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聰明的動(dòng)物

時(shí)間:2024-12-28 01:29:19 好文 我要投稿
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聰明的動(dòng)物

聰明的動(dòng)物1

  為什么兔子、豺、烏龜和狐貍比其他動(dòng)物聰明在世界上剛剛開始有人類的時(shí)候,所有動(dòng)物都是呆頭呆腦的。它們?cè)谏掷餆o(wú)憂無(wú)慮地走來(lái)走去,獵人要捕殺它們,簡(jiǎn)直易如反掌。一天,地球神覺得老這樣下去不行,他不忍心看到動(dòng)物們的蠢相,決定幫助它們。于是,他派遣了一個(gè)特使去把智慧口袋送給動(dòng)物們。特使拿著智慧口袋出發(fā)了。當(dāng)他來(lái)到森林里的時(shí)候,覺著有些累,便把口袋往身邊的一棵樹下一放,躺在草叢中休息。動(dòng)物們一起圍了上來(lái),一只兔子和一條豺最先靠近口袋。“這兒有只口袋,兔子老弟,”豺說(shuō),“是一個(gè)人剛放下的。來(lái)!咱們把它拿回家去吧!”免子想把口袋拎起來(lái),但是口袋太重了,怎么拎也拎不動(dòng)。豺也試了試,同樣無(wú)能為力。這時(shí),正好跑來(lái)一只烏龜,它給豺出主意說(shuō):“你先把口袋豎靠在樹上,然后彎下腰,不就可以把口袋背在身上了嗎!”豺聽從了烏龜?shù)慕ㄗh,果然把口袋背回家里。它和兔子把口袋打開一看,里面裝的是滿滿的智慧。兔子趕忙抓了一大把。所以從這時(shí)起,兔子就變得又聰明又謹(jǐn)慎,即使睡覺的'時(shí)候,也把眼睛睜得大大的。豺也跟兔子一樣抓了一把。烏龜呢,抓了兩把。狐貍正好來(lái)了,它也抓了一把。后來(lái),其他動(dòng)物也都拿到了智慧,但都沒有兔子它們拿的多。現(xiàn)在為什么兔子、豺、烏龜和狐貍比其他動(dòng)物都聰明呢?原因就在這兒。

聰明的動(dòng)物2

  在一個(gè)大雪紛紛的早晨,貓媽媽生病了,小貓冒著漫天的大雪給媽媽摸了三條魚,準(zhǔn)備做一頓豐富的早餐。 小貓正匆匆忙忙地趕回家。忽然,一只狐貍從大樹后看見了小貓手里的魚,饞得直流口水,這時(shí)狐貍的.眼珠子骨碌得轉(zhuǎn)了好幾圈,想出了一個(gè)好辦法。它裝做氣喘吁吁上午樣子跑出來(lái)對(duì)小貓說(shuō):“貓老弟,不好了,不好了,你的好朋友小白兔病了,小白兔想換換口味,它想吃魚!毙∝垊傁氚阳~遞給狐貍,忽然又把手縮了回去,小貓說(shuō):“你騙人,小兔從來(lái)就不吃魚!” 狐貍見一計(jì)不成,又生一計(jì)。“哎呀,貓老弟,我把我糧倉(cāng)里的蔬菜全都送給小白兔了,我都快餓扁了,你能不能把這些魚給我吃呀?” 小貓心里面想:真是老虎掛念珠——假慈悲,對(duì)!我何不將計(jì)就計(jì)?想到這里,小貓說(shuō):“狐貍大哥,你真的想吃魚嗎?我這幾條是最小的了,因?yàn)槲业奈舶陀旨?xì)又短!焙傄苫蟛唤,一臉茫然,小貓接著說(shuō):“在東面小河里,人們用錘子砸開了一個(gè)大窟窿。你只要把尾巴放進(jìn)去,魚就會(huì)咬著你的尾巴上鉤的,不過(guò)呢,是要有耐性,不然就會(huì)一無(wú)所獲!”“是真的嗎?”“當(dāng)然”,說(shuō)完,小貓扭頭就走了。 狐貍來(lái)到河邊,坐在冰上,把尾巴伸進(jìn)洞里。過(guò)了一個(gè)小時(shí),狐貍冷得發(fā)抖了,他還是不斷,安慰自己要忍住,馬上就有好吃的了。轉(zhuǎn)眼間就到了晚上,狐貍想:“我來(lái)看看到底有多少魚了?”可是,任它怎么拉它的尾巴也拉不出來(lái),扭頭一看,原來(lái)尾巴早已被冰凍住了. 簡(jiǎn)評(píng):聰明的小貓,機(jī)敏的作者!

