老師的眼睛作文(10篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的老師的眼睛作文，歡迎閱讀與收藏。

老師的眼睛作文1

　　有這樣一雙眼睛，有著一種神奇的力量，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心；有這樣一雙眼睛，有著一種變革的神力，時(shí)時(shí)優(yōu)化著我的心。

　　我第一次見(jiàn)到這雙眼睛，是在進(jìn)中學(xué)的第一天。當(dāng)我怯生生地報(bào)名交錢(qián)時(shí)，是這雙眼睛里流露出來(lái)的溫和打消了我的局促，也使我開(kāi)始注意這雙眼睛了。

　　我從這雙眼睛里看到過(guò)嚴(yán)厲，那是在我做錯(cuò)事的時(shí)候。一次，我因?yàn)樨澘措娨�，沒(méi)完成背誦語(yǔ)文課文的作業(yè)，而上課時(shí)，又偏偏叫到我背誦。我站在那里，支支吾吾地背不下去，頭也低下去了。當(dāng)我一抬頭是，猛地看到這雙眼睛里射出嚴(yán)厲的目光，直扎得我抬不起頭。那是一種無(wú)聲的責(zé)備，這種責(zé)備更使我感到慚愧，好多天，我都。

　　當(dāng)然，這雙眼睛里更多的是歡欣。當(dāng)有同學(xué)在課堂上流利地回答出問(wèn)題，當(dāng)有的同學(xué)悄悄地為班做好事。每當(dāng)這時(shí)，這雙眼睛里就回露出無(wú)盡的喜悅，閃動(dòng)著幸福的光芒。還有一次，這雙眼睛簡(jiǎn)直讓我驚訝。那是在校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正在進(jìn)行激烈得角逐。當(dāng)男子4×100米比賽的槍聲一響，這雙眼睛就緊緊得盯住了我們班的選手，目光隨著這些運(yùn)動(dòng)員飛快地移動(dòng)，當(dāng)我們第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，這雙眼睛簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花，人竟像孩子似地蹦跳起來(lái)，一點(diǎn)也不像比我們大20歲左右的老師，也一點(diǎn)都沒(méi)有平日是那種作為老師的矜持了。

　　是的，這雙眼睛十分普通，在不少同學(xué)的周?chē)�能發(fā)現(xiàn)一雙雙這樣的眼睛。正是這雙眼睛在注視我們，關(guān)心我們。他有可能使一個(gè)人終生難忘，在離開(kāi)校園好多年后，還能記起這雙眼睛，記起這雙眼睛給予的教誨，因而這雙眼睛又是不平凡的'。所以，我真誠(chéng)地希望這樣的眼睛多些，再多些；而能夠永遠(yuǎn)記住這些眼睛的人，也多些，再多些。

　　后記：老師的嚴(yán)格和輕松都是為了我們，學(xué)生應(yīng)該了解老師，而這了解要從生活中的一點(diǎn)一滴中來(lái)！

老師的眼睛作文2

　　班主任那雙眼睛，并不出奇，但她的目光就象三月細(xì)雨，灑向我們的心田，將希望的幼苗培育；她的目光還有一股神奇的力量，我常常從班主任的眼睛里得到無(wú)限的`鼓舞、教育那是一雙期望的眼睛！

　　記得第一次見(jiàn)到那雙眼睛，是在報(bào)名的那天。從三年級(jí)升到四年級(jí)，原來(lái)的班主任也換了。以前每年報(bào)名都是自己來(lái)的，今年也不例外。一見(jiàn)到這位班主任，我膽怯地遞上暑假作業(yè)本和練字本，慢慢的抬起頭，悄悄的望著她的眼睛。那是一雙炯炯有神的眼睛。這時(shí)，從這雙眼睛里流露出來(lái)一股溫和而期望的目光，使我立刻定下心來(lái)。開(kāi)學(xué)過(guò)去好幾個(gè)星期了，我上課從來(lái)沒(méi)有舉過(guò)手，就是知道問(wèn)題的答案也不敢舉，因?yàn)槲疑�怕自己答錯(cuò)了。有一次，我剛想舉手，可是因?yàn)槲夷懶�，沒(méi)有把手舉起來(lái)。這時(shí)，那雙眼睛望著我，流露的是鼓勵(lì)和期望，我終于舉手了，正確的答案贏得了響亮的掌聲。那是一雙溫暖又柔情的眼睛！

