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我就是我作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我就是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我就是我作文1
我，一個普普通通的學(xué)生。
在同伴眼里，我是一個“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其實我也有害怕的時候。在蟑螂跑到我腳上時，我會害怕；在下雨天打雷時，我會害怕；在一個人呆在家里時，我會害怕；在做噩夢時，我也會害怕······不管怎樣，我，只是一個普普通通的人。別人害怕的東西我會害怕，別人不害怕的東西，我更會怕。
在老師眼里，我是一個頑逆的學(xué)生。我沒有別人一般沉穩(wěn)的自控力；我也沒有別人一般優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績······我只是一個上課愛講小話、影響他人的不聽話的‘壞’孩子。不過我可以改正，我可以成為老師心目中的好學(xué)生的、我可以上課不講小話的、不影響他人的學(xué)習(xí)的······別人能做到的東西我要做到，別人不能做到的東西，我更要竭盡全力地做到。
在父母眼里，我是一個：長不大、愛玩耍、頑皮、不聽話、不愛學(xué)習(xí)、愛胡鬧、愛睡懶覺、愛吃零食不吃飯······的家伙！但在他們眼里，我又是一個典型的乖乖女；一個到哪哪兒就有笑聲的開心果；一個天真無邪的“小叫花子”;又是一個所謂的“木瓜腦袋”，有時候他們說恨不得把我吃了······我便若無其事地將手臂伸到他們的嘴前，說了一句幾乎使他們‘暴跳如雷’的話：“咬吧！”
在家里，我雖然頑皮，但也有聽話的時候。平時在家閑著的時候，我會幫媽媽掃地、拖地；在媽媽上班回家很累的時候，我會幫媽媽做一頓豐盛的晚餐，供她享用，以至緩解她工作的辛苦和勞累；在媽媽家務(wù)活太多而做不過來的時候，我會盡我所能地去幫助她，幫她分擔(dān)一點。使她不再那么疲憊不堪；讓她臉上的皺紋減少一點；讓她變得更加漂亮一點；讓她比別人更加年輕一點；讓她更加開心一點、更加快樂一點······讓他的生活中，開心多一點，憂愁少一點······讓她認(rèn)為：別人家的孩子孝順父母、體諒父母，我自己的孩子更加孝順父母、體諒父母，就算別人家的孩子都不體諒父母，我自己的'孩子還是很體諒父母。--------這是我們做兒女的職責(zé)。
我就是我，一個普普通通的我；一個會害怕一切的我；一個一定會改正錯誤的我；一個一定會孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀(jì)的少年；我是90后······我將以我最好的狀態(tài)，來完成一個個對于90后少年來說的光榮使命。
我就是我作文2
下午的時光是嫻靜的，安然的。窗外的樹在輕輕地?fù)u動，鳥兒啾鳴。除了風(fēng)聲，什么聲音都沒有。
