關(guān)于秋的作文(10篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于秋的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于秋的作文1

　　又是一個(gè)秋天如期而至，路邊的法桐葉子已經(jīng)落下了一層又一層，腳踩上去軟軟的。喜歡走在落了一層又層樹(shù)葉的路下，看著葉落下，像完成一個(gè)巨大使命后滿(mǎn)意離去的樣子。

　　喜歡秋天明凈的天空，洗去了所有的塵埃，任朵朵白云靜靜地徜徉其間，駐足凝望時(shí)，一顆心頓時(shí)也變得澄澈透明，好像洗滌凈了整個(gè)人，忘卻了世間的一切紛擾，真切地感受到物我合一的境界，就那么天真的、自由地、明凈地陶醉在那一方晴空里。

　　喜歡秋天飛舞的落葉，離開(kāi)了母親的懷抱，在風(fēng)中如蝶一般盡情舞蹈，好象是大地的精靈吟唱著秋的'歌謠，當(dāng)片片落葉追隨在車(chē)后親昵地一起前行時(shí)，忽然間愛(ài)上了這一個(gè)個(gè)美麗的精靈，那是秋天對(duì)我的問(wèn)候吧，在最親密的接觸中傳遞著彼此的關(guān)懷和牽念。

　　喜歡秋天瑟瑟的秋風(fēng)，席卷了所有的燥熱，還世界一份清涼，可以靜靜地傾聽(tīng)樹(shù)葉的歡暢，可以欣賞風(fēng)拂草尖的低吟，特別喜歡風(fēng)兒吹動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，如溫柔的手輕輕地?fù)崮χ�你，讓人飄飄欲仙的感覺(jué)，和垂柳一起陶醉在宜人的秋風(fēng)里。

　　喜歡秋天霏霏的細(xì)雨，如絲如霧連綴大地，世界在迷蒙中愈加迷人，撐一把傘，漫步在雨中，讓心事和細(xì)雨一起紛飛，聆聽(tīng)那心雨和著雨打梧桐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，迷失在一片氤氳的氛圍里，任自己像戴望舒《雨巷》中那個(gè)結(jié)著丁香一樣的幽怨的姑娘一樣，獨(dú)自踟躇在那綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的路上。

　　喜歡秋天沉沉的夜色，如水的月光瀉入窗戶(hù)，也映照在一顆心上，面對(duì)月圓的傷感和無(wú)奈在心頭糾纏，蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”也不過(guò)是暫緩的安慰吧，任滿(mǎn)腔的心緒在自由的空氣中盡情傾訴，靈魂在傾訴中得以回歸和寧?kù)o。

　　喜歡秋天綿綿的思念，這是一個(gè)牽動(dòng)人的情絲的季節(jié)，這是一個(gè)盼望親人團(tuán)圓的季節(jié)，這是一個(gè)美夢(mèng)成真的季節(jié)，禁不住心中的悸動(dòng)，融一份牽掛在濃濃的月色里，剪一縷思念在飄飛的落葉中，摘一片柔情晾曬在朗朗的晴空下，融化在那溫情的秋水長(zhǎng)天的境界里。

關(guān)于秋的作文2

　　夏先生帶著輕俏的腳步走了，隨之吹來(lái)一陣涼爽而愜意的風(fēng)。�。∠奶旖K于過(guò)了嗎？秋天終于來(lái)了嗎？

　　仔細(xì)聽(tīng)，呼呼的聲音，那是什么？那是秋姑娘帶著微風(fēng)走了過(guò)來(lái)。仔細(xì)看，她穿著一條金黃的裙子，金黃的辮子，真像一棵棵稻穗。辮子余下的一簇頭發(fā)，就像田里的玉米須。身上充滿(mǎn)豐收的氣息。

