大掃除作文10篇

大掃除作文1

　　星期六的早上，媽媽說：“我們今天要大掃除�！蔽倚南耄骸拔业姆块g太亂了，確實要大掃除了。”我們話不多說，馬上行動起來。

　　首先，我自己動手清理了自己的`房間，我的桌面上堆著凌亂的紙團，桌子旁邊隨意擱著我上興趣班的圖畫作品，床上散落著衣服，整個房間看起來真是夠凌亂的了。我快速地把紙團丟到垃圾桶中，接著把一件件散亂的衣服仔細地折好放到衣柜里面，又費了好大的功夫把畫拿到衣柜的頂端擺放。

　　然后，我走到了爸爸媽媽的房間一看。哇！他們的房間真臟呀。窗戶上的玻璃好像在說：“我一個多月都沒有洗臉了�！钡匕逡埠孟裨诳棺h：“我都兩個多月沒有洗澡了，你就幫幫我洗澡吧。”我又看了一眼垃圾桶，它好像在嚷道：“我的肚子塞滿了垃圾和廢紙，都快吐啦，主人，請幫我清理一下吧�！蔽液蛬寢尫止ず献鳎�過了好長時間，我們累得夠嗆，終于把房間打掃干凈了。玻璃和地板一塵不染，物品都擺放得整整齊齊，看著讓人感到舒服極了�？磥硪院笪覀円�一個星期掃一次地了，長期不打掃會有細菌的。

　　這次大掃除真有趣啊！

大掃除作文2

　　總評：這篇作文最大的亮點就是語言比較風(fēng)趣，把大掃除這樣一個枯燥乏味的工作，寫得妙趣橫生，讓人看了輕松愉悅，增加了作文的.可讀性。但要注意一些細節(jié)問題，比如“我和弟弟經(jīng)過一番秘密的商量”，為什么要“秘密的商量”沒有交代，讓人看了摸不著北。此外，還存在段落不夠清晰、一些語句不簡練，甚至出現(xiàn)病句等不足。

大掃除作文3

　　窗子歸爸爸，地板歸媽媽，桌子歸我，剩下的由我們仨一起打掃。為了能夠以最高的效率完成我們過年的大掃除，我們分配衛(wèi)生任務(wù)的過程像是機器打碼的過程，“嘀”的一聲后，我們立馬投入了大掃除中。

　　能有這么快的分配效率，也是源于往年我們家大掃除的分工，有了過往的經(jīng)驗，我們今年的大掃除也就容易了很多。爸爸還是在洗手間里接了一根可以通到窗臺的水管，穿著雨鞋，拿著抹布，站在窗臺上進行著我們大掃除工作中最最難清理的位置。不一會兒就聽到爸爸呼喚我?guī)退�關(guān)水龍頭或者開水龍頭的聲音。這也是為什么我負責擦桌子的原因，可以隨時聽到爸爸的呼喚，過去給他幫忙，

　　媽媽平日里不怎么拖地，是因為拖地的活兒交給了爸爸干，一到過年，拖地的重擔就不得不落到了媽媽身上。媽媽也勤快，會打起十二分的精神去洗拖把拖地，時常我的桌子還沒擦完一張，媽媽那邊的地已經(jīng)拖得一遍了，我驚訝地望著她的.眼神，恰若與她的眼神碰撞在一起時，媽媽會用一種“你還不快點兒”的神情瞟我一眼繼續(xù)她的工作。

　　爸爸和媽媽把窗子和地板打掃完的進程，差不多是同步的，而我的桌子稍慢一些些。待我擦完桌子時，他倆已經(jīng)一起搭配著打掃其他區(qū)域的衛(wèi)生了！我看著覺得落后了，趕緊沖到廚房去幫他們時，被爸爸喊住了，爸爸告訴我，廚房區(qū)域的衛(wèi)生比較講究，不可以隨便打掃，就讓我和媽媽給他打下手。后來我才知道，過年時候，廚房的灶臺是不可以讓小孩和女人踩上去的，踩上去了就會不吉利。這也算是我過年大掃除的長得一大見識吧！讓我覺得中國的文化真是博大精深，充滿著禁忌和趣味。

