校園的竹林

校園的竹林1

　　校園竹林，它在我的心里有著很高的地位。提起竹子，它的竿，它的葉，就都清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

　　竹林長在校園西側(cè)的一個(gè)黃土坡上，那兒連草都很少長，而竹子卻能憑它頑強(qiáng)的生命力獨(dú)傲“江湖”。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竹林如同一座中世紀(jì)的城堡，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在那里密密麻麻的葉子是那城堡的頂，一眼望去，蒼翠欲滴，層次清晰。一陣微風(fēng)吹過，竹子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是一首優(yōu)雅的竹林交響曲，那么悅耳，那么動(dòng)聽。這聲音鉆進(jìn)了我的骨子里，鉆進(jìn)了我的血液里，與我溶為一體。

　　不知不覺，下雨了，我躲進(jìn)竹林，雨點(diǎn)兒淋不著我，我便可以繼續(xù)觀察竹子。根是所有植物的生命，竹子也不例外。在它桿上離地一寸來高的地方長著許多須根，像老鷹的`爪子，它們穩(wěn)穩(wěn)地抓住地，完全是為了竹子的生存。

　　有的竹子長的也有趣，而我只觀察了兩棵，這兩棵長的格外奇。第一棵竹子咋看上去是直的，可如果你仔細(xì)看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它在離地一尺的地方打了個(gè)彎，竹節(jié)之間也變成了蝴蝶結(jié)狀，可從側(cè)面看去是圓形的，有趣的很。

　　另一棵長在高高的坡頂，有易拉罐那么粗最低下的竹節(jié)之間只有一塊橡皮頭那么點(diǎn)兒距離，越往上距離越長，到最后，就有一支筆那么長了，大自然隨手一畫，讓它變的與眾不同。

　　無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，竹子始終那么蒼翠挺拔，給校園增添了一份盎然的生機(jī)與活力。

校園的竹林2

　　我愛校園小竹林的綠，愛它的勃勃生機(jī)。幾節(jié)課的緊張，在書的海洋里暢游幾許，眼睛不免疲憊酸痛。這時(shí)，我不會(huì)再學(xué)習(xí)，拋下課本，撲進(jìn)竹林的綠色中。我常常靜坐在竹林的地上，仰望竹子的滿目青翠。

　　竹竿，是清亮的`翠綠，葉尖滾動(dòng)著晶瑩的露珠，迎著陽光閃爍著，是一顆綠色的珍珠，珍珠下，又一片濃綠，欲流成河，給人以茫茫蒼蒼的感覺。不知不覺，眼的疲勞在綠中溶化了，一眼的輕松、明亮，讓我又能精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中去。那竹林，仿佛成了我眼睛的天然放松場所，只有用眼去與綠葉說說話，輕松、明亮立即溢滿雙眼。

　　小竹林，我愛你。

校園的竹林3

　　我們的學(xué)校風(fēng)景秀麗、多姿多彩：高大的教學(xué)樓紅墻綠瓦、窗明幾凈；寬闊的操場跑道筆直、籃網(wǎng)整齊；設(shè)備齊全的樂地時(shí)常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語；郁郁蔥蔥的`靜園樹木枝繁葉茂、十分寧靜。然而，我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。

　　竹林里，一株株竹子高聳挺拔，四季常青，遠(yuǎn)看像一塊無暇的碧玉，近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，竹枝細(xì)長柔軟，微風(fēng)吹來，搖曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長著許多細(xì)細(xì)密密的竹葉，竹葉與竹葉挨挨擠擠，手拉著手，肩并著肩，就像一群小伙伴在交流談心，講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上，太陽透過篩子一樣的竹葉，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，為竹林增添了無限生機(jī)。

　　下課鈴聲一響，原本寂靜的竹林立刻傳來了歡笑聲，同學(xué)們有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人游戲；還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，竹林又恢復(fù)了之前的寧靜，微風(fēng)吹過，只能聽到竹枝搖晃的沙沙的聲音，讓竹林顯得更加幽靜。

