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關于草船借箭的主要內容（精選16篇）
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的關于草船借箭的主要內容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
草船借箭的主要內容 1
自古以來總有那么一些人看到別人的才干比自己強不是發(fā)奮努力去趕上人家而是懷著嫉妒之心不擇手段的去陷害別人。今天我無意間翻開成語字典看到《草船借箭》這個成語這成語中三國時期周瑜就是這樣一個人。
成語《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的孔明處處高自己一招便心懷妒意甚至想置孔明于死地他以軍中缺箭為名生出一計讓孔明十天造出十萬支箭由此看來周瑜不僅妒忌心強而且十分狡猾陰險然而孔明卻胸有成竹地答應下來趁著大霧漫天用草船向曹營“借”了十萬支箭提前七天順利完成任務使周瑜的陰謀又一次失敗從而進一步揭露了周瑜的忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
有些人為什么會有忌妒之心呢？那就是怕別人超越自己當別人取得成績時候作出了貢獻受到許多人尊重與愛戴的時候這種人不是探究別人取得成績的原因不是虛心學習頑強拼搏取人之長補己之短而是譏諷、造謠甚至是中傷陷害這是多么愚昧無知的表現(xiàn)��！讀了《草船借箭》這個成語我不得想起了自己忌妒的心理不是也有嗎？假如有時自己考試成績不好不是分析原因找錯什么地方以便自己腳踏實地的'學習。相反希望取得好成績的同學在下次考試中出一個大差錯好與自己拉平。事情雖小但這不也是忌妒嗎？回想起來是多么慚愧呀！
忌妒這個東西害處是非常大的。因此我們一定要從小就杜絕它做一個品高尚的人。
草船借箭的主要內容 2
孔明，字孔明，是三國中最足智多謀的人物，其中他最著名的一戰(zhàn)是草船借箭。
話說劉備與東吳孫權聯(lián)合后，周瑜一直想除掉孔明，因為他怕孔明會對東吳不利。在一次部隊的會議中，周瑜故意請孔明在十天內打造十萬支箭，孔明嫌十天太長，說只要三天就夠了。周瑜心中大喜，便叫孔明立下軍令狀�？酌髦乐荑ひλ阏堲斆C幫忙。讓魯肅準備二十艘戰(zhàn)船，再找三十名士兵在船頭吶喊，最后吩咐士兵在每只戰(zhàn)船的前后左右分別扎八百個稻草人。
一切準備完畢后，晚上，孔明便帶魯肅上船，向北邊的曹營進發(fā)。這天夜晚剛好起霧，濃濃的霧似乎在河面上蒙上了層輕紗一般。孔明與魯肅在船上一邊喝酒一邊聊天，不知不覺已靠近了曹營，孔明讓人在船頭搖旗吶喊，并擂鼓助威。由于大霧，曹操看不清對方埋伏了多少人馬，起了疑心，還以為對方趁霧偷襲，便讓人用箭射擊，一時箭如雨下，小船上的`稻草人到處密密麻麻地布滿了羽箭�？酌髯屖勘{轉船頭，離開曹營，還讓士兵們大叫“謝丞相送箭”！這時，曹操才知道自己上了當。
讀了這篇文章后，我真佩服孔明，他膽大心細，敢獨闖曹營，他還知識淵博，上知天文，下知地理，才能神機妙算地知道那天會有霧。我也要好好學習，這樣才能像孔明那樣足智多謀。
草船借箭的主要內容 3
我最喜歡讀《三國演義》，《三國演義》中各實力人物團結，以及戰(zhàn)場上的`隨機應變、斗智斗勇，讓我陶醉其中。我最喜歡孔明，他那驚人的機智、巧妙的謀劃，善于估計形勢，決定策略。令我佩服之極。
就《草船借箭》來說吧，周瑜設計要把孔明除掉，讓孔明建造十萬支箭�？酌髡f：“只需三天。”當眾立下了軍令狀。孔明請魯肅借給他二十只船，每每船配備三十名軍士，每只船上扎束一千來個草人，分布兩邊。第三天四更時分，孔明悄悄把魯肅請到船中，要與他一起前去取箭�？酌髦笓]軍士將二十只船用長繩子連在一起，向北岸進發(fā)。這一夜江上霧氣非常濃，對面都看不見人。曹操不敢輕舉妄動，只命令向江心放箭。等霧快要散時，孔明命令船往回駛。命軍士齊喊：“謝丞相箭！”曹軍報知曹操，曹操后悔莫及。
孔明真是神機妙算。算好天氣，會有大霧及什么時候散去；算好受箭方法，將稻草人插在船兩側；算好魯肅，善良，顧全大局，必然會幫他；算好周瑜嫉妒，要害他，但又無可奈何；算好曹操多疑，必定上當中計。而這些不是天上掉下來的餡餅，而是他精通兵法，學識淵博。他不僅排兵布陣神奇，還上通天文，下知地理，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
草船借箭的主要內容 4
