給老師的一封信（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫信吧，書(shū)信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信 1
敬愛(ài)的倪老師：
您好!
我一開(kāi)始并不知道您是教作文的，只知道您是教語(yǔ)文的。來(lái)到這兒，我才發(fā)現(xiàn)，您的名聲是那么大，經(jīng)常會(huì)有些家長(zhǎng)慕名而來(lái)拜訪您，想讓自己的孩子跟著您學(xué)作文。我卻很好奇，從我在課堂外面聽(tīng)到您講課的只言片語(yǔ)中，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有覺(jué)得您跟別的輔導(dǎo)班老師有什么不一樣，我就在想，那為什么會(huì)有那么多家長(zhǎng)找上門來(lái)呢?我決定挑個(gè)人少的小學(xué)新生班跟您學(xué)一期瞧瞧。
第一節(jié)課，我就被您徹底征服了，我終于意識(shí)到為什么您的課上有那么多的孩子提高了作文水平，甚至讓不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的孩子也愛(ài)上了您的作文。因?yàn)槟恼n是那么的富有激情，您的話語(yǔ)是那么的有趣。我本來(lái)只是抱著上一節(jié)課玩玩的態(tài)度來(lái)的，但是最后卻情不自禁的喜歡上了作文。我明白了，為什么別的`作文班沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)介紹，全靠自己打廣告宣傳。而您的作文班不靠宣傳卻靠家長(zhǎng)的介紹能招來(lái)了這么多學(xué)生，全是因?yàn)槟窃谥v真作文，能真正提高我們作文水平，也因?yàn)槟胸?zé)任心，把教好學(xué)生當(dāng)做最主要的事情，您對(duì)我們認(rèn)真、負(fù)責(zé)。給我們寫出的每一篇文章都用心的去點(diǎn)評(píng)，讓我們知道了自己長(zhǎng)處也知道自己的不足。因?yàn)槟呢?zé)任心，培養(yǎng)出了那么多的佼佼者，像王之銘、葉欣、倪冰馨等等。贏得了眾多家長(zhǎng)的稱贊和敬佩。
您就像太陽(yáng)，把升起、溫暖他人當(dāng)成自己的責(zé)任;您就像月亮，把為行人照亮夜路當(dāng)成自己的責(zé)任。我敬佩您的責(zé)任心，更敬佩您的才學(xué)，也為能成為您的學(xué)生而感到自豪。感謝您的循循教誨!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 2
敬愛(ài)的老師們：
我是一位不起眼的學(xué)術(shù)期刊小編輯，在這里我首先要向你們說(shuō)一聲,您辛苦了!
發(fā)表論文，評(píng)職稱。這個(gè)都是老師們所必經(jīng)的，也是老師們所苦惱的。發(fā)表論文直接投到社里被錄用的機(jī)會(huì)很小，但是找代理又容易被騙，所以導(dǎo)致老師們現(xiàn)在也是很多的顧慮。做為小編的我，真心的做出我自己可以做到的努力，希望可以幫到老師們。
之前的文章里也有講過(guò)如何防止被騙的.小方法，當(dāng)然這只是我的一些經(jīng)驗(yàn)之談，肯定還有需要改進(jìn)的地方，還希望大家可以多提意見(jiàn)。核心期刊一般都是需要提前半年甚至一年來(lái)安排的，所以有需要評(píng)職稱的老師們一定要注意這個(gè)時(shí)間段，因?yàn)楹诵钠诳惶崆鞍才藕芸赡艿叫枰玫臅r(shí)候就安排不上了，有的可以安排的也得花更高的價(jià)格，俗話說(shuō)趕早不趕晚。如果您真的需要用發(fā)表論文，就不必一直等要用的時(shí)候才發(fā)。普刊的周期相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較短一點(diǎn)的!而且也比較好發(fā)表一點(diǎn)，文章質(zhì)量相對(duì)也沒(méi)有太高的要求。所以可以根據(jù)自己的時(shí)間安排就好。
有的老師們覺(jué)得QQ上聊的就不可靠，其實(shí)很多和社里直接合作的代理機(jī)構(gòu)也都不會(huì)去外邊跑業(yè)務(wù)的，基本都是網(wǎng)上聊天的，去上門找老師的很多都是二手代理，他們直接聯(lián)系老師，然后再找一手代理發(fā)表，賺個(gè)差價(jià)。還是那句話，發(fā)表論文一定要謹(jǐn)慎。有的核心不能查稿，這個(gè)也是可能的，因?yàn)榘才诺那啦灰粯印Ｄ懿楦宓囊膊灰欢ň褪钦娴�。所以有�?shí)體公司，正規(guī)經(jīng)營(yíng)的才更靠譜。
今天先寫到這里，只是想到了這么多，給老師們做個(gè)參考。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 3
尊敬的石老師：
您好!我是您的學(xué)生——張長(zhǎng)隆。時(shí)間過(guò)得可真快，五年級(jí)已經(jīng)過(guò)了一半了，還有一年半的時(shí)間就要小學(xué)畢業(yè)了。我和您已經(jīng)相處了四年半了，在您的關(guān)心和教育下，我慢慢地長(zhǎng)大了。因?yàn)槲液湍嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)了，印象也就深了，您的樣子像照片一樣深深地印在了我的腦海里，我想無(wú)論我長(zhǎng)到多大，我都不會(huì)忘記您。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)初，您說(shuō)我上課時(shí)魂不守舍。我也不知道為什么會(huì)這樣，只是覺(jué)得無(wú)論干什么都像做夢(mèng)一樣，一恍惚就過(guò)去了。因此學(xué)習(xí)上一落千丈，竟幾次考了70多分，這都是上課走神害的。而您卻不放棄，及時(shí)關(guān)注我，在上課時(shí)一看到我走神了，就及時(shí)叫我，一點(diǎn)都不厭煩。課后還找我談心，尋找我走神的原因，教育我要打起精神來(lái)，好好學(xué)習(xí)。您還及時(shí)與我媽媽溝通交流，想辦法讓我回到原來(lái)的樣子。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我終于慢慢地變回原來(lái)精神抖擻的'樣子，您也終于松了一口氣，放了心。期末考試結(jié)束了，成績(jī)還算可以。我要感謝您，要不是您讓我及時(shí)恢復(fù)狀態(tài)，那我絕對(duì)會(huì)考砸的。發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，唯獨(dú)我有三張，除了三好學(xué)生以外，另外兩張是因?yàn)槲易魑暮毛@得的。而我的作文好，也是您的功勞，是您把機(jī)會(huì)給了我，鍛煉我，讓我的作文越來(lái)越好，獲得了很多榮譽(yù)，我一定會(huì)繼續(xù)努力，不會(huì)讓您失望的。
新的一年來(lái)到了，祝您馬年快樂(lè)、心想事成!工作馬到功成，家庭和睦融融.!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 4
敬愛(ài)的李老師
您好!