　　秋姑娘去了果園，因?yàn)樗�知道農(nóng)民們?cè)诘戎�豐收。她揮揮她那金黃的袖子，果實(shí)們從不成熟的綠色，變成了紅色，黃色……看，香蕉一串串掛在香蕉樹(shù)枝上；碩大的'橙子從青澀變得成熟、最惹人喜愛(ài)的是成熟的梨子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梨就像是裹著黃色襁褓的嬰兒，臉兒圓嘟嘟的，可愛(ài)極了；紅紅的柿子燈籠一般掛在枝頭，把樹(shù)枝壓彎了，有的已經(jīng)迫不及待的蹦了下來(lái)，摔成柿子泥。

　　秋姑娘接著去了田野，沒(méi)成熟的稻谷從淺青的綠色里透出清新的黃色。她在上空盤(pán)旋了一周，田野即刻變成金色的海洋。顆顆稻穗都咧開(kāi)嘴笑了，他們彎下腰來(lái)，像紳士似的行禮，仿佛在感謝秋姑娘。農(nóng)民們看到自己辛辛苦苦照顧的谷物成熟了，樂(lè)彎了腰。田野里洋溢著爽朗的笑聲。

　　秋姑娘又來(lái)到森林，樹(shù)木的葉子正一片一片的落下來(lái)，唯有松樹(shù)和柏樹(shù)在堅(jiān)守自己的職責(zé)——綠化環(huán)境�；▋旱幕ò暌呀�(jīng)落光了，瀕臨枯萎。可在明年的春天，這里何嘗不是萬(wàn)紫千紅呢？

　　秋姑娘給人們送去了豐收，給樹(shù)木送去了秋衣，秋天的天空讓她停下了腳步，秋天的天空多么美�。‰m然天空沒(méi)有夏天那么藍(lán)，云沒(méi)有夏天那么多，但卻能感覺(jué)到秋天的氣息。太陽(yáng)要下“班”了，山腰旁，還可以看見(jiàn)幾朵被落日照得火紅的云。他們仿佛在保護(hù)著太陽(yáng)知直到月亮升起。

　　秋多么美麗��！農(nóng)民伯伯收割時(shí)臉上的笑容多么美麗啊！秋天是靜的，就像平靜的湖面一樣，打破這水面的寧?kù)o的是石頭，那打破這秋天寧?kù)o的就是農(nóng)民收割時(shí)爽朗的笑聲了！我愛(ài)這美麗的秋天，我愛(ài)這金黃的秋！

關(guān)于秋的作文3

　　曾經(jīng)，我最?lèi)?ài)希望之春。最?lèi)?ài)楊柳，尤其喜初長(zhǎng)嫩葉的柳。每次見(jiàn)一株凋零已久的楊柳長(zhǎng)出一片小小的小小的嫩芽時(shí)，心中便會(huì)涌出一抹狂喜。這，是荒廢已久的希望！經(jīng)過(guò)時(shí)間的陶冶，我的心也換了個(gè)方向，變成秋了。

　　秋，明亮，舒爽，瀟灑。不同于春的.輕盈，夏的躁動(dòng)，冬的落寞，呈現(xiàn)在眼前的是一片蕭瑟�？萑~落，奈何幾許悲涼。院里的梧桐樹(shù)已光禿禿的，只剩幾個(gè)葉片在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。落葉成毯，富麗堂皇，金色的黃竟浮現(xiàn)出一絲暖意。天高云淡，橙黃橘綠，金風(fēng)送爽，桂花飄香。湛藍(lán)的天空一碧如洗，如同擦拭的一塵不染的玻璃。天地之間，全是清明，站在窗前，秋風(fēng)吹向臉龐，忽的使我身心舒暢。

　　看著沉甸甸的秋，腦海中不覺(jué)浮現(xiàn)出秋之詩(shī)句。品“高風(fēng)疏葉帶霜落，一雁寒聲背水來(lái)”之清冷；懷“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”之幽遠(yuǎn)；感“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”之冷寂。秋，永遠(yuǎn)是深沉蕭瑟的，最喜歡站在窗前，任秋風(fēng)拂向臉龐，看梧桐葉飄落，玉露成霜。

