甜的滋味作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的甜的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

甜的滋味作文1

　　黑白的琴鍵上下翻飛，互相交替，音符在手指上躍動(dòng)，在樂(lè)譜前面飛舞，一曲末了，人心已醉，再奏一曲，觸人心弦。

　　撥動(dòng)著琴鍵，觸動(dòng)著我心。初學(xué)者的我雖彈得不堪入耳，但也樂(lè)在其中，每每聽(tīng)到耳邊回蕩這鋼琴老師彈奏的曲子，心里總會(huì)泛起幾絲波瀾，彈于他手，甜在我心。撫摸著黑白雙色的琴鍵，我不免油然而生一種自豪感，是的，我要學(xué)會(huì)彈琴，學(xué)會(huì)用音樂(lè)打動(dòng)他人。

　　每次練習(xí)，心中總會(huì)升起一股對(duì)鋼琴的尊重，每每彈奏心里總會(huì)甜甜的，也許這就是鋼琴給我?guī)��?lái)的'甜的滋味。

　　這天，我依舊坐在鋼琴面前，但卻帶著不一樣的心情，因?yàn)榻裉斓膹椬嗍亲鳛樯�日禮物送給我的媽媽。為了證明我學(xué)有所成，我特意在媽媽生日這天彈上一曲，媽媽不知何時(shí)已坐在沙發(fā)上望著我，我感受到媽媽眼神里那抹帶給我的鼓勵(lì)。

　　演奏還未開(kāi)始，我就似乎成功了一半，心中不由自主地散開(kāi)一股暖流，這滋味真讓人舒服，我信心大振，抬起雙手，自信地彈奏每一個(gè)琴鍵，一個(gè)個(gè)小小的音符編織著一曲動(dòng)人的樂(lè)章，閉了眼，邊彈邊沉醉其中，似乎整個(gè)世界只有我和正在躍動(dòng)的琴，也許是我學(xué)藝不精，彈錯(cuò)的一個(gè)音符完全打破了該有的意境，我的手停了下來(lái)，世界仿佛靜止了，“啪--啪--啪啪--”偌大的房子里響起了掌聲，沒(méi)錯(cuò)，是媽媽。不知道為何，我的嘴角勾起一條美麗的弧線，心中生氣一股自豪感，這滋味真的很奇妙，甜甜的，暖暖的……。

　　黑白兩色的琴鍵中承載著我的理想，我仿佛可以望見(jiàn)我在舞臺(tái)中央彈奏曲子，曲終，人未散，末了，掌聲四起……從練琴的那一刻開(kāi)始，我的心就像吃了蜜一樣甜，稠稠地黏在心頭，久久不能抹去……

甜的滋味作文2

　　在一個(gè)天氣陰沉沉的一天，我由于看電視過(guò)久被媽媽狠狠地罵了一頓，一氣之下跑了出去，一個(gè)人獨(dú)自走在幽靜的小路上。

　　忽然，我的腳踩在一個(gè)黑乎乎的東西上，心想：是什么東西敢擋本大爺?shù)娜ヂ�？”我把腳拿開(kāi)后，眼前一亮，原來(lái)是一個(gè)大錢包，打開(kāi)錢包一看，在那打開(kāi)的一瞬間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)里面有很多錢，而且都是百元大鈔。這時(shí)，我欣喜若狂，心想：這么多錢，全是百元大鈔，可以買多少東西了呀！我是買VIP卡，還是買玩具呢？正當(dāng)我專心致志地想要買什么東西的時(shí)候，一個(gè)人生問(wèn)題“飛”在了我的腦海之中——————我要把錢還給失主還是占為己有呢？這個(gè)問(wèn)題把我纏著不放，使我不停地?fù)虾竽X勺。對(duì)了，如果我把錢自己留著的話，一定可以買好多的'東西，想到這，我就不想把錢還回去了，但轉(zhuǎn)念一想，老師不是平常教我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？想來(lái)想去，我的心情從底變高，從高變低。還是回去問(wèn)媽媽吧，于是，我回到家中，把事情從頭到尾給媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要見(jiàn)錢眼開(kāi)，要把錢還回去�！蔽衣�(tīng)后也覺(jué)得有道理，于是，找到了失主，并把錢還給了失主。自己親手做了一件好事，心里有一種比吃了蜜還甜的滋味。