聰明的動(dòng)物3

  荷花和荷葉是一對(duì)雙胞胎,她們常常一起出去探險(xiǎn)。

  一天,龜龜團(tuán)長(zhǎng)在他的馬戲團(tuán)旁豎了一塊牌子:本馬戲團(tuán)暫不營(yíng)業(yè),請(qǐng)到鄰房“奇奇怪怪屋”玩耍。荷花和荷葉很傷心,因?yàn)樗齻兒芟矚g馬戲團(tuán)的小丑和空中飛人。為了表示自己的憤怒,荷花和荷葉拒絕去“奇奇怪怪屋”玩。荷花對(duì)荷葉說(shuō):“荷葉,那‘奇奇怪怪屋’奪走了咱們的馬戲團(tuán)!”荷葉響應(yīng):“我們不要去‘奇奇怪怪屋’玩!”

  但是,她們遇見了林家兄弟,他們分別叫“大林”和“小林”。

  大林說(shuō):“哎呀,荷花荷葉,你們?cè)趺催愣在這里呀?再不去,‘奇奇怪怪屋’就沒票啦!”

  荷花氣鼓鼓的說(shuō):“我才不要去呢,什么啊,肯定不如小丑和空中飛人!”

  小林細(xì)聲說(shuō):“不是的,‘奇奇怪怪屋’比小丑好玩!”

  “怎么會(huì)!你別胡扯!”荷葉很生氣,和小林吵了起來(lái):“不是的不是的!空中飛人好!”

  “‘奇奇怪怪屋’好!”小林也嚷嚷起來(lái)。

  “唉?要不,咱們?nèi)ヒ惶骄烤?”大林狡猾的說(shuō)。

  “哼,去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)!”沒等荷花開口,荷葉搶著說(shuō),“走吧!”

  四人來(lái)到奇奇怪怪屋,買了票,擠進(jìn)去。

  哇,里面真大啊!還分為四間呢!走進(jìn)第一間,看到一張雪白雪白的布,上面用紅顏料寫著“鬼來(lái)襲,小心身后!”荷花一打哆嗦,緊緊拉住了荷葉的手。一些鬼頭滾了出來(lái),大叫著:“哇哇哇!還我的身子!”四人嚇得沖出門外。

  進(jìn)入第二間,是“狂歡屋”。里面隨便抓糖、抓汽水。

  第三間,是歷史“博物館”,里面有好多字畫。聽說(shuō)這好貴的呢!

  最后一間,是問(wèn)答間。一位小姐姐來(lái)提問(wèn),答出問(wèn)題來(lái)的`女生送頭花,男生送汽車!巴弁!”荷花和荷葉都用自己淵博的知識(shí)贏得了小頭花!把窖!”大林和小林也得到了黑色的小汽車。

  荷花和荷葉承認(rèn)道:“是啊,奇奇怪怪屋好玩極了!但是……還是沒有小丑好玩!”

  “哇哇哇!”大林和小林生氣極了,“你胡說(shuō)!”

  他們,就一路吵著回家了……

聰明的動(dòng)物4

  清晨,一縷清風(fēng)帶著小兔乖乖出了門。小兔乖乖伸了個(gè)懶腰,說(shuō)道:“啊,今天真是個(gè)探險(xiǎn)的好日子!可惜沒什么事發(fā)生啊——·”

  剛說(shuō)完,乖乖看見了路旁石頭上的一個(gè)洞!鞍パ搅瞬坏茫邱R馬虎虎的咪咪掉進(jìn)去了怎么辦!我得把它填上!”說(shuō)完,慌慌張張的奔過(guò)去,想填好那個(gè)洞。誰(shuí)知,乖乖剛一靠近,就把她吸了進(jìn)去。

  “哎呦!”乖乖摔到了地上!斑@是哪兒啊?”乖乖很奇怪。

  突然,一群泡泡飛了過(guò)來(lái),領(lǐng)頭的那個(gè)看見了,大叫:“小心!”可是來(lái)不及了,乖乖被吸到了泡泡內(nèi)部,不過(guò)還好泡泡是透明的,乖乖可以看見外面的風(fēng)景。

  “泡泡,我在哪里喲!”乖乖問(wèn)自己所在的泡泡。

  泡泡說(shuō):“你是外來(lái)客人吧?這里是泡泡城,而且,請(qǐng)你叫我姍姍小姐。”

  “姍姍小姐,我要回家!”乖乖急切的說(shuō),“你有什么辦法嗎?”

