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《廉頗藺相如列傳》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)真閱讀課文,復(fù)述廉藺故事情節(jié),分析人物形象。
2、利用課文注釋和工具書,結(jié)合具體語境準(zhǔn)確翻譯重要句子。
3、認(rèn)識廉藺思想品質(zhì)的可貴之處,在生活中能做到寬容大度,知錯能改。
【重點難點】
重點:結(jié)合語境準(zhǔn)確翻譯重要句子。
難點:刻畫人物的手法。
【問題導(dǎo)學(xué)】
1、【搜一搜】在小組內(nèi)交流“我所知道的司馬遷與《史記》”。(“學(xué)科小先生”組織該活動,評出最佳表現(xiàn)者, 在課堂上代表小組發(fā)言。)
2、【做一做】
。1)借助工具書、課下注釋初步閱讀這篇課文,將難讀、易誤讀字的讀音及注釋中關(guān)鍵詞的詞義謄
寫到原文中對應(yīng)詞語旁的空白處。 (“學(xué)科小先生”檢查)
。2)完成《新新學(xué)案》 “預(yù)習(xí)新知”全部題目,并在典題本上積累本課通假字、古今異義詞及有詞類活用現(xiàn)象的詞。(老師收查)
(3)把自己不會翻譯、不理解的地方勾畫出來,與本小組同學(xué)交流,仍不能解決的由“學(xué)科小先生”負(fù)責(zé)收集,統(tǒng)一交學(xué)科班長,學(xué)科班長整理后交給老師,課堂解決。
。4)熟讀課文,填空并解釋下列成語。
完( )歸趙:
負(fù)( )請罪:
( )之交:
怒發(fā)( ):
3、【填一填】
。1)、公而忘私是歷代中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì),《廉頗藺相如列傳》中藺相如曾經(jīng)說:“______________________,__________________________!碧A相如特別強調(diào)要把國家的事情放在前,而把個人的私事放在后。范仲淹在《岳陽樓記》也曾說:“ ______________________,__________________________!币馑季褪且褔、民族的利益擺在首位,為祖國的前途、命運擔(dān)憂分愁,為天底下的人民幸福出汗流血。
。2)、 《廉頗藺相如列傳》中,門客們自述前來投奔藺相如的原因時為藺相如高尚的節(jié)操所吸引:“ ______________________,__________________________。 ”
。3)、 《廉頗藺相如列傳》中,藺相如說:“ ______________________,__________________________。 ______________________,__________________________!币源藖韯窠饬H要團結(jié),避免兩人爭斗。
(4)《廉頗藺相如列傳》中,廉頗“ ______________________,__________________________!币詫嶋H行動向藺相如請罪,并說: ______________________,__________________________!“”向藺相如真誠道歉。
。5)、 《廉頗藺相如列傳》中,表現(xiàn)廉頗與藺相如化解矛盾,二人結(jié)下深厚友誼的兩句是: “______________________,__________________________!
4、【想一想】
本文重在塑造栩栩如生的人物形象,課文是如何安排藺相如出場的?
【合作探究】
1、 圈畫關(guān)鍵詞,指出特殊句式,結(jié)合語境,準(zhǔn)確翻譯下列句子。
、 求人可使報秦者,未得。
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、谟枨兀爻强植豢傻,徒見欺。
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、鄢颊\恐見欺于王而負(fù)趙,故令人持璧歸,間至趙矣。
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④不如因而厚遇之,使歸趙。
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、 欲與王為好,會于西河外澠池。
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、 且庸人尚羞之,況于將相乎?
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、 公之視廉將軍孰與秦王 ?
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、辔崴詾榇苏,以先國家之急而后私仇也。
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、岢妓匀ビH戚而事君者,徒慕君之高義也。
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2、作為文學(xué)作品的傳記文學(xué),刻畫人物的手法是多樣的,本文在刻畫人物方面有哪些寫作特點?
【我的困惑】
【堂清訓(xùn)練】
1、下列各句中,加點詞的解釋不正確的一項是( )
A、藺相如徒以口舌為勞 徒:僅僅 B、臣等不肖,請辭去 請:請求
C、獨畏廉將軍哉 獨:難道 D、卒相與歡,為刎頸之交 卒:最終
2、下列各句中加點詞的活用類型與例句相同的一項是( )
例:畢禮而歸之
A、我見相如,必辱之 B、嚴(yán)大國之威以修敬也
C、以先國家之急而后私仇也 D、五十者可以衣帛矣
3、下列各句中不含通假字的一項是( )
A、拜送書于庭 B、臣愿奉璧往使 C、從徑道亡 D、可予不
4、下列各句中的句式與例句相同的一項是( )
例:臣誠恐見欺于王而負(fù)趙
A、見陵之恥 B、為天下笑著,何也?
C、徒見欺 D、大王來何操
5、 概括藺相如、廉頗性格特點并結(jié)合課文分析,學(xué)習(xí)他們的愛國主義精神。
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