轉(zhuǎn)眼間，離我剛進(jìn)金沙小學(xué)已經(jīng)五年了，這五年是您讓我從一名調(diào)皮的孩子變成一名熱愛(ài)閱讀和寫作的少年。
記得有一次周末，您布置了一道作業(yè)：抄正作文。那時(shí)爸爸媽媽剛好有事出去，沒(méi)了家長(zhǎng)的監(jiān)視，我就想一頭沒(méi)有拴住繩子的野馬，心不在焉的抄了幾行就跑去玩電腦去了，結(jié)果一玩就忘記了時(shí)間，等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)我才知道天黑了。我怕挨罵，于是便對(duì)爸爸媽媽撒了謊，謊稱抄完了。
星期一一眨眼就到了，我看著組長(zhǎng)，心一橫，騙就騙到底吧!撒謊說(shuō)作文沒(méi)帶來(lái)，可是謊言終究會(huì)被拆穿的，這件事最終還是被發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)您把我叫到面前時(shí)，我以為我死定了�？赡鷧s沒(méi)有說(shuō)要告家長(zhǎng)，也沒(méi)有罰我，而是耐心地跟我講道理，讓我知道做人要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)橹e言終究會(huì)被拆穿的。
其實(shí)我一直認(rèn)為我是幸運(yùn)的，別人強(qiáng)求都進(jìn)不來(lái)的班級(jí)，我卻隨便一插班就進(jìn)到了您的班級(jí)。可是，才剛剛相處了五年，我就要離開(kāi)您，進(jìn)入到初中與新的老師同學(xué)相處，心中縱有千般不舍，卻終要分別。
一日為師，終身為父。老師，您就是我的知識(shí)上的母親。在此，我要對(duì)您說(shuō)一句話：“謝謝您這五年來(lái)的教誨，我一定不辜負(fù)您的.期望，在屬于我的天空展翅翱翔�！�
祝
身體健康、工作順利!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 5
親愛(ài)的李老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭!您從三上開(kāi)始教我們到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩年了。首先我要感謝您對(duì)我們的教育，幫我們渡過(guò)重重難關(guān);讓我們的成績(jī)上升;幫我們解決平時(shí)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)的問(wèn)題;帶我們?cè)跁?shū)海中遨游……
您是一位很棒的老師，教的班級(jí)都很優(yōu)秀，但是有一次，您卻誤會(huì)了我。
四下開(kāi)學(xué)時(shí)，我和張伯偉坐在一起。張伯偉在上課時(shí)是名副其實(shí)的“小丑”，他一會(huì)兒弄出一個(gè)小驚喜，一會(huì)兒又做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒講幾個(gè)笑話，一會(huì)兒又在玩文具。每當(dāng)我聽(tīng)到這些笑話時(shí)，我就壓不住自己的'“笑氣”，總會(huì)笑出聲來(lái)。不用說(shuō)，此刻，我的“魂兒”就飛了，聽(tīng)課質(zhì)量明顯下降。這導(dǎo)致了我的成績(jī)下降，表現(xiàn)也明顯下降。您以前可能因?yàn)椴恢肋@件事，而批評(píng)我。這不是說(shuō)，您不能批評(píng)我，而是想讓您知道我表現(xiàn)不好的原因。但是上課做“小丑”是別人的不對(duì)，分心是我的不對(duì)，我回心一想，又覺(jué)得您說(shuō)得對(duì)。
我希望您平時(shí)處理問(wèn)題不要太著急，多問(wèn)下事情的前因后果，再處理比較好。這樣既能讓真正犯錯(cuò)誤的同學(xué)受到該有的批評(píng)，而改正自己的錯(cuò)誤，也不會(huì)影響其他同學(xué)的聽(tīng)課質(zhì)量。
作為一個(gè)學(xué)生，我會(huì)盡到自己的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您的期望!
祝您
身體健康!工作順利!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 6
敬愛(ài)的顧老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，秋季開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了。回想過(guò)去的一年，在您的教導(dǎo)下，我一天天成長(zhǎng)，收獲了許多快樂(lè)！
記得上學(xué)期，為了開(kāi)好區(qū)級(jí)中隊(duì)觀摩活動(dòng)，您不辭辛苦，每天早早到校，很晚回家，設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，尋找節(jié)目素材，兩天下來(lái)，您的嗓子就啞了，同學(xué)們都非常心疼！
我的節(jié)目特別多，既要演奏古箏，還要講述自己的成長(zhǎng)故事，小合唱、跆拳道……我天天上課、寫作業(yè)、排節(jié)目，回家還得練習(xí)彈古箏，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，心里煩躁不已。您知道后，放學(xué)特意把我叫到身邊，親切地拉著我的.手，說(shuō)：“老師知道你這一階段辛苦了！付出與收獲的道理，你肯定懂。事情多時(shí)，心平氣和，才能有更好的發(fā)揮！以后，老師陪你練節(jié)目！”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我練習(xí)朗誦的時(shí)候，身邊多了您的身影。我的成長(zhǎng)故事篇幅長(zhǎng)，背起來(lái)困難，還要配上音樂(lè)，合上圖片，難度很大。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，您總是鼓勵(lì)我，微笑著安慰我：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)�！蹦阒�，不厭其煩，一次次示范，一遍遍指導(dǎo)……終于，我能夠熟練演講了，您朝我豎起了大拇指。
正式表演時(shí)，我自信滿滿地走上臺(tái)，聲情并茂地向大家講述我的成長(zhǎng)故事。大家的目光都注視著我，可我一點(diǎn)兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩，我激動(dòng)地望著您，心里默默地說(shuō)：“顧老師，我做到了！謝謝您給我的鼓勵(lì)，我一定會(huì)牢牢記住您的話，做一個(gè)勇敢、自信的女孩！”
教師節(jié)快到了，我衷心地祝愿您節(jié)日快樂(lè)！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 7
敬愛(ài)的老師：
您好！雖然我們幾乎每一天都會(huì)在課堂上見(jiàn)面。但我還是想給您寫一封信來(lái)訴說(shuō)我心中的委屈。
那是國(guó)慶節(jié)的某一天，我身后的男生孫文昊以為我沒(méi)有尺子，就主動(dòng)借我一把�？删褪沁@么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來(lái)，他們都說(shuō)我和孫文昊在談戀愛(ài)。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒(méi)有換齊呢，談什么戀愛(ài)？！此時(shí)但是同學(xué)們每一天都拿這個(gè)話題開(kāi)我的玩笑，我的.心理壓力很大，真不想再到學(xué)校去上學(xué)，我實(shí)在不愿意再聽(tīng)到這樣的玩笑了……
敬愛(ài)的老師，講出了心里話，我覺(jué)得心里簡(jiǎn)單極了。但是，此時(shí)我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求，那就是請(qǐng)您不要批評(píng)那些和我開(kāi)玩笑的同學(xué)，否則他們就不跟我玩兒了。