　　晚秋，成熟的味道愈發(fā)沉重。楓葉紅透了半邊天，那醒目的紅實(shí)在惹眼。晚稻兒沉甸甸的，風(fēng)一吹，激起了層層浪花。秋，更吸引我的是菊。一朵朵，一簇簇，紅的，白的，淡綠的，她們不畏風(fēng)雨，悄然綻放，圍著蕭瑟的時(shí)節(jié)平添了一抹暖色與生機(jī)。更為欣賞的是它那”寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中"的精神。她的清新淡雅，冷艷清貞的品質(zhì)，一直被世人鐘愛(ài)。她不僅清麗淡雅，芳香襲人，更是傲霜斗雪。她艷于百花調(diào)后，不與群芳整列，恬然自處，傲然不屈。

　　秋去秋還來(lái)，年年歲歲秋相似，歲歲年年秋不同。不變的，是讀秋的那一份凄涼，孤寂與惆悵。

關(guān)于秋的作文4

　　別人都說(shuō)“秋高氣爽”，似乎天氣晴朗就是爽。但仔細(xì)體味一下，細(xì)雨飄飄，輕風(fēng)夾著桂花的香味，何嘗不是一種爽呢？聞聞秋雨的味道，用心靈去體會(huì)。那股泥土的純味和濃濃的詩(shī)意凝結(jié)出的字符是溫柔的，多情的，還有一種莫名的淳樸。再加上淡淡的桂花味兒便又多了幾分溫情，一切的世俗雜念都被驅(qū)散，就連自己都被遺忘。我仿佛是一顆雨水，又是一片桂葉兒。為什么要有憂愁，為什么要背對(duì)著陽(yáng)光哭泣，在此時(shí)都被拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只記得要“爽”才是秋。

　　秋雨沒(méi)有春雨的溫柔與多愁善感；秋雨沒(méi)有夏雨的轟轟烈烈，大大方方；更沒(méi)有冬雨的嚴(yán)寒與冷漠；有的只是樸素的外表，簡(jiǎn)陋的場(chǎng)面與一絲絲讓人覺(jué)得悲傷的憂愁。

　　秋雨變成雨滴懸在葉子上是一道風(fēng)景。小雨滴輕輕撫著葉子然后替它拭去塵埃，完成使命后便向下墜，墜到葉子的邊緣就有了不舍。是葉子不舍得如此純潔活潑的小妹妹揮手別離；是小雨滴不舍得美麗而又輕切的葉子姐姐把笑容收攏。于是，葉子牽著小雨滴，把所有的歡樂(lè)傳給它們。

　　那淺淺的水花，只是小雨滴們最后一枚笑容。天與地的距離有多遠(yuǎn)，它們知道。天與地之間的顏色，它們看過(guò)。天與地之間的氣味，它們聞過(guò)。天地間的情緣，它們擁有過(guò)。或許，單純的小雨滴還折射了花兒的淚光；也或許它們反映的`是葉子的笑顏。只有水花知道最后一枚笑容給秋帶來(lái)了什么。

　　你聽(tīng)！是誰(shuí)在秋風(fēng)中低低地嘆息，又是誰(shuí)在秋風(fēng)中將錦瑟彈響呢？是誰(shuí)立著梧桐淋著秋雨，又是誰(shuí)簾卷西風(fēng)瘦似黃花呢？楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)�，濕了誰(shuí)的青衫，淡了誰(shuí)的歸程呢？