　　那次，因?yàn)轭^一天上了體育課，專(zhuān)門(mén)練立定跳遠(yuǎn)，所以今天全班同學(xué)都感到腰酸背痛。但是我們沒(méi)有向困難低頭，仍然堅(jiān)持去做早操。老師知道后，十分高興，眼睛流露出了無(wú)限的關(guān)愛(ài)，仿佛在說(shuō)：你們做得真棒，就象大海上剽悍的水手。讓我們感到春天般的溫暖，做起操更帶勁了。那是一雙嚴(yán)厲的眼睛！我也曾經(jīng)在那雙眼睛中看過(guò)嚴(yán)厲。一天，由于我貪玩忘了查字典，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，而第二天她要檢查。我低下頭，支支吾吾地那不出作業(yè)本來(lái)。猛看了一下她的眼睛，那雙眼睛里射出了嚴(yán)肅的目光。

　　這是一種無(wú)聲的責(zé)備，這種責(zé)備讓我感到慚愧。從此，我做作業(yè)時(shí)專(zhuān)心多了。是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛讓我讀懂了許多許多

老師的眼睛作文3

　　初次見(jiàn)到陸老師，是在幼兒園小班的門(mén)口，那時(shí)我哭著，鬧著，說(shuō)什么也不肯進(jìn)教室。就在父母被我弄得無(wú)可奈何的時(shí)候，一雙大手拉住了我的小手，我抬頭一望，原來(lái)是一位年輕的女老師。她微笑著，眼里充滿(mǎn)了友好和溫暖，好像在說(shuō)：“別怕別怕，我會(huì)像媽媽一樣照顧你的�！睆哪翘炱�，我就認(rèn)識(shí)了陸老師，也知道了她就是我的班主任。陸老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠又大又圓。初看好像沒(méi)什么特別，可你仔細(xì)一瞧，嘿！陸老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，真是與眾不同。記得有一次，陸老師在課堂上提問(wèn)：“你們都認(rèn)識(shí)哪些水果��？”小朋友們立刻在下面七嘴八舌地議論起來(lái)。陸老師淡淡地掃視了一下，溫和地說(shuō)：“請(qǐng)小朋友們舉手回答。”教室里頓時(shí)安靜了不少，只是多出一只只爭(zhēng)先恐后的小手，我也猶猶豫豫地舉起了手。細(xì)心地陸老師一下就發(fā)現(xiàn)了一向膽小的我，于是請(qǐng)我回答。我站了起來(lái)，看到一雙雙小眼睛在盯著自己，不由得緊張起來(lái)，話(huà)也講得結(jié)結(jié)巴巴，聲音小得像蚊子叫。我膽怯地抬起頭，陸老師微笑著，眼里充滿(mǎn)了期待。陸老師的眼神仿佛和煦的陽(yáng)光，暖暖的，好像在為我打氣：不要害怕，你一定行！我漸漸找回了自信，聲音也響亮、流暢起來(lái)。

　　在一片掌聲中，我看到陸老師的眼睛變成兩彎月牙，向我投來(lái)贊許的目光，似乎在說(shuō)：“你真棒！”還有一回，我得了急性肺炎，過(guò)了半個(gè)多月才去上幼兒園。上課時(shí)，陸老師不時(shí)用眼睛注視著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“身體好些了嗎？吃得消嗎？”我也用微笑的.眼神回應(yīng)陸老師：“我很好�！标懤蠋煹哪抗庥袝r(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)充滿(mǎn)愛(ài)心，有時(shí)滿(mǎn)懷鼓勵(lì)，無(wú)聲勝有聲，我難以忘懷。是她帶領(lǐng)我邁上人生的第一個(gè)臺(tái)階，她是我永遠(yuǎn)的老師。

老師的眼睛作文4

　　眼睛，被稱(chēng)作心靈之窗。而我的申老師，她的眼睛可是會(huì)說(shuō)話(huà)的.。

　　在一個(gè)晴朗的上午，在上作文課時(shí)，我閑得無(wú)聊，便趴在桌子上玩鋼筆。突然，我看到老師給了我一個(gè)嚴(yán)肅的眼神，仿佛在說(shuō)：“袁野，你又不認(rèn)真聽(tīng)課！”看到這個(gè)眼神，我立馬抬起身子聽(tīng)老師講課。