老師，您說(shuō)我該怎樣做他們才不再跟我開(kāi)這樣的玩笑？
最后祝您工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月26日
給老師的一封信 8
楊老師：
您好！
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，您教會(huì)了我很多很多！六年中，我遇到了很多老師，這些老師或許幽默風(fēng)趣，或許美麗動(dòng)人，或許和藹可親。但是，我對(duì)您的印象是最為深刻的。
您戴著一副博士般的眼鏡，從眼鏡中折射出來(lái)的目光總是那么和善，那么炯炯有神。您還擁有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，講起課來(lái)滔滔不絕，這就是您——一位值得我敬重的好老師。
是您，教會(huì)了我奉獻(xiàn)。四年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了籃球比賽。您每天都在火球般的太陽(yáng)底下與我們一同練習(xí)籃球。我們班的同學(xué)都知道您對(duì)紫外線過(guò)敏，可您卻毫不在意。那段時(shí)間，您一直是在太陽(yáng)下暴曬的'，您知道我們有多么心疼您嗎？可您依舊陪伴著我們，當(dāng)我們都回家了，您還跟教練商量著戰(zhàn)術(shù)，了解每一位隊(duì)員的情況。您的陪伴和耐心最終也為我們贏得了不錯(cuò)的成績(jī)。楊老師，真心地向您說(shuō)聲：謝謝！
是您，教會(huì)了我責(zé)任。臨近期末，是我們最辛苦的時(shí)候。您肯定也一樣，每天您的休息時(shí)間不會(huì)超過(guò)七小時(shí)。加上那時(shí)，也是您的孩子高考的時(shí)候。在輔導(dǎo)自己孩子的同時(shí)，您也沒(méi)忘記我們。您輔導(dǎo)完自己孩子的功課后，還要幫我們批改作業(yè)。楊老師，您辛苦了！
楊老師，您像蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們;您像園丁，辛勤勞作，全是為了我們的成長(zhǎng)。正是因?yàn)槟母冻�，我們班才能像今天一樣“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。楊老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡對(duì)您的感激！楊老師，謝謝您，您辛苦了！
最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 9
敬愛(ài)的游老師：
您好！
首先，在“三八”婦女節(jié)之際，我由衷的祝您：三八婦女節(jié)快樂(lè)！雖然，我們只和您度過(guò)了兩個(gè)春秋�？墒牵谶@兩年里，您就像一個(gè)辛勤的園丁，栽種了我，給我沐浴陽(yáng)光和雨露。
還記得那年，我才六歲，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下步入了學(xué)校，步入了一年（2）班。當(dāng)媽媽把我送進(jìn)班級(jí)時(shí)，我第一眼，便看見(jiàn)了您。那時(shí)，我覺(jué)得，您像一個(gè)大姐姐，而不是一位老師。慢慢的，我，哦不，是我們，喜歡上了您上的任何一節(jié)課，不為別的，只因?yàn)槟欠N特殊的親和力。您總是一筆一劃的教我們書(shū)寫字母，再神奇的把單個(gè)的字母拼接成一個(gè)一個(gè)的音節(jié)；又讓那一個(gè)個(gè)的漢字和一個(gè)個(gè)的音節(jié)聯(lián)系上，教我們讀，教我們按照筆畫(huà)順序的寫；這些漢字又蛻變成一篇篇課文，您總有辦法幫助我們理解它。
漸漸地，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，您又開(kāi)始讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)與三年級(jí)接軌，教我們做起了閱讀題。您不辭辛勞的抄寫了一大版的題目，其中還包括要閱讀的文章，然后一題題地教我們，告訴我們這題應(yīng)該用這種方法，那題應(yīng)該用那種辦法……說(shuō)真的，游老師，要不是您，我對(duì)閱讀題那真是一無(wú)所知、毫無(wú)了解，真要做起來(lái)，恐怕就是丈二和尚摸不著頭腦咯！是您的指點(diǎn)，是您的教導(dǎo)，是您的幫助，是您的辛勞，為我們打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，讓我們對(duì)于日后的學(xué)習(xí)課程有了一定的了解。
游老師，這些事情，或許您還記得，或許您已忘卻。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)的.銘記于心，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的啟蒙，對(duì)我的教誨，對(duì)我們這些學(xué)生所付出的一切。
老師，這是個(gè)神圣的職業(yè)。您是我的老師，這個(gè)事實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)槟瑫?huì)為了無(wú)數(shù)的學(xué)生付出心血！
祝您：
身體健康
青春永駐
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 10
敬愛(ài)的王老師：
您好!
在這炎炎夏日里，我們每天都在教室里奮斗，終于迎來(lái)了畢業(yè)的一天。
回首過(guò)去一年多的時(shí)光，我們六(1)班在您的帶領(lǐng)下經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，最終取得了我們每個(gè)人心中理想的成績(jī)。老師，謝謝您，謝謝您一學(xué)期辛辛苦苦地培育我們。老師，您的教誨，我將深深地銘記于心;您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我一輩子都不會(huì)忘記。
老師，您還記得嗎?在去年的校運(yùn)會(huì)上，我積極參賽，經(jīng)選拔，我被選為800米長(zhǎng)跑比賽運(yùn)動(dòng)員。比賽時(shí)，教練的發(fā)令槍一響，我們10位選手就像離弦的箭一樣沖了出去。剛開(kāi)始時(shí)，我用盡全力，領(lǐng)先于其他選手。突然，我不小心踩到路上的小石頭，摔了一跤，我倒在地上，眼前一黑，我模糊地聽(tīng)到您的幾聲呼喚：“小林，小林!”隨后，我無(wú)意識(shí)地昏了過(guò)去。不知過(guò)了多久，我慢慢睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了學(xué)校操場(chǎng)上那顆大榕樹(shù)。我躺在長(zhǎng)凳子上，望了望四周，看到了您和同學(xué)們著急的眼神。您看到我睜開(kāi)了眼睛，就十分激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“小林，你醒了!你終于醒了……”
比賽結(jié)束后，我們班雖然失去了800米比賽的第1名，但全班同學(xué)因?yàn)槲宜さ沽硕鵁o(wú)微不至地幫助我、照顧我，被全校師生看在眼里，學(xué)校因此特意給我們六(1)班發(fā)了個(gè)“友誼班”的獎(jiǎng)狀。校長(zhǎng)還在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了我們班級(jí)：林同學(xué)摔倒后，六(1)班的同學(xué)們主動(dòng)照顧林同學(xué)，有的拿紙巾給他擦汗，有的給他扇風(fēng)……
如今，只要想起這一幅幅感人的畫(huà)面，我就不禁熱淚盈眶。老師，您和同學(xué)們的.恩情讓我終生難忘。六年小學(xué)生涯即將結(jié)束，我心中充滿了對(duì)你們的無(wú)限感激。謝謝您，老師!謝謝你們，我的同學(xué)!
