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如何鼓勵(lì)孩子讀書
在知識(shí)的海洋中，書籍如同航船，承載著我們的智慧與夢(mèng)想。而對(duì)于孩子們來說，閱讀更是一把金鑰匙，為他們打開了認(rèn)識(shí)世界的大門。然而，如何讓孩子愛上閱讀，卻是許多家長心中的疑惑。以下是小編整理的如何鼓勵(lì)孩子讀書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如何鼓勵(lì)孩子讀書
1、全家人一起讀書
要想讓小孩子從小就愛上閱讀，把讀書當(dāng)作一種生活狀態(tài)，最關(guān)鍵的是要在家庭中營造讀書的氛圍。中科博愛心理醫(yī)學(xué)研究院院長傅春勝告訴記者，小孩子人格的塑造以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，都是在模仿認(rèn)同與游戲中完成的。他們的語言理解能力較差，模仿能力卻很強(qiáng)，閱讀興趣的培養(yǎng)往往很難通過說教達(dá)到目的，最好還是父母做好示范。父母愛讀書，每天都有一定的閱讀時(shí)間，小孩子就會(huì)認(rèn)同讀書這種生活方式，久而久之自然會(huì)受到熏陶，也愛上讀書。
2、父母多給小孩子讀書
在小孩子建立閱讀習(xí)慣初期，父母陪讀可以很好地激發(fā)小孩子讀書熱情。對(duì)小孩子來說，父母的聲音和肢體接觸是最值得留戀的，父母不妨把這些元素融合到閱讀行為中，在小孩子有興致時(shí)，把他攬到身邊，一起聲情并茂地品味書中的圖片和故事，這可以大大增強(qiáng)小孩子閱讀的樂趣。需要提醒的是，在小孩子3歲前最好不要指讀，也就是指著文字一個(gè)字一個(gè)字的讀，那會(huì)影響小孩子的注意力。不妨等小孩子開始對(duì)文字感興趣、喜歡問問題時(shí)再指讀。而且，父母或小孩子情緒不好時(shí)最好不要讀書，因?yàn)閴那榫w可能會(huì)讓小孩子對(duì)閱讀留下負(fù)面印象。也不要把讀書任務(wù)都教給“講故事機(jī)”，那樣會(huì)喪失很多寶貴的親子時(shí)光。
3、學(xué)會(huì)分享與交流
傅春勝說，學(xué)會(huì)分享與交流書中的內(nèi)容，能讓閱讀帶來的樂趣加倍。所以，不光要讓小孩子讀書， 還要多與小孩子分享與交流書中的內(nèi)容。分享的過程不僅能讓知識(shí)二次傳播，還是自我價(jià)值的體現(xiàn)，小孩子在分享的同時(shí)可以獲得別人的認(rèn)可，對(duì)讀書的熱情自然更加高漲。小孩子小的時(shí)候，父母可以與小孩子一起讀他們喜歡的書，共同探討書中細(xì)節(jié)或評(píng)價(jià)主人公;當(dāng)小孩子長大一些，可以鼓勵(lì)他們多參加讀書會(huì)，學(xué)會(huì)與別人分享讀書的體會(huì)。
4、選擇小孩子喜歡看的書
對(duì)于成人閱讀來說，面對(duì)浩瀚書海，“讀好書”很關(guān)鍵。但對(duì)小孩子來說，建立閱讀興趣和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是第一位的。所以，在購買圖書時(shí)，最好選擇小孩子喜歡看的書，不要按照父母的喜好給書分優(yōu)劣。選擇繪本時(shí)，圖片要大，最好一頁一圖，而且圖片要形象生動(dòng)，布局清晰;故事要有邏輯性，情節(jié)簡單，語言富有節(jié)奏感。此外，父母也不必太看重分齡書目，每個(gè)小孩子都不一樣，發(fā)展階段也不一致，不必過分拘泥。
5、允許小孩子“玩”書
小孩子的閱讀興趣，往往是從愛上玩書開始的。很多小孩子小的時(shí)候喜歡拍書、摔書，甚至撕書、 咬書，但這恰恰是小孩子愛上書的表現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的小孩子是通過口和手來探索感興趣的事物的。媽媽最好不要輕易制止，一定要寬容對(duì)待，以免破壞了小孩子對(duì)書的興趣。如果擔(dān)心小孩子撕壞了書太可惜，可以給他買一些不易破壞的布書之類的，或者換一些廣告紙、過期雜志之類的讓她玩弄。