　　我們的校園很美，校園的竹林更美，誰會(huì)不喜歡這樣的竹林呢？

校園的竹林4

　　我們校園很美，有高大的教學(xué)樓，有綠茸茸的草坪，有寬闊的操場……但是我卻對校園的小竹林情有獨(dú)鐘。

　　初夏，小竹林的竹子，一個(gè)個(gè)挺立在那。一陣微風(fēng)吹來，竹子像少女一般跳起了輕快的舞蹈，那搖晃的綠葉，像綠色的清泉，又像一陣陣波濤，那散發(fā)的清香，令人陶醉。

　　盛夏，竹子立在周圍都鋪著青石板的花壇中一個(gè)個(gè)挺地而出，像一群士兵守衛(wèi)著校園。這時(shí)的竹葉翠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像一幅綠色的畫，一簇簇竹子像高峰直聳入云，那一株株翠綠的竹子，明亮地照耀著校園，十分美麗。

　　太陽烤著大地，大地像個(gè)大火爐十分悶熱，這時(shí)的小竹林用它那茂盛的葉子，為我們擋住盛日的驕陽，小竹林又成了校園的.樂園，有人在這看書，有人在這游戲，有人在……小竹林也是夏天校園那抹清新的綠，那時(shí)的小竹林在陽光的照耀下變得十分美麗，像綠寶石似的，閃閃發(fā)光。小竹林為校園趕走了夏天的炎熱。

　　夏天就要結(jié)束了，這時(shí)的小竹林，竹葉青中泛著黃，竹竿青色上有點(diǎn)點(diǎn)白斑，像年老的奶奶，駝著背。一陣風(fēng)吹來，竹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“夏天要結(jié)束了，秋天要來了。”這時(shí)的小竹林，雖然沒有綠寶石般的光澤，卻有翡翠的美麗，讓我覺得有些荒涼，卻有一種說不出的美麗，撫摸著竹子，忽然間覺得心里涼涼的，有種說不出的味道。

　　這就是校園的小竹林，這就是夏天的小竹林，它雖然沒有華麗的外面，但它卻有一抹清新的綠，它雖然沒有美麗的顏色，但它有那迷人的芳香，啊!校園的小竹林！你永遠(yuǎn)是我心中的最美。

校園的竹林5

　　我愛我的校園，我更愛一步一詩里那迷人的竹林。今天，我們一起去竹林走一走，看一看，去觀察竹林吧！

　　清晨，蒼翠的竹子在晨曦中打著呵欠，伸著懶腰，幽幽地吐出清新的氣息。走近竹林，一陳微風(fēng)吹過，青翠的竹葉隨風(fēng)搖曳。這里的空氣清新，輕松涼爽，使我們忘記了疲倦，精神百倍，更加集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　遠(yuǎn)看，茂密的竹林仿佛一片綠色的云朵；近看，挺拔的竹林仿佛一個(gè)個(gè)剛?cè)胛榈膽?zhàn)士。竹子有一種精神，就是：永不低頭，意志堅(jiān)定的精神。竹林前面就是我的'教室。上課了，竹子仿佛一個(gè)個(gè)小學(xué)生，和我們一起認(rèn)真地聽老師上課；下課了，我們偷偷地躲在清涼的竹林里捉迷藏，自由自在地嬉戲玩耍。

　　我愛校園，更愛校園的竹林。生機(jī)盎然的竹林，你讓我快樂；柔曼飄渺的竹林，你讓我陶醉。

校園的竹林6

　　我們校園非常美麗，我最喜歡的是教學(xué)旁邊的小竹林。我們每次下課都會(huì)去哪里玩，那里是我們玩耍的樂園。

　　春天，竹林打著卷兒從兩片葉子里擠出來，顏色嫩綠嫩綠的，摸起來可舒服了。黃色的竹筍從土壤里鉆出來，只探出尖尖的小腦袋，好像要看看外面的'世界。

　　夏天的小竹林更美，幾只調(diào)皮的小鳥不停地竹子上跳來跳去，給校園增添了不少生機(jī)。下課鈴一響，同學(xué)們就爭先恐后的來到竹林下游戲。那里還是我們的避暑勝地。