祝：
身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 11
親愛(ài)的雷老師：
俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光雨露。
自從我從原來(lái)的學(xué)校來(lái)到這個(gè)新學(xué)校，我一個(gè)見(jiàn)到的最和藹可親的老師就是您——雷老師。剛到這學(xué)校沒(méi)多久，您讓我們自己來(lái)選職務(wù)，我選了小組長(zhǎng)，可我的責(zé)任心沒(méi)有別人強(qiáng)，便被淘汰了，但我從中看出，您是想讓我培養(yǎng)出高度的責(zé)任心。雖然您沒(méi)讓我當(dāng)小組長(zhǎng)，但是你卻讓我當(dāng)宣傳委員，只可惜我字寫得東倒西歪的，只好拒絕您，其實(shí)，當(dāng)時(shí)我也挺喜歡你給的這個(gè)職務(wù)，但我不能騙你吧！所以我當(dāng)時(shí)只好拒絕您，請(qǐng)您不要怪我，好嗎？
隨著時(shí)間的流逝我也漸漸的和您相處的十分融洽，您好像是我的姐姐，所以有什么我也不會(huì)瞞著您，在您的面前，我一向說(shuō)話很直接，請(qǐng)不要見(jiàn)怪！您通過(guò)與我的相處發(fā)現(xiàn)我的作文水平還不錯(cuò)，就同意我去參加作文比賽。作為第一次參加作文比賽的我，心里七上八下的，寫起字來(lái)都在瑟瑟發(fā)抖，生怕沒(méi)寫好，如果寫錯(cuò)字，我都要后悔萬(wàn)分！但是那次作文比賽我才得三等獎(jiǎng)。事后，您不但沒(méi)有說(shuō)我什么，還用李良的事例來(lái)鼓勵(lì)我下次參加作文比賽要認(rèn)真審題，認(rèn)真答題，寫好作文。作為馬上就要參加作文比賽的我，鄭重的.對(duì)您說(shuō)：“雷老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望�！贝藭r(shí)，我仿佛看到了您的白發(fā)中有一根是為我而白，您眼角的皺紋有一絲是為我而生的。作為還有一個(gè)多月就要畢業(yè)的我，深深地向您道一聲：“老師您辛苦了�！�
祝您：
像花兒一樣美麗
像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)
像大樹(shù)一樣健壯
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 12
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
您已經(jīng)教我們兩年了，是我最敬愛(ài)的老師。您雖然有時(shí)候會(huì)很嚴(yán)厲，但還會(huì)很搞笑呢！我們都很喜歡您對(duì)我們講的笑話，您讓我們?cè)诳鞓?lè)的笑聲中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，因?yàn)橛辛四�，才讓那無(wú)聊的課程變得有趣起來(lái)。
五年級(jí)您第一次來(lái)教我們的時(shí)候，您就用您那風(fēng)趣幽默的個(gè)性取得了我們的`信任，讓我們?cè)敢庹J(rèn)真地上您的課。
每一次上課，有開(kāi)小差或講廢話的同學(xué)，您總會(huì)給他取個(gè)外號(hào)：“×樂(lè)天”、“×大嘴”、“×大胖”……用這樣的方式批評(píng)他，哈哈……笑得我們都合不攏嘴了。
我還認(rèn)為您是最親切的老師，盡管您總是給同學(xué)去外號(hào)，但您對(duì)我們也很和藹可親啊！記得有一次，批數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的時(shí)候，我有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，反復(fù)批了好幾次都沒(méi)對(duì)，可您并沒(méi)有批評(píng)我，而是心平氣和地告訴我這道題計(jì)算的思路，我終于做對(duì)了那道題。或許對(duì)您來(lái)說(shuō)這就是一件雞毛蒜皮的小事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)印象非常深刻，如果是別的老師的話那我肯定早被罵慘了，而您卻是那么地溫柔。
陳老師，您對(duì)工作也是無(wú)比地認(rèn)真和負(fù)責(zé)。您一共要教兩個(gè)班，比別的老師的工作量加了一倍，可您總是及時(shí)批完我們的作用。巨大的工作量是您得了感冒，其實(shí)您慢點(diǎn)批也是可以的，因?yàn)樯眢w最重要啊，希望您能好好休息，早日康復(fù)！
陳老師，您就是我們成長(zhǎng)之旅上的引路人，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù)，這份恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)淡忘。
祝您
身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 13
親愛(ài)的羅老師：
您好！
老師是辛勤的園丁，細(xì)心照料雅嫩無(wú)知的我們；老師是照明燈，散發(fā)自己的光芒給我們指點(diǎn)明路；老師是堅(jiān)勁的鐵錘，為我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門，
那時(shí)我二年級(jí)的一次放學(xué)沒(méi)因?yàn)槟菚r(shí)我爸爸媽媽來(lái)得晚，您便叫我和您一塊收拾文件，我興致勃勃的小跑過(guò)去和您一起收拾了起來(lái)，我專心致志的收拾著，偶爾和您對(duì)視，您便會(huì)給我遞過(guò)來(lái)一個(gè)慈祥而平靜的微笑，就是這一笑，是我收拾更起勁了，因?yàn)槲乙搽S之被您那充滿磁力的笑感染了，我的臉也浮出笑。我們收拾完后，媽媽剛好來(lái)了，我快要走時(shí)，您微笑著從自己的包里拿出兩塊糖給我，還說(shuō)這是給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我全身像灌了蜜一樣，那個(gè)甜呀，一路上，我蹦蹦跳跳的在路上，別提我有多開(kāi)心了！因?yàn)檫@是我第一次用勞動(dòng)換來(lái)的，即使這是兩顆平凡的不能再平凡的糖，我卻很珍惜的吃，感覺(jué)比山珍海味還好吃。是您讓我懂得了只有自己勞動(dòng)才能得到勝利果實(shí)的道理。
因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)也比以往得多，我便學(xué)會(huì)了馬虎，好快點(diǎn)完成作業(yè)，有一次，您拿著我的作業(yè)本跟我說(shuō):“依燦，你最近的'作業(yè)怎么比以前馬虎了?我立刻張漲紅了臉，然后我拿著作業(yè)本去重寫，我認(rèn)真地完成后，再交給了您，您慈祥地說(shuō)：“其實(shí)，你可以寫好的，只要你認(rèn)真寫�！蔽沂盏搅四蟮墓膭�(lì)，往后我各科的作業(yè)都認(rèn)真地完成，書(shū)寫也在步步高升。
老師，您辛勤的在為我們付出，歲月的痕跡留在你的臉上，我們?cè)陂L(zhǎng)大，您卻被歲月折磨得眼花。讓您操心了!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的教育之恩，謝謝您！以后我會(huì)多回母�？纯茨�
祝您：
身體健康、家庭圓滿
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 14
親愛(ài)的田老師：
您好！初一的結(jié)束，伴隨著您的離開(kāi)，這封信里包含了太多我對(duì)您的不舍。您一直都是我最最喜歡的老師之一，我還有很多話想對(duì)你說(shuō)。作為一位英語(yǔ)課代表，您在我的眼里一，只是因?yàn)槭謬?yán)厲，但又負(fù)責(zé)任的老師。無(wú)論我們犯了多小的錯(cuò)誤，您會(huì)很嚴(yán)肅的處理，并給予懲罰。有些同學(xué)可能不理解您，但我知道您的眼里都是為了我們好，不想讓我們犯過(guò)的錯(cuò)一犯再犯。上您的課，我從來(lái)都不感到無(wú)聊，因?yàn)槟v的話都十分的幽默。有趣，讓我們能在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。
您負(fù)責(zé)任的精神是我們每個(gè)人都能看見(jiàn)的雖然您已經(jīng)有孕在身的，但依然努力認(rèn)真的工作，一直堅(jiān)持到我們期末考試，都還在為我們上課。有時(shí)我們的行為會(huì)讓您感到十分生氣，但你依然愿意原諒我們。這也能看出你是一位十分善良老師。日子一天一天的過(guò)去，您的肚子也一天一天的大了起來(lái)，但你卻從未抱怨過(guò)。您對(duì)工作的.認(rèn)真，我也是由衷地敬佩。
