我們作文(10篇)

我們作文1

　　我和嚴(yán)晨慧是同桌，我們關(guān)系很好，她生氣時(shí)偶爾會(huì)拿我解解氣，踹我?guī)啄_，高興時(shí)又會(huì)送我點(diǎn)零食。我們彼此都挺好，不像邵陳軒那樣，總是跟同桌打打殺殺。

　　上美術(shù)課，我同桌沒(méi)帶馬克筆，我大方得借給了她，只見(jiàn)她兩眼冒金光，開(kāi)心極了！下課后，她偷偷從書(shū)包里拿出一個(gè)巧克力，放進(jìn)了我的口袋里，小聲說(shuō)：“這個(gè)送給你，別被別人發(fā)現(xiàn)了�！蔽议_(kāi)心地用手摸著口袋里的巧克力，心想：同桌，你下次千萬(wàn)別帶馬克筆，讓我借給你，這樣我就又能得到一個(gè)巧克力了！

　　大掃除，我擦桌子時(shí)，一不小心把她的牛奶弄翻了，牛奶“嘩嘩”地往外流。只見(jiàn)同桌那如惡狼般的眼睛瞪著我，我禁不住打了個(gè)寒顫，心想：不好，大事不妙！接著“啊”的.一聲慘叫，“爬”過(guò)我的聲帶，“越”過(guò)我的舌根，“逃”出了我的嘴巴之門(mén)，跳了出來(lái)！我的腳被同桌踹了一腳，我揉著腳，心想：以后可不要惹同桌生氣了！

　　我的同桌有時(shí)候暴力，有時(shí)候也很溫柔，我以后還想跟她做同桌。

我們作文2

　　我們?nèi)?3)班，女士二十三名，而先生們呢，卻大大地占了三分之二的“篇幅”。他們最大的不過(guò)十五六，最小的才十三歲，卻一個(gè)個(gè)自稱(chēng)“男子漢”，延續(xù)著一個(gè)個(gè)“男子漢”的故事。男子漢的知識(shí)面似乎很廣，即使成績(jī)平平者，了解、收集的國(guó)家大事、奇聞怪談、名人軼事還真不少。聚在一起，或坐或站，或講或聽(tīng)，談的都是些熱門(mén)話(huà)題。什么超級(jí)影星、毛阿敏、女王樂(lè)隊(duì)、中國(guó)女籃、球王貝利，講得口沫四濺，手舞足蹈，再加卓別林的滑稽動(dòng)作。聽(tīng)者是時(shí)而贊許，時(shí)而分辯，時(shí)而哄笑，氣氛之熱烈，令女士們羨慕異常。男子漢的追趕勁兒頗佳，尤其在體育課上發(fā)揮極“妙”。你跑到我前面去，我就非趕上你不可，惟恐落后挨打。學(xué)習(xí)上就更不饒人了。

　　雖然男子漢也有灰心的時(shí)候，然而不用過(guò)多久，來(lái)上那么一句“人生難得幾回搏”，又鼓起勇氣向前進(jìn)。男子漢學(xué)習(xí)上的追趕是友誼的，你趕不上，我拉你一把，一同前進(jìn)。男子漢是好動(dòng)的，這幾乎是班上每一位男子漢的共性，男子漢中也沒(méi)有一個(gè)似書(shū)呆子的儒生。下課后=n丁以把掃帚當(dāng)機(jī)關(guān)槍?zhuān)�把課桌當(dāng)盾，大干一場(chǎng)，體育課上學(xué)的武術(shù)操，也派上了用場(chǎng)，小說(shuō)、電視中的一招半式，也偷偷學(xué)來(lái)，一個(gè)“鴛鴦腿”、“八卦掌”還不過(guò)癮，就來(lái)一個(gè)“霹靂閃電”，打得個(gè)天昏地暗，一改課堂上的`文質(zhì)彬彬。不過(guò)，不用擔(dān)心，男子漢是決不會(huì)動(dòng)真格的，說(shuō)到底，他們所謂“練武”完全是為了體育科目考上八九十分而已。男子漢的榮譽(yù)感極強(qiáng)。