　　那秋雨溫柔地落在枯黃的葉子上，嘀嘀噠噠的聲音似乎成了一支秋天的變奏曲。

　　我喜歡在綿綿秋雨下漫步，喜歡有秋雨的秋天，那種滋味，那種成熟與寧?kù)o的交匯是我尋覓已久的——秋雨清純的詩(shī)意。

關(guān)于秋的作文5

　　蕭瑟的秋風(fēng)裹挾著細(xì)雨將樹(shù)枝吹打得凌亂搖曳，詮釋著自古逢秋悲寂寥的意境，呼喚著秋天的來(lái)臨。每每這時(shí)，成千上萬(wàn)的學(xué)子們便開(kāi)始了新一年的旅途，對(duì)于我們學(xué)生而言，正可謂“一年之計(jì)在于秋”。

　　秋是起點(diǎn)。十余載的征途，每年都從這里起航，當(dāng)有些奢侈的涼爽趕走了夏天的毒辣，我們便又邁上了新的臺(tái)階。每次開(kāi)學(xué)，我們可曾望著窗外似曾相識(shí)的黃葉感慨時(shí)光的流轉(zhuǎn)變遷，惋惜著學(xué)生時(shí)代的縮減？然后翻開(kāi)新的課本，繼續(xù)埋頭苦讀。徐徐的秋風(fēng)，送來(lái)了一茬又一茬的新生，送走了一批又一批的老生。高一的學(xué)生臉上還稚氣未脫，滿(mǎn)是對(duì)高中生活的憧憬與向往，卻不知路漫漫其修遠(yuǎn)兮，苦日子還有三年。高三的學(xué)長(zhǎng)們邁開(kāi)了最后的沖刺的步伐，他們的臉上更多寫(xiě)滿(mǎn)了嚴(yán)峻和疲憊，已經(jīng)準(zhǔn)備好將華麗的一年?duì)奚�給習(xí)題和試卷。而高二的我們，只是站在一條跑道的中點(diǎn)，時(shí)而滿(mǎn)懷眷戀地回首過(guò)去，時(shí)而憂心忡忡地遙望未來(lái)，迷茫而忐忑。無(wú)論如何，大家的生活，再一次在忙碌的九月翻開(kāi)新的篇章。

　　秋亦是轉(zhuǎn)折。承接著酷暑和寒冬，炎熱和冰冷。若是有條件的話，在秋天令人愜意的氣溫下，穿著暖和卻不厚重的秋衣，漫步校園，拋掉學(xué)習(xí)的沉重和枯燥，讓秋意沁入心脾，該是多么舒暢。然而我們卻不能流連忘返，現(xiàn)實(shí)在教室等著我們，上次成績(jī)不甚理想的，便立誓將今秋作為起點(diǎn)東山再起，前次成績(jī)尚可的，肯定會(huì)渴望更上一層樓。所以就在這轉(zhuǎn)折的季節(jié)，努力必不可少。

　　秋總是蘊(yùn)含著太多的況味，讓人遐思，催人成熟。在這美好的'花季雨季，大家的思緒恐怕就像風(fēng)中黃葉般沒(méi)有條理，重如泰山的學(xué)業(yè)，五味雜陳的友情，時(shí)有矛盾的親情，亦或是那朦朧的情感，復(fù)雜到剪不斷理還亂的地步。人非圣賢，全情投入讀書(shū)自是完美不過(guò)，卻極少有人不被身外之事所左右，學(xué)會(huì)如何正確安排生活的人，才能令碩果在秋天收獲，反之卻會(huì)頹廢如滿(mǎn)地枯萎的落葉。

關(guān)于秋的作文6

　　秋天是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間，作文 秋。我愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的橙黃橘綠。