就這么過(guò)著校園生活，恍惚間，您便陪伴我們過(guò)了整個(gè)初一。當(dāng)我們班獲得了榮譽(yù)，您會(huì)替我們開(kāi)心；當(dāng)我們?cè)馐芰舜煺�，您�?huì)鼓勵(lì)我們，告訴我們很多道理；有的時(shí)候，您會(huì)為我們生氣，時(shí)常是因?yàn)槲覀兞钊耸谋憩F(xiàn)，但您永遠(yuǎn)都溫暖的像我們的媽媽一樣——什么都為我們著想。
最近接到您要休產(chǎn)假的消息，心中即刻涌出不舍。遺憾的情緒，想想下個(gè)學(xué)期沒(méi)有田老師您的陪伴，不知怎么多了幾分惆悵。但是您永遠(yuǎn)是我們最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師！我們的英語(yǔ)隨時(shí)等待您來(lái)教學(xué)，我們的積極與改變，也隨時(shí)等待您的〝查閱〞。
祝
好好休養(yǎng)，早日歸來(lái)。
您的課代表
x年xx月xx日
給老師的一封信 15
親愛(ài)的冀老師：
你好！
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。往事像一幕幕電影出現(xiàn)在我的腦海里�；叵肫鸷湍谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我百感交集。
老師，是您把我們帶進(jìn)了一個(gè)彩色的世界；是您為我們點(diǎn)燃了智慧之燈；是您帶我們?cè)趶V闊無(wú)垠的知識(shí)海洋里泛舟；是您在我們犯錯(cuò)的時(shí)候給予指正。
老師，您知道嗎？當(dāng)我剛踏進(jìn)六三班的時(shí)候，您曾鼓勵(lì)過(guò)我，只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做題，考全鎮(zhèn)前十名是沒(méi)有任何問(wèn)題的。當(dāng)時(shí)我很吃驚，從一年級(jí)到六年級(jí)，從來(lái)沒(méi)有老師說(shuō)過(guò)我有這么大的潛力。老師，是您春風(fēng)般的。話語(yǔ)，蕩漾起我心中的塵泥；是您春風(fēng)般的叮嚀，激起我?jiàn)^進(jìn)的勇氣。
老師，您在講臺(tái)上苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，粉筆染白了您的頭發(fā)。老師，您的教導(dǎo)讓我從一個(gè)懵懂天真的孩子成為一個(gè)心智成熟的少年。
老師，在課堂上您是一位嚴(yán)厲的教師。在課外，您是一位慈愛(ài)的`“母親”。您經(jīng)常關(guān)心我們吃的好不好，穿的暖不暖�？墒抢蠋�，您為了我們幾天都沒(méi)有充足的時(shí)間好好吃飯，身子都快累垮了。老師，您的身體也非常重要，您要多多注意自己的身體。
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢穴里；我們心中有風(fēng)雨來(lái)襲，總是躲在您的懷里——我最尊敬的老師，您是我們遮雨的傘，您是我們擋風(fēng)的墻，讓我們?cè)趺茨懿桓兄x您呢！“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期”！我想對(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了，我衷心的謝謝您！”
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 16
敬愛(ài)的張老師：
見(jiàn)信開(kāi)心！
我們倆大概有兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了吧，我們都很想您，您在北雅過(guò)得還好嗎？
記得在上個(gè)學(xué)期的最后一堂課上，您給我們?cè)敿?xì)地解析試卷上的每一道題。您說(shuō)，我們班上每個(gè)同學(xué)都很聰明，如果沒(méi)有老師教學(xué)，您相信我們也可以自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文；您說(shuō)，每個(gè)老師都很優(yōu)秀，您離開(kāi)之后不要把您和新的老師作比較，這是對(duì)每個(gè)老師的尊重……您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)我們一直銘記在心，您的一言一行、音容笑貌都深深的烙印在我們心里，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
在各個(gè)學(xué)科中，我對(duì)語(yǔ)文有著濃烈的興趣，那大概是因?yàn)槟貏e的和藹可親，也十分關(guān)心同學(xué)吧。記得有一次您布置了一篇隨筆，您說(shuō)想寫什么就寫什么，敞開(kāi)心扉地寫。我就開(kāi)始隨心所欲地寫來(lái)起來(lái)，寫到了我那幾天在學(xué)校發(fā)生的趣事，寫到了我的.家庭，我的家鄉(xiāng)，我的煩惱和壓力。我本以為您只會(huì)粗略地掃一眼就打等第，卻沒(méi)想到您認(rèn)認(rèn)真真看了我的隨筆，還在下面寫下了一句話——“一個(gè)人不但要具有智商、情商，還要具有在逆境中保持初心的逆商，這樣才能走向成功。”自從上初中來(lái)成績(jī)就一直不是很好，壓力也很大，當(dāng)時(shí)我的情緒一度接近崩潰，直到看到您寫給我的評(píng)語(yǔ)，才開(kāi)始慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，一步一個(gè)腳印地往上爬�？梢哉f(shuō)，您是我成長(zhǎng)道路上的貴人，像我的親生媽媽一樣幫助了我許多，謝謝您！
這個(gè)學(xué)期我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，璩老師很優(yōu)秀，您也不要擔(dān)心我們，希望您能多多注意自己的身體，不要太過(guò)勞累。
祝：
身體健康！
心想事成！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 17
親愛(ài)的老師：
見(jiàn)字如晤，您最近還好嗎？
距離我們畢業(yè)離開(kāi)您，也有了大半年的時(shí)間了，在這大半年里，我也從一個(gè)稚嫩的初三畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名還不錯(cuò)的高中生了，這些事情一直以來(lái)都想著寫信告訴老師您，可高一的活動(dòng)實(shí)在太多，一忙就把給老師的信拖到了現(xiàn)在才寫了……
不過(guò)我知道，老師您看到這里時(shí)，并不會(huì)怪學(xué)生我，您只會(huì)看著我寫的信在那里偷笑，笑我還是過(guò)去那個(gè)迷迷糊糊的樣子，笑我還是不怎么成熟。哎呀，老師您是沒(méi)看見(jiàn)我在學(xué)校里參加活動(dòng)的模樣啊！學(xué)生我真的長(zhǎng)大了不少呢！
我們這屆高一的學(xué)生，一進(jìn)校園就有了一個(gè)文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)，我這個(gè)整體成績(jī)雖然一般，但是寫作文還可以的學(xué)生，通過(guò)自己的努力順利加入了這個(gè)文學(xué)社團(tuán)，并且在這個(gè)社團(tuán)里現(xiàn)在有了老師們的賞識(shí)，也有了同學(xué)們的`喜愛(ài)，就在這個(gè)月月初，有一位作家來(lái)到我們這個(gè)城市做講座，我還和我們社團(tuán)的同學(xué)一起去參加，并向這位作家提問(wèn)了呢！
我知道老師聽(tīng)到我的高一活動(dòng)豐富多彩，一定會(huì)為我感到高興，畢竟過(guò)去學(xué)生在您的眼中，總是那么的靦腆、內(nèi)斂，像是不會(huì)去與人接洽的模樣。您看，讀了高中的我，是不是讓您放心了一點(diǎn)呢？我也是在初三畢業(yè)的暑假給自己做了許多思想工作，讓自己做好了足夠的心理準(zhǔn)備，才有了高一這樣的進(jìn)步的！寫信給老師說(shuō)，也是想讓老師知道，學(xué)生我一直都在進(jìn)步，未來(lái)也會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，希望老師能夠放心。
老師，您以后要相信，哪怕學(xué)生我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給您寫信，也不是學(xué)生我不再把您當(dāng)做自己最好的老師了，而是學(xué)生我在準(zhǔn)備著以更好的形象出現(xiàn)在您的面前，讓您看見(jiàn)了感到欣慰。
您的寶貝學(xué)生xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 18
親愛(ài)的邵老師：
您好!