忽然，天地間蕩出一聲大叫：“哇哈哈哈，太好了！”一陣陣回音刺激著人們的耳膜，人們不約而同地皺著眉頭抱怨起來。老媽拎著從臉上震下來的黃瓜，眼一瞪，嘴一抿。我嚇得三魂七魄飛了個干凈，馬上甩開家門逃了出去。路上遇見我的好姐妹小林，我興奮地說：“告訴你個好消息，我一米四了！”(原創(chuàng)作文 )
小林說：“呃，班上除了你至少也得有個一米四七。”于是，關(guān)于我可憐身高的往事，一個個地飄了過來——
一二年級的時候，我就是最矮的。在下面玩時，有時會碰到男生，他們經(jīng)常比劃一條從自己的頭到我的頭之間的直線，我們稱作“身高比較線”。于是每次我悶悶不樂地回家時，都會嘟囔一句：“他們看人眼睛倒比頭高�！薄贿^我承認(rèn)，他們的眼睛的確比我的頭高。
后來三四年級的時候，我和大家的身高差距越來越明顯了。班里的同學(xué)，都比我高一個半到兩個頭。于是同學(xué)們發(fā)明了一個單位——頭。但是這個頭是我的頭，一頭大約等于二十四厘米。晚上睡覺的時候，我經(jīng)常夢到我忽然長得很高很高，那些同學(xué)都被我踩在腳底下。
五年級的時候，我依然很矮。但是到那個時候，我以我的身高而驕傲，不是因為我在某一天成了一條黃瓜（比喻“高人”），而是因為我每次比劃身高比較線時，都是從我的頭開始，畫到他們的腿結(jié)束。哼，原來你們只有你們的腿高！
六年級時的田徑運動會，我參加了跳遠(yuǎn)。其實我跳遠(yuǎn)不錯的，拿過銀牌。當(dāng)我站到跳遠(yuǎn)的`隊伍里準(zhǔn)備接受點名時，忽然有人說了一句：“怎么三年級的來參加我們六年級的跳遠(yuǎn)？”呃，其實我心里一直以為我看起來像四年級的。
畢業(yè)的時候，我去萬達(dá)廣場玩海洋球。上面說只有12歲以下的人才可以玩！我扳指頭一算，今年芳齡已近13。但是，我堅信我的身高有著化腐朽為神奇的力量！所以我冒充10歲的小孩子跑了進(jìn)去。
哦，對了，說到冒充，我六年級時，因為大家要排隊出校門，不排隊不給出，但是他們太慢了，我就自己走，跟在三年級的隊伍后面，蒙混過關(guān)……
關(guān)于我的身高，該怎么說呢？小時候，我想快快長高，現(xiàn)在我為我的身高而自豪，因為，我就是我，這世界上獨一無二的我！想到這兒，我臉上的表情簡直比花還要美麗！
“得了吧，你現(xiàn)在臉上的表情還沒有一頭牛好看�！毙×终f，“對了，那聲大叫是怎么回事？”
我就是我作文3
我，是天山上的雪蓮，我是地上的一粒沙子，我是滄海中的一滴水珠;我，是天邊一顆不起眼的星星，我是為今后的一切忙碌的小螞蟻……我---是一個小小的我。
我對世界上的每一種事物都充滿愛心、充滿好奇。小時侯，看母雞孵蛋，一蹲就是幾個小時，現(xiàn)在依然童心未泯，依然是那個小小的我。路邊開了兩朵別致的花兒，我驚嘆;烏云邊露出了一角明亮的天，我驚嘆;一只小蜻蜓誤以為我額前飄動彎曲的劉海兒是片麻黃的葉子，飛了上來，我驚嘆;……身邊有太多的新鮮事物，有太多的驚嘆，它們都深深地吸引著我。
我熱情、開朗，且又大膽、頑皮。爽朗的火熱的夏天是我翱翔的天地。蟬聲一起，我就急不可待的換上短褲，像冬眠太久的小動物般興奮地沖下樓去，心里只想著吃大竹林里的嫩竹和桑葚，去摘柳條編個花籃，去……但出師不利，我和買菜回來的媽媽撞了個滿懷。
“哎呀!對不起，對不起，十萬分對不起……”我又?jǐn)[手又跺腳，舌頭伸長了一寸。
“你怎么老像個出軌的火車似的，長不大!”