　　還有一次，我們正在寫(xiě)作文，老師在旁邊的桌子上改其他同學(xué)的作文。我望了望申老師，看她一會(huì)眉頭緊皺，好像在說(shuō)：“這個(gè)地方怎么能用這個(gè)詞呢？這樣使句子既不通順又不合理，下去得給這個(gè)同學(xué)講講。”一會(huì)又眼神輕松、面帶微笑，好像在說(shuō)：“這個(gè)詞用得好，既使句子更加通順，又使句子更加具體，還使句子更加形象，不錯(cuò)�！痹诮o同學(xué)們打分時(shí)，老師的眉頭又緊皺起來(lái)，不知是給同學(xué)打高分還是打低分好。就在這時(shí)，老師像看見(jiàn)希望似的，眼睛一亮，冒著金光。

　　還有一次，老師去拿作文。杜煒同學(xué)偷吃了幾口可樂(lè)冰塊，正好讓老師看見(jiàn)了。老師頓時(shí)火冒三丈，一個(gè)勁地瞪著杜煒同學(xué)，眼睛里面都快冒出金黃的火焰來(lái)。杜煒同學(xué)趕緊把冰塊收下去，向老師道歉：“老師我下次再也不敢了！”老師的怒火瞬間平息下來(lái)，那眼睛里的火焰沒(méi)了，臉色也從鐵青色變成平常的肉粉色，那倒八眉也成了一字眉。申老師對(duì)杜煒同學(xué)說(shuō)：“有你這句話(huà)就行，可再不能有下次了。否則，我讓你給全班同學(xué)一人買(mǎi)一袋哦！”

　　有一次上活動(dòng)課，有一位同學(xué)跟另一位同學(xué)比賽。第一位同學(xué)滑稽出了丑，惹得全班大笑起來(lái)，老師也不例外，眼睛都笑成了一條縫。

　　這幾件事，說(shuō)明了一個(gè)道理：老師的眼睛真會(huì)說(shuō)話(huà)。

老師的眼睛作文5

　　我有很多老師，但其中，最令我感動(dòng)的是我的班主任——周老師。

　　叮——�！�—叮一位老師走進(jìn)了教室，她身材不胖不瘦，在一張橢圓形的臉上，有一雙敏銳而深邃的眼睛，好象大海一樣蘊(yùn)涵著智慧和膽量，端莊美麗的面龐給人以和藹可親的感覺(jué)。特別是她的眼睛，好象會(huì)說(shuō)話(huà)似的。要是上課的時(shí)候有哪位同學(xué)說(shuō)話(huà)，她只要把眼睛往那位同學(xué)身上一瞪，那個(gè)同學(xué)馬上坐好。不相信，那我就給你們講講吧！

　　有一天，我們班正在上語(yǔ)文課，教師里鴉雀無(wú)聲，可以說(shuō)是一根針丟下去都可以聽(tīng)見(jiàn)聲音�？珊镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，教室里就有小聲嘀咕的聲音了，特別是某同學(xué)，他說(shuō)的話(huà)最多了�？衫蠋煕](méi)有理會(huì)他，繼續(xù)講他的課，但在后來(lái)，他不僅沒(méi)有說(shuō)話(huà)，還聽(tīng)得非常專(zhuān)心，怎么回事呢？我問(wèn)我的同桌：他怎么不說(shuō)話(huà)了？”他回答道：你沒(méi)看見(jiàn)老師剛剛盯了他一眼嗎？”哦！原來(lái)是這樣，你們說(shuō)，我們的老師的眼睛是不是有魔力�。�

　　老師的.眼睛有時(shí)也會(huì)充滿(mǎn)血絲，不用我說(shuō)，同學(xué)們都知道，因?yàn)槟鞘侵芾蠋熗ㄏ�達(dá)旦、廢寢忘食地為同學(xué)們操心的結(jié)果。