  “都來(lái)到這里還想回去?真是的,身在福中不知福!許多人為了來(lái)這里耗費(fèi)了十幾年的心血呢!這里可是人間天堂,你可得好好享受!”

  乖乖覺得在泡泡里看風(fēng)景挺好,心想:反正現(xiàn)在在半空中,想下也下不去,不如等等著地了在問(wèn)問(wèn)吧!然后,很乖的坐在泡泡里不動(dòng)了。

  “咕嚕嚕,咕嚕嚕。”乖乖的肚子叫了,乖乖可憐巴巴地說(shuō):“姍姍小姐,我餓了!泡泡餐廳在哪兒?”

  姍姍小姐不耐煩的說(shuō):“唉,真麻煩!這里離城里還有五十千米遠(yuǎn)呢!算了,就近找一家吧!闭f(shuō)罷,沖下地面,正好看見一家餐廳。

  姍姍和乖乖剛坐下,就飛來(lái)了一個(gè)泡泡服務(wù)員。服務(wù)員禮貌的說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)兩位點(diǎn)點(diǎn)兒什么?我想你們推薦泡泡魚、泡泡可樂、泡泡黃瓜、泡泡——·”

  姍姍打斷了服務(wù)生的話,說(shuō):“來(lái)兩碗泡泡可樂,再來(lái)一碗泡泡魚和一碗泡泡黃瓜!

  黃瓜來(lái)了,乖乖一看,黃瓜都裝在泡泡里,不知怎么下口。泡泡小姐夾起一個(gè)泡泡,整個(gè)喂進(jìn)嘴里,說(shuō):“哇!好吃好吃!”乖乖一嘗:“呵,真好吃!真清口啊!”

  泡泡魚上來(lái)了,魚躺在泡泡里,乖乖有一嘗:“美味啊——”

  “好,一會(huì)兒等著挨打!”姍姍狼吞虎咽,含糊不清的說(shuō)。

  乖乖剛問(wèn):“什么意思?”姍姍來(lái)不及回答,一抹嘴,飛出店外,并把乖乖一把塞進(jìn)肚子里。

  服務(wù)生大叫:“喂!沒給泡泡幣呢!”可已經(jīng)晚了,姍姍已飛到十米遠(yuǎn)的地方了。

  “還想去哪兒?”姍姍激動(dòng)的問(wèn)乖乖。乖乖說(shuō):“我想回家!

  姍姍的眼光淡黯下去,說(shuō):“去找查爾斯王子。它有連接兔世界的鑰匙。”

  當(dāng)它們飛到查爾斯宮殿的時(shí)候,已是黃昏。乖乖給王子行禮后立刻問(wèn)道:“王子,能不能把連接兔世界的`鑰匙給我一下?我想回家!”

  查爾斯王子看了看,激動(dòng)了:“你是公主?”

  “不是啦!”乖乖紅著臉說(shuō),“我不小心掉到這里的!

  查爾斯王子叨念著:“不可能啊,只有公主才能隨意進(jìn)出——·”

  “算了!”王子像下了很大決心,“借給你一次吧!

  “馬力馬宏瑪——·”鑰匙出現(xiàn)了!鑰匙上三顆美麗的寶石熠熠發(fā)光。

  乖乖對(duì)姍姍使勁招手:“再見了!”“嘭!”乖乖不見了。

  “哎呦!”乖乖摸著摔疼的屁股,想:難道這是個(gè)夢(mèng)?