　　與別班進(jìn)行籃球比賽，即使打得手破腿跋，也決不下場(chǎng)，一定要把別班打敗;輸了，一下次就非得贏回來(lái)。男子漢在女士面前總喜歡來(lái)上一句“好男不跟女斗”，而說(shuō)此話(huà)的男子漢多半是逼窘了的口頭禪，抄了家底也辯不過(guò)女士，故常氣得女士們直擺頭，而男子漢卻笑嘻嘻地說(shuō)上一句:“小姐，又有何事惹您生氣啦?”逗得全班同學(xué)大笑，一切愁云消失得無(wú)影無(wú)蹤。男子漢有時(shí)頗不顧禮節(jié)，你罵我爹，我就罵你娘，有時(shí)甚至大動(dòng)干戈，不過(guò)，不一會(huì)兒又和好如初。這就是我們班的男子漢，一個(gè)個(gè)如牛犢似乳虎，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。以后的故事又將如何呢?只有男子漢們自己知道。

我們作文3

　　我們班有一位作文高手，只要一寫(xiě)作文我們就會(huì)想到他，他學(xué)富五車(chē)、天資聰穎。寫(xiě)作文是，他總是文思如泉、筆走如飛，一會(huì)就寫(xiě)出不折不扣的好文章，他的文章令人陶醉，令人心馳神往，令人身臨其境，令人回味無(wú)窮，這就是我們班大名鼎鼎的吳潤(rùn)澤。

　　吳潤(rùn)澤戴著一個(gè)帶著藍(lán)色邊框，象征著很有學(xué)問(wèn)，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆的珍珠一樣有光芒，一頭烏黑的頭發(fā)，再加上一雙大大的耳朵，可真是天衣無(wú)縫呀！

　　又開(kāi)始寫(xiě)作文了，我們想了大半天了連題目都沒(méi)想好怎么寫(xiě)，而他早以迅雷不及掩耳之速寫(xiě)完了這篇作文的一大半了。他的.作文的可真好，有一次他在班上讀了他一篇作文《《雨花臺(tái)游記》》，多么好的一篇作文��！尤其是開(kāi)頭：“這里灑滿(mǎn)了中華人民的熱血，這里有許多優(yōu)秀的中華兒女�！边@句話(huà)仿佛將我給帶到了雨花臺(tái)，去博物館參觀硪們先輩的足跡。

　　多么有才華的寫(xiě)作高手��！

我們作文4

　　這是一個(gè)回憶錄，我的愛(ài)情回憶錄，我叫夏曉宇，我的男朋友叫夏熙，他是我的初戀，也是我學(xué)生時(shí)期唯一的戀人�！昂芮蓪�(duì)不對(duì)，我們都姓夏”這是我12年前的夏雨第一次在大巴站見(jiàn)到他的時(shí)候，對(duì)他說(shuō)的話(huà)，12年前我們都是一樣的17歲，美好的年紀(jì)，卻有著與之不符的憂(yōu)傷……我看見(jiàn)他的第一眼就喜歡上他了，我也不知道為什么，或許是那一天天很藍(lán)，風(fēng)很輕，陽(yáng)光很暖，他的笑很甜，總之，我對(duì)他一見(jiàn)傾心了，那時(shí)候他穿著一件黑白搭配的襯衫，牛仔褲，黑白色的帆布鞋，黑色短發(fā)劉海稍稍?xún)A斜，輪廓分明，大大的褐色瞳孔，單眼皮，可是眼睛還是很大，有點(diǎn)小嬰兒肥很像…包子…呵呵呵，很平凡，很美好，這一切在我眼里就成了美得不像話(huà)的風(fēng)景，他人很安靜的，我說(shuō)完上面那句話(huà)，他只是禮貌性的笑了一下而已，不過(guò)即使是這樣，當(dāng)時(shí)我的心里也很滿(mǎn)足。