不知不覺(jué)中，您已經(jīng)教了我們快一年的時(shí)間了。
在這快一年的時(shí)間里，我每天都在數(shù)學(xué)的世界里遨游著，每天都在享受著數(shù)學(xué)的趣味，我還懂得了許多的知識(shí)……
要不是突如其來(lái)的疫情，我們應(yīng)該早就見(jiàn)面了。回想在學(xué)校里的美好時(shí)光，課上，您生怕我們聽(tīng)不懂?dāng)?shù)學(xué)，便一遍又一遍地傳授給我們知識(shí)。課下，您又一本一本地批改著作業(yè)，找出我們的缺點(diǎn)，然后記在本子上。每次我交作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)您那疲憊的身影。當(dāng)您累的時(shí)候，喝一些白開(kāi)水，閉上眼睛，放松一會(huì)兒。但是，您的心里肯定還在想著：下一節(jié)課該上什么?該講一些什么?那些有錯(cuò)題的同學(xué)，該怎么幫他們提高。
一想到這里，您便睜開(kāi)了眼睛，戴上眼鏡，又開(kāi)始新的備課了。每當(dāng)我看見(jiàn)那樣的您，我都會(huì)想：老師的眼睛不累嗎?唉，還不是為了我們這些娃娃們!
回想上學(xué)期，您剛勝任數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，那天，您帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室說(shuō)：“從今天起，我就是你們班的數(shù)學(xué)老師了，在后面的學(xué)習(xí)旅程中，你們?nèi)绻胁粫?huì)的題目，不懂的地方就來(lái)找我，我會(huì)幫助你們的。”說(shuō)完，便上起了您來(lái)我們教室的`第一堂課。從那節(jié)課開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)您講的課了，不乏味，不枯燥。
在這個(gè)特殊的假期里，您又每天早早地為我們做好學(xué)習(xí)任務(wù)，晚上你還要給我們批改作業(yè)，不讓我們每個(gè)同學(xué)落下新課程。您就是天上的北斗七星，告訴我們正確的方向，不讓一個(gè)同學(xué)在黑暗中迷路!您不會(huì)讓我們朝天上飛向水里游的，因?yàn)�，我們的小車還在努力地前行著。
老師，您辛苦了!
祝
身體健康!
您的學(xué)生：
20xx年3月18日
給老師的一封信 19
敬愛(ài)的韓老師：
您好!
跟您學(xué)習(xí)一年，我明白了：陽(yáng)光是這樣照亮人生的;春雨是這樣滋潤(rùn)心靈的;園丁是這樣栽培桃李的……
一年前，我面帶苦笑，拖著沉重的腳步，站在教室門口。六年級(jí)之難，路人皆知。子曰：六年級(jí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，尸橫遍野，血流成河。老師們操控著“考試大炮”，對(duì)著學(xué)生們狂轟濫炸。學(xué)渣們“尸骨無(wú)存”，學(xué)霸們卻因此名噪一時(shí)。老師會(huì)看好我嗎?“尸骨無(wú)存”?名噪一時(shí)?帶著滿腹的疑問(wèn)，我忐忑地步入了教室。見(jiàn)到您后，您似乎感受到了我的緊張，給了我一抹淡淡的微笑和一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神。于是，我緊攥衣襟的手松開(kāi)了，背后的冷汗也不再冒了。
使我印象最為深刻的，莫過(guò)于您獨(dú)特的答題技巧。我們以前做選擇題，用您的話來(lái)說(shuō)，就是“抓瞎”“A、B、C、D亂選一通”�！按痤}不審——白搭(答)”這是您常掛嘴邊的一句話，同時(shí)也是您答題的秘訣所在。您教我們要逐字逐句地審題，找突破口，利用優(yōu)先法、排除法，指引我們找到最后的答案。那枯燥無(wú)味的考題，只要您一指點(diǎn)，頓時(shí)充滿趣味十足!我們仿佛在玩著一種特別的`文字游戲，興味盎然!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻：是誰(shuí)將我們這迷途的雄鹿從語(yǔ)文的垂死線上拉回?是誰(shuí)將我們帶到年級(jí)語(yǔ)文高峰?是誰(shuí)像居里夫人般從我們這噸工業(yè)廢渣中提取最為純凈的鐳?
您說(shuō)過(guò)：“行動(dòng)是最好的語(yǔ)言�！蔽揖鸵晕覍W(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
千里馬常有，伯樂(lè)不常有。知遇之恩，終生難忘!