  “不是的喲!”乖乖猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)了空中的姍姍,正對(duì)自己做“噓”的手勢(shì)呢!“我是偷了鑰匙來(lái)的,我該回去啦,不然我會(huì)凍死的!”姍姍對(duì)乖乖擠了個(gè)媚眼,消失了。

  乖乖笑了,這次旅行是那么的有趣——

聰明的動(dòng)物5

  爸爸有一本書叫《奇異的動(dòng)植物》,是爸爸小的時(shí)候,姑奶給他買的。那本書沒有地方買,我爸爸非常愛護(hù)它,一直流到了今天。爸爸把這本書給我了。這本書可好看了,下面我就給你們介紹一下這本書的內(nèi)容吧。

  先說(shuō)說(shuō)受尊敬的蜂王媽媽吧。蜂王媽媽有一種“母蜂味”,工蜂們一聞到蜂王媽媽身上的母蜂味,就幫蜂王媽媽打掃“房子”,給她“修路”。如果蜂王媽媽想從一巢脾走到那一巢脾,兩巢脾直接沒有路,工蜂們就主動(dòng)給她搭一個(gè)“小橋”。這是多么有意思呀!

  再給你們介紹小蜜蜂的六角樓房吧。一只小蜜蜂蓋不了成千上萬(wàn)的六角樓房,就叫來(lái)許許多多的小蜜蜂一起并肩合作。一晝夜,就能蓋起三四萬(wàn)間蜂房,比起人類快多少倍呀!小蜜蜂們多勤勞呀,我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)。

  我再給你們介紹小蜜蜂的`“語(yǔ)言”吧。有一只小蜜蜂飛著飛著,看見一大片鮮花叢。它鉆進(jìn)花蕊,嘗嘗花粉,呀,真甜呀!這只小蜜蜂不想自己獨(dú)享這些花蜜,它飛回巢穴,高興地跳起了圓圈舞,又跳起來(lái)“八字”型舞和搖擺舞。圓圈舞是代表在告訴伙伴,它發(fā)現(xiàn)了花叢。跳八字舞是告訴伙伴,花叢里這里很遠(yuǎn)哩!它跳搖擺舞是說(shuō),花蕊已經(jīng)嘗過(guò)了,可甜了!它們跳的舞真神奇呀。

  機(jī)警勇敢小哨兵的故事可好聽了,給你們講講這個(gè)故事吧。有一只小熊想吃蜂蜜,被小哨兵——小蜜蜂看見了,絕不放過(guò)小熊,它們把小熊圍住了,用毒針刺在小熊的眼睛和屁股上。疼得小熊直哭,他再也不敢偷吃蜂蜜了。你們看小哨兵多勇敢呀,打敗了不自己更強(qiáng)的對(duì)手。因?yàn)槊恳蝗好鄯涠加凶约汗逃械臍馕,蜜蜂哨兵就憑聞氣味工作。如果氣味不對(duì),那它們可就不客氣了。

  我要保持這本書,留給我的下一代。

聰明的動(dòng)物6

  與其說(shuō)地球是顆有生命的星球,不如直接說(shuō)它是一顆被人類占領(lǐng)的星球。高樓大廈逐漸縮小了野生動(dòng)物的生活“圈子”。但是上帝造出的生物都是有智力、會(huì)思考的。它們正漸漸習(xí)慣了大城市與人類親近的生活,例如狗和貓,這些動(dòng)物經(jīng)常出現(xiàn)于人們眼前,人們也對(duì)它們習(xí)以為常,當(dāng)成了朋友和親人。而動(dòng)物們也生活得自由自在,不管是否流浪,它們和人類一起分享到了大城市的動(dòng)感和快樂、溫馨。

  周六早上,吃過(guò)早飯。我像往常一樣拿起手機(jī)下樓散步,我走在草坪間的一條石板上,秋天的涼風(fēng)呼在我臉上,帶了一種清爽的感覺。秋風(fēng)還沒有吹掉草的綠色和樹枝上的葉綠。我按下播放鍵,手機(jī)里傳出Ellie Golding的歌聲。清爽的'秋風(fēng)、青綠的草坪和清脆的歌聲足以讓我陶醉。我一邊走一邊感受著秋天的氣息。突然,我聽到了一陣尖利的貓叫,對(duì)貓感興趣的我開始尋找聲音來(lái)源。在一段矮墻邊,我看到有趣的一幕:兩只花貓?jiān)跒橐粋(gè)好心人“捐贈(zèng)”的魚干而“掐架”。不久,一只較白的貓搶到了魚干,幾下吞掉了。另一只貓瞧了瞧,所剩無(wú)幾的魚干碎片,走開了。這時(shí),那只吃飽了的白家伙立著尾巴,跳上矮墻,向另一邊走去。我很好奇的下一個(gè)目標(biāo)是什么,于是悄悄跟上去,為了不讓它發(fā)現(xiàn),我關(guān)掉了手機(jī),放慢了腳步。