　　“同學(xué)你好，你是要去第三中學(xué)報(bào)到嗎？”“嗯”只有一個(gè)字可是我還是得到了回答“我也是去第三中學(xué)報(bào)到的，說(shuō)不定我們還會(huì)分到一個(gè)班級(jí)呢！”說(shuō)完這玩句話(huà)我就害羞地低下了頭，生怕自己的小心思暴露，你知道啊，青春期的女孩可是很敏感的呢！“嗯，或許吧”聽(tīng)到回答，我抬起了頭，看見(jiàn)他似乎每太在意這個(gè)問(wèn)題，也就松了一口氣，偷偷的看向他那邊，發(fā)現(xiàn)他真的好帥誒“好帥哦”意識(shí)到自己說(shuō)了什么話(huà)的`我，急忙低下頭，在心里祈禱他沒(méi)聽(tīng)到，“同學(xué)，車(chē)來(lái)了走吧”“呼~(yú)~還好沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)“，“嗯？”“沒(méi)事啊，走啦走啦”一路無(wú)言，其實(shí)我也想早點(diǎn)吧這個(gè)帥哥勾搭回家，可是奈何自己還是比較害羞的，所以就只能再想想接下來(lái)要怎么辦，結(jié)果想太久一直在JPG，突然他拍了我一下“同學(xué)”（他和我說(shuō)話(huà)了誒，他和我說(shuō)話(huà)了呵呵呵呵），好不容易穩(wěn)定了自己“什么事”“到站了。我們?cè)撓萝?chē)了”說(shuō)完他就走了，留下我一個(gè)人石化在原地，不過(guò)還好我的自愈能力比較強(qiáng)，馬上跟上他，到了報(bào)到處，會(huì)怎么分班呢！結(jié)果嗎？結(jié)果就是我們……并沒(méi)有分在一個(gè)班，果然美麗的偶然都只存在在偶像劇中，一邊埋怨著命運(yùn)的不公，一邊埋怨著分班的老師，（哼千萬(wàn)別讓我知道你是誰(shuí)）那個(gè)時(shí)候心思很單純，心心念念的不過(guò)是那個(gè)平凡卻不普通，還偏偏牽動(dòng)著自己的心臟的少年罷了

我們作文5

　　我喜歡作文課，也討厭作文課。喜歡是因?yàn)槔蠋熢谧魑恼n上經(jīng)常會(huì)把我的作文當(dāng)成范文念給同學(xué)們聽(tīng)，我非常高興。討厭是因?yàn)橛袝r(shí)候同學(xué)們會(huì)惡作劇地嘲笑我，使我感到有點(diǎn)無(wú)地自容，如果地上有個(gè)縫，我會(huì)馬上鉆進(jìn)去……

　　在作文課上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有意思的事情。有一次上作文課，我忘記帶橡皮了，想借同桌的用一下，他卻說(shuō)：“你沒(méi)帶腦子嗎？”我承認(rèn)我的確有點(diǎn)粗心，但不至于把腦子忘家里了吧。還有一次老師布置的作文題目是《我的周末》，我寫(xiě)的是周末我買(mǎi)了一只母烏龜，想讓它給我下蛋，不然的話(huà)我就不給它東西吃。同桌問(wèn)我：“你想讓王八給你下王八蛋？”我聽(tīng)了又好氣又好笑，說(shuō)道：“去你一邊的�？茨隳弥�作文本愁眉苦臉的.樣子，真像個(gè)活神仙。上次還說(shuō)我沒(méi)帶腦子，我看你的腦瓜子早就飄到玉皇大帝與王母娘娘的天宮上去了……”

　　每次上作文課的時(shí)候，我都是滿(mǎn)心歡喜。我平時(shí)喜歡寫(xiě)作文，這樣可以把最近積累的好詞好句好段從腦子里發(fā)泄出來(lái)，寫(xiě)到作文里與大家一起分享。

　　我真希望自己長(zhǎng)大以后成為大作家，寫(xiě)好多小說(shuō)和著名的書(shū)，讓大家能讀到我寫(xiě)的最好的文章！

我們作文6

　　我們班有個(gè)“小丑隊(duì)”，隊(duì)員有劉惠琨、郭新宇、趙鵬、高晨和劉保漉。他們都是我們的笑星。我給大家講幾個(gè)例子吧！看完后你就懂了。

　　逗樂(lè)一：一天，我看他們幾個(gè)圍成團(tuán)。趙鵬說(shuō)：“I am banana.”高晨接著說(shuō)：“I am apple.”劉保漉說(shuō)：“I am pear.”郭新宇說(shuō)：“I am orange.”孫鑫智也跟著說(shuō)：“I am egg.”“錯(cuò)啦，孫鑫智，你說(shuō)的不是同一類(lèi)的！”劉惠琨大聲喊到。我們?nèi)�都�?lè)了。