站在鏡子前，看著自己的個頭，還有短褲下曬成紅褐色的皮膚，我不禁納悶了：“我為什么總是這樣小，真的長不大?”別的女孩不敢穿短褲，可我天天穿。爬樹、捉迷藏，在游泳池里玩“花樣跳水”，都是我的拿手好戲。沒完沒了的瘋，這永遠(yuǎn)是我，一個小小的我。
“杯水也可起浪�！彪m然我還不成熟，但我也有自己的小世界。我擁有一些小秘密，有時會為一點瑣事發(fā)愁，市場會捧著一首使我傾心的`詩暗自欷噓。喜歡在月光下看茉莉，喜歡穿純白的不加任何裝飾的衣服。
我喜歡學(xué)校圍墻邊那一大片酸酸草---梅花狀的柔嫩的葉子，喇叭狀的粉紅的花，只有黃豆那么大。我總?cè)滩蛔≌淮蟀�，把家中都插滿了，床上、柜上、漱口杯上……都是那小小的酸酸草，連成一片淺淺的綠，點綴著幾點粉紅�？粗H人們的微笑，聽著親人們微微的話語：“小不點兒呀，看家里都成桃花源了。”這時的我，會高興地把手中剩下的花向空中一撒……
這就是我，一個小小的我。我不愿改變自己，不愿讓自己成為世故圓滑的大人。
我就是我作文4
我與我周旋久，寧做我�？上Ш笕酥恢庾x殷浩這機(jī)智的回答，怎知做自己背后的辛酸悲苦。我就是我，是顏色不一樣的煙火。這句話多么倔強(qiáng)，多么美，無奈唱出它的人啊，卻唱出了它的命運，煙花易冷，何來堅強(qiáng)。
處于童年的我，是無拘無束、開心快樂的我，也是最真實、最自然的我�；蛟S是孩子們愛憎分明、簡單單純的思維方式吧，那時的我奔跑著并不假思索地去追求獨特和個性化的自我。于是乎，五顏六色的奇花異草絢麗現(xiàn)身，各種調(diào)皮搗蛋、模范孩子由老師無意間分類，用不同的方式加以威逼利誘。被逼無奈的我只得想方設(shè)法去合乎老師家長的期望，成為乖巧聽話、成績好的另一個我。然而我只想問：什么才是值得追求的'?
那么，我應(yīng)該是誰呢?我想成為怎樣的人，又為什么去學(xué)習(xí)，最重要的事是什么?許許多多的問題在我腦海中徘徊，困擾并緊鎖著我。但我唯一知道的是：關(guān)于世界，我知道的太少;關(guān)于夢想，我行動的太少�？墒巧硖幖铀匐A段的我，尷尬地忙于跨過作業(yè)考試競賽的一個個障礙，沒時間去思考自己真正想要什么。被反復(fù)灌輸?shù)氖亲非笸昝赖拇鹁�，迫使變得�?yōu)秀，優(yōu)秀的答卷者，優(yōu)秀的綿羊。
一切都在逝去都在改變，同學(xué)都變了，我也變了。我深處在一個集體之中，這個集體會將其中哪怕只有一點不同于集體方向的個體打壓，不同的想法、充滿趣味的生活方式都會遭到善意的鄙視和譏笑，不怪他們，只是我已慢慢圓滑而已。
所以我要做我自己，所有困擾的問題用我的頭腦，借助經(jīng)驗去探尋生命的意義。在考試競賽之中掙扎的我，受到良好的教育：獲得信息并學(xué)會思考。但對世界的迷茫和社會職業(yè)知識的缺乏，限制了塑造完整的自我。
但我沒有忘記，也沒有放棄心中的夢。追夢之路再遠(yuǎn)，終有走完的一天。面對嘲笑，我不逃避，我要繼續(xù)做我自己，一點一點為夢付出，作真實的校長，讓我的學(xué)生做真實的獨特的自我，成為擁有高尚情操的人，告訴他們什么才是值得追求的，帶他們發(fā)現(xiàn)世界，完整講解社會和職業(yè)，去追求內(nèi)心的世界。
社會，就是這樣改變著一切，改變著我。我依舊寧愿做我自己，我知道我是誰，想要什么，并已經(jīng)一往無前且不求回報地付出，直到最后的最后。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。作者：姜惠中
我就是我作文5