　　夜晚，秋仙女偷偷來(lái)到果園。她用魔法棒輕輕一點(diǎn)，果園中立刻香飄四野。黃澄澄的.橘子好像黃鈴鐺一樣掛在枝頭，為仙女叫醒其他的水果；紅彤彤的蘋(píng)果似是燈籠一樣在夜里為人們照亮……淘氣的仙女在香蕉樹(shù)上摘了一個(gè)似海螺的香蕉，飛到田野中，吹起了“海螺”召集作物。頓時(shí)，紅紅的高粱像火把一樣升得高高的，金黃色的玉米也聽(tīng)從號(hào)令，一下子從地下鉆了出來(lái)，順便把懶洋洋的稻谷從“地床”上了叫了起來(lái)，立刻，田野中的一切都活了。秋仙女又飛到了樹(shù)林中，覺(jué)得葉子的顏色與自己的衣裙不配，便用魔法棒將它們變成了金色，可她還覺(jué)得葉子不會(huì)活動(dòng)，便讓樹(shù)林中的葉子可以自由飄落。有些葉子覺(jué)得湖面十分美麗，便飄到了湖面，像一艘小船似的在湖面航行；有些葉子覺(jué)得大地十分灰暗，就想用自己去裝點(diǎn)大地，于是，他們飄落到了大地上，飄舞的姿勢(shì)可真美麗，葉子們仿佛是金色的蝴蝶，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 秋》。；還有些葉子覺(jué)得大樹(shù)需要它們，于是它們沒(méi)有離開(kāi)大樹(shù)。秋仙女想：果園、樹(shù)林、田野已經(jīng)很漂亮了，世界還有哪里需要裝扮呢？她絞盡腦汁，終于想到了：夏天實(shí)在太炎熱了，如果天氣太熱果實(shí)也會(huì)受不了的，在我的秋天中，不能這樣，涼爽是人們最喜歡的天氣，就按人們的意思照做吧！想完之后，仙女舉起了她的袖子，一拂，炎熱沒(méi)了。然后，她又叫來(lái)了風(fēng)弟弟，讓他將涼爽送給大地。誰(shuí)知，風(fēng)兒太涼了，無(wú)私的仙女只有用她的衣衫擋住嚴(yán)寒，立馬，果園的果實(shí)更大更圓了。

　　“喔——”天亮了，田里的農(nóng)民看到莊稼都成熟了，便笑了，他們笑得十分燦爛，大家都知道這是秋仙女做的好事，就沖著山里大聲喊：“謝謝你！秋仙女，我們很喜歡秋天！我們很愛(ài)秋天！”

關(guān)于秋的作文7

　　空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

　　白晝已失了夏日的長(zhǎng)漫，夜伴著雨不緊不慢地臨至山中。

　　抬頭不見(jiàn)天，只是無(wú)盡的慘白的云，壓得很低很低。使天地之間幻化得朦朧不清，似乎置身于若隱若現(xiàn)的霧中。

　　早過(guò)了酉時(shí)，依然是一片模糊。雖未伸手不見(jiàn)五指，但四周的景也沾染了墨色，不那么分明。對(duì)于這種讓人最為生厭卻又無(wú)可奈何的時(shí)分，往往會(huì)生出一種“急煞階前掌燈人”之情。

　　山中凹凸不平的青石板路皆蒙著雨露。路旁的山林因昏暗的天色只能看到淺處，顯得神秘而又深不可測(cè)。只有雨水和霜露匯成的溪流與羈絆的草木的.叫囂，珍珠崩裂在石塊上的聲音，時(shí)而于高處時(shí)而于低處的回蕩在靜謐的山林。

　　無(wú)明月松間照之雅，清泉石上流之趣倒也有番韻律。

　　愈行向山中，樹(shù)木愈發(fā)高大。仰頭，濃云密布的天已取而代之為棕褐的喬木�；蛟S因天色昏暗，喬木常年青蔥的枝葉已隱于墨色，或是枝葉隱于云端，也未可知�？偠�言之，青石板路顯得極為瘦削，遠(yuǎn)處的道路更是細(xì)如針尖，路上的人便也形同螻蟻了。

　　路仍漫漫。在單調(diào)的枯枝映襯下，添了一層歸來(lái)浣女青絲般的顏色，卻并不十分的蜿蜒，卻如她們衣襟袖邊所別著的繡花針那樣筆直，向山林深處而去。風(fēng)過(guò)林間傳來(lái)幾聲音響，似乎將有漁人撐一葉小舟從天而過(guò)。