我最喜歡三國演義里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個機會除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內造十萬支箭，否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開，然后命令士兵擂鼓吶喊。曹操一聽，急忙起床，但由于江中大霧，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓箭手放箭，一時間，萬箭齊發(fā)，全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調轉方向，逼近曹營，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢，而自己與魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以為敵軍來功，拼命放箭，一會兒工夫，二十條船上的草人，密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭。”曹操方知中計，再要追時，可諸葛亮的船順風順水，怎么追得上！諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬支。這一計，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強了。
我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機妙算。我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的.精神品質。我覺得做人就應該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因為自己的一些瑣碎雜事而背信棄義。
要做像諸葛亮那樣神機妙算聰明過人的人，從小就應該不知疲倦，勤奮好學，我要向他學習。
草船借箭的主要內容 5
“草船借箭”是四大名著《三國演義》中的一個故事，主要講的是：吳蜀聯(lián)軍沒箭了，想造大量的箭，孔明說自己能在3天內造出十萬支箭，并要人準備了草船20只。到了第三天，孔明把船開到曹營水寨，敲軍鼓。因為那時有大霧，曹操怕有埋伏，就射箭，箭射到草船的草人上，就這樣，孔明“借”到十萬支箭。
這個故事給我兩個啟示：一是孔明上知天文、下知地理，他能在三天之前就預知天將下大霧。最后成功使用計謀，“借”到曹軍十萬支箭，這與他年輕時認真學習、勤奮苦讀有關。假如孔明不博覽群書，通曉古今，他是不會在三天后能“借”到箭的。從中，我覺得我們現(xiàn)在正在學校讀書，更要刻苦學習，掌握本領，將來也能像孔明一樣，自由發(fā)揮自己的才能。
二是孔明解決問題不按傳統(tǒng)的老方法思考。假如他在接到造箭的`任務后，找非常多工匠，日夜趕造，那他就不會在三天之內造出十萬支箭。而孔明開動腦筋，采用另一種奇特方法—“借”，最終在三天之內成功獲得十萬支箭。不僅任務完成了，而且完成得相當漂亮與完美，這一點又告訴我們在遇到問題時，一定要多思考，盡力找到解決問題的新方法，特別是又省時又省力的好方法，不要僅僅限在老方法、老辦法中，假如是這樣的話，那我們永遠就沒有進步了。
草船借箭的主要內容 6
今天，我讀了《三國演義》中的孔明草船借箭，讓我有感而發(fā)。
這個故事主要講了周瑜讓孔明在十天內造出十萬只箭，孔明卻答應周瑜三天即可，并保證如完不成任務，任憑周瑜處置。周瑜暗暗偷樂，并且吩咐后軍不給他材料�？酌鲀H準備船只，士兵，青布與稻草人。兩天過去了，孔明沒有任何動靜，第三天，孔明命令士兵將船穿在一起，船邊插滿稻草人，當天霧氣彌漫，非常大，孔明將船開到曹營附近，命令士兵佯攻，曹軍因為霧大不敢輕舉妄動，曹操于是命令士兵射箭，于是箭全部射在稻草人身上，就這樣孔明輕松的完成了周瑜的任務。
我非常佩服孔明有如此高明的.智慧以及善于觀察的精神，不然他是不會判斷出三天后會有大霧，就像有一句諺語說的那樣：欲要看究竟，處處細留心。再想想自己，平時不愛仔細觀察事物，總覺得太浪費時間，沒什么幫助，發(fā)現(xiàn)不了什么。其實，平凡之中透著不平凡，一件小事可能會有不同的收獲。
最后，我想對大家說：“讓我們做一個有耐心，愛觀察的人吧！”這樣你會對許多事物感到好奇，會有新發(fā)現(xiàn)。
草船借箭的主要內容 7
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌孔明的聰明才干，要孔明在10天內造10萬支箭�？酌饕幌伦泳妥R破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計較，憑著自己淵博的學識，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風。
學了《草船借箭》這個故事，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自己，這樣的事在我的生活中也是常見的。這個學期的幾次數(shù)字測試中，我的好朋肆，成績都比我好，我產(chǎn)生了一種妒忌心理，悶悶不樂，總想找機會與她吵架，可她畢竟是我的好朋友，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害，同學考試成績好，我應該為她高興，同時自己努力學習，爭取下次測驗中取得好成績，怎么能不高興呢？這樣一想，心情就通暢了。