我的性格，了解我的人一定會異口同聲的說：這姑娘，就不服輸��！沒錯，我就是這樣的一個人。這還得從我三年級那個時候說起。我在三年級時語文成績很好，都排在全班前三以內(nèi)，就算有幾次考得不好，以后還是會飆升�？晌疫@個人呀，就沒有分?jǐn)?shù)長得厲害了：個頭矮，瘦瘦小小的。一天，老師把我叫到辦公室，推薦我到縣里參加中小學(xué)生課外知識競賽。又把我的情況根本年級的一位老師介紹了一下�？蛇@個老師打量打量了我，就皺了皺眉頭，說：這人呆呆的，看起來小小一個人都不顯得機(jī)靈些的，別讓她給我們年紀(jì)丟臉咯！這句話的話外之音不就是——這女孩看起來笨笨呆呆的，給人的感覺不機(jī)靈，會給年級里丟臉嗎？聽到這里我心里一點都不服氣，為什么這位老師偏要以貌取人呢？心里暗暗下定決心，一定要證明自己。回到家里，我翻開爸爸給我買的測試卷，認(rèn)真地寫著關(guān)于課外知識的題型。每當(dāng)我不認(rèn)真寫的時候，腦海里面馬上就會浮現(xiàn)出那一天的老師對我輕視的眼神，馬上就會有一句這人呆呆的，看起來小小一個人都不顯得機(jī)靈些，別讓她給我們年紀(jì)丟臉咯在我耳畔響起。終于到了我大顯身手的那一天，在參加競賽的時候我出奇的`冷靜沉著，題型我都練過很多次，對付起來得心應(yīng)手。所以，這次競賽我得了二等獎。我在接到手上的獎狀時，一瞬間仿佛看到了在之前那個不情不愿讓我去參加競賽的那個老師臉紅了。這就是一個不服輸?shù)奈遥绻苯酉蜉p視低頭了，不去努力證明自己，會有一個榮譽誕生嗎？不會。
我在學(xué)習(xí)是不僅是一個不服輸?shù)臐h子，而且平時還很喜歡看書。正因為這個愛好，奶奶每天幾乎都要把我這個一旦看了書，就不管誰叫我，就不管自己餓不餓肚子的書呆子請去吃飯。只要在書的世界里，我就會便得很安靜，只顧著進(jìn)入到作者的情感世界，承受他們的喜怒哀樂。雖說沉入在書里讓我常常餓肚子，可我肚子里的墨水變多了，寫作時妙語連珠，經(jīng)常作為班里的范文朗讀。
盡管在完美的人，但所謂金無足赤，人無完人，所以都會有缺點。我也不例外，我身上最大的缺點就是——粗心大意。在去年的那一次數(shù)學(xué)計算題比賽，我把除法看成了加法，把除當(dāng)成了除以來算，居然還抄錯了數(shù)。要不是因為這幾個錯誤我準(zhǔn)能得獎！
這就是我，一個不服輸、愛看書但又粗心大意的女孩，我們做朋友吧。
我就是我作文6
我就是我，平常的我，也沒有什么特殊的。但是，我就是愛吃醋，酷愛吃醋。
為什么愛吃醋呢?o(∩_∩)o…哈哈，因為我從小就愛吃酸的東西，愛和酸打交到。樹上剛剛長出來的石榴，我都不怕酸澀，都敢往嘴里放，反正越是酸的我越喜歡。
現(xiàn)在家里不種石榴了，我就特愛吃醋，吃餃子放醋，吃面條放醋，吃大米，我也得往菜里猛放醋，有時還灑一些放在大米上，所以，我家的醋下得可快，經(jīng)常老爸下班打電話都問：“用捎來一瓶醋不?家里有沒有了?”老媽為此大傷腦筋，經(jīng)常變著法不讓我吃醋。比如：醋里放著放那了，不許吃!我照吃不誤。醋對身體不好，吃了容易得這病那病的，我還是愛吃醋。
有次，我們?nèi)胰嗽谝黄鸪燥溩樱曳帕私咏胪氲拇�，老媽就嘮叨了起來：“我知道世界為什么要發(fā)生金融危機(jī)了，是因為你吃醋吃的'，把世界吃窮了。唉，咱家也該發(fā)生家庭性金融危機(jī)了!”我正吃餃子呢，差點沒把我嗆著。我放進(jìn)碗里了一個餃子，但是怎么找也找不到了，因為醋太多了，餃子淹了下去，我就開始“海底撈針”。
我吃醋可還是有講究的哦，我一般境況下，吃紫林，有時會買到冒牌的醋，我只要吃到醋里有種怪怪的味道，或者不太酸，我會一氣之下不吃飯的。有時，老媽會買些白醋回來，但是我不喜歡吃那種味道，所以我的飯量會很小。所以大家都給我了一個好聽的稱號“醋瓶子”。
朋友生日聚會的時候，我們都去飯店吃一頓。每次去那里時，我可不是每次都順順利利的，因為不是每次去時，桌子上都放著一瓶醋的。沒有醋我當(dāng)然吃不下飯啦!我自然會去找醋。有時候，朋友們愛和我開玩笑，故意把醋藏起來，我找都找不到，如果當(dāng)時心情不好，或者太餓的話，我會發(fā)脾氣的哦~!所以朋友們常說我是為醋而生，沒有了醋就等于沒有了我。怎么樣?我厲害吧?
