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家長開放日作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的家長開放日作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長開放日作文1
我和張家銘早早的就來到了學(xué)校,張老師讓我和唐楚玲負(fù)責(zé)讓家長到講臺(tái)來簽到。有很多家長陸陸續(xù)續(xù)的跟著自己的孩子來到了教室,簽到表上馬上就出現(xiàn)了許多家長的簽名。這個(gè)時(shí)候,英語老師已經(jīng)開始早讀了。
第一節(jié)英語課,第二節(jié)語文課,全班的精神都集中在一起,一絲不茍、專心致志的聽老師講課,都想給自己或者別的同學(xué)的家長留下一個(gè)好的印象。
第三節(jié)課上課鈴打響了,我們?cè)缭缇投硕苏淖诹藢挻蟮碾A梯教室里。兩位主持人走上舞臺(tái),他們精神抖擻。主持人是一個(gè)女孩和一個(gè)男孩,女孩的'聲音如燕子呢喃,如黃鸝啼囀,又如泉水叮咚,就要把我醉倒了!男孩的聲音如鋼琴演奏出的悠揚(yáng)樂章,洪亮、嘹亮,第一個(gè)節(jié)目讓我們熱了熱身,全體誦讀三字經(jīng),由我們起頭,響亮的聲音頓時(shí)傳遍了階梯教室的每一個(gè)角落,使我也感到驚訝:這是我們班嗎?這是我們以前聲音猶如蚊子叫般的三年(1)班嗎?讀完三字經(jīng),主持人又報(bào)了一個(gè)節(jié)目,我們看完后,就到了古詩朗誦的時(shí)候,三年(1)班的聲音大得嚇人:“宿建德江,唐,孟浩然,移舟泊煙渚,日暮客愁新……”一個(gè)個(gè)節(jié)目過去了,終于到了我最喜歡的節(jié)目《不肯長大的小泰萊莎》,小泰萊莎的爸爸被抓去打仗,小泰萊莎為了要回爸爸,想向國王討回自己的爸爸,奶奶告訴她,國王不會(huì)把爸爸還給小泰萊莎的,小泰萊莎不知道為什么,奶奶告訴她,等她長大了就會(huì)明白了,可是,我們的小泰萊莎卻哭鬧著再也不想長大了。小泰萊莎的媽媽又患了重病,所有的家務(wù)事都堆在了年邁的奶奶身上,小泰萊莎心疼奶奶,她曾試著幫奶奶提一桶水,卻怎么也提不起來,她試著幫奶奶背一捆柴,卻讓自己摔了個(gè)大跤,小泰萊莎想讓自己再大一點(diǎn)再大一點(diǎn),她真的長大了,有一次,山上來了強(qiáng)盜,搶了鄉(xiāng)親們的財(cái)物,小泰萊莎讓自己變成了一個(gè)巨人,戰(zhàn)勝了強(qiáng)盜,又變回了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)姑娘了。最后我們又看了許多節(jié)目,讓我目不暇接。
今天好快樂呀!既表現(xiàn)了自己的才能,又增加了自己的知識(shí)。
家長開放日作文2
星期五,我得知下周一下午將舉行四年級(jí)的家長開放日活動(dòng),對(duì)我們而言這是一個(gè)非常特殊而又意義的活動(dòng)——我們的十歲成長禮,為此我們班在謝老師的帶領(lǐng)下組織排列了很多成長禮節(jié)目,要在開放日那天表演給同學(xué)和家長們欣賞。我非常期待周一的到來。
懷著期待,下午一點(diǎn)終于到來了,家長們陸續(xù)來到了我們的'活動(dòng)教室。同學(xué)們也越來越緊張,我也一樣,因?yàn)槲矣袃蓚(gè)節(jié)目:一個(gè)節(jié)目是足球表演,表演有十二人參加,八人表演踩球,四人表演傳球;另一個(gè)節(jié)目是六人表演的詩歌朗誦《我們長大了》。在我上場前,同學(xué)們表現(xiàn)得都非常好,我頓時(shí)覺得壓力很大。該我上場了,我深呼吸,平復(fù)一下緊張的心情。我上場了,足球表演非常順利;當(dāng)詩歌朗誦表演時(shí),我非常膽怯,雖然我已經(jīng)進(jìn)行了準(zhǔn)備,但朗誦詞我還記得不夠熟,背誦時(shí)有點(diǎn)疙瘩,沒有同組其他同學(xué)表演的精彩,我有點(diǎn)后悔,為什么沒有準(zhǔn)備得更充分,以后我一定吸取教訓(xùn),要打有準(zhǔn)備之仗。我們各組的表演在同學(xué)們的歡笑聲和家長們的掌聲中結(jié)束了;仡櫼幌,我最喜歡的有兩個(gè)節(jié)目:第四小組的小品《最美少年評(píng)選》和第七小組的《黃香溫習(xí)》。
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常認(rèn)真地在家長面前展示了各自的風(fēng)采。不過,我有點(diǎn)小遺憾,就是家長開放日開到一半,爸爸因?yàn)楣ぷ髟螂x開了活動(dòng)。他沒收到我寫的信,也沒能給我回信。不過回家我會(huì)把這封感恩的信交給爸爸媽媽,讓他們知道我已經(jīng)慢慢長大了,我會(huì)照顧自己,也會(huì)照顧弟弟;有很多事我都能自己獨(dú)立完成了,我能理解他們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
但愿下次爸爸或媽媽能參加我完整的家長開放日活動(dòng)。
家長開放日作文3
2月17日真是個(gè)特別的日子,因?yàn)槲覀?02班的爸爸媽媽都來學(xué)校參觀。小朋友們一個(gè)個(gè)都掛著甜甜的笑容,可高興了!