在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然非常多，但像孔明那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的.人也不少。
有一次，在操場上玩耍的時候，有一個同學把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起就完了嗎？"于是我們倆個人鬧翻了。下課后，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧！”現(xiàn)在回想起來，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應該的，我真糊涂！
如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則就會像周瑜那樣，害人害己。
草船借箭的主要內容 8
讀了《草船借箭》這騙課文后，我的心久久不能平靜。
這篇課文寫的是孔明非常有才干，周瑜非常妒忌，于是設下陷阱陷害他�？酌鞑坏珱]有拒絕，而且立下軍令狀�？酌飨螋斆C借船、軍士、青布幔子，并吩咐不要告訴周瑜。孔明在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如孔明。
到讀到“孔明說‘怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。’”的時候，我想：孔明怎么回事？明知是個圈套，怎么還答應周瑜呢？當讀到“孔明說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的.兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計劃就完了’”的時候，我想孔明要這些東西干什么？當讀到“曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。”的時候，我想曹操實在是太多疑了，最后造成看白白送箭給孔明的結果。
讀完這篇課文后，我想：孔明真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。
草船借箭的主要內容 9
“草船借箭”是四大名著《三國演義》中的一個故事，主要講的是：吳蜀聯(lián)軍沒箭了，想造很多的箭，諸葛亮說自我能在3天內造出十萬支箭，并要人準備了草船20只。到了第三天，諸葛亮把船開到曹營水寨，敲軍鼓。因為那時有大霧，曹操怕有埋伏，就射箭，箭射到草船的草人上，就這樣，諸葛亮“借”到十萬支箭。
這個故事給我兩個啟示：一是諸葛亮上知天文、下知地理，他能在三天之前就預知天將下大霧。最終成功使用計謀，“借”到曹軍十萬支箭，這與他年輕時認真學習、勤奮苦讀有關。如果諸葛亮不博覽群書，通曉古今，他是不會在三天后能“借”到箭的。從中，我覺得我們此刻正在學校讀書，更要刻苦學習，掌握本領，將來也能像諸葛亮一樣，自由發(fā)揮自我的才能。
二是諸葛亮解決問題不按傳統(tǒng)的老方法思考。如果他在接到造箭的任務后，找很多工匠，日夜趕造，那他就不會在三天之內造出十萬支箭。而諸葛亮開動腦筋，采用另一種奇特方法—“借”，最終在三天之內成功獲得十萬支箭。不僅僅任務完成了，并且完成得相當漂亮和完美，這一點又告訴我們在遇到問題時，必須要多思考，盡力找到解決問題的'新方法，異常是又省時又省力的好方法，不要僅僅限在老方法、老辦法中，如果是這樣的話，那我們永遠就沒有提高了。
草船借箭的主要內容 10
溫暖的陽光透過窗戶灑在書桌上，映照在古典名著《三國演義》上，我捧著書，津津有味地讀了起來。書中的故事精彩紛呈，動人心弦，然而，讓我感觸最深刻的還是《草船借箭》。
這個故事主要講了周瑜對諸葛亮心懷忌妒，讓諸葛亮十天造10萬支箭，諸葛亮答應三天造好箭，并立下了軍令狀，后來，諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。
諸葛亮神機妙算，足智多謀，洞察人心，通曉天文地理，令我膜拜。然而靜下心來細想，之所以諸葛亮能神機妙算，預測第三天大霧漫天，能確定曹操多疑，定不敢出兵……這些智慧并不是他天生的，而是他博覽群書，勤于學習，善于觀察的結果。只有諸葛亮做了充分的積累和準備后，才能夠胸有成竹地立下軍令狀。
是啊，成功總是垂青于有準備的人。想到這里，我的思緒不由得飄向了去年，那時臨近期末考試，媽媽催促我認真復習，我卻左耳多進右耳的出，結果當我靜坐考場，手捧試卷，好幾個古詩的.題目我都填不到，我悔不當初。結果可想而知，當我拿著滿是紅叉的試卷回到家里，看著氣得臉紅脖子粗的媽媽時，我懊悔不已。我默默感嘆：平時不努力，考試徒傷悲，平時不準備，考試定會吃敗仗。
讀書給人智慧，讀書使人明智，讀完了《草船借箭》的故事，我深深的明白：無論做什么，都有用心積累，不打無準備的仗，惟有如此，才能成為強者。