　　逗樂(lè)二：高晨交作業(yè)的時(shí)候，一邊走一邊唱：“跟你嘍說(shuō)說(shuō)，我的快樂(lè)生活……樂(lè)呵樂(lè)呵得了……”這幾句把張晗逗得忍不住大笑起來(lái)。我們也跟著大笑起來(lái)。

　　逗樂(lè)三：一次，老師上思品課，說(shuō)到井蓋沒(méi)了的.時(shí)候，劉保漉說(shuō)：“立個(gè)警告牌！”老師夸他：“聰明……”老師還沒(méi)說(shuō)完呢，他自言自語(yǔ)地又說(shuō)了一句：“往上面蓋個(gè)原子彈！”老師批評(píng)他胡說(shuō)八道。你看他一陣陣地驢唇對(duì)不上馬嘴，爛土豆不禁夸�。�

　　還有很多有趣的事呢！這就是我們班的“小丑隊(duì)”，他們給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。

我們作文7

　　我們的校園每年都在變化著，甚至每一個(gè)季節(jié)、每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天都在變化著。

　　春天，校園里的景物非常美麗。冰雪融化了，花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽，好像在說(shuō)：“這一覺(jué)睡得可真舒服�。　彼蓸�(shù)伯伯抖掉身上的積雪，葉子看真更加新綠了。

　　夏天，校園里更美了。綠樹(shù)成蔭，花壇里的`花開(kāi)得非常艷麗，小草也正在努力的生長(zhǎng)。到了中午，太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒，綠茵茵的草地上滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍 。

　　秋天，校園里到處洋溢著桂花的香氣，花和草漸漸枯萎了，樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái)，就像蝴蝶在飛舞冬天，雪花滿(mǎn)天飛舞，呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們?cè)诓賵?chǎng)里打雪仗，歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。

　　一年四季，不一樣的季節(jié)，我們的校園也是不一樣的，我愛(ài)我們的校園。

我們作文8

　　晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，手機(jī)上顯示的時(shí)間正好是22:30。洗漱完畢，我便到隔壁房間向媽媽道晚安。

　　柔和的燈光下，媽媽平躺在床上，頭發(fā)隨意地散開(kāi)著，一臉的疲憊，好像已經(jīng)睡著了，我能聽(tīng)見(jiàn)她均勻的呼吸聲。我躡手躡腳走近她，想在她的額頭上留下輕輕一吻。但是當(dāng)我探下身子時(shí)，她卻突然睜開(kāi)了眼睛。她掩飾著自己的疲憊，笑著說(shuō)：“我上班累了一天，想躺下打個(gè)盹，沒(méi)想到就睡著了。我的頭發(fā)是不是很亂啊?幫我順順好嗎?”我知道，每當(dāng)媽媽累了，需要休息的時(shí)候，就喜歡有人捋一捋她的秀發(fā)，她覺(jué)得那樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，充滿(mǎn)了溫暖的、無(wú)法言說(shuō)的愛(ài)。平時(shí)，這個(gè)幸福的差事是爸爸的專(zhuān)利。但是，今天晚上爸爸在單位加班，我自然當(dāng)仁不讓了。

　　我答應(yīng)一聲，在床邊坐下來(lái)，俯下身子，用手指細(xì)心地一下一下地理著她紛亂的頭發(fā)。猛然間，在她的雙鬢間，我發(fā)現(xiàn)了好幾根白頭發(fā)，那么扎眼，一下子就刺痛了我的眼睛�！皨寢�?zhuān)�你有白頭發(fā)了!”我一聲驚呼�！吧岛⒆�，你長(zhǎng)大了，媽媽就老了呀�！眿寢尭锌�地說(shuō)。我眼睛有點(diǎn)發(fā)酸，但是手卻沒(méi)有停，她閉上了眼睛，一副很享受的表情。我默默地看著媽媽眼角已經(jīng)很明顯的魚(yú)尾紋，不禁想：我一天天長(zhǎng)大，意味著媽媽一天天衰老。等到有一天，她離開(kāi)我了，我該怎么辦?……