　　人煙稀少，甚至荒蕪。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟之景固然是尋不到了。零星有三兩山中人路過(guò)，卻只是些山居莽夫。只知居山，不知居秋。

　　天遲遲上完了濃妝，四下也已無(wú)聲。

　　人聲盡數(shù)消逝，空山獨(dú)自迎秋。山實(shí)是愛(ài)煞了秋。山的石板路，山的溪，山的喬木，于是都各自淺唱低吟。

　　居山者只覺(jué)吵鬧，周公就請(qǐng)了他們?nèi)ズ染�。唯有居秋者停留，受山之邀，�?dú)會(huì)山中之秋。少了春日紅花互爭(zhēng)人寵，只秋季綠樹(shù)呢喃細(xì)語(yǔ)。

　　隨意春芳歇，王孫自可留。

　　非王孫者，甚可留之。文/樂(lè)雨昕

關(guān)于秋的作文8

　　秋風(fēng)吹老了彼時(shí)的湖，吹傷了彼時(shí)你我難忘的回憶。今日，又來(lái)尋舊，只可惜啊只可惜，由曾經(jīng)的你我徜徉變成了今日我獨(dú)自西風(fēng)。只可惜，秋風(fēng)蕭瑟，滿(mǎn)腹苦水無(wú)處傾訴。我只身一人，你早已離去。 有意無(wú)意地折下一枝金柳，那時(shí)你曾挑逗過(guò)湖水泛起像你笑容一樣的波紋的同一棵柳樹(shù)上的枝條。

　　那時(shí)還是翠柳，紙條上點(diǎn)綴著像可愛(ài)的星星般的嫩黃色新芽。也正像那時(shí)的我們一樣呵!都是新的開(kāi)始。但，但現(xiàn)在卻不同了。我折下的是一枝還殘留著枯黃的葉子的枝條，獨(dú)踏在落滿(mǎn)了殘紅的最熟悉也最陌生的小道，吟著那曲讓人歡喜讓人憂的小調(diào)，和著一管凄涼的笛，為這南歸的雁和褪色的秋送別。是啊!冬要來(lái)了，哀傷才是開(kāi)頭。

　　我在寒風(fēng)中踉踉蹌蹌，要去哪里?我也不知道，或許是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。獨(dú)自流淚的人未免會(huì)感傷。我扶著腐朽的欄桿，無(wú)神地望著那片我曾最?lèi)?ài)也最恨過(guò)的湖，一湖澆灌了你我，也沖毀了你我的湖。但我不怪你，也不該怪這湖無(wú)辜的水，我只能怨恨自己。此時(shí)我在夕陽(yáng)將盡的湖亭中與憂傷對(duì)語(yǔ)，而你又在哪里?我俯身看去，一切都太迷離。黑暗中緩緩駛來(lái)一艘華麗的'輪船，我莫名的驚喜，淚水不聽(tīng)我使喚的涌出迎接，只是還未曾看清它又駛?cè)�。就像你啊就像�?秋不言，我不語(yǔ)。悲涼侵占了這片天地。

　　思緒是一張密密的交織網(wǎng)，秋是一把冰冷的剪刀。讓我再理不清頭緒。愛(ài)情是隱著刺的玫瑰，它到底讓我傷心!或許命中該是你的，誰(shuí)奪也奪不走。命中不該是你的，你搶也搶不來(lái)。

　　別離了，一切曾經(jīng)! 一切過(guò)后，只是還不明白，為何淚水總比言語(yǔ)多?

