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“勤”與“嬉”作文

時間:2025-04-04 23:18:43 好文 我要投稿

“勤”與“嬉”作文

“勤”與“嬉”作文1

  韓愈曾經(jīng)說過“業(yè)精于勤荒于嬉,荒于嬉,行成毀于隨”意思是說事業(yè),學(xué)業(yè),家業(yè)精深于勤勞,勤奮,而荒費在貪玩之中;荒于嬉只是在一念之差,只要你放棄勤,就會荒費于嬉之中。

 “勤”與“嬉”作文

  上課的時候老師給我們講了一個故事,是說有一個老人,他每天都很勤勞,照顧著果園,而他有一個兒子,每天就知道吃。喝。瞟。賭,根本不做事。有一天,老人在臨終前對他說:“我快不行了,果園以后就要靠你了”并還告訴兒子說:“果園下面有金子。第2天老人去世后,他就去挖金子,結(jié)果什么也沒挖到,最后還把整個果園給“推翻”了。

  這個故事告訴我們了我們:做什么事都要勤勞,不要聽別人的荒言,最后還毀了自己。

  在現(xiàn)實生活中,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),什么時候該做什么事要記在心中。

  記得有一次,我上課的時候做小動作,玩別的東西,不一會兒老師發(fā)現(xiàn)了,但老師并沒有點名批評我,而是用目光告訴我,上課不要玩,我當(dāng)時就羞愧得低下了頭……

  人出生都是一樣的,要看你長大后要走向成功的.道路……勤,還是走向失敗的道路……嬉……我相信只要努力向前,就一定可以成為中國的棟梁。

“勤”與“嬉”作文2

  暑假。我把作業(yè)寫了一半,就去了公園里滑旱冰。

  那一天,天氣很熱,公園里的人們都穿著中褲。我來到了公園邊上的平地上開始滑來滑去。地很平,我覺得這樣滑來滑去一點兒也不好玩兒。于是我就來到上面有些不平的地方玩,卻不想被一塊小石子兒絆到了,膝蓋被劃破了皮,血一直流,我艱難地站起來,慢慢地走回家。這時候,我深深地知道了一個道理:莫以惡小而為之。

  回到了家,爸爸媽媽看見了我,心疼地說:你的膝蓋怎么了?”我說:“被石頭絆倒了。”爸爸生氣地說:“你不去平地滑,去不平的地方干什么?”

  “在平的.地方滑不好玩,所以我才去不平的地方玩的。”

  爸爸說:“生命在于運動,不是為了玩,而是指鍛煉自己。對了,你的作業(yè)做完沒有?”

  我低聲地說:“還沒有!卑职稚鷼饬,說:“去把作業(yè)做好,不做好你今晚就不用睡了!

  8點了,我才把作業(yè)做好。我的作業(yè)本上寫著:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。這是韓愈說的,這短短的句子讓我知道,要想有好成績,就要勤學(xué)各門科目,這樣才能有好成績。好成績不是天生的,而是后天靠努力學(xué)習(xí)的。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。生命在于運動。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”這件事和這三個道理我都深深地記住了。

“勤”與“嬉”作文3

  記得馬克思說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的`定點!

  記得孟軻說過:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”

  在科學(xué)的路上沒有平坦的大道。我做了一個實驗,我先打一盆水,然后準(zhǔn)備一根火柴和一個杯子。

  實驗開始啦!第一次我不小心讓水進(jìn)到杯子里了,所以失敗了,后來9次也失敗了。

  我想放棄了?墒菋寢尮膭钗艺f:“兒子做任何事都不能輕易放棄,失敗是成功之母,做事情要有始有終哦!”

  我聽了這句話心里想:是呀!做事要有始有終,我不想做一個半途而廢的人。于是我又

  拿起了杯子試了幾次,結(jié)果終于成功了,我高興地跳了起來。我問媽媽:“為什么只有這次成功呢?”