　　那個(gè)時(shí)候，正是復(fù)習(xí)階段，老師發(fā)給我們的卷子我們做完后，老師竟然一天就出了分。第二天，老師的眼睛里充滿(mǎn)了血絲，看起來(lái)十分想睡覺(jué)，我就去問(wèn)老師了：“老師，你怎么了，生病了嗎？”老師說(shuō)：“沒(méi)什么，就是昨晚沒(méi)睡好！”我恍然大悟，為什么卷子那么快就出了分，原來(lái)是老師昨晚熬通宵……想到這里，我的眼眶不禁被淚水占領(lǐng)了，心里好難受，老師這樣通宵達(dá)旦的為我們，我們竟然才考那么點(diǎn)分，我們對(duì)得起老師嗎？

　　老師總是用她那溫柔幽深的眼神注視我們，聲音在教室里回蕩，也回蕩在我們的心里：在眼睛里，思想敞開(kāi)或是關(guān)閉，發(fā)出光芒或是進(jìn)入黑暗，那總是用眼神說(shuō)話(huà)的人，將帶我們進(jìn)入光明的前途。

老師的眼睛作文6

　　眼睛，是心靈的窗戶(hù)。每個(gè)人都有眼睛，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)眼睛，而且是不盡相同的。而有一雙清澈透明的眸子，在我的腦海中揮之不去!

　　那雙眼眸是人世間最純潔的，沒(méi)有一絲雜念。這雙眸子的主人是我的班主任。在一次講課中，我記住了這雙烏黑的眸子。那天，老師正在講課。同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)著，而我卻走神了。老師似乎看出來(lái)了，當(dāng)眾點(diǎn)名讓我回答她的問(wèn)題，我支吾了半天也沒(méi)答上來(lái)。臉由于困窘而羞紅，頭自然而然地低了下去。我心想：怎么辦?老師一定生氣極了!她的眼神會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲，我要不要抬頭看呢?我壯著膽子，微微抬起頭瞟到了老師的眼神，出乎我的`意料!老師的眼眸中竟沒(méi)有一絲怒火，而是深深的憂(yōu)慮!她就像我的母親一樣，在我犯錯(cuò)時(shí)會(huì)這樣看著我，心里似乎失望透了!我的鼻子里酸溜溜的，眼眶里有種叫“淚”的液體在打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它落下來(lái)。因?yàn)槲覜](méi)有資格哭，我對(duì)不起老師的用心教導(dǎo)，我對(duì)不起老師的點(diǎn)滴汗水。我對(duì)自己真是恨透了，老師在辛勤教導(dǎo)我，而我卻沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，我真是后悔極了!我從那憂(yōu)愁的眼神中看出了老師的無(wú)奈。作為一個(gè)教師，自己站在講臺(tái)上大費(fèi)周章的為同學(xué)們講課�？赏瑢W(xué)們都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，這樣的情形教師看在眼里心里又是什么滋味呢?

　　眼神給人的教導(dǎo)有著無(wú)窮的力量。我懂了，那眼神包含的各種復(fù)雜的情感。我再也不會(huì)再課堂上分神了。這樣對(duì)自己又有影響，對(duì)老師來(lái)說(shuō)又是心靈上的創(chuàng)傷!

　　老師，你的眼神是多么的令人沉迷，令人難忘!你那眼神中包含的種種情愫，我都看透了，我不會(huì)忘記你那憂(yōu)愁的目光中包含的少許期待!

老師的眼睛作文7

　　每個(gè)人都是在老師的眼睛里長(zhǎng)大的。老師的眼睛總是充滿(mǎn)著智慧與慈愛(ài)的光芒；老師的眼睛總是炯炯有神；老師的眼睛總是變化萬(wàn)千，仿佛每一次變化都會(huì)給我們無(wú)窮的力量。

　　老師的眼睛有時(shí)是溫柔。有一次，老師布置了一道特別有趣而又比較難的題讓我們用10分鐘的時(shí)間做，能做多少就做多少。我絞盡腦汁想啊想啊，終于想了出來(lái)。時(shí)間到后，老師給我們講了這道題。我發(fā)現(xiàn)，只有我和其他兩位同學(xué)做對(duì)了。這時(shí)，老師的眼光是溫柔的，他用溫柔的目光看著我們，似乎在說(shuō)：“你們很不錯(cuò)，繼續(xù)努力”。