更厲害的在后面呢!論醋，是我拿手好戲。如果我們正聊天時，無意中提到了醋，拿我會滔滔不絕地說酸有關(guān)的東東。和我常在一起的人，都聽得耳朵都起泡了，所以他們說話都很小心，怕提到醋字，或者是提到對醋有關(guān)的東西。只要是跟同學(xué)們吵架，他們都會被我說地唔住耳朵，怕我的醋秀脫口而出。他們常常抱怨：“酸醋將我淹沒，到底誰該難過，究竟是誰放掉這瓶酸醋……”
我就是我，平凡的我，愛吃酸溜溜的醋的我。本故事大多虛構(gòu)，我認(rèn)為吃那么多醋，我也會吃不消的啊!o(∩_∩)o…哈哈!
我就是我作文7
我呢！不喜歡相同愛與眾不同，也許這就是水瓶座的特點吧！我總是做我自己，在別人面前偽裝，或是當(dāng)面一套背后一套很無聊，我不喜歡這樣。但丁說過一句話：“道德可以彌補智慧的缺陷，而智慧往往無法彌補道德的缺陷�！蔽液苄蕾p。
我的樣子嘛！酷酷的運動頭，戴著小眼鏡，經(jīng)常被認(rèn)為是小伙子，呵！沒什么，我對自己的外貌從不在意，內(nèi)在的涵養(yǎng)才是最美的.。弓長張和月亮下的美玉就是我的大名——張月瑤。表面看起來我很乖巧其實很活潑。我喜愛體育，跑步是我的強(qiáng)項，還有跳遠(yuǎn)也不差哦！下面先講一下值得我驕傲的事——書法。
據(jù)說，我一歲過生日時，媽媽在我面前擺了幾樣禮物：生日蛋糕、百元大鈔、一支毛筆、一樣玩具，讓我從中選一件，當(dāng)我看到這么多東西后先是傻傻的看了半天，最后才慢吞吞的抓起了一支毛筆，長大后我真得和毛筆結(jié)下了不解之緣。也許當(dāng)時我看著它有點像迷你小拖巴，才拿的吧！
在我還沒有上學(xué)之前就進(jìn)入了書法班，當(dāng)時成為班里最小的學(xué)員。從此我就踏上了書法這條漫漫長路，其中經(jīng)歷了悲喜榮辱，在這六年半的學(xué)習(xí)中使我深深懂得了很多做人做事的道理。我們張老師說過一句話：“天道酬勤”——就是不論你做什么事只要你堅持不懈的付出全部的努力與心血就一定能成功的。這句話一直激勵著我才有了今天的成績，現(xiàn)在不管到哪里只要寫字，媽媽總是讓我來寫還以我為驕傲。
再來講一下我的缺點吧——我從小就膽小，
記得在紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)時，老師告訴我們當(dāng)記者必須要勇敢、機(jī)智、正直。老師為了讓我們練膽量，帶我們到靈巖寺讓我隨機(jī)攔住游客提出問題進(jìn)行采訪，我們一起的很多同學(xué)都非常出色的完成了這項任務(wù)，而我心中總是像有一只兔子在咚咚的跳就是不敢，最后還是我同學(xué)程呈陪著我才勉強(qiáng)找到一位游客只提了一個問題，還是在心里已經(jīng)重復(fù)了好幾遍的，當(dāng)時我的腿都在發(fā)抖。
膽小是我致命的缺點，我想在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢磨練自己的意志，一定能夠戰(zhàn)勝膽怯的心理，還是那句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。
討厭心機(jī)，喜歡誠實，我就是這樣的一個假小子。
我就是我作文8
不可否認(rèn)，我是一個可愛的男孩。大人看見我都會說：“這個男孩是誰家的，長得多可愛啊�！庇锌腿藖淼臅r候，他們見到我的第一反應(yīng)不是摸我的臉就是捏我的臉，他們都會對我媽媽說：“你家的小孩長得越來越可愛，給我做干兒子算了�！睂τ谶@一點，你不能否認(rèn)。你看看我：有一雙玲瓏剔透的大眼睛；一個筆挺的大鼻子；一雙會“動耳神功”的大耳朵；潔白飽滿的牙齒和一張白里透紅的臉。