早操時(shí),小朋友們精神抖擻,一改平日里的'縮手縮腳,迎著寒風(fēng),踏著整齊的步伐,走進(jìn)操場。做操時(shí),大家可賣力了,就想讓爸爸媽媽看到自己好的表現(xiàn)。
出操結(jié)束,我冒著嚴(yán)寒快步走向微格教室。心想:快要見到全班同學(xué)的家長了。我是又緊張又激動(dòng),心怦怦地跳個(gè)不停。
第一節(jié)是語文課。
課前2分鐘,我坐姿端正,精神十足讀著古詩。我用余光瞄了一眼同學(xué),同學(xué)們的坐姿也很端正。我又瞄了一眼爸爸媽媽們,他們都激動(dòng)地盯著自己可愛的寶貝。
上課開始了,徐老師跟大家說:“你們今天要好好表現(xiàn),讓爸爸媽媽們看到最棒的你!闭Z文課上大家都積極舉動(dòng),踴躍發(fā)言。特別是孫浩,他坐得可端正了,舉手可積極了,我第一次見他表現(xiàn)這么好。徐老師見他表現(xiàn)這么好,一直都在表揚(yáng)他。
第二節(jié)是我們最最喜歡的英語課。bob老師還沒走進(jìn)教室,一大幫同學(xué)都圍了上去,“bob bob”直叫。爸爸媽媽們一定很奇怪吧,其實(shí)我們都是把bob當(dāng)朋友的。
英語課上我們做字母操、健身操,玩游戲。讓爸爸媽媽們見識(shí)不一樣的課堂。李州陽與他的媽媽還在親子游戲中得了第一名,獎(jiǎng)勵(lì)6個(gè)小企鵝,真是羨慕死我了。嗚……嗚……
最后一節(jié)課有點(diǎn)特殊,是李思辰同學(xué)的媽媽給我們上課。你也不用太奇怪,其實(shí)李思辰媽媽是我幼兒園的老師,今天她給我們排練大合唱。思辰媽媽給我們重新排了隊(duì)形,還手把手的教我們動(dòng)作。她教得可認(rèn)真了,只是動(dòng)作稍微多了點(diǎn),小朋友們做不整齊。于是不停的改呀改,改得我們都記不清了。
中午,活動(dòng)結(jié)束了。我們依依不舍地送別爸爸媽媽,心想:如果天天都是家長開放日,那該多好呀!
家長開放日作文4
四月二十三號(hào)星期六,全體四年級(jí)學(xué)生對(duì)家長開放,我們并沒有準(zhǔn)備精美的禮物,也沒有鮮艷的花朵,而是準(zhǔn)備了優(yōu)美的歌聲、熱情的舞蹈奉獻(xiàn)給我們的家長。
我們班的舞蹈是:環(huán)保時(shí)裝秀《我是一片綠葉》,雖然衣服搞得家長們開懷大笑,但實(shí)際是我們用廢舊品做成的,讓我們知道要保護(hù)環(huán)境,廢舊品也有很大的`用處。舞蹈又有跳、又有詩朗誦、又有……難道這個(gè)舞蹈不令人喜歡、不該拿到一等獎(jiǎng)嗎?