　　老師的眼睛有時(shí)是氣憤的。一次，老師在講第三道題時(shí)，全班同學(xué)都在回想上一道題，沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)。在下午的測(cè)試中，恰好就有和第三類(lèi)似的.題，結(jié)果全班都錯(cuò)了。老師拿著一沓沓卷子，很生氣地往桌上一放，就用那氣憤的目光盯著我們，好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我們，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　老師的眼睛有時(shí)是慈祥的。有一次，我的測(cè)試只得了79分，我好傷心，總是振作不起來(lái)。老師用慈祥的眼睛看著我，似乎在安慰我。然后老師走到我跟前，拍著我的肩膀說(shuō)：“別泄氣，你考了79分一定是有原因的，老師理解你。”那時(shí)，我心里輕松了許多。

　　老師的眼睛有時(shí)是嚴(yán)厲的。一次，身為班干部的我和其它幾個(gè)同學(xué)在做操時(shí)嘰嘰咋咋地講話(huà)。后來(lái)，這事被老師知道了，老師把我叫到外面問(wèn)我，我心想：我只講了幾句，而且又不算太大聲，老師應(yīng)該聽(tīng)不見(jiàn)吧。我便矢口否認(rèn)了。這時(shí)，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，似乎在說(shuō)：“好孩子不應(yīng)該撒謊”。

　　老師的眼睛總是那樣變化萬(wàn)千，它有時(shí)溫柔，有時(shí)氣憤，有時(shí)慈祥，有時(shí)嚴(yán)厲。正是因?yàn)檫@雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛才使我的人生更加完美。

老師的眼睛作文8

　　拿起畫(huà)筆，我說(shuō)，老師，我要為您畫(huà)張像。

　　畫(huà)人物時(shí)，我習(xí)慣于先描出輪廓，然后畫(huà)上服飾，加上神態(tài)表情，最后添上眼睛。

　　眼睛是心靈的窗口，的確沒(méi)錯(cuò)，最后一筆至關(guān)重要，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的意義。

　　我閉上眼，回想起那個(gè)熟悉的模樣，深吸一口氣，睜開(kāi)眼，把腦中的畫(huà)面印到紙上。烏黑的長(zhǎng)發(fā)，溫順地披在肩上，黑色帶白花的連衣裙，是那么優(yōu)雅。您微笑著“站”在我面前。只是缺少了眼睛。

　　我犯愁了，您的眼睛是那么富有靈性，而且會(huì)說(shuō)話(huà)。我擔(dān)心自己的繪畫(huà)水平有限。

　　那雙眼睛總是帶著笑，能探測(cè)我們的心里，那雙眼睛，讓我們的內(nèi)心一覽無(wú)遺，也因?yàn)樗�，我們一次次地選擇了誠(chéng)實(shí)。

　　我用心畫(huà)著您的眼睛……

　　我仔細(xì)地描出眼睛的輪廓，小心翼翼地畫(huà)出瞳仁，漸漸地，一件往事浮現(xiàn)在腦海中。

　　那時(shí)，我們才上一年級(jí)，五六歲大的孩子，面對(duì)陌生的環(huán)境，總有些膽怯。

　　您提出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，微笑著問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)回答？”沒(méi)有一個(gè)人舉手，氣氛有些尷尬。

　　這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)回答，但看看四周沒(méi)一個(gè)人舉手，便選擇了沉默。目光與您相碰時(shí)，我看見(jiàn)了一雙眼睛，帶著鼓勵(lì)的微笑，那眼睛分明在說(shuō)，你會(huì)的，我知道，不要害怕，勇敢點(diǎn)！我猶猶豫豫地舉起了手，回答了這個(gè)問(wèn)題，但聲音小得只有自己能聽(tīng)見(jiàn)。您笑著說(shuō)，聲音大些，會(huì)更好聽(tīng)的，對(duì)嗎？在您的鼓勵(lì)下，我放大聲音回答了這個(gè)問(wèn)題，幾遍下來(lái)，我的.聲音顯得自信了許多。我坐下時(shí)，您送來(lái)了一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神：孩子，既然你今天勇敢地站了起來(lái)，你就可以為明天打開(kāi)了一扇成功的大門(mén)！

　　腦中想著，手里畫(huà)著，畫(huà)出的眼睛竟如此的有靈性。我仔細(xì)端詳著，仿佛又在聆聽(tīng)著您的教誨……

　　端詳著畫(huà)中的您，我無(wú)聲地笑了。

老師的眼睛作文9

　　王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有一雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的眼睛可以和學(xué)生暢快地保持“對(duì)話(huà)�！碑�(dāng)我們表現(xiàn)出色的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑；當(dāng)我們上課不好好聽(tīng)講的時(shí)候，這雙眼睛還會(huì)“批評(píng)”表現(xiàn)不好的同學(xué)。就是這一雙“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛，讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。