我也是一個非常倔強(qiáng)的人。有一天，我拿著生物書看著稼接的說明，看完后我就開始拿一棵小樹做實驗，可是過了一天，小樹都枯萎了。別人就笑著說：“放棄吧！你不會成功的�！蔽揖筒幌嘈盼也粫晒�，接下來我又做了很多次實驗，到現(xiàn)在我還沒有實驗成功，可我并沒有放棄。我一心想要讓這棵小樹結(jié)出其它不同的果實，媽媽看了我這樣做了那么多次，就說：“你這人也太倔強(qiáng)了�！�
我的愛好是畫畫。我記得我畫了一幅美麗的畫，畫的內(nèi)容是一只小熊在廚房里洗碗，畫完后，我把這幅畫交給老師，老師將我的作品傳送到北京，還得到了獎勵。我的.家人和朋友都替我高興。我也樂此不疲，現(xiàn)在還經(jīng)常畫畫。
我也喜歡打籃球，每天下午一放學(xué)，我就抱著籃球往外跑，還叫來一群和我一樣的籃球愛好者，和他們在“戰(zhàn)場”上切磋球藝，一直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地回家。
人，不是十全十美的，至少也有一兩個缺點。而我的缺點比天上的星星還要多。我最大的缺點就是粗心大意，這是我常犯的錯誤。平時做題時不認(rèn)真審題，不“精打細(xì)算”，檢查題目時也不仔細(xì)，這次期末考試的時候，考數(shù)學(xué)就是個例子，本來可以得100分，就是因為自己粗心大意把最簡單的兩道計算題少寫了個數(shù)字，所以丟了分；我也非常的貪玩，一天基本都是在玩中度過，很少認(rèn)真學(xué)習(xí)；我還比較懶惰，每次做事的時候本來計劃的很好，可是到了最后卻一直拖著，直到到了最后的期限才開始做事情，所以事情往往做不好，因為這個沒少挨老師和媽媽的批評……對于自己的缺點我會及時改正，俗話說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！�
這就是我。不說十全十美，只會越來越完美。
我就是我作文9
世間萬物，瞬息萬變，滄海桑田般變化莫測，也不過千年一現(xiàn)，鏡里的那個自己走過十四年的春夏秋冬，每日一點一滴地成長劃過十四年的長河，膨脹發(fā)亮，那個曾經(jīng)梳著兩條小辮的女孩變成了扎起高高馬尾的女生，天真爛漫的大眼睛隨時間的推移填滿了青春活力，鼻梁上架起了一副眼鏡，千言萬語道不盡十四年的改變，放下劉海，扎起馬尾系上鞋帶，我就是我。
十四年的時光長河，成長的點滴鑄就了我，化作粒粒星辰嵌在時光長河。小的時候，媽媽總是教導(dǎo)我，人要往前看，就算身前的路殘石斷崖，也要越過去，沖出危險的'黑暗，就能夠看到陽光，擁抱希望。因此，陽臺是我最喜歡的地方，坐在陽臺上畫畫是十四年來不曾更改的愛好，陽光柔和地灑在陽臺上，就是記憶中最美的風(fēng)景。那是一個閑暇的午后我依偎在陽臺上，抱著畫板，享受陽光，從陽臺的角度可以看見樓下成片的綠蔭，綠草，我希望記錄下這一刻，卻忽然有一個小男孩闖進(jìn)我的畫面，他似乎只是孤身一人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去很是熟悉，好像在尋找什么東西，架上眼鏡一看，原來是鄰居家的小男孩。我下了樓才發(fā)現(xiàn)，原來男孩心愛的小狗“毛球”不見了，見他急得哭了，我也幫著找起來，很快就在樹下發(fā)現(xiàn)了滿身是土的“毛球”。送走了小男孩，我又回到了陽臺，卻發(fā)現(xiàn)自己身上沾滿了泥垢，陽光灑進(jìn)房間，照在身上，蓋過了泥漬，感受著陽光的溫度，暖暖的，也許，媽媽說的助人是幸福就是如此吧……
