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粉筆的啟示作文
有人贊美蠟燭，有人贊美霞珠，而在這匆匆的歲月里，有誰在乎粉筆的氣質(zhì)呢？下面給大家整理了粉筆的啟示作文，歡迎參考！
粉筆的啟示作文篇1
大家在生活中經(jīng)常見到粉筆。在學(xué)校里，老師用粉筆寫字；在家里，奶奶用粉筆畫鞋子邊；在商店里，叔叔阿姨用粉筆畫褲邊。小小粉筆居然有如此功能。下面聽聽粉筆的自述吧。
“我是一支粉筆，大家都用我。我的用處可大了，我最出色的工作實(shí)在學(xué)校。老師用柔軟的手拿著我，在黑板大哥哥的身軀上，小粉末往下掉，落在了黑板槽里，我是痛苦的，也是快樂的。我痛苦我變成了粉末；我快樂，是因?yàn)槲野私鋯h和知識(shí)留給了學(xué)生�！�
同學(xué)們，從上面這段自述里，我們是否可以得到些什么呢？一支支毫不起眼的粉筆，天天與黑板摩擦，忍受著痛苦，自己的身體一天天變小、變矮�？匆姺酃P，我不禁想起了辛勤的老師。老師們無私地教給我們知識(shí)，換來的是斑白的鬢發(fā)和滿臉的皺紋；我又想起了清潔工人，他們起早貪黑，換來的卻是渾身疾��；我還想起了醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士，他們心系病人的疾病，自己努力幫助著每一個(gè)患病的人。2003年非典，他們用身軀筑成了一道白色的墻，幫助病人脫離險(xiǎn)境，換來的有的`是死亡，有的是累的動(dòng)彈不得，還有的是滿腦子的思念。
所以，我們要學(xué)習(xí)粉筆的精神，做一個(gè)自強(qiáng)自立，能犧牲自己、快樂他人的人！
粉筆的啟示作文篇2
普普通通的、不起眼的小東西，有時(shí)候它會(huì)讓我們從中有所領(lǐng)悟，從中得到為人處事的道理……
粉筆，一個(gè)多么平凡的名字，一種多么普通的事物。但是，在課堂上隨處可見它的蹤影，隨處可見那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑。它最終化成了粉末，人們把它騷勁垃圾箱里，它便消失在這個(gè)世界上，也無人問津�？墒�，在那黑板上，隨處可見它的蹤跡，時(shí)時(shí)處處可見用它的身軀寫得那一排排剛勁有力的“字體”。
粉筆雖然只有兩寸長(zhǎng)，但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作在那片黑土地上“耕耘”，周而復(fù)始，永不止息，但它卻無半點(diǎn)怨言。它每天勤勤懇懇的做著枯燥乏味的工作。它像一位默默無聞的老師，教會(huì)了我們語文上生字、古詩，教會(huì)了我們數(shù)學(xué)上加減乘除，教會(huì)了我們英語上的abc。它引領(lǐng)我們?cè)凇扒G棘叢中”努力前進(jìn)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。然而，它自己卻變成了粉末，最終消失在茫茫的世界上。粉筆這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的.精神多么可敬可佩啊！
小小的一支粉筆，它給我上了一堂生動(dòng)的課。從兩寸長(zhǎng)的身軀到飄飄灑灑的粉末，中間是多么辛酸的歷程��！但它卻無怨無悔，心甘情愿的為人們做出貢獻(xiàn)，多么可貴��！從它身上，我明白了，人生的意義不在于索取，不在于接受，而在與付出，在于奉獻(xiàn)。
粉筆的啟示作文篇3
它其貌不揚(yáng)，渾身雪白滾圓，身高不過五指，在人們眼中它是那么渺小普通、微不足道�？稍谡n堂中，若是沒有它，便沒了知識(shí)的傳遞。
不管是語文課、數(shù)學(xué)課、還是英語課、美術(shù)課等，都是它在黑板上奮力耕耘，它吱吱扭扭地唱著歡歌，雪白的粉末輕輕地飛揚(yáng)，它的身子在莘莘學(xué)子渴盼知識(shí)的眼神中漸漸地矮下去，矮下去……它不知疲倦，直到它變成丁點(diǎn)兒粉筆頭兒，再也捏不住便被人們棄之一邊。他的生命也因此走到了盡頭，雖然它的生命短暫，但他卻給我們留下了無窮的知識(shí)，它的生命也因此而變得永恒。
每每看到粉筆，我便不由自主地想起南宋詩人于謙寫的一首詩：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。任何人的生命只有一次，任何人的人生不過百年，在這人類歷史的長(zhǎng)河中，是多么的短暫�。∪藨�(yīng)該怎樣度過自己的一生呢？是轟轟烈烈還是平平淡淡？是茍且偷生還是默默奉獻(xiàn)呢？……但無論怎樣，我們的.人生之箭都時(shí)刻沒有停住它那匆匆的腳步，不管你愿意與否，我們每天都要生活，但你準(zhǔn)備過一種什么樣的生活呢？我想，粉筆已經(jīng)給了我最好的啟示。
粉筆的啟示作文篇4