  拐了幾個(gè)彎,我跟到了花貓的目的地。其實(shí),就是一個(gè)被樹枝和草叢掩蓋的地坑。不,這是第一眼看到的景象,仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)一件驚奇的事,這里簡(jiǎn)直就是一座基地,在地坑旁邊幾個(gè)嬌小的坑,每個(gè)坑里都有兩三只貓,有的趴著睡覺,有的在吃東西,喝水。總共加起來(lái)有十多只貓!在坑的旁邊蓋著許多樹枝,雜草和柳條,看起來(lái)就像一頂頂帳篷;亟ㄔ斓牡胤皆诎珘蜆涫a下,看起來(lái)既舒適又隱蔽,再加上樹枝的遮蓋,不仔細(xì)看根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)。我再走近察看。內(nèi)心感嘆這個(gè)基地的建造著實(shí)讓人驚訝。原來(lái)在后方,有多個(gè)用來(lái)澆花的微型噴頭。在夏天,這些噴頭可以讓基地降溫,同時(shí)可以解渴。而在另一邊有一石臺(tái),貓咪可以在那里得到些“施舍”。

  在回家的路上,我心里想,這可真是個(gè)貓咪們的世外桃源。那里安靜偏僻,幾乎聽不見人來(lái)人往的嘈雜。那里安全,不會(huì)有人傷害它們。它們?cè)谀抢锷畹米杂勺栽凇o(wú)憂無(wú)慮,而我們?nèi)祟悈s整天忙于世俗,自稱是超級(jí)生物,但卻連一個(gè)貓咪的快樂和悠閑都得不到,可見動(dòng)物比人類的聰明之處!

聰明的動(dòng)物7

  有一天,小貓?jiān)谛『舆呩烎~,它釣到了三條又肥又大的魚后,就興高采烈的提著魚回家了。 在回家的路上,小貓碰見了狡猾的狐貍,它怕狐貍搶走了它的魚,就把魚藏在胸前。 狐貍問(wèn)小貓,說(shuō),“小貓,你是不是在前面的`小河那里釣到的魚?” “是呀”,小貓回答到。 狐貍嚇唬道:“農(nóng)民伯伯在小河里放了很多毒藥,你可千萬(wàn)不能吃。  “可是,魚怎么沒死呢?” “那……那……”狐貍被問(wèn)得目瞪口呆,只好灰溜溜地走了。 聰明的小貓戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍,吃上了一頓美美的晚餐。

聰明的動(dòng)物8

  所有的凳子都腳,但都不會(huì)走路。

  有一只聰明的凳子,名叫奧沙。奧沙想要學(xué)會(huì)走路。學(xué)會(huì)了走路,可以做很多事呢!奧沙想。

  奧沙去跟貓學(xué)習(xí)走路,一開始,他老摔跟斗。貓老師耐心地教啊教,可教了很久,奧沙還是沒學(xué)會(huì)像貓那樣走路。貓老師發(fā)現(xiàn),那是因?yàn)閵W沙的膝蓋不會(huì)彎曲。

  于是聰明的貓老師專門為奧沙設(shè)計(jì)了一套“走路教案”:抬右肩,邁右腳,抬左肩,邁左腳,一步一步往前挪。

  奧沙試著抬起右肩,兩只右腳慢慢地往前伸,站穩(wěn)了,再抬起左肩,兩只左腳往前伸……

  撲通,奧沙又摔了一跤,摔得好疼啊!睡前故事

  “我來(lái)喊口令,你跟著我的口令走,肯定沒問(wèn)題。一二一,抬右肩,邁右腳;一二一,抬左肩,邁左腳……”