祝您：
桃李滿天下!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 20
給老師的一封信敬愛(ài)的吳老師：
您好！不久，我就要踏上六年級(jí)的階梯。吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì)打哈欠，一會(huì)揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“吳老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
吳老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī)，表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌：
假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。
有了火柴的'點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹(shù)木，您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，樹(shù)木才能高大挺秀……吳老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛(ài)的吳老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。
祝您：
身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 21
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
您是一位令學(xué)生敬重的好老師，您在六年級(jí)任教我們班后，那一幕幕場(chǎng)景都深深印在我的腦海中。
課堂上，您盡量把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化，便于我們理解、記憶與運(yùn)用。班上總有開(kāi)小差或偷偷把手藏在課桌里玩東西的同學(xué)——我也是其中之一，您一般都不直接點(diǎn)名，而是善意地提醒有同學(xué)沒(méi)在認(rèn)真聽(tīng)講，自己注意及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。您總是說(shuō)，我們已經(jīng)是少年了，每個(gè)人都有自尊心，老師愿意尊重我們，希望我們自己能加強(qiáng)自我管理能力。您這樣做，既提醒了那些同學(xué)專心聽(tīng)課，又極大地保住了我們小小的面子。
我知道我的自制力并不強(qiáng)，時(shí)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。每回，您都會(huì)及時(shí)地教育我，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和。可我小小男子漢的“血性”總在這時(shí)候溜出來(lái)跟我搗蛋，所以面對(duì)你的批評(píng)，我經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)得不服氣，有時(shí)還會(huì)回幾句嘴爭(zhēng)辯�？赡膊粴鈵溃恢焙皖亹偵馗曳治鐾评�，才使我低下我高昂的頭顱。每每這時(shí)，您都輕輕地拍拍我的肩膀：“小伙子，加油哦！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！”我似乎感覺(jué)到一股暖流由您纖弱的手掌傳遍我的全身，讓我感覺(jué)渾身充滿向上的能量。
我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉粌?yōu)秀，可您從來(lái)沒(méi)有因此而忽略我、放棄我。成績(jī)不理想時(shí)，您鼓勵(lì)我：“不要灰心，你的`每一點(diǎn)努力老師都看在眼里，‘一分耕耘，一分收獲’，每次哪怕進(jìn)步三五分，總有一天你會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀的行列�！苯K于，那次我的成績(jī)突破了九十大關(guān)，我開(kāi)心得不能自抑，從您手中接過(guò)試卷的那一刻，我從您的眼神里讀出了欣慰、贊賞。
吳老師，我們即將畢業(yè)離開(kāi)母校，但您的一言一行、一顰一笑永遠(yuǎn)銘記在我的心中。吳老師，您是我至今遇到的“最好的老師”！
祝
身體健康，永遠(yuǎn)幸福
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 22
親愛(ài)的羅老師：
您好！
大家都說(shuō)，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡，是啊，我原來(lái)是一粒種子，現(xiàn)在變成了一朵花，是您精心培育了我。
8歲那年，媽媽把我?guī)У搅藢W(xué)校。我看到了您，您向我們介紹了您的名字。羅老師，多么親切而美好的稱呼�。∥业牡谝还�(jié)語(yǔ)文課，開(kāi)始了，您講的課是那么生動(dòng)，讓我入迷；你朗讀課文是那么富有感情，我仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。從那時(shí)起我最喜歡上的就是您的語(yǔ)文課了。
記得有一篇作文，題目叫做《記一次游戲》，您先帶著我們做了游戲。當(dāng)看到題目時(shí)，我什么也想不出來(lái)，正是這個(gè)有趣的游戲，激發(fā)了我表達(dá)的靈感。老師，您是一位仙子，您用筆在我的作文本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我的作文瞬間就變得生動(dòng)有趣�？�，我的作文長(zhǎng)出了草，開(kāi)出了花，魚(yú)兒在里面歡快地游動(dòng)著……
老師，您是一位辛勤的`園丁，嘔心瀝血地培育著學(xué)生；您是一支蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；您是一個(gè)指路標(biāo)為學(xué)生的人生航船指引著前進(jìn)的方向。
老師，這一切也許你已經(jīng)忘了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了您為我付出的，那么多的心血，甚至為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)憂而難以入眠，就算有的地方不會(huì)，你也會(huì)耐心地指導(dǎo)我們。誰(shuí)也說(shuō)不清您為我們付出了多少的心血，誰(shuí)也說(shuō)不清您的頭發(fā)有多少銀絲，也許有一根是我而生的，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)出了多少人才，誰(shuí)也寫不完您對(duì)我們的恩情。
羅老師，謝謝您！您為我們付出的太多了�；▋阂运ビ舻姆枷阕鳛閷�(duì)大自然的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您青春常在！
您的學(xué)生：
20xx年11月21日
給老師的一封信 23
敬愛(ài)的老師：
老師，您還記得嗎？四年級(jí)注冊(cè)的時(shí)候，您坐在教室里，臉上帶著自然親切的微笑，迎接每一位同學(xué)的到來(lái)。親愛(ài)的老師啊，從那時(shí)起，我便深深的喜歡上了您。您知道嗎？老師，您記得嗎？四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，您用響亮溫柔的聲音將我們帶進(jìn)了饒有趣味的語(yǔ)文課堂。您帶著我們了解了語(yǔ)文書(shū)的目錄，課文，園地等等，讓我們一個(gè)個(gè)調(diào)皮的頑童完完全全靜下心來(lái)聽(tīng)您講課。從此，您的課成了我們最期待的一節(jié)課，您總有辦法讓一篇篇難懂的古文熟記于我們心中，總有辦法將一個(gè)個(gè)死板的方塊字變成我們的`知心朋友親愛(ài)的老師，是您，將四年級(jí)幼稚的我們帶向懂事和穩(wěn)重！
老師，您還記得嗎？您復(fù)批作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)孩子站在您身旁，看您“嘩嘩嘩嘩”打上幾個(gè)鮮紅的紅鉤鉤，心里是多么的崇敬與向往啊！
老師，您知道嗎？您一頭俏麗的短發(fā)，讓人感覺(jué)無(wú)比親切；一雙充滿慈愛(ài)的眼睛，讓人覺(jué)得非常溫暖；精煉的語(yǔ)言，干練的身姿，讓人無(wú)比敬佩。老師，再過(guò)二十幾天，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)母親般慈愛(ài)的您，如雛鳥(niǎo)豐滿了羽翼將要離去，我們的心中除了不舍，還是不舍。親愛(ài)的老師，是您，帶我們走進(jìn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)無(wú)限樂(lè)趣的海洋；是您，讓我們將語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣；是您，我們的恩師，我們太陽(yáng)花中隊(duì)慈愛(ài)的母親，讓我們永生難以往懷！
親愛(ài)的老師，您是燃燒的紅燭，照亮著我們55個(gè)兄弟姐妹向前的路；您是無(wú)聲的春雨，滋潤(rùn)著我們55個(gè)頑童的心田；您是園丁，任勞任怨的開(kāi)墾著我們55個(gè)孩童的知識(shí)荒田！親愛(ài)的老師，是您的汗水，造就了我們55株桃李的芬芳，是您的心血，造就了我們55株桃李的茁壯成長(zhǎng)！最后，祝您：桃李滿天下，笑口常常開(kāi)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 24
親愛(ài)的趙老師：
您好！
您還記得我嗎？我是您二年級(jí)時(shí)的學(xué)生王佳儀，那時(shí)我可淘氣了。
眨眼間四年過(guò)去了，但是二年級(jí)時(shí)的生活我卻仍歷歷在目。還記得那一次，我不小心踢破了三年級(jí)的水桶，三年級(jí)的老師怒氣沖沖地來(lái)找您，您也是實(shí)在沒(méi)辦法，只好讓我道歉認(rèn)錯(cuò)，后來(lái)您調(diào)查了一下，一切證據(jù)都指向我，可那時(shí)我也還是死不承認(rèn)。到了中午，您把我叫到您的辦公室里，一個(gè)中午都在給我講大道理、小故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著居然哭了起來(lái)，主動(dòng)承認(rèn)了水桶是我踢壞的，您也沒(méi)有生氣，只是微笑著對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，快回去上課吧！”那天下午，我的.眼角都一直在默默地含著眼淚。