有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有那么長(zhǎng)，但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去，多么枯噪乏味�。〉鼌s沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下。它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們算術(shù)，教會(huì)了我們A，B，C。它帶領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn)，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個(gè)世界上。粉筆這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神多么可敬啊！
我們辛勤的'老師不也是一只“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥�，嘔心瀝血，教育著下一代。夜深人靜，當(dāng)我們沉沉入睡時(shí)，老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè)，備那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節(jié)課！日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)他們的學(xué)生成為社會(huì)棟梁，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切時(shí)，他們的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時(shí)，還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎？我贊美粉筆，因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)！
粉筆的啟示作文篇5
它越來越短，可人們知道的東西卻越來越多，這就是粉筆！也正是粉筆的無私奉獻(xiàn)，老師才能傳授給我們知識(shí)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)出力！
從粉筆被制造開始，它就命中注定要為人類服務(wù)，并用它短暫而又偉大的一生助就我們的成功，卻不惜犧牲自己的`生命。
而在我們的祖國(guó)，不也正是因?yàn)橛星f萬個(gè)“粉筆”，才如此繁榮、強(qiáng)盛嗎？
在學(xué)校，有誨人不倦的“粉筆”；工地上，有默默奉獻(xiàn)的“粉筆”；醫(yī)院里，有仁心仁術(shù)的“粉筆”；集體里，有無償奉獻(xiàn)的“粉筆”……。
各行各業(yè)的“粉筆”在一起努力，促進(jìn)了祖國(guó)發(fā)展，然而，如果我們班集體的每一份子都一起努力的話，我們也會(huì)進(jìn)步！
粉筆的啟示作文篇6
當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)著黑板上老師傳授的知識(shí)的時(shí)候，你們是否想過，是什么把字跡留在了黑板上，使我們能夠得到知識(shí)呢？那就是粉筆。
同學(xué)們都知道，在老師講課時(shí)都能用到粉筆，用粉筆書寫著知識(shí)的精華，以便于同學(xué)們更好的理解和記憶。粉筆，看起來那么普普通通，披著一身雪白的衣裳，細(xì)長(zhǎng)的身體，每天一個(gè)個(gè)默默的整整齊齊躺在一個(gè)不起眼的紙盒子里。沒有水寫筆、圓珠筆等華麗的外表，沒有鋼筆的高貴，沒有精致的包裝，更沒有復(fù)雜的構(gòu)造，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，上大下小的一個(gè)石灰粉做成的小棍棍，老師用它在黑板上寫字，同學(xué)們調(diào)皮時(shí)甚至用它折斷了當(dāng)做扔打物，就這樣一個(gè)不起眼的東西，卻因?yàn)閮r(jià)廉物美而成為同學(xué)們求知路上的必需品，成為老師傳授知識(shí)的左膀右臂。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，粉筆的一生就是等著老師拿起它，用它書寫著人類的文明和知識(shí)，隨著書寫的次數(shù)，它的身高卻一次次的`變矮，它的生命也在書寫的過程中慢慢的消失。一個(gè)生命的存在甚至只有一節(jié)課的時(shí)間，就這樣消失了。如此短暫的一生卻帶給我們很多人一生都受用的知識(shí)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師又何嘗不是一根根默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，犧牲自己的粉筆呢？正是因?yàn)橛辛死蠋熌臒o私奉獻(xiàn)，才有了祖國(guó)一批又一批優(yōu)秀的人才。老師的精神是多么可貴、多么崇高�。�
粉筆的啟示作文篇7
有人喜歡芬芳撲鼻的花朵兒，有人喜愛那高大挺拔的樹木，而我卻喜歡那樸素?zé)o華的粉筆。
粉筆來自于深山，人們經(jīng)過千錘萬砸，再挑選一些恰當(dāng)?shù)氖^，用烈火焚燒，進(jìn)行反復(fù)加工，變成一支又短又細(xì)的粉筆。