　　等媽媽睡著了，我回到了自己的臥室，卻一下子沒(méi)有了睡意。我想，每個(gè)人都有離開(kāi)人世的那一天，只是來(lái)得早晚的問(wèn)題。媽媽身體瘦弱，爸爸又有高血壓……我真的'不知道，他們還能陪我多少年?這樣想著的時(shí)候，我就覺(jué)得，已經(jīng)過(guò)去的每一天，都是那么幸福，那么難忘;以后的每一天，我也要努力地和爸爸媽媽一起，把我們的日子過(guò)得有聲有色。

　　記得有一次，我們一家人在一起聊天，爸爸有點(diǎn)開(kāi)玩笑，又顯得很認(rèn)真地說(shuō)：“如果我以后嚴(yán)重中風(fēng)偏癱了，我會(huì)吃一瓶，悄無(wú)聲息地離開(kāi)你們。因?yàn)槟銈兒軔?ài)我，這樣就不拖累你們了�！蔽腋械诫y受，那種心痛的感覺(jué)我無(wú)法表述。我不敢相信，一向樂(lè)觀的爸爸會(huì)說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)。我寧愿相信，爸爸的話(huà)，就是一句真正的玩笑。我不相信他會(huì)那么做，我不允許他那么做。因?yàn)�，我覺(jué)得，幸福就是一家人在一起……

　　想一想，隨著自己進(jìn)入青春期，生出了許多成長(zhǎng)的煩惱，和爸爸媽媽的沖突和矛盾在所難免。有時(shí)為了一件小事，和他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)甚至沖突時(shí)，總覺(jué)得自己是對(duì)的，但回頭冷靜下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，而且是那么不應(yīng)該。

　　一個(gè)人從呱呱墜地的那一剎那起，就注定要經(jīng)歷一番生命的輪回。從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)，到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，再到步入社會(huì)、成家立業(yè)……每一個(gè)成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)，每一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折，每一段人生的歷程，都有父母毫無(wú)怨言的操勞和幫助，都有父母堅(jiān)實(shí)的愛(ài)做后盾。

　　我想，我來(lái)到這個(gè)世間，和爸爸媽媽相聚，應(yīng)該也是一種緣分吧。要不，為什么不是別的人來(lái)做我的爸爸和媽媽呢?我想說(shuō)，雖然我們家不富裕，生活上也有種種的不如意，但是，通過(guò)我們一家人的努力，平淡的生活一定也可以過(guò)得多姿多彩、快快樂(lè)樂(lè)。

我們作文9

　　看到題目，你一定很奇怪吧！但我告訴你，我們的作文都得病了，而我的主治醫(yī)生就是賀老師。她對(duì)待每一個(gè)登門(mén)拜訪的病人，都能妙手回春。

　　第一病癥：關(guān)聯(lián)詞

　　第一個(gè)患者得了關(guān)聯(lián)病，等著賀老師來(lái)醫(yī)呢!他鄭重其事地說(shuō)：“xxx同學(xué)作文得了關(guān)聯(lián)病，他說(shuō)，他雖然個(gè)子不高，但學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次都能考一百分�！蹦菢幼涌烧嫦駠�(guó)家領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上演講的樣子�！斑@句話(huà)中的關(guān)聯(lián)詞不僅沒(méi)為作文增光添彩，還讓作文語(yǔ)無(wú)倫次，前言不搭后語(yǔ)。那么說(shuō)他如果長(zhǎng)得高，學(xué)習(xí)成績(jī)就好呢？可個(gè)子長(zhǎng)得高和學(xué)習(xí)有什么關(guān)系？”如果把關(guān)聯(lián)詞去了，作文就清晰多了，老師繪聲繪色地說(shuō)。話(huà)音剛落，全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。

　　第二病癥：?jiǎn)“筒?/p>

　　真是一波未平，一波又起呀！第二個(gè)患者啞巴病，你聽(tīng)！“一個(gè)陽(yáng)光明媚的'上午，我沒(méi)有帶鉛筆盒，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還沒(méi)鉛筆盒的蹤影，問(wèn)周?chē)�同學(xué)借，他們都不借給我，我只好回到座位上。這一段話(huà)就得了啞巴病，文中沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，都貼上封條了�！闭f(shuō)完，同學(xué)們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是�。窟@個(gè)患者可是病得不輕，“作文中的人物都成啞巴了，聚在一起可真是啞巴開(kāi)會(huì)呀。加上人物的語(yǔ)言，文章就生動(dòng)形象。”同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑，“啞巴病”可真嚴(yán)重呀！