　　有一次，班上的紀(jì)律很亂，老師隨手出了一道求角的度數(shù)的難題考我們，看誰(shuí)能做出來(lái)。同學(xué)們面對(duì)這道難題，一下子靜了下來(lái)。有的呆呆地坐著；有的埋頭苦想。突然，我有了思路，很快的第一個(gè)做完了這道難題交個(gè)老師批改。

　　看著老師一步一步地檢查我做題的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說(shuō)做錯(cuò)了。忽然，我看到老師的嘴角向上翹著，用含笑的目光轉(zhuǎn)向我，好像在對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)！”接著聽(tīng)到的是老師“嘖嘖”的聲音，說(shuō)：“你這小妞兒咋這么聰明！”這下，我心里的'“石頭”才算落了地，深深地吐了一口氣。同學(xué)們望著我，好像在說(shuō)：“方一凡，你做題的速度怎么這么快呢？”

　　回到座位上，看到老師的眼睛又一次微笑著望著我，好像在說(shuō)：“你可真棒呀！”當(dāng)時(shí)，看到老師會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。從那時(shí)，我就開(kāi)始注意起老師的眼睛來(lái)。這雙眼睛深邃而又透明，那一對(duì)水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)，像晶瑩的珍珠閃閃發(fā)光。

　　老師的那雙眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道誰(shuí)的注意力不集中。我可知道，每當(dāng)我在課堂上沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯我好一會(huì)兒，直到我低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止。

　　老師的眼睛，充滿(mǎn)了對(duì)我們的愛(ài)！我喜歡老師這一雙會(huì)給我們“說(shuō)話(huà)”的眼睛！

老師的眼睛作文10

　　從我二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候開(kāi)始，欒老師就一直教我語(yǔ)文。她長(zhǎng)著一張“土豆臉”，一雙濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。她的眼睛會(huì)“說(shuō)話(huà)”；每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，就會(huì)看到她欣慰的目光；每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，就會(huì)看到她嚴(yán)厲的目光；每當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，就會(huì)看到她鼓勵(lì)的目光……

　　記得有一次三年級(jí)語(yǔ)文詞語(yǔ)考試，我的鉛筆盒忘記帶了，和同學(xué)借筆又借不到，于是我只好拿一個(gè)筆芯在那里寫(xiě)，結(jié)果字寫(xiě)得歪歪扭扭，就像許許多多藍(lán)色的蛇在游動(dòng)。老師看了以后非常生氣，把我叫到講臺(tái)前，用嚴(yán)厲的目光看著我，我感覺(jué)她的眼睛像探照燈一樣掃來(lái)掃去，掃得我臉直發(fā)燙。我不敢正視她的.眼睛，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。過(guò)了好一會(huì)兒，老師覺(jué)得我有一點(diǎn)悔改的意思，于是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后字要寫(xiě)認(rèn)真一點(diǎn)，要使期末考試再寫(xiě)這樣的字，卷面分是要扣很多的。”我聽(tīng)了以后心里后悔極了。心想：“我的字為什么總是寫(xiě)不好呢？以后一定要把字寫(xiě)好，一定不能再讓老師失望了�！�

　　老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格地要求我們，在生活中，對(duì)我們的照顧也是無(wú)微不至。記得有一次，我們班在上語(yǔ)文課的時(shí)候，王彥羽同學(xué)突然臉色蒼白，頭上直冒冷汗。老師連忙跑過(guò)去，問(wèn)她怎么了。王彥羽說(shuō)她肚子很疼，老師用溫柔的眼神看著她，眼睛里充滿(mǎn)了疼愛(ài)，溫柔的對(duì)她說(shuō)：“王彥羽，不著急，我現(xiàn)在就打電話(huà)給你媽媽?zhuān)�送你上醫(yī)院。”沒(méi)過(guò)多久，王彥羽的媽媽就趕來(lái)了，看著她們遠(yuǎn)去的背影，老師的眼睛里流露出一絲絲的擔(dān)憂(yōu)。

　　這就是我的老師，我們都很敬愛(ài)她。

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