其中我和媽媽最喜歡四(1)、四(2)、四(3)班的舞蹈《那一灣水清》,傣族姑娘用優(yōu)美的舞蹈向我們介紹了他們的民族美麗的風(fēng)光,讓我們看的引引入神,真是“百年難得一見”哪!相信他們也會(huì)和我們一樣拿到第一名。
其實(shí),也有很多節(jié)目表演的不錯(cuò),例如:老師們精心奉獻(xiàn)的《紅旗頌》,散發(fā)出他們那心情的激動(dòng);《讓我們蕩起雙槳》,讓我們想起了童年的回憶,一刻也不想望去,回頭到現(xiàn)代……
最后,主持人宣布文藝匯演到此結(jié)束的時(shí)候,同學(xué)們一邊唱歌一邊拍手送走了親愛的家長們。
看完了文藝匯演《春之聲》,家長們回我們的教師開家長會(huì),聽媽媽說老師特地表揚(yáng)了我們能夠每天堅(jiān)持寫作文的人,包括我,我聽了心里也很高興,終于放下了一塊大石頭。
今天的家長開放日不僅讓家長,而且又讓同學(xué)們明白了深刻的道理。這難忘的四月,難忘的時(shí)刻會(huì)使我們常常想起,在我們的夢(mèng)中會(huì)一次一次地浮現(xiàn)。
每年都會(huì)開一兩次家長會(huì),多盼望日后的家長會(huì)能夠早點(diǎn)到來!就算開家長會(huì)爸爸媽媽要上班,我也要讓爸爸媽媽百忙抽空去開家長會(huì),因?yàn)榧议L會(huì)對(duì)我來講是非常的重要,一點(diǎn)也不能耽誤。
家長開放日作文5
今天是我們學(xué)校的家長開放日,可熱鬧了!
這次家長開放日和以往還有一些不同,因?yàn)橐瑫r(shí)舉行合唱比賽。第一節(jié)課時(shí)英語課,家長沒來,卻來了十幾個(gè)老師聽課,還是學(xué)校外面的老師,我們表現(xiàn)得很好,媽媽卻沒有看到,讓我覺得有些遺憾。
我盼著媽媽快點(diǎn)來,她就是沒有出現(xiàn)。直到激動(dòng)人心的歌詠比賽開始,我們排著隊(duì)要上臺(tái)了,她才來。表演開始了,我們都很認(rèn)真地在唱歌,這時(shí)候媽媽偷偷摸摸地走了過來給我拍照。這可把我急壞了,我就悄悄地對(duì)她說:“媽媽,不要過來,不要過來,要不然我們二年級(jí)就得不到第一名了。!”可是我媽媽聽不到我在叫她,她還在拍照,我心想,這下這回二年級(jí)肯定被媽媽影響了。
回到教室,我奇怪地問媽媽:“你怎么現(xiàn)在才到學(xué)校呀?”原來,今天開車來學(xué)校的家長太多了,她找個(gè)車位找了老半天,所以來晚了。我想,原來家長開放日是這么麻煩的。
我們還有一個(gè)節(jié)目,就是參加班歌比賽。雖然我的嗓子已經(jīng)啞了,但是為了爭第一名,我還是很努力在唱。全班同學(xué)也是放聲大唱,唐老師還在給我么指揮。但是我還是很擔(dān)心我們得不了第一名,因?yàn)樵诔昃炊Y的時(shí)候,全班同學(xué)都是敬隊(duì)禮的,只有一位同學(xué)沒有敬隊(duì)禮,這是會(huì)扣分的`。
接著我們上了第三節(jié)課,剛開始上課媽媽就被肖老師叫去開會(huì)了,等到吃飯的時(shí)間也沒有看見她回來,這可把我急壞了。我一吃完飯就跑出飯?zhí)谜覌寢,還是沒有看見她,又過了一會(huì),媽媽終于出現(xiàn)了。但是她卻是來跟我告別的,因?yàn)樗f今晚要寫“保先教育”的總結(jié),下午要趕回去。
沒辦法,我只好依依不舍地跟媽媽告別了。
家長開放日作文6
天氣預(yù)報(bào)今天是要下雨的,老天爺卻如此照顧我們,居然放晴了。五年級(jí)的家長開放日活動(dòng)也和著讓人舒心的氣氛,進(jìn)入了序幕。家長們找到自己孩子的座位附近坐下,帶著些緊張的情緒開始觀察自己的寶貝們。
修養(yǎng)身心,古典美的熏陶:
金老師:“上課!”
孩子們:“Stand up!”