　　就這樣，我們家過年的大掃除，年復(fù)一年的進行著，而且效率越來越高，速度越來越快，最要緊的，是我們的配合也越來越協(xié)調(diào)。

大掃除作文4

　　我班今天進行了一次大掃除。這次大掃除一共9人。每個人都是跑的快，力氣大。其中就有我一個。大掃除的'時候，我們每個人都汗珠像瀑布一樣直往下流。我們有的倒垃圾，有的打水，有的倒水，有的掃地，有的拖地。累死我們了！干完以后，老師看我們每個人都汗流浹背就獎給了我們一人一塊糖。我們心里特別高興，因為那是我們自己勞動的成果。

大掃除作文5

　　今天，我們學(xué)校搞大掃除。

　　早上，我一走進教室，后面的柜子上放滿了大掃除的.工具。

　　終于到了品德課，我們一下課就準備好工具等待大掃除。汪劉老師來了，她先給我們分工，我與葉麗在教室里大掃除，我們各四塊地，我們倆個人一共要洗八塊地。

　　開始大掃除了，于是我和葉麗一起刷這八塊地。我向戚宇恒借了五潔粉，又向李晨悅借了洗潔精。我在刷子上放了五潔粉和洗潔精還有水，在地上刷來刷去，刷出了很多黑泡泡，我心里高興極 了，因為我把教室刷了點干凈，刷著刷著我發(fā)現(xiàn)黑泡泡消失了，這是怎么了？原來洗潔精用完了。這可怎么辦呢？我急得猶如熱鍋上的螞蟻一樣。這時，馮一鯤說：“劉鈺杰，你看這有一瓶洗潔精，在 垃圾箱的上面肯定是共用的，你別告訴別人哦！”

　　“行”我說道。

　　我和馮一鯤擠了點洗潔精后，又去刷地了。我發(fā)現(xiàn)葉麗“失蹤”了，我立刻跑到走廊上，她還是沒人。我只好一個人去刷了，一會后，葉麗回來了，一問：原來她去幫李劉老師辦事了。時間不 多了，我和葉麗用毛巾把黑泡泡給吸光。葉麗讓我打水去，我拿起水桶向洗手池跑去，那里擠滿了人，我又往樓下跑去，那里的洗手池很空。我趕緊打好水往上跑，到了教室，葉麗讓我換打一桶水，就 這樣輪流換打，我跑了很多次，終于把教室搞干凈了，大掃除結(jié)束了。

　　原來大掃除是很累的。

大掃除作文6

　　今天下午的第二節(jié)課是大家超愛的體育課。第一節(jié)課一下，同學(xué)們便蜂擁而出，跑出了教室。可還沒等我們來到操場，大喇叭便通知：各個班級請注意，各個班級請注意，現(xiàn)在請安排學(xué)生進行大掃除，現(xiàn)在請安排學(xué)生進行大掃除。這個消息有如一個晴空霹靂，不但上不成體育課，還要我們干力氣活。今天可真不走運啊!

　　大家一個個像剛剛打完敗仗的士兵，失望的回到了教室。

　　班主任開始安排同學(xué)進行大掃除啦，我的'心中在不停的念叨著：“大慈大悲的好班主任啊，可千萬別安排我干力氣活啊，我這個弱女子可干不了力氣活啊!”可這老天就是不稱人心。我的任務(wù)就是掃地。唉，力氣活居然落到了我的身上。可班主任大人之命不可違也，我只好認命了!

　　班主任的任務(wù)下達了，下面就該我們完成了。我的任務(wù)是掃地。

　　我仔細的掃著，可當我掃到我班出了名的“垃圾場”費華文那里，我簡直驚呆了，真是名副其實的“垃圾場”。我決定先將別處掃完再來清理這個“垃圾場”。不一會兒別處都搞定了，下面就應(yīng)該清理“垃圾場”了。我將他有用的東西放到課桌上，沒用的掃掉……經(jīng)過我?guī)追昼姷那謇�，終于“ok”了

　　今天我雖然流了汗，但是當我看到一塵不染的教室時，心中無比的開心!