  媽媽說:“因為前幾次杯子里都有水,火柴浮起來了,最后一次杯子里只有空氣所以你成功了。”

  從這件事我學(xué)習(xí)到了兩個知識。一個是在水中如果有空氣東西就浮不起來。

  第二個我明白了一個道理,失敗并不可怕,可怕的是遇到困難就想放棄…………。

“勤”與“嬉”作文4

  以前,我做事總是拖拖拉拉,敷衍了事。做作業(yè)時,遇到不會的題,我總是不耐煩的把書一扔,去看喜愛的動畫片或去玩游戲。我想:反正老師會講的,明天再做也不遲。于是,我就上床睡覺了。到了學(xué)校,我遭到了老師的批評。媽媽說:你啥時候能改一改這個壞毛病?’’我說:我也想改啊。

  直到有一天,我看了一篇文章——勤奮詩童。上面說到白居易十幾歲的時候,在父親的帶領(lǐng)下,他來到了當(dāng)時著名詩人顧況的府上,希望得到他的`指教。傲慢的顧況讓白居易念一首自己寫的詩,于是白居易便抑揚頓挫的朗誦到:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。顧況聽了,說白居易是神童。白居易的父親說:這孩子哪里是神童啊。只見他卷起白居易的衣袖說:他從五六歲就開始學(xué)詩,到八九歲就能寫出合乎要求的格律詩了。他手上的繭子都是他抄寫詩文磨出來的。為了學(xué)詩,他可吃了不少苦。顧況非常感動,留下白居易做了他的學(xué)生。有志者事竟成。白居易長大后,成為了和李白,杜甫齊名的偉大詩人。我從這篇文章中受到了啟迪:世上沒有神童,他們的成功付出了常人無法想象的努力和汗水。我下決心一定要學(xué)習(xí)白居易勤奮好學(xué),不怕吃苦的精神。

  現(xiàn)在我比以前認(rèn)真多了,不像以前一樣一放學(xué)就看電視,而是先專心致志的做作業(yè),遇到不會的題,我先復(fù)習(xí)課本或查資料,我會好好學(xué)習(xí)。

“勤”與“嬉”作文5

  “業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學(xué)以來記住的第一個名言。告訴我的人是我的小學(xué)老師劉老師。

  記得有一次,我沒有認(rèn)真完成作業(yè),為了多玩一會兒,字跡很潦草。她把我叫到辦公室,對我說;“你是一個從不讓老師操心的好學(xué)生,可是你今天寫的作業(yè)讓我很失望……”此刻,我感覺到她那充滿智慧的.眼神變得嚴(yán)厲了,使我不敢與她對視。從她的話語中,我聽出了她對我的憤怒與失望。她說的每一句話都刺痛著我的心。我羞愧萬分,并下定決心,以后再也不惹她生氣了,一定要認(rèn)真完成作業(yè)。她仿佛讀懂了我的心,鼓勵我說;“不要因為這件事打消了你對學(xué)習(xí)的積極性,你依然是個好學(xué)生!”這時她的眼神又變得溫柔了。她又鼓勵了我?guī)拙,讓我好好學(xué)習(xí)。我很痛快的答應(yīng)她,以后再也不犯類似的錯誤。

  還有一次,她在講臺上講一篇文章,而我卻沉浸在小說中。過一會兒,我感覺她的聲音突然變大了,這聲音把我從小說中拽回了課堂。我抬頭一看,原來她就站在我身邊。她的目光向我射來,我從目光中讀出了她對我的提醒、譴責(zé)、勸阻。使我認(rèn)識到了自己的錯誤。她的目光讓我感受到了她對學(xué)生的嚴(yán)厲,也讓我感受到了她的良苦用心和對學(xué)生們的愛,使我感動不已。我在心底里暗暗發(fā)誓:以后上課再也不開小差了。她時常用眼神鼓勵我,使我對自己更有信心。

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