6、讀書時(shí)不要總考小孩子
大部分小孩子是在各種“考試”中長大的，就連還不會(huì)說話的寶寶，都總會(huì)被問“哪個(gè)是老虎?”“飛機(jī)在哪里?”但在小孩子讀書時(shí)，太過頻繁的“考試”可能會(huì)扼殺小孩子對(duì)讀書的興趣。傅春勝提醒，親子閱讀不能目的性太強(qiáng)，讀書不是為了考試，而是要讓小孩子單純享受讀書和開闊眼界、學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，那樣小孩子才能真正愛上讀書。
7、尊重小孩子獨(dú)特的閱讀方式
成人閱讀往往按部就班，小孩子卻不然，由于他們的接受能力和理解能力較差，注意力不穩(wěn)定，所以常常會(huì)出現(xiàn)反復(fù)閱讀同一本書或同一個(gè)頁面、嘩啦嘩啦地快速翻書、拿著書倒著看等非常態(tài)的閱讀行為。遇到這種情況，不少媽媽會(huì)趕緊糾正，生怕小孩子養(yǎng)成不好的閱讀習(xí)慣。其實(shí)，小孩子的這些行為也是對(duì)閱讀興趣的獨(dú)特表達(dá)，父母應(yīng)適當(dāng)予以尊重，不要過度干涉，以免影響了小孩子的閱讀熱情。
8、多鼓勵(lì)和夸贊
每當(dāng)小孩子讀完一本書，不妨及時(shí)予以鼓勵(lì)和夸贊，比如，豎起大拇指贊美他讀得認(rèn)真，用掌聲慶賀他又讀了一本好書，或稱他為“小知識(shí)分子”等，這類正面反饋可以大大激發(fā)、鞏固幼小心靈的閱讀熱情。
如何鼓勵(lì)孩子讀書
一、營造閱讀氛圍
家庭是孩子成長的第一課堂，一個(gè)充滿書香的家庭環(huán)境，無疑會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們可以在家中設(shè)立一個(gè)專門的閱讀角，放置孩子喜愛的書籍，并定期更新圖書資源。此外，家長也應(yīng)樹立榜樣，展現(xiàn)出對(duì)閱讀的熱愛，經(jīng)常與孩子分享閱讀的心得和體會(huì)，讓孩子在耳濡目染中感受到閱讀的魅力。
二、選擇適合孩子的書籍
孩子的興趣和年齡階段不同，對(duì)書籍的喜好也會(huì)有所差異。因此，在為孩子選擇書籍時(shí)，我們應(yīng)充分考慮他們的年齡特點(diǎn)和閱讀興趣。對(duì)于年齡較小的孩子，可以選擇圖畫豐富、內(nèi)容簡單的繪本；對(duì)于年齡稍大的孩子，則可以引導(dǎo)他們閱讀一些有深度的文學(xué)作品或科普書籍。同時(shí)，我們也要尊重孩子的選擇，讓他們?cè)陂喿x中找到自己的興趣所在。
三、陪伴孩子閱讀
陪伴是鼓勵(lì)孩子閱讀的有效途徑之一。在陪伴孩子閱讀的過程中，我們可以引導(dǎo)他們理解書中的內(nèi)容，解答他們的疑惑，幫助他們建立正確的價(jià)值觀和人生觀。此外，我們還可以與孩子一起進(jìn)行角色扮演、討論故事情節(jié)等活動(dòng)，讓閱讀變得更加生動(dòng)有趣。這樣的陪伴不僅能讓孩子感受到閱讀的樂趣，還能增進(jìn)親子關(guān)系。
四、鼓勵(lì)孩子分享閱讀成果
分享是激發(fā)孩子閱讀熱情的重要手段。我們可以鼓勵(lì)孩子將閱讀中的所見所聞、所思所感與家人、朋友分享，讓他們感受到閱讀的成就感。同時(shí)，我們還可以組織一些閱讀分享會(huì)、故事會(huì)等活動(dòng)，讓孩子們?cè)诮涣髦信鲎菜枷�、拓寬視野。這樣的分享不僅能讓孩子更加熱愛閱讀，還能培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。
五、利用科技手段輔助閱讀
在數(shù)字化時(shí)代，我們可以利用科技手段來輔助孩子的閱讀。例如，為孩子提供有聲書籍、電子書等資源，讓他們?cè)诓煌瑘?chǎng)合下都能方便地進(jìn)行閱讀。此外，我們還可以利用一些閱讀APP或在線平臺(tái)，為孩子提供個(gè)性化的閱讀推薦和互動(dòng)體驗(yàn)，讓閱讀變得更加豐富多彩。
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