草船借箭的主要內容 11
寒假期間，我讀了《草船借箭》。文章講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮高出自身一招，便心懷妒意，生出一計，以借箭為名，讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭。由此看出，周瑜不但嫉妒心強，而且狡猾陰險。然而，諸葛亮卻胸有成竹地答應下來，趁著大霧天，擂鼓吶喊，用草船“借”了十萬支箭，提前七天完成了任務。諸葛亮使周瑜的`陰謀又一次“流產(chǎn)”的同時，襯托了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。
在生活中經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，有些人在別人取得成績時不是探究別人取得成功的原因，以便取人之長，補己之短，而是譏諷、造謠甚至中傷、陷害，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)��！
由此我也反思自身。每當考試成績不好時，我不是去分析原因，找出差距，以便腳踏實地趕上去，而是希望學習好的同學在考試中多出錯，這樣不會超過自身。這種心態(tài)不正是妒忌的表現(xiàn)嗎？假如我任由嫉妒這根毒草肆意生長，它會使我失去健康的心態(tài)，也不可能團結同學，而且即使自身學習再好也不可能成為一個對社會真正有用的人。想起這些，我是多么慚愧�。∑鋵崒W習好的同學是榜樣，又是尺子，他們可以讓我找出差距，只要自身更勤奮、執(zhí)著，總會有進步的。
總而言之，妒忌的危害性非常大，它害人又害己，書中的周瑜正是被自身的嫉妒心氣死的。因此，我要從小把嫉妒心根除掉，要寬以待人、嚴以律己，不斷提升自身素質，做一個心胸開闊、品德高尚的人。
草船借箭的主要內容 12
諸葛亮，字孔明，是三國中最足智多謀的人物，其中他最著名的一戰(zhàn)是草船借箭。
話說劉備與東吳孫權聯(lián)合后，周瑜一向想除掉諸葛亮，因為他怕諸葛亮會對東吳不利。在一次軍隊的`會議中，周瑜故意請諸葛亮在十天內打造十萬支箭，諸葛亮嫌十天太長，說只要三天就夠了。周瑜心中大喜，便叫諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮明白周瑜要害他，便請魯肅幫忙。讓魯肅準備二十艘戰(zhàn)船，再找三十名士兵在船頭吶喊，最終吩咐士兵在每只戰(zhàn)船的前后左右分別扎八百個稻草人。
一切準備完畢后，晚上，諸葛亮便帶魯肅上船，向北邊的曹營進發(fā)。這天夜晚剛好起霧，濃濃的霧似乎在河面上蒙上了層輕紗一般。諸葛亮和魯肅在船上一邊喝酒一邊聊天，不知不覺已靠近了曹營，諸葛亮讓人在船頭搖旗吶喊，并擂鼓助威。由于大霧，曹操看不清對方埋伏了多少人馬，起了疑心，還以為對方趁霧偷襲，便讓人用箭射擊，一時箭如雨下，小船上的稻草人到處密密麻麻地布滿了羽箭。諸葛亮讓士兵調轉船頭，離開曹營，還讓士兵們大叫“謝丞相送箭”！這時，曹操才明白自我上了當。
讀了這篇文章后，我真佩服諸葛亮，他膽大心細，敢獨闖曹營，他還知識淵博，上知天文，下知地理，才能神機妙算地明白那天會有霧。我也要好好學習，這樣才能像諸葛亮那樣足智多謀。
草船借箭的主要內容 13
《草船借箭》這篇文章來自中國古代四大著名的《三國演義》。文本圍繞諸葛亮、周瑜和魯肅三個角色制造了10萬支箭，感受到周瑜的嫉妒、魯肅的慷慨和善良以及諸葛亮的聰明計算。
嫉妒能干的周瑜：“周瑜看到諸葛亮很有才華，非常嫉妒�！睘榱酥\殺諸葛亮，他引誘諸葛亮下達軍令�！爆F(xiàn)在軍隊里缺少箭，我想請我的丈夫建造10萬支�！薄斑@位先生預計幾天內就能建成它？”“軍事緊急情況，不能開玩笑�！边@些話是他引誘諸葛亮的。為了讓人們證明這一點，他還舉行了一個宴會來招待諸葛亮（必須有人陪他）。
慷慨善良的魯肅:魯肅是周瑜這邊的人。他沒有像周瑜那樣對諸葛亮使壞心眼，幫助諸葛亮提出的請求，比如借20艘船，每艘船要30名士兵，答應不告訴周瑜。
聰明的'諸葛亮：讀完這篇文章后，我們肯定諸葛亮不僅是一名軍事家。他精通天文地理、氣候變化、才華橫溢，是周瑜無法比擬的人物。他一定很清楚周瑜設下的陷阱，因為他知道河上會有霧，并承諾在三天內建造10萬支箭，并故意制定軍事命令。借箭的結果都在諸葛亮的計算中。
三個角色的比較：周瑜的嫉妒，秘密使壞手段不可��；魯肅慷慨善良，樂于助人，誠實值得學習；諸葛亮的聰明才智和深刻的知識是我們學習的典范。
草船借箭的主要內容 14
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌孔明的聰明才干，要孔明在10天內造10萬支箭�？酌饕幌伦泳妥R破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計較，憑著自己淵博的學識，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風。