  貓老師很有耐心。

  一二一,一二一……果然,奧沙走得越來(lái)越穩(wěn)了。

  奧沙學(xué)會(huì)走路的消息很,快傳了出去,大家都跑來(lái)看熱鬧。

  小雞、小鴨們跳到奧沙身上,嘻嘻!他們不用自己邁步,就能到樹那邊去了。

  “奧沙像一輛汽車!毙‰u說(shuō)。

  小螞蟻們爬到奧沙身上,嘻嘻!他們跟著奧沙一起,一邊曬太陽(yáng)一邊去旅游。

  “奧沙像一艘大輪船!毙∥浵亗冋f(shuō)。

  晚上,奧沙帶著小蝸牛、小烏龜去山那邊看露天電影。

  “奧沙走路像火箭那么快!”小蝸牛說(shuō)。

  回到家,奧沙會(huì)把一路上看到的、聽到的事情講給凳子伙伴們聽,大家聽了都羨慕極了。

  “如果你們也想學(xué)走路,我來(lái)教你們。”奧沙熱心地說(shuō)。

  可是,大家都默不作聲。

  原來(lái),盡管凳子們羨慕奧沙,但都沒有學(xué)走路的`決心。這樣,會(huì)走路的幸福就之友奧沙知道,別的凳子呢,他們永遠(yuǎn)都不明白!

聰明的動(dòng)物9

  一、 活動(dòng)目標(biāo):

  1、 激發(fā)幼兒數(shù)數(shù)的興趣。

  2、 培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力和思維的敏捷性。

  3、 學(xué)習(xí)9以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù),按數(shù)取物,分類計(jì)數(shù)。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 大圖畫4幅,每幅畫有房子4間。塑料幾何圖形片若干。

  2、 畫有9只小兔的背景圖1幅,分類計(jì)數(shù)表1張,磁性數(shù)字卡0——9,磁性黑板。

  3、 玩具保齡球2袋。

  4、 活動(dòng)前讓孩子選擇自己喜歡的小動(dòng)物印章蓋在手上。

  三、 活動(dòng)過(guò)程:

  1、“小動(dòng)物”(幼兒)自己做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

  2、裝飾房子。

 。1) 創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒活動(dòng)的興趣。

  (2) 出示操作材料,介紹裝飾房子的方法:房子上的數(shù)是幾,就放上幾個(gè)幾何圖形片。

 。3) 幼兒操作,教師巡視指導(dǎo)。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的.幼兒把幾何圖形片擺成漂亮的圖案。

 。4) 請(qǐng)個(gè)別幼兒講述操作結(jié)果。

  3、數(shù)小兔。

 。1) 出示小兔的背景圖。

  提問(wèn):這里一共有幾只小兔?

  (2)教師按小兔的特征進(jìn)行提問(wèn)并引導(dǎo)幼兒計(jì)數(shù)。如:穿蘭色衣服的小兔有幾只?既穿紅衣服又穿紅褲子的小兔有幾只?等等。

聰明的動(dòng)物10

  世界上最聰明的動(dòng)物——海豚。

  小朋友們,你們知道世界上最聰明的動(dòng)物是什么嗎?對(duì)了,就是海豚。

  海豚有尖尖的嘴,小小的眼睛,晶瑩剔透的`肌膚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,好看極了!他經(jīng)過(guò)馴獸員的訓(xùn)練后,它會(huì)在水里用尾巴朝下來(lái)在水里走,會(huì)跟人比搖呼啦圈,最終海豚贏了!在水里,突然,海豚騰空而起碰到了原先在高空準(zhǔn)備的氣球,全場(chǎng)可以聽到雷鳴般的掌聲。有個(gè)阿姨給海豚出了道題:5+3=?因?yàn)楹k嗖粫?huì)叫,所以前面準(zhǔn)備了個(gè)發(fā)聲器,發(fā)生器發(fā)出幾聲就是海豚的得數(shù)。海豚發(fā)出了2聲,知道為什么嗎?因?yàn)楹k嘟o看成5—3了,這時(shí)候阿姨又給海豚寫了一遍題,這次海豚算對(duì)了,是8,海豚果然名不虛傳,雖然第一次出現(xiàn)了一些小馬虎,但是,第二次他認(rèn)認(rèn)真真的不還是算對(duì)了,所以說(shuō)海豚是世界上最聰明的動(dòng)物嘛!那個(gè)阿姨跟海豚親了一下嘴,還摸了摸海豚晶瑩剔透的肌膚,這時(shí)候我想:要是我該多好呀!能享受海豚的親吻和摸摸海豚晶瑩剔透閃閃發(fā)亮的肌膚,那該多么好哇!

  聰明的海豚,我愛你!

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