　　秋天，竹葉紛紛落了，一片片金色的竹葉，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了。

　　冬天，竹林里是同學(xué)們堆雪人打雪仗的好地方。

　　小竹林里還有很美麗的花和高大的樹，我們走進(jìn)去就會(huì)被桂花的花香所陶醉。還有那美麗的紫藤是一圈一圈圍上去的，小竹林的地上有很多很多麥冬草。上面種著金竹。我們的校園四周還有松樹、山茶花、黃山欒樹、紅葉梨。

　　校園四周的小竹林太美了。你有機(jī)會(huì)也來我們丹霞路小學(xué)看看我們的小竹林。

校園的竹林7

　　我們學(xué)校的后操場西南角有一片美麗的小竹林。小竹林里一共有五株竹林。竹子枝葉茂盛，竹葉的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，一簇堆在另一簇上面。那顏色有的是黃的，看上去馬上就要枯萎了，有的是嫩綠色的，不怕被陽光的“攻擊”，有的是嫩綠的剛從竹尖剛長成葉子。

　　“看那第一棵多像一只神氣十足的綠公雞�！庇械耐瑢W(xué)說：“第三棵是個(gè)多漂亮的蘑菇房��！”由于第四棵和第五棵連在了一起，所以我贊嘆道：“多像個(gè)綠色的小拱門。”有的同學(xué)竹子拱門下穿來穿去，好玩得很。竹林旁的壁畫非常漂亮，有的人在放風(fēng)箏，有的人在游泳，有的人在蕩秋千，有的'人在堆雪人。這表示了春，夏，秋，冬的故事和活動(dòng)。

　　在壁畫旁是一排長欄。遠(yuǎn)看好像閩江就在我們的腳下，就在一卷美麗的畫卷展現(xiàn)在我們的眼前。下課了，這里就成了同學(xué)們玩耍的好地方。早上這里是小鳥的樂園，下午就變成螞蟻的“游樂場”。晚上成了蟋蟀的“歌唱會(huì)”，小竹林也變成了小動(dòng)物們成長的地方。

　　我愛我們學(xué)校這片美麗的小竹林。我們學(xué)校還有很多好地方，希望你來我們學(xué)校好好參觀。

校園的竹林8

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園，花園錦簇，綠樹成陰。有巨大的花壇，有美麗的荷花池，也有長長的連廊，可我最愛的還是那食堂門前的竹林。

　　春天，她蘇醒了萬物，竹子也不例外。竹子在春天的撫摸下顯得格外修長，葉子嫩綠嫩綠的，又細(xì)又長，好像特別有精神 。竹子掩映著新生的竹筍，竹筍一個(gè)個(gè)破土而出，脫下一件件衣服，奮力地成長。在陽光的照耀下就像是一個(gè)個(gè)充滿活力的小精靈。

　　當(dāng)烈日炎炎的夏天來臨時(shí)，一株株直挺挺的竹子就映入眼簾。竹子一個(gè)個(gè)昂首挺胸，結(jié)實(shí)而又細(xì)長，緊緊地站在肥沃的土地里，高傲地挺立著，就是一名名閱兵式里那挺著胸的解放軍戰(zhàn)士。綠綠的葉子像是一塊塊綠寶石，天空中耀眼的陽光，像是給竹子鍍上了一層金子，閃閃發(fā)出光芒，那又是多么美麗奇妙，簡直是仙境一般，我連眼睛都不愿意眨一下，生怕錯(cuò)過了竹林這時(shí)的美景。夏夜里那皎潔的月光靜靜地映襯著竹林，竹林顯得格外翠綠、安靜。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，地上積滿了高過腳跟的雪。竹葉上堆著一層層厚厚的雪，竹子堅(jiān)強(qiáng)地挺立在冰冷的雪地里，仍然是那么筆直修長，如頂風(fēng)冒雪、英勇無畏的'勇士一般堅(jiān)強(qiáng)�！昂簟�呼—呼”北風(fēng)兇猛地拍打著竹子，像一只巨大的猛獸，好像一口要把竹子吞下去似的。一陣風(fēng)把竹子吹得葉子貼牢地面，幾片竹葉落了下來，不一會(huì)兒，竹子又挺了起來，那倔強(qiáng)的精神打動(dòng)了我。