從小，或許受媽媽的感染，無論發(fā)生什么，與別人相處，要不爭不搶，不過我到現(xiàn)在還未做到，那個早晨清風(fēng)微微，卻彌漫著火熱，我碰到了同學(xué)的水瓶，因此，我們大吵一架，為保面子，我死活不肯認(rèn)錯，后來直至畢業(yè)都沒能化干戈為玉帛，現(xiàn)在想來，不免是遺憾……這樁樁件件化作成長路上的墊腳石，助我前進(jìn)。
十四年歲月變遷，物是人非，但點滴成長匯聚一屋，存于心中，發(fā)熱發(fā)亮，陽光會均勻地灑在每個人身上，不管溝溝坎坎，無論高卑貴賤，無論前路再怎樣困難重重，帶著陽光，也要越過去，擁抱希望，交替變化的晝夜抹不去歲月時光長河的記憶，我就是我。
我就是我作文10
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地;如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星;決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于認(rèn)識好自己，進(jìn)而做一個最好的自己。
記得曾經(jīng)看到過這樣一個故事，說的是：新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊�！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西?我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽光，來大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”。我們不僅只是能夠看到別人的`長處，最重要的是能夠看到自己身上的閃光點，任何一種事物都有他的獨特性，唯有讀懂我們自己，方能讀懂一切。
一代喜劇大師卓別林，少年時因相貌不佳成為別人的笑柄。然而，他能夠正確地認(rèn)識自己，把自己的優(yōu)點發(fā)揮到極致。在他的喜劇生涯中，容貌恰恰成為了一種優(yōu)勢。他演的無聲喜劇電影，達(dá)到了無聲勝有聲的境界。其實，上帝給我們每個人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有看到自己所擁有的，我們才會活得更快樂、更出色，這個世界也才會變得更美好。每個人都是最優(yōu)秀的，要擦亮眼睛去認(rèn)識自己，欣賞自己，發(fā)現(xiàn)和重用自己。
“我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果，在孤獨的沙漠里。”
風(fēng)景總是彼岸的美，但是如果你走到對面去看的話，你現(xiàn)在的位置不正是彼岸嗎?學(xué)會認(rèn)識自己，不要迷失了自己，不要忘記自己的才干。在哪個場合，相信自己總會有用，“天生我才必有用”，知識沒找到屬于自己的天空，要找到自己的位置，更要學(xué)會認(rèn)識自己，量力而行，生活總不會拋棄你，認(rèn)清自己，相信生活總是更美好的，相信一切都是可能的。
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