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向女兒說聲對(duì)不起作文
一直以來，自認(rèn)為在和孩子交流這方面自己還算平等民主。包括昨天的事情的處理，從始至終我頗有點(diǎn)沾沾自喜的。可是，看到女兒這篇抱怨家長不能理解孩子心的日記之后，才猛然意識(shí)到，我和孩子?jì)寢屨娴米龅南喈?dāng)欠考慮——嗨，干脆點(diǎn)，我們意識(shí)到，在這個(gè)問題上，我們真得做錯(cuò)了。昨天臨睡前，我和孩子?jì)寢屶嵵氐叵蚝⒆拥狼福捎谖覀冋嬲\的態(tài)度，燦爛的笑容也再次回到了孩子臉上。
總擔(dān)心女兒的數(shù)學(xué)，特別是進(jìn)入高年級(jí)之后。孩子?jì)寢屜朐跀?shù)學(xué)上幫助孩子多加些碼，于是就出現(xiàn)了昨天的一幕。其實(shí)，女兒平時(shí)挺努力的，悟性也還可以，性格上不太像個(gè)女孩子，開朗、爽直、手腳麻利，還是一個(gè)小馬大哈——經(jīng)常被一些小問題制造出這樣那樣的麻煩。昨天的反復(fù)被加罰作業(yè)，應(yīng)該就是這樣一個(gè)緣故了。而孩子?jì)寢屧趹B(tài)度以及方式方法上的存在問題，無疑是加重孩子思想壓力、放大孩子原來弱點(diǎn)的根本原因。孩子?jì)寢屢惨呀?jīng)在孩子日記的教育下認(rèn)真反思，準(zhǔn)備“痛改前錯(cuò)”了�。ㄍ锤那胺翘珖�(yán)重了點(diǎn)，姑且生造個(gè)詞吧。）
但是，和我的錯(cuò)誤相比，孩子?jì)寢尩腻e(cuò)誤就是小巫見大巫了。你要知道，我所扼殺的，是孩子幾天以來的一個(gè)美麗夢(mèng)想，還是昨天一天努力堅(jiān)持寫超額作業(yè)的精神支柱！想想我有多么殘忍吧！
有必要將這件事情的來龍去脈稍作介紹。科學(xué)課老師要求同學(xué)們做所謂的生態(tài)瓶，小魚和水草是必備材料。工作忙的緣故，加上沒有將其太當(dāng)回事，就把這件事情給忘掉了，女兒的生態(tài)瓶最終成了泡影。卻不知道孩子們的世界也是如此深邃，女兒一直惦記著和美麗小魚的約定，期望在這個(gè)周末能夠圓夢(mèng)——而且，不用爸爸媽媽的錢，要用自己的零花錢購買幾條小金魚。
按說，這不算個(gè)問題，而且女兒為了這個(gè)小小愿望的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)做出了超額做作業(yè)、用自己的錢購買等等承諾和表現(xiàn)。自己竟然殘忍地將這份熱切的盼望親手澆滅，而且是在女兒通過努力認(rèn)為愿望實(shí)現(xiàn)就在眼前之時(shí)，自己都覺得自己夠殘忍。當(dāng)然，我的理由似乎也很充分，從佳源小時(shí)候起，我家已經(jīng)先后養(yǎng)了十只鸚鵡、數(shù)十條金魚、兩只兔子、兩只八哥、兩只鴿子、兩只螃蟹、兩只烏龜——現(xiàn)在，碩果僅存的只有一只小金龜了。這些小東西的消失方式，計(jì)逃跑八只、被害四只、自殺一只、撐死若干、餓死若干。我覺得這在某種意義上是我反對(duì)再買活的寵物的很充分的理由。而且，當(dāng)時(shí)以為自己很周全的建議用買其他的東西來代替金魚是個(gè)很民主、很應(yīng)該得到女兒首可贊同的事情——以往許多事情都是用這種方式順利解決的。
可是，女兒的這篇日記，讓我失去了一直以來在孩子教育方面的某些自信。比如，在某些自己和孩子認(rèn)識(shí)不一致的問題上，雖說不一定使用嚴(yán)厲的語氣，卻在利用家長自然存在的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)、地位、技巧的強(qiáng)勢(shì)逼迫孩子委曲求全的就范，而處于弱勢(shì)的孩子，則往往只能無奈放棄有時(shí)不僅不過分甚至是有充足理由的要求，貌似“愉快地”接受大人們的安排，其實(shí)，委屈、不滿卻在心里悄悄累積。這種累積，不會(huì)無休無止，會(huì)有一總爆發(fā)的時(shí)候。什么時(shí)候呢？應(yīng)該就是青春期吧——有人將其稱作叛逆期。叛逆的原因，自然就是因?yàn)榛ハ嗟牟焕斫狻⒉涣私�、不能有效溝通、長期的矛盾積累等等造成的，我們有理由相信，這種長期累積的不平以及不平等交流的習(xí)慣，也是很重要的一個(gè)青春期叛逆的原因吧。
很高興女兒學(xué)會(huì)了用這樣一種方式進(jìn)行情感的宣泄，很感謝女兒選擇這種方式和我們進(jìn)行交流。女兒用文字的方式將自己的真實(shí)情感條理清晰地表達(dá)出來，避開了因情緒激動(dòng)可能導(dǎo)致的交流不暢、避開了口頭表達(dá)邏輯上可能出現(xiàn)的障礙，說理充分、感人至深。當(dāng)這篇文章展現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們幾乎是在瞬間被打動(dòng)了，而這個(gè)效果是當(dāng)時(shí)口頭辯白無論如何達(dá)不到的。
仔細(xì)想想，孩子的忍耐力也是很強(qiáng)的。在我拒絕孩子買金魚之后，我還帶著孩子出去玩了一圈兒，孩子似乎表現(xiàn)得很平常，幾乎感覺不到特殊的不快樂不高興——不過，不像平時(shí)一樣對(duì)什么事都充滿興趣。她是怎樣做到心中波瀾起伏而表面平靜如常的？孩子確實(shí)不像我們想象的那么簡單。
看來，我們做家長的，真得需要好好了解一下自己孩子的真實(shí)想法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。這件小事教育了我和佳源媽媽，也想在這里給各位家長提個(gè)醒——孩子的小腦瓜里，有很多我們不知道的東西，有很多我們尚不了解的想法。由于不了解這些，我們出于良好的出發(fā)點(diǎn)，出于善意和遠(yuǎn)見針對(duì)孩子所作出的決定和決策，往往不能夠真正得到孩子的認(rèn)可，也不一定符合孩子的實(shí)際情況，當(dāng)然也不會(huì)得到孩子的全身心配合。不僅如此，我們最終收獲的，可能是我們最不愿意看到的，孩子把自己的心門徹底封閉，再不愿意和我們交流，再不接受我們一點(diǎn)點(diǎn)建議——到那時(shí)，真的是悔之晚矣。
提個(gè)建議，建議大家不妨經(jīng)常性把全家召集在一起，讓孩子暢談一下所思所想，特別是自己的委屈和不滿；特殊的時(shí)候，也可以用文字表達(dá)。家長扮演好傾聽的角色，先不要急于辯白和解釋，把這項(xiàng)內(nèi)容放在事過之后合適的時(shí)間再做——事實(shí)上，有些時(shí)候，這個(gè)環(huán)節(jié)根本不需要，我們的孩子，會(huì)在傾訴過程中，找到比我們給出的更合適、更符合家長要求的解決辦法。相信這樣一個(gè)小小的交流傾訴的機(jī)會(huì)，會(huì)大大有助于家長和孩子關(guān)系的融洽。
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