粉筆五顏六色，有的穿著白色的婚紗；有的穿著藍(lán)色的禮服；有的穿著紅色的裙子；有的穿著黃色的T恤……在老師手中，接觸到黑板，就變成了一位千奇百怪的魔術(shù)師，一會(huì)兒變成了嘰嘰喳喳的小鳥；一會(huì)兒變成了吐舌頭的哈巴狗；一會(huì)兒變成了彈鋼琴的.小溪……
粉筆長(zhǎng)得又矮又瘦，像一支小木棍；又像一支短鉛筆；還像一支變小的金箍棒。
黑板就是一個(gè)大舞臺(tái)，粉筆默默在"舞臺(tái)"上為我們跳舞、寫字和畫畫，就算它變得越來越短，變得粉身碎骨，它也是心甘情愿。它教會(huì)了我們作文運(yùn)用；教會(huì)我們做算術(shù)；教會(huì)了我們背單詞，讓我們帶著知識(shí)海洋去遨游……
粉筆就像勤勞的爸爸媽媽一樣，賺錢讓我們上學(xué)，有著無私奉獻(xiàn)的精神。
我要贊美粉筆，如果我是一位詩人，我要作出一首贊美粉筆的詩；如果我是一位畫家，我要把粉筆畫得栩栩如生；如果我是一位歌唱家，我要唱一首動(dòng)聽的歌來贊美粉筆；如果我是作家，我要把粉筆寫得優(yōu)美生動(dòng)……
粉筆的啟示作文篇8
'吱……吱……'粉筆在黑板上移動(dòng)著，漸漸地，它成了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)比算大的身軀沒有了，代替它的是黑板上的文字，這文字把我?guī)У搅松衩氐氖澜缛ァＷ屛覀儞P(yáng)起理想的風(fēng)帆。
每當(dāng)在擦黑板是粉筆總是在一邊默默生氣著。任那個(gè)黑板輕輕擦去，它用身體寫出來的`字跡，粉筆末兒徐徐飄落下來，真像雪花一樣。粉筆對(duì)我們的好處很大，它可以把我們不知道的問題和字寫在黑板上讓我們知道。粉筆有好幾種顏色，它可以讓我們畫板報(bào)在黑板上。
老師，他們付出自己的血汗，辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國(guó)花朵。它嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白。拿著微薄的工資，卻從無半包怨言。這不正像粉筆那種無私的精神嗎？我贊美過具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失，不爭(zhēng)名逐利，為社會(huì)無私獻(xiàn)出自己！
粉筆的啟示作文篇9
蠟燭：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�；我喜歡落葉：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！保欢易钕矚g的是粉筆：“粉骨碎身全不怕，要留知識(shí)在人間。”
粉筆的樣子平平常常，不過五、六厘米長(zhǎng)，不過是石灰石和石膏做成的圓柱體。它們的顏色普普通通，只有白色、藍(lán)色、綠色、粉色、黃色和紅色這幾種顏色。平常他們靜靜地躺在粉筆盒里，一點(diǎn)也不惹人注意。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”清脆悅耳的上課鈴聲響起來了！同學(xué)們都端端正正地坐在座位上，粉筆也閃亮登場(chǎng)，要為我們服務(wù)了。老師拿出一支粉筆，在黑板上筆走龍蛇，一氣呵成，一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的字跳上了黑板，像一朵朵可愛的小精靈愉悅我們的眼睛，仿佛一個(gè)神奇的導(dǎo)游帶我們走進(jìn)知識(shí)的王國(guó)。粉筆又像一把金鑰匙，打開了知識(shí)的寶庫。粉筆灰在飛揚(yáng)，粉筆在一截截地縮短，漸漸的，粉筆只剩一點(diǎn)兒了，只聽見“咚”的一聲，粉筆便光榮“下崗”了。
出黑板報(bào)了，各種顏色的粉筆，在黑板上八仙過海各顯神通。一會(huì)兒用白色粉筆細(xì)筆勾勒，畫出各種各樣的邊框，一會(huì)用彩色粉筆，濃墨涂抹，畫出一幅幅美麗的插圖，粉筆灰像天女散花一樣地飄落下來，三下五除二，黑板報(bào)出好了！這時(shí)，打分員來了，看著這么五彩斑斕的黑板報(bào)，發(fā)出嘖嘖的贊嘆，興高采烈地打了滿分，就連走過路過的老師都情不自禁地豎起大拇指，對(duì)這美麗的黑板報(bào)贊不絕口。而幕后的功臣——粉筆呢？他們有的變成粉筆灰隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的.變成了一個(gè)個(gè)粉筆頭，被人進(jìn)了垃圾桶里。我小心翼翼地?fù)炱鹨桓酃P頭，默默地陷入了沉思：粉筆犧牲了自己，卻讓我們學(xué)到了知識(shí)，這默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，不是我們無聲的老師嗎？我怦然一震：哦！做人我們要做粉筆那樣的人呀！
我小心翼翼地珍藏了一支粉筆，它那無私奉獻(xiàn)的精神，給了我終生的啟示。
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