在一次“盜竊案”中，同學(xué)們都說(shuō)我是“兇手”，因?yàn)槲以诖蠹倚闹幸恢笔且粋�(gè)不好的孩子，所以大家才會(huì)這么認(rèn)為，這是您走出來(lái)，將我的“罪名”洗清，原來(lái)是因?yàn)槟耙惶煜挛缬昧藦埫舻南鹌ね涍�，張敏聽(tīng)完害羞地對(duì)我說(shuō)了一句“對(duì)不起”，我是多么感激您�。�
還有一次，我的“同伙”張文龍將一條假蛇放在張敏的桌子里，張敏一看到蛇就被嚇哭了，據(jù)我所知，張文龍中午也好像是被您叫到辦公室里去了，接受了您的“刑罰”，因?yàn)橹形缫贿B三節(jié)課他都沒(méi)上，而當(dāng)最后一節(jié)課的時(shí)候，他才淚流滿面地回到教室。
我也問(wèn)過(guò)您，您這樣不怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)嗎？只見(jiàn)您說(shuō)：“若不這樣給他做思想手術(shù)，他就犯小錯(cuò)，小錯(cuò)就會(huì)變大錯(cuò)特錯(cuò)，這樣即使他好好學(xué)習(xí)，也沒(méi)有多大作用�！�
�。∥腋兄x您，感謝您將我從不歸之路又引上了正確的道路；雖然您只教了我一年，但您卻是我心中最偉大的啟蒙老師！
祝您：身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
學(xué)生：XXX
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 25
敬愛(ài)的葉老師：
你好！
我知道，在稱呼長(zhǎng)輩或老師的時(shí)候，應(yīng)該尊稱為“您”，可我這樣寫是因?yàn)槲也恢皇窍胱瞿愕膶W(xué)生，還想和你做個(gè)好朋友，所以我想你應(yīng)該不會(huì)介意吧？
葉老師，雖然你才到我們班半個(gè)學(xué)期，但是你讓我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)確實(shí)提高了不少，并且讓一些上數(shù)學(xué)課開(kāi)小差，不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)變得不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講而且還喜歡上了數(shù)學(xué)。
記得你來(lái)到班里的第一天，就對(duì)我們直言道：“其實(shí)我也不愿接你們的.班，哪個(gè)老師都知道你們這個(gè)班的數(shù)學(xué)底子太差了，但校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，如果我不接這個(gè)班的話，就沒(méi)有老師接了，所以我才接的。既然做了你們的老師，我就一定要把你們班的數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去�！�
葉老師，你是一位不可否認(rèn)的盡職盡責(zé)的好老師。有的老師上課枯燥乏味，可你卻把書(shū)本上無(wú)論多枯燥乏味的公式都能編成一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)有趣的小故事讓我們聽(tīng)得津津有味。我們班有些同學(xué)在寫方程的時(shí)候經(jīng)常忘了寫“解”，所以你就提醒我們?cè)诮夥匠痰臅r(shí)候就想想自己的姐姐，因?yàn)椤敖狻焙汀敖恪蓖簟Ｄ阌米约旱穆斆鞑胖亲屛覀兂两谟腥さ臄?shù)學(xué)王國(guó)里，不知不覺(jué)提高了數(shù)學(xué)成績(jī)。
還記得有一次，我們班的一位男同學(xué)在你上課時(shí)說(shuō)閑話，你便把他“請(qǐng)”上講臺(tái)，讓他把你剛講的那道題說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么做？他講不出來(lái)就尷尬地盯著你看，于是你就和臺(tái)下的同學(xué)們開(kāi)玩笑說(shuō)：“他這么盯著我看，難道我今天變成大美女了嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了都開(kāi)心地大笑起來(lái)，大約過(guò)了30秒，才止住了笑聲。你又給他耐心地講解，直到他明白了為止。
葉老師，如果可以，我寧愿一直停在小學(xué)時(shí)光，讓你永遠(yuǎn)做我的老師，好朋友。
葉老師，謝謝你！
祝：
工作順利身體健康
您的學(xué)生：
20XX年11月6日
給老師的一封信 26
敬愛(ài)的臺(tái)老師：
您好！
時(shí)間不會(huì)給我們打招呼，而是悄悄從指縫間溜走…..
老師時(shí)間很快，六年級(jí)上學(xué)期的學(xué)校生活馬上就要結(jié)束了。在這六年級(jí)的階段中，我每次的成功都與您對(duì)我的關(guān)心教導(dǎo)密不可分。在這里，我先要對(duì)您說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”
您，培養(yǎng)著我，使我一直在不斷的進(jìn)步；您，包容著我，使我的小馬虎被您束縛；您，引導(dǎo)著我，使我擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在我的心目中，您就像我的偶像一樣，我就是你的小迷妹；您有著美好可愛(ài)的童心，有著一雙“神筆馬良”般的手，能把文章發(fā)表到網(wǎng)站上，能人人夸好，各個(gè)是精文，還有生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，總能把同學(xué)們逗樂(lè)。在課下，您又像我們親密無(wú)間的好伙伴，還像個(gè)萬(wàn)能的解憂站。
老師，能成為您的左膀右臂真的'是我發(fā)自內(nèi)心的榮幸。
能讓您在學(xué)校輕松快樂(lè)，我也好像感同身受，您開(kāi)心，我高興，您難過(guò)，我傷心。有時(shí)，我還真覺(jué)得，我在學(xué)校找到了您這樣一位“知音”，真能稱得上是我們每個(gè)人的神仙老師。當(dāng)那天，在文體中心與張老師互動(dòng)時(shí)：“你們的老師姓什么？”就在那時(shí)，情不自禁地從心底中涌出一種自豪感：“是我們的臺(tái)老師!”
老師，有您當(dāng)我們的領(lǐng)頭羊和有您這樣的好老師真的很棒呀！
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我對(duì)您的感情，您還像我們的媽媽，帶領(lǐng)我們、關(guān)愛(ài)我們，給予我們知識(shí)，您是多么和藹呀，在這里，老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！在六年級(jí)小升初的關(guān)鍵時(shí)期能有您這樣的老師，我很幸福，也很幸運(yùn)！您對(duì)我的鼓勵(lì)、教導(dǎo)、我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中！我們的神仙臺(tái)老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
老師，也祝您永遠(yuǎn)保持童心，青春永駐、身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 27
親愛(ài)的王教師：
您好！
快畢業(yè)了，我把我埋藏在心底里的話，在那里，告訴您。
2000多個(gè)日子，彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，在六年間，我們哭過(guò)了，笑過(guò)了，鬧過(guò)了，瘋過(guò)了，最終，要分別了，還是回歸了平靜。在平靜之余，我回首過(guò)去，六年間，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份幻想；多了一份職責(zé)、義務(wù)與憧憬，少了一份瘋狂。
教師，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，是您的諄諄教誨給了我教育，讓我改正自我，認(rèn)知自我，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥、無(wú)味，歡樂(lè)已離我遠(yuǎn)去時(shí)，是您，在我耳畔那輕輕的呢喃，仍讓我覺(jué)得是那么的親切，那么的溫暖，于是我在心愛(ài)的的日記本上，寫下了令我難以忘懷的一段話：
“在無(wú)聲地溜走，最終，那些采野花，數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中，離我們遠(yuǎn)去，那份歡樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖住在記憶的門檻，隨之而來(lái)的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的`心燭，是它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，融化覆蓋在我心頭的片片薄冰�！�
寫出了自我的心里話，我感覺(jué)好多了學(xué)習(xí)也直線上升，多謝您，教師，我仿佛覺(jué)得，我們心連心，在我成長(zhǎng)的道路上，每一點(diǎn)小小的成績(jī)，都凝聚著您辛勤的汗水。
教師，您在我最低谷時(shí)，讓我學(xué)會(huì)走出困境，在驕傲?xí)r，讓我學(xué)會(huì)謙虛，在迷惘時(shí)，讓我找到了方向，在我悲傷的時(shí)候，撫平我受傷的心靈……
在此，我想對(duì)您說(shuō)：多謝您，教師，您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個(gè)敬愛(ài)您的學(xué)生最坦白的心聲！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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