，在晨曦彩霞中，去領(lǐng)略一下那特有的景觀，用自然的美引導(dǎo)著自己的情感，去反復(fù)咀嚼，去大膽追尋，漸漸地，就會(huì)喚起隱藏在心中的美的感受，使自己在極平凡的景色中，尋找出魅人的神奇美！
心曠神怡作文2
秋，是一位飄逸的少女，把金黃撒向人間；秋，是一位穿著金黃色衣服的調(diào)皮仙女，把飄香撒向農(nóng)田；秋，是一位帶著飄香的秋神，把豐收帶給人們。
秋，真是讓人們心曠神怡��！
金秋十月，天高氣爽。沿著一條鋪滿落葉的小路，走進(jìn)樹(shù)林，迎面吹來(lái)一陣清爽的秋風(fēng)，使人覺(jué)得氣爽神怡。一片片樹(shù)葉在秋風(fēng)中緩緩飄落，落葉給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
布滿花朵的春天固然是可愛(ài)的，但是充滿果實(shí)飄香的秋天更加使人心曠神怡，神清氣爽。秋天，樹(shù)干上的.每一片樹(shù)葉都會(huì)由青色逐漸變?yōu)榻瘘S色，從樹(shù)干上緩緩飄落。人的一生就好比作這樹(shù)葉一般，春天發(fā)芽，夏天成陰，秋天落葉。這樹(shù)葉難道落下就沒(méi)用了嗎？不。樹(shù)葉落下后，會(huì)融入泥土中，為下一個(gè)春天做奉獻(xiàn)。秋天時(shí)，還有著些蓮藕。藕大都有三四節(jié)，每節(jié)有半尺來(lái)長(zhǎng)，粘著許多泥巴。洗凈后，切成藕片，像冰雪一樣潔白，晶瑩剔透。吃上一片藕片，涼津津的，又香又脆。藕可以用糖制成蜜餞，或是藕粉。據(jù)說(shuō)藕還是一味中藥呢。
秋天，農(nóng)民伯伯在春天種下的農(nóng)作物與水果都紛紛成熟，散發(fā)著陣陣誘人的香氣，使人想大飽口福。春天的農(nóng)田，綠油油的。在風(fēng)中搖擺著，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子；秋天的農(nóng)田可就跟它不一樣了。秋天的農(nóng)田，黃澄澄的。一眼望去，廣闊的農(nóng)田里一片金黃色，像一個(gè)個(gè)活潑燦爛，但又不失風(fēng)度的少女。
秋，是一個(gè)金黃色的季節(jié)，也是一個(gè)能使人覺(jué)得心曠神怡，豐收的季節(jié)。在秋天里，我明白了一些道理：一個(gè)人要活得快樂(lè)，開(kāi)心和瀟灑，沒(méi)有一點(diǎn)兒悲傷和哀愁，不感到一絲悲涼。我們大家應(yīng)該要懂得為社會(huì)，為大家做出奉獻(xiàn)是非�？鞓�(lè)的。
心曠神怡作文3
我的校園是那么多姿多彩，我喜歡星光大道喜歡地理園，但我最喜歡那令人心曠神怡的操場(chǎng)。
一走進(jìn)寬大的操場(chǎng)，首先映入眼簾的是白銀閃閃的長(zhǎng)長(zhǎng)的粗粗的旗桿。每周一，全校眾多的學(xué)生和教師莊嚴(yán)地、毫無(wú)松懈地站在主席臺(tái)下。國(guó)歌演奏時(shí)，全校師生高高的'直直地舉起了手，看著五星紅旗同太陽(yáng)冉冉升起；在節(jié)日時(shí)，主席臺(tái)上的演員盡情地表演，好不熱鬧；在同學(xué)獲得榮譽(yù)時(shí)，便會(huì)自豪地上升旗臺(tái)，等待瞿校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
升旗臺(tái)的右邊是高大的體育館，我們?cè)隗w育館打籃球，上體育課。
從體育館下來(lái)就是紅彤彤的跑道和綠油油的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)可以容納我們學(xué)校幾千人，跑道上，五六匹馬可以并行。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道向前走，就是百果園。百果園里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天碩果累累，冬天樹(shù)葉飄落。百果園里的水果可多啦：有黃里透紅的橘子，有香甜可口的桃子，有酸中帶甜的李子，還有果肉飽滿的柚子。每當(dāng)水果成熟之際，班上便會(huì)派人去采摘，摘來(lái)的水果可以吃。