大掃除作文7

　　疫情終于結(jié)束了，我們終于要回到學(xué)校里去上學(xué)了，但我們在班里上課前的第一件事兒，是得進行一次班級大掃除，不然萬一還有病毒殘留在我們的身邊，我們在學(xué)校的日子就又得收回了。

　　這一次的班級大掃除不是我們學(xué)校通知進行的，是我們各個班級自發(fā)進行的，一開始進行就受到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的表揚，這讓我們每個班級的大掃除都干得更加起勁兒了。我們班或許是最早進行大掃除的班級。我們班的每個同學(xué)都從家里帶來了大掃除的工具，以防因為工具少了而打掃的不干凈的情況出現(xiàn)。我們整個班級，就在一起喊了一聲“加油”后開始了大掃除。

　　我是負責擦玻璃的同學(xué)，我的`同桌是負責擦桌子的同學(xué)，我的同桌擔心他做無用功，他非常配合的讓我先擦著桌子去擦上面的玻璃，我在上面擦窗戶玻璃，他在下面幫我洗抹布、遞抹布，一會兒后，我負責區(qū)域的玻璃就全都擦干凈了，于是我又去廁所換水洗抹布，提回水盆和我的同桌繼續(xù)打配合，他開始擦他負責的桌子，我則幫他換水洗抹布。

　　我注意到其他同桌的同學(xué)也都是如此配合的，不僅效率更高，也增加了疫情期間我們分離的同學(xué)之情，大家都在有說有笑一起打掃的過程中恢復(fù)了往日的同窗之情。等到我們所有的人把所有的衛(wèi)生都打掃完了之后，我們做回自己的座位上，我們一同感嘆著這次疫情的難忘，也感嘆著我們能夠重新回到學(xué)校真好。好幾感性的同學(xué)還就此流下了淚水，為我們國家戰(zhàn)勝了疫情而流，也為我們終于回到學(xué)校要重新學(xué)習(xí)了而流。

　　我和我的同桌握了握手，像是戰(zhàn)友一樣的握了握手，倆人什么也沒有說，一起從課桌里掏出了上課的課本。

大掃除作文8

　　生活中，每一件事都需要“團結(jié)”。大掃除中的團結(jié)更是無處不在。

　　在我旁邊的章鑫能干極了！她的任務(wù)是擦講臺。章鑫先把帶來的抹布放進水桶浸泡一會兒，再用手輕輕地擰干。擰干后，她把抹布鋪在講臺的邊緣，雙手不停地擺動著。過了一會兒，章鑫停了下來。她放下手中的抹布認真而又小心地把講臺上的幾盒粉筆放到地上，繼續(xù)擦了起來。章鑫瞪大眼睛，仔細地把講臺的'每個角落擦得一塵不染。

　　其他學(xué)生勞動的積極性也很高。他們有的拿起掃把，彎著腰，低著頭，拿著掃把前后掃動；有的拿著米尺，用米尺細心地量了量左右兩排的桌子，放下米尺，瞇著眼睛看了一下，使勁兒一拉，接著一推，然后，又用米尺量了一下，直到整齊為止；有的拿起拖把，在地上揮了又揮。擦窗戶的則將潮濕的抹布鋪在窗戶上，揮動雙手輕輕地擦著。有些學(xué)生擦得不干凈，其他人便紛紛把抹布按在不干凈的地方，一起擦了起來。

　　通過這次的大掃除，我明白了：“一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房�！蔽覀冎灰獔F結(jié)一致、齊心協(xié)力，才能完成一件事，并且完成得又快又好。

大掃除作文9

　　今天是星期四，我們學(xué)校進行了大掃除，我們班打掃的是我們的教室，每個人都齊心協(xié)力，互幫互助，竭盡全力，團結(jié)一心。

　　你看，余小軍在擦玻璃，可是外面的玻璃擦不干凈他就把腳放在窗子上，半個身子露在了外面，這時，馬強看見了，忙說：“快下來!快下來！不要把身子往外面露，會出人命的。要注意安全呀！”可是，余小軍說：“不要緊，我會小心的�！瘪R強沒辦法只好把余小軍扶住了。這時有一個地方擦不凈，余小軍用嘴哈了一口氣，然后再擦，可是還沒有擦干凈，余小軍就吐了一口唾沫又擦，經(jīng)過努力終于擦干凈了。