關(guān)于秋的作文9

　　四季猶如人的一生：春季猶如童年；夏季猶如青年；秋季猶如中年；冬季猶如老年。

　　“喂，太陽(yáng)都曬屁股了，你怎么還不起來(lái)”睡蓮朦朧的睜開(kāi)眼睛，迷茫的看著我。我使勁的“搖晃”著她，并指指天上耀眼的陽(yáng)光。她先是一驚，之后又一伸懶腰，醒了……我們一起嬉戲、玩耍，她就像雪花一樣純潔，“出淤泥而不染”真應(yīng)了那句老話。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭(zhēng)開(kāi)不待葉，真令人羨慕”我說(shuō)道，只見(jiàn)桃花羞紅了臉“扭扭她那動(dòng)人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍，她的笑聲那么明朗、動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)過(guò)她笑聲的人我想一定也會(huì)被她那明朗、動(dòng)聽(tīng)的笑聲所感染，也變得像她一樣…… “葡萄，你這上哪去”只見(jiàn)葡萄穿一身紫衣服帶一個(gè)綠色帽子，“我要去看金黃色的'麥子，你去嗎？””“嗯”我興致勃勃的答應(yīng)了，我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，忽然，一片金黃色的世界映入眼簾，“這就是金黃色的麥子，好看吧。“”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅、興奮，只見(jiàn)葡萄也深深凝望著遠(yuǎn)方…… “梅花姐姐，別的花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這啊！”我疑惑問(wèn)道，“因?yàn)榻憬憔褪窃谶@個(gè)時(shí)候出來(lái)呀！”梅花姐姐溫柔對(duì)我說(shuō)道，“那姐姐不怕冷嗎？”梅花姐姐想了一會(huì)對(duì)我說(shuō)“姐姐要讓人們?cè)诙�天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真�?jiān)強(qiáng)，我長(zhǎng)大也要向姐姐一樣”她沒(méi)有說(shuō)話，只是溫柔的“撫摸”著我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個(gè)季節(jié)都有他們自己的角色，在每一個(gè)季節(jié)中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因，所以：必須重視每一種植物。

關(guān)于秋的作文10

　　幾片樹(shù)葉落在地上,風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。

　　秋,飛越田野.人們的汗水順著臉頰流淌,勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑，打破清晨的寂靜，也驚飛了南飛越冬的大雁。秋，來(lái)到果園，打開(kāi)她的化妝盒，把蘋(píng)果擦得透紅，把桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的'……秋，來(lái)到菜園，熱情同一串串金黃的玉米打照呼，一顆顆黃燦燦的玉米粒兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。秋輕輕地?fù)湓谌说哪樕�，為我增添；餓祝福，為我增添了喜悅。

　　秋來(lái)到小河邊，涼涼的小河水帶著魚(yú)兒的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩、活潑的魚(yú)，嬉戲相樂(lè)，濺起一圈圈圓圓的漣漪。有時(shí)，魚(yú)看見(jiàn)人影，閃電般的逃開(kāi)，有時(shí)，它們好想也想和人嬉戲玩耍似的，來(lái)去倏忽。秋，迎住了正要下河的鴨子，替它們掉落了尾巴上的露珠。秋剛離開(kāi)果園，許許多多的工作人員陸續(xù)地走了進(jìn)來(lái)，人人穿著整整齊齊，有的手上還有一個(gè)小籃子，“是干嘛的呢？”我起了疑心。看著看著，有一位戴眼鏡的叔叔爬上了一棵蘋(píng)果樹(shù)上，用手把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)放到小籃子里面，再到入大籃子中，最后把大籃子放到車(chē)上，由貨車(chē)送往各個(gè)地方，讓每個(gè)人都能吃到可口的水果�？粗�一籃又一籃的水果被運(yùn)往其他地方時(shí)，我沉思了起來(lái)：農(nóng)民伯伯用汗水和心血澆灌出來(lái)的水果給我們吃，我脫口而出：“農(nóng)民伯伯，您辛苦了�！�

　　秋讓果子成熟，讓玉米飽滿(mǎn)，讓辣椒的臉火紅火紅的。秋推出了意的笑這一切，愜意的笑了，笑的那么甜，那么美。

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