在孩子們齊刷刷地起立,和老師問好的瞬間,好幾位的家長也起身,還沒站穩(wěn),突然意識(shí)到對(duì)自己是來聽課的,不好意思的看看周圍,忙不迭地坐下。哎呀,別害羞嘛!多好的`課堂氛圍啊!你們的課前準(zhǔn)備做得跟孩子們一樣好!
課的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是記性大考驗(yàn)。金老師拉著同學(xué)的小手,同學(xué)一點(diǎn)都不緊張,大聲且流利地回答。小陳同學(xué)也想答,可是有點(diǎn)緊張了,鬧了笑話,旁邊的孩子們也大笑起來。小陳有些尷尬。金老師溫柔地說:“沒關(guān)系!剛才你說到……”
大家都一起幫忙來說,一些家長也開口背誦起來。
古文誦讀和理解開始了。金老師用不同的方法刺激同學(xué)們理解。同學(xué)們?cè)诓孪胫芯谷灰猜貙⑽恼伦x懂了。遇到難處,還有些爸爸媽媽忍不住想提醒自己的孩子。爸爸媽媽們別急呀,給我們一點(diǎn)時(shí)間,我們一定可以解答的。
身體好才有一切都好:
最熱鬧的部分要屬這邊操場了。雖然能聽到同學(xué)們們興奮的喊聲,但是卻不亂,同學(xué)們?cè)谌蜸ir的帶領(lǐng)下有條不紊的開展準(zhǔn)備活動(dòng)。然后任Sir根據(jù)我們不同的體質(zhì)特征,將我們分成不同的組進(jìn)行活動(dòng),所以沒有同學(xué)在偷懶的,各個(gè)都玩得很盡興。還有幾位家長也來了興致,拿起球拍和同學(xué)們對(duì)戰(zhàn),好幾位家長在旁邊吶喊。同學(xué)們也不示弱,自動(dòng)組織了拉拉隊(duì)吶喊起來?矗@位同學(xué)作為學(xué)生代表,拼盡全力奮戰(zhàn)。小心!快要失去平衡了!要穩(wěn)住。
雖然只有短短的2個(gè)小時(shí),家長們和同學(xué)們都玩得很High。家長開放日就應(yīng)該成為“大”孩子們和“小”孩子們的殿堂。我們很棒!爸爸媽媽們也很棒!老師們更棒!
家長開放日作文7
在這個(gè)夏日炎炎的下午,我們四(1)班舉行了以“我們長大了”為主題的班會(huì),也是我們期盼已久的家長開放日。
我們8個(gè)小組每一個(gè)小組都有一個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,每一個(gè)節(jié)目都準(zhǔn)備了將近一個(gè)月。我們組的節(jié)目也算是謝老師的得意節(jié)目了吧!你知道為什么嗎?因?yàn)榘。覀冃〗M在一晚上的時(shí)間內(nèi),完成了一個(gè)讓謝老師非常滿意的節(jié)目。其實(shí)還有一點(diǎn),那就是有我們手工做的道具!想知道我們的節(jié)目是怎樣的嗎?快跟我去看看吧!
我們表演的節(jié)目是歌曲《媽媽寶貝》,“青青的草地藍(lán)藍(lán)天 多美麗的世界” 聽那美妙的.歌聲伴隨著我們的舞蹈,那嶄新的道具伴著我們小組成員揮舞的手臂,這就我們的節(jié)目。
雖然節(jié)目的時(shí)間是短暫的,但是我們演員付出的時(shí)間和汗水卻是巨大的,特別是女孩子們,我們?yōu)榱俗龅谰哔I了很多紙,而且做道具不是一遍二遍的事情,為了這個(gè)道具我們整整做了5遍。還有一次,我們幾個(gè)女孩子要把動(dòng)作改好,整整一天的下課時(shí)間幾乎都在想這件事。
我們組雖然表演的好,但是總是沒緣分。比如說這次表演,就特別沒緣分,我們排練時(shí)要么這個(gè)不在,要么那個(gè)不在,跟本排不了。但是這種種困難都沒有成為我們障礙,在家長開放日的正式演出上受到了家長的一致好評(píng),在表演結(jié)束的那一刻,家長的掌聲如同潮水般涌過來,我們的小演臉上露出了甜甜的笑容。
這次演出讓我記憶猶新,如果下次能在舉行一次這樣的家長開放日,我一定要表演出最讓人難忘的節(jié)目,在每一位同學(xué)的家長面前展現(xiàn)出另人刮目相看的自己。
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