　　第三病癥：“然后病”

　　第三個(gè)患者出現(xiàn)了，他急匆匆地找賀老師治病呢！他得了“然后病”一句話(huà)中啰啰嗦嗦加好幾個(gè)“然后”。賀老師問(wèn)他昨天為什么沒(méi)來(lái)上課。他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“昨天我們?nèi)チ诵⒘x，然后去了老爺中暑了，然后我照顧姥爺，然后很晚才回來(lái)，然后就沒(méi)來(lái)。”“聽(tīng)，這一段話(huà)出現(xiàn)了多少了然后呀！這樣使文章啰嗦，去掉然后，會(huì)使文章明了，精煉，言簡(jiǎn)意賅�！蓖瑢W(xué)們都不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　看，我的老師可真是多才多藝，又會(huì)教書(shū)，也會(huì)看病，把這么多患者醫(yī)好，我真是佩服的五體投地呀。

我們作文10

　　我的家是一個(gè)幸福的三口之家，爸爸媽媽是一名小學(xué)教師，我是個(gè)小學(xué)生。

　　爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，每天早上六點(diǎn)多就出門(mén)去上班了，到晚上六點(diǎn)多才回來(lái)。雖然他們工作很忙，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心。每天晚上下班回家，爸爸媽媽就開(kāi)始忙碌了，爸爸負(fù)責(zé)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，媽媽負(fù)責(zé)我的飲食。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)厲，只要發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)地方錯(cuò)了，就會(huì)耐心的講解給我聽(tīng)。然后再出一些題目給我做，直到我熟練掌握為止。如果發(fā)現(xiàn)我是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了題，他就會(huì)罰我抄十遍，雖然我不愿意做，但我還是照做了，因?yàn)槲抑�道爸爸這是為我好。

　　我的媽媽對(duì)我照顧的很細(xì)心，每天都會(huì)交待我穿什么衣服，要吃多少水果，還會(huì)教育我上學(xué)路上要注意什么，到學(xué)校怎樣跟同學(xué)相處等等，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得媽媽嘮叨。媽媽大多數(shù)時(shí)候是溫柔的，但也有兇悍的時(shí)候。記得有一次我跟小伙伴在家里玩，不小心把媽媽的化妝盒打翻了，一瓶一百多塊錢(qián)的護(hù)膚品被摔碎了。媽媽從街上回來(lái)后，看到這一幕，氣沖沖的吼道：“這是誰(shuí)干的?”我說(shuō)：“是我不小心打碎的”�？墒菋寢屵�是狂風(fēng)暴雨般的把我揍了一頓，當(dāng)時(shí)小伙伴們都嚇呆了。小伙伴們走了之后，我向媽媽道了歉，媽媽把我摟在懷里說(shuō)：“媽媽也不好，太沖動(dòng)了�！本瓦@樣我和媽媽的“恩怨”又化解了，從那以后我知道我不能隨便碰媽媽的`化妝盒，因?yàn)槲业膵寢屖莻�(gè)很愛(ài)美的媽媽。

　　在這個(gè)家里我是全家的開(kāi)心果，不僅平時(shí)經(jīng)常逗他們開(kāi)心，我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)也令他們開(kāi)心，我的懂事也令他們開(kāi)心。在媽媽的關(guān)心呵護(hù)和爸爸的精心輔導(dǎo)下，我也更加努力，每次總能以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。

　　我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)�祝愿我們一家人永遠(yuǎn)平安、幸福、溫暖的生活下去。

【我們作文】相關(guān)文章：

我們，我們作文09-28

我們的地球我們的家作文10-24

我們的作文09-19

我們作文08-07

我們的校園作文08-10

窗外的我們作文07-28

我們的歷史作文08-14

我們的小區(qū)作文08-14

我們的杰作作文01-04

我們的校園作文03-27