　　我愛校園的竹林，它雖然沒樟樹那么粗壯，沒牡丹那么富麗堂皇，但在我眼中卻是一幅五彩的畫卷！

校園的竹林9

　　在我們學(xué)校的西南邊有一片翠綠的小竹林，這里的翠竹一株株高聳挺拔、頂天立地，無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它們總是堅(jiān)強(qiáng)地屹立在這寒風(fēng)中，暴露在炎炎烈日的照耀下，依然沒有動(dòng)搖一下。

　　竹子長得很高，是普通樹的好幾倍，它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，在夜里，你有時(shí)可以聽到竹子拔節(jié)時(shí)“啪啪啪”的清脆聲，竹子一節(jié)節(jié)的像炮似的，竹子的桿上分杈出許許多的嫩枝，要是把它折斷來打人，可想而知，那是非常痛的！細(xì)長的枝條上長著很多刀片一樣的葉子�？蓜e小看了那翠綠的竹葉，它還是一件巧奪天工的樂器哩！是只要把竹葉擱在嘴上輕輕一吹，那小巧玲瓏的竹葉就會(huì)發(fā)出陣陣悅耳動(dòng)聽的優(yōu)美的旋律，讓人聽了贊不絕口，嘖嘖稱贊。

　　每逢春天到來，小竹林的`地上長滿了一個(gè)個(gè)又小又嫩的竹筍，似乎輕輕一碰它們，就要夭折了似的。一場春雨過后，小春筍們喝飽了雨水，吸飽了養(yǎng)料，準(zhǔn)備拔尖了。這樣，小春筍們一天天長大。

　　到了夏天，它們便開始瘋長了，它們越長越高，葉子越長越密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的海洋，走近仔細(xì)觀察，竹葉就像一個(gè)個(gè)小刀片一樣掛在樹枝上，秋天到了，葉子雖然的些枯黃，但大部分都是綠色的。

　　冬天來了，天雖然有一些寒冷，但是，竹子卻依然挺立在風(fēng)雪之中，不屈不撓，四季常青。它依然不同于其它的樹，依舊挺拔。

　　我突然被像刀片一樣的東西劃了一下，臉上留下了一道血跡，回頭一看，是竹子。我喜歡竹子。就像我喜歡熊貓一樣。

校園的竹林10

　　在我們的校園里，有許許多多美麗的景物，而我最喜歡的，則是校園一角的那片蒼翠欲滴的小竹林。

　　小竹林在我們學(xué)校操場的左面。春天到了，春雨姑娘悄悄地來到了我們的校園，“嘀嘀嗒嗒”唱起了優(yōu)美的歌。這時(shí)，土里的小竹筍隱隱約約聽見甜美的歌聲，揉了揉剛睡醒的眼睛，探出了它那小小的腦袋，貪婪地允吸著春雨送給它們香甜的乳汁。小竹筍喝夠了，擦了擦嘴角上留下的雨珠，打了個(gè)懶懶的哈欠。太陽公公出來了，柔和的日光照在小竹筍上，小竹筍們舒舒服服地曬著日光浴。它們可真幸福呀！

　　夏天，小竹筍們已經(jīng)長成了一根根青翠的竹子，爭先恐后地比著誰長得高，個(gè)個(gè)都不服氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你挨著我，我挨著你，好像搭起小片綠色的大帳篷。體育課上，同學(xué)們跑累了，便到小竹林里休息，竹林里非常的陰涼。同學(xué)們邊坐邊望著草地上五顏六色的花朵。一陣風(fēng)出吹來，一陣淡淡的幽香迎面出吹來，讓人感到無比的舒適。

　　秋天，校園里的樹葉都變黃了，而竹子卻還是青翠無比，偶爾落下的.幾片竹葉，像蝴蝶似的翩翩起舞，最后飄落到地上，為竹林蓋起了一層薄薄的毛毯。

　　冬天，校園里的樹木都干枯了，只有竹子還頑強(qiáng)不屈，依舊穿著它青翠的衣裳，為我們的校園增添了勃勃生機(jī)。這讓我不禁想起了一首詩：“咬定青山不放松，立根扎在巖石中。千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　我愛你，校園里的小竹林！

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