　　再看看掃地的那一組干的也非常認真。你看楊陽，打掃的很認真，一會兒看看后邊，一會看看后邊，像是尋寶似的，，這是沒注意旁邊的桌子，被桌子給碰了一下，只聽“崩”的'一聲。我們急忙說：“楊陽你不要打掃了！”可是楊陽還是在打掃，我們沒辦法只好，讓他掃了。別看李宗波和余文炳很小，但是垃圾在他們手里的笤帚下面，乖乖的走向了垃圾桶。

　　我是擺桌子的，我盡量對的齊齊的，因為，我們班的學(xué)生是那么的愛我們的班級，不扔垃圾，不吐唾沫，一句話，就是沒有不良習(xí)慣。今天我要給我們班做一點貢獻啊。

　　雖然大掃除結(jié)束了，看著我們勞動的成果，像水洗了一樣干凈。這時我們心中，又增添了一份人與人之間的關(guān)愛，又增添了一份學(xué)生之間的愛護、幫助。

大掃除作文10

　　時間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間暑假便過去了，我也變成了六年級學(xué)生。想著自己一下子就成了學(xué)校的“老大”，心中還真有些自豪。不過，自豪歸自豪，高興歸高興，新學(xué)期也意味著新的“體力勞動”，這對于“弱小”的我來說，真是一個“災(zāi)難”。這不，昨天晚上，我、李婕、羅馨怡等七位同學(xué)就收到了老師的“緊急通知”：第二天上午九點到新教室打掃衛(wèi)生。

　　今天，我懷著忐忑不安的心情來到了教室。過了一會兒，大家也都來了。打開教室門一看，大家都嚇壞了，教室根本不是大家想象的那個樣子：桌子上、講臺上、墻上堆積了兩個月的灰塵，空氣中彌漫著一股嗆人的氣息，可能是因為長時間沒人打掃了，地上居然有兩只死蟑螂。怕蟲子的我差點跳了起來。

　　過了好久，我們才反應(yīng)過來，開始分工打掃衛(wèi)生。首先，地上最重要，我們讓佟鑠和朱麗蓓、羅馨怡掃地，我和汪舜瑤去弄文化墻。頓時，大家都開始熱火朝天地干起來了。

　　我和汪舜瑤先把原先的作品撕下，將殘留的邊框除去，將廢紙放在一邊。但是，墻上卻留下了許多膠，這才是最難弄的。膠粘在墻上，只有用鏟子鏟才能去除，那么大一個文化墻，起碼要弄幾個小時。還好，汪舜瑤是有名的“大力士”，我們的'進程還算順利。后來，我們發(fā)現(xiàn)用水潑上墻，去除更容易，因此進程就更快了。

　　終于，我和汪舜瑤把膠去得差不多了，佟爍他們也掃好了地。這時，我們幾乎同時發(fā)現(xiàn)，地上有一大塊干了的水泥，水泥黑黑的，在磚上顯得很不美觀。我們拎來了水桶，拿來了鏟子，大家便開始對水泥“動工”了。首先，我們?yōu)⒘它c水，水泥化了，也就好鏟多了。汪舜瑤拿著鏟子，咬著牙，“嚓嚓嚓”，水泥就去了一大片，我們頓時信心倍增，都動起手來。頓時，鏟子發(fā)出的聲音傳出“千里之外”。這在別人聽來是噪音，在我們聽來卻是悅耳的交響曲。就連左老師也夸我們厲害。

　　經(jīng)過一上午的不懈努力，我們終于把教室打掃得煥然一新。雖然汗流浹背，但心情卻十分愉悅。還有一些小細節(jié)，我們準備明天處理，但愿明天我們能更加一帆風(fēng)順！

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