百果園旁邊是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。這兒春天我們大家提著鋤頭，挖好一個(gè)坑，小心翼翼地把菜苗種進(jìn)去，生怕菜苗有一點(diǎn)損傷。夏天，大家拎著早已準(zhǔn)備好的，裝滿清澈見(jiàn)底的水壺?fù)u晃晃地過(guò)來(lái)了。水均勻地撒在土壤上，仿佛蒙上了一層薄薄的細(xì)沙，晶瑩透亮。秋天，正是蔬菜豐收的時(shí)候，總會(huì)有工作人員提著個(gè)挺大的桶去開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)采摘蔬菜。只見(jiàn)他們一手提著桶，一手拿著鋤頭，一下一下地刨松土，小心翼翼地把種好并已長(zhǎng)得茂盛的蔬菜拔了起來(lái)，因?yàn)楣ぷ魅藛T的手法十分嫻熟，所以不一會(huì)，土里的野菜就被一掃而光了。冬天，雖說(shuō)土面上沒(méi)有絲毫生氣，只有寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，但在土壤深處，土壤里的水分并沒(méi)有就此蒸發(fā)，消失，流走，而是在為下一年的豐收做準(zhǔn)備，讓蔬菜長(zhǎng)得更好。今年我們種的蔬菜有辣椒、青椒、玉米、白菜、番茄等等。
這就是我們校園的一角——那令人心曠神怡的操場(chǎng)。
心曠神怡作文4
很喜歡這種感覺(jué)：獨(dú)自一人，手捧著一本書(shū)，坐在蔭涼的樹(shù)下，暢游書(shū)海，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)油墨飄香的書(shū)頁(yè)，那清脆的翻書(shū)聲伴著樹(shù)上知了的和唱，猶如一首美妙的音樂(lè)，而我是欣賞這音樂(lè)的唯一聽(tīng)眾，好不愜意！然后把心融入書(shū)中，思緒跟著書(shū)中的情節(jié)而上下起伏，愈到高潮，心跳愈是激烈，此時(shí)把書(shū)一反，屏氣凝神，做一次深呼吸，看著那密如蛛網(wǎng)清清亮亮的小河，還有那璨若繁星的五彩繽紛的小花，此時(shí)心中為書(shū)中的故事情節(jié)設(shè)一個(gè)結(jié)局，而后重新鉆入書(shū)中，帶著一顆“怦怦”狂跳的`心臟，去尋找心中的答案，去尋找書(shū)中的真、善、美……
真，在書(shū)中毫無(wú)修飾。在書(shū)中，有孟郊對(duì)母親的真切思念“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！庇欣畎讓�(duì)朋友的真情“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！庇刑K軾對(duì)兄弟的真情“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”有周敦頤做人的真“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”有陸游對(duì)國(guó)家的真“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”有李清照的愁真“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”有范仲淹的悶真“將軍白發(fā)征夫淚”……
善，在書(shū)中表現(xiàn)得淋漓盡致，有《茶花女》中瑪格麗特對(duì)阿爾芒的善；有《湯姆叔叔的小屋》中主人女兒對(duì)湯姆叔叔的善；有《童年》中外祖母對(duì)阿遼沙的善；有《傅雷家書(shū)》中傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)纳�；有《孔雀東南飛》焦仲卿對(duì)劉蘭枝的善；有《西游記》中唐僧對(duì)所有生靈的善�！�
心曠神怡作文5
要說(shuō)坐飛機(jī)，我可算是行家了!屈指一數(shù)，嘿，才兩三年時(shí)間就坐過(guò)5次了!那么和云的“相會(huì)”當(dāng)然少不了!隨我去和云朵“跳個(gè)舞”吧!
這個(gè)暑假，我們一家去了青島、大連，是雙飛，所以我又有機(jī)會(huì)坐飛機(jī)了，心里格外開(kāi)心，雖然坐了許多次，可是卻百坐不厭!當(dāng)踏上飛機(jī)的那一刻，我十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣挚梢钥纯茨敲利悵嵃椎脑贫?可惜，俺高興的太早了，當(dāng)我找到自己的座位時(shí)，失望極了。原來(lái)，離窗口最遠(yuǎn)的才是我的座位，父母也沒(méi)一個(gè)是臨窗的。沒(méi)辦法，別人都不肯換，我只好和白云說(shuō)“88”了。飛機(jī)很快就要起飛了，我卻抵擋不住機(jī)外景物的誘惑，忍不住伸出“鴨脖子”向外探�！皨寢專憧�，飛機(jī)已經(jīng)起飛了!那些建筑物都在變小，你看!”我拼命看，才看見(jiàn)了一角。不過(guò)在系著安全帶的'情況下能看到這些，已經(jīng)不錯(cuò)了。正是我這一叫，坐在最里面的叔叔就接應(yīng)道“小朋友，等飛機(jī)平穩(wěn)了，我再把座位給你�！笔裁�?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這為叔叔竟然把觀賞云的機(jī)會(huì)拱手讓給我!我拼命壓制住自己的感情……終于，飛機(jī)平穩(wěn)了，我不好意思地和叔叔換了位置，屁股還沒(méi)坐穩(wěn)便趴頭看起了云——