學了《草船借箭》這個故事，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自己，這樣的事在我的生活中也是常見的'。這個學期的幾次數(shù)字測試中，我的好朋肆，成績都比我好，我產(chǎn)生了一種妒忌心理，悶悶不樂，總想找機會與她吵架，可她畢竟是我的好朋友，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害，同學考試成績好，我應該為她高興，同時自己努力學習，爭取下次測驗中取得好成績，怎么能不高興呢？這樣一想，心情就通暢了。
在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然非常多，但像孔明那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的人也不少。
有一次，在操場上玩耍的時候，有一個同學把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起就完了嗎？"于是我們倆個人鬧翻了。下課后，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧！”現(xiàn)在回想起來，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應該的，我真糊涂！
如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則就會像周瑜那樣，害人害己。
草船借箭的主要內容 15
前幾天，我讀了《三國演義》這本書，其中讓我印象最深的一個情節(jié)，就是“草船借箭”。
《草船借箭》講的是周瑜覺得自己很厲害，看不起諸葛亮，故意找來諸葛亮，問水上交戰(zhàn)用什么好,諸葛亮說“箭”，然后周瑜希望諸葛亮在十天以內借來十萬支“箭”，可是諸葛亮卻說：只要三天，最后靠他的聰明才智借到了“箭”。我感受到諸葛亮的睿智。
當我讀到“一天，兩天，都沒有動靜時，我想難道諸葛亮不想幫周瑜了?后來我看到第三天起霧時，我才明白了諸葛亮的.計劃。原來他是想等到天起霧后再去“借箭”。要知道那個時候可沒有天氣預報，可是諸葛亮卻知道，我被諸葛亮的上知天文，下知地理所驚嘆!
如果諸葛殼是我朋友的話，我肯定會讓他教我。當我讀到"我們只管在船上吃喝就好"時，我想為什么不去里面借呢?當曹軍看見之后，立馬射箭，射完之后諸葛亮還說了聲“謝謝!”這下曹軍才發(fā)現(xiàn)自己上當了，可是后悔已經(jīng)來不及了。我被諸葛亮那機智勇敢，足智多謀的精神所震撼!周瑜知道了借箭的經(jīng)過后都自愧不如。
再看看我自己，什么都不會一直都要依靠別人，我感到很慚愧。
從今以后，我要做像諸葛亮一樣的人，我要努力學習，學習他的精神，要像他一樣聰明、足智多謀。
草船借箭的主要內容 16
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內造10萬支箭。諸葛亮一下子識破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計較，憑著自身淵博的學識，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風。
學了《草船借箭》這個故事，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自身，這樣的事在我的生活中也是常見的。這個學期的'幾次數(shù)字測試中，我的好朋肆，成績都比我好，我產(chǎn)生了一種妒忌心理，悶悶不樂，總想找機會和她吵架，可她畢竟是我的好朋友，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害，同學考試成績好，我應該為她高興，同時自身努力學習，爭取下次測驗中取得好成績，怎么能不高興呢？這樣一想，心情通暢了。
在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的人也不少。
有一次，在操場上玩耍的時候，有一個同學把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起完了嗎？"于是我們倆個人鬧翻了。下課后，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧！”現(xiàn)在回想起來，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應該的，我真糊涂！
如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則會像周瑜那樣，害人害己。
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