只見(jiàn)我們已經(jīng)飛在了云層上空，看不見(jiàn)底部的房屋了，偶爾飛到稀薄的云下，才可以見(jiàn)見(jiàn)那渺小的房屋。那一幢幢高樓大廈像一盒盒形態(tài)各異五彩的火柴盒，遍部在大地的每一個(gè)角落。而且飛機(jī)有時(shí)還在上升，偶爾你還能看見(jiàn)氣流摩擦后產(chǎn)生的氣體從窗前飄過(guò)，要不是窗戶不可以打開(kāi)，我早就去撫摩云朵了!只見(jiàn)那美麗的云朵忽聚忽散，忽隱忽現(xiàn)，千姿百態(tài)。瞧!現(xiàn)在的云層像翻滾著的白煙，那云白得可愛(ài)，白得純潔，像海浪似的一層高過(guò)一層。形成了十幾道美麗的圓弧，那可真是壯觀，我忙按下了快門(mén)，留住這美好的瞬間!看，我才回過(guò)頭了幾分鐘，那云就閑不住了忙換了個(gè)“懶散”的形象：那些云變成了一快快的，像美麗的棉花糖，它們躺在藍(lán)天媽媽那溫暖的懷抱里，盡情地撒嬌，猶如一個(gè)龐大的潔白家族!嘿，說(shuō)話間，它又換了一套精致的連衣裙：云分成了兩份，一份在上邊，一份在下邊，中間隔了一條三角形狀的藍(lán)天，層次分明，清清爽爽，白白凈凈!
時(shí)間不知不覺(jué)在觀賞云的時(shí)候溜走了，飛機(jī)很快就要降落了，我真不想這時(shí)候的到來(lái)。再見(jiàn)了，美麗的白云!5天之后我還會(huì)來(lái)看你們的!我這樣想著走下了飛機(jī)……
心曠神怡作文6
新教學(xué)樓坐成后，校園里發(fā)生了很多新鮮事。
我特別注意到的是污漬斑駁的垃圾箱不僅穿上了新衣，還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類。往日隨處可見(jiàn)的垃圾也不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。
以前我們校園里的花圃中、草坪上總有許多廢紙、小食品包裝袋在“隨風(fēng)起舞”，由于它們的“點(diǎn)綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風(fēng)景。雖說(shuō)學(xué)校規(guī)定：主動(dòng)撿起公共區(qū)域的.垃圾可為班級(jí)加5分。可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問(wèn)津，只有少數(shù)同學(xué)主動(dòng)把它們送回家。
再說(shuō)說(shuō)校園里的垃圾箱，那真是名副其實(shí)了。不僅僅因?yàn)樗茄b垃圾的，更因?yàn)槊看谓?jīng)過(guò)它旁邊，總會(huì)有一股惡臭“伴隨”著，更別說(shuō)它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習(xí)以為常了。
自從開(kāi)展了評(píng)比“衛(wèi)生之星”的活動(dòng)，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學(xué)們的舉止也更文明了。每個(gè)人的心中都有了一個(gè)共同的目標(biāo)——使校園更加美麗！只有在整潔、美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們才會(huì)心曠神怡。
心曠神怡作文7
大自然是神奇的，它像個(gè)魔術(shù)師一樣，賦予我們很多東西，落日.繁星.森林.小溪。有很多人用美麗的語(yǔ)言描述它們，可我卻被那婀娜多姿的荷花所吸引。
波光粼粼的水面上荷花千姿百態(tài)，芳香怡人。荷葉在池塘里爭(zhēng)相眺望，仿佛在那里企盼著游人的欣賞。但誰(shuí)也比不過(guò)婀娜多姿的荷花，如同亭亭玉立的少女一樣秀麗。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)“少女”展現(xiàn)了那曼妙的舞姿�；ü嵌鋬簠s羞澀的藏在荷葉的身后，一部分荷葉是卷起來(lái)的，是不是覺(jué)得自己長(zhǎng)的`沒(méi)有荷花漂亮就不敢張開(kāi)呢？但荷花卻不等它們，繼續(xù)隨風(fēng)飄舞。
只有那晶瑩剔透的露珠猶如珍珠似的滾來(lái)滾去，不閑寂寞地陪著荷葉，小魚(yú)在水里歡快的游泳。
小蜘蛛你可真聰明，竟然在荷葉的下面織網(wǎng)，安家。這樣下雨淋不到你，烈日曬不到你，還可以每天欣賞滿池的荷花，真是令人羨慕��！
我們一路暢游了荷花池。感覺(jué)它是那么令人陶醉，又那么令人覺(jué)得秀麗無(wú)比。不由生起一種感概，一種激動(dòng)，大自然是多么神奇��！
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