　　做人一定要誠(chéng)實(shí)，如果你不誠(chéng)實(shí)，那你必定一事無(wú)成！

甜的滋味作文3

　　書(shū)本是甜的，所以蘇秦錐刺股，孫康映雪讀。

　　書(shū)本是甜的，所以歐陽(yáng)修大聲疾呼：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！�

　　我喜歡品嘗書(shū)本的甜醇，去領(lǐng)略知識(shí)帶給我的甘果，去品味文字帶給氏的美酒。

　　歲月流金，然而往事依舊從前。那是一本父親送給我的《三國(guó)演義》，精美的包裝就像少女的花裙。好奇的心情，讓我翻開(kāi)了書(shū)本。書(shū)中的文字，給我無(wú)窮回味。這一霎那，我才真正領(lǐng)悟到“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光去影共徘徊”之妙。

　　于是，這本書(shū)便伴我左右。閑暇之時(shí)，隨便翻翻，疲憊之時(shí)，細(xì)細(xì)品品。被我翻過(guò)的書(shū)頁(yè)如同時(shí)光般飛逝。接著，一串串熟悉的面容和“一壺濁酒喜相逢”之快感便勃然而發(fā)。羽扇綸巾的諸葛孔明令我由衷敬佩，哀民之難的劉玄德讓我不由嘆惋一代英明之君的不幸。關(guān)云長(zhǎng)的青龍偃月使我領(lǐng)略到悍勇和凜威之義，還有張翼德喝斷長(zhǎng)坂之壯，趙子龍單騎救主之英，馬孟起狂追曹賊之雄，老黃忠勇劈夏侯之烈。

　　書(shū)漸漸薄了，我的`心甜透了。然而，當(dāng)我將這“絕世佳釀”一飲而盡時(shí)，才悵然地發(fā)現(xiàn)少女的“花裙”被子我徹底糟蹋了。由于長(zhǎng)時(shí)間的賞讀，書(shū)皮早已“不翼而飛”，且書(shū)的前面幾頁(yè)也被折騰得面目全無(wú)。不知所措的我也只能找一個(gè)“讀書(shū)‘破’萬(wàn)卷，下筆如有神”的借口來(lái)安慰自己。

　　當(dāng)我向書(shū)本走來(lái)時(shí)，我卻是個(gè)乳臭未干的孩子;而當(dāng)我從書(shū)本中走出時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我仿佛成了曉暢世間的哲人。

　　甜美的書(shū)……

甜的滋味作文4

　　電視上曾有過(guò)一個(gè)公益廣告：郭明義幫助了無(wú)數(shù)人，做了不少好事兒，還自豪地說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己！”

　　那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，我終于等到了期盼已久的信息技術(shù)課，可一看外面大雨就像瓢潑一樣不斷地往下倒。這么大的雨，我又沒(méi)傘，怎樣才能“逃過(guò)此劫”呢？不管了，還是找別人借傘吧！可現(xiàn)在誰(shuí)也沒(méi)有傘。我匆匆忙忙走出教室，四處張望了一下，誰(shuí)也沒(méi)有傘。就在這時(shí)，小芳同學(xué)把傘遞給了我，我欣喜若狂的接過(guò)傘飛快地奔向廁所——以免上課時(shí)要上廁所。上完廁所，當(dāng)我正準(zhǔn)備撐開(kāi)傘時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正用雙手遮著頭，在雨中奔跑著。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以最快的速度追著那位小女孩，把傘遞給了她，我和他一起共傘。雖然只是遮住頭那樣小的地方。卻幫了小女孩一個(gè)大忙，讓我得到了幸福：我也有能力去幫助別人了。

　　記得那是一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的.早上，我狼吞虎咽地吃完早餐就去了志和樓——我們打掃清潔的地方。我習(xí)慣性的拿起掃帚掃起樓梯來(lái)，就在我要掃完的時(shí)候，和我一起掃地的同學(xué)走過(guò)來(lái)，焦急的告訴我，媽媽找他有事，就在外面等他，一臉的無(wú)奈。

　　她拿起掃帚說(shuō)：“你能不能幫我掃一下樓梯呀……我的媽媽咋早上找我，我，我請(qǐng)你幫我一下……求你了……”“可是……我不想掃。”我小聲的說(shuō)：“下次幫你掃吧！”可我看著她哀求的

　　眼神，看著她弱小又可憐的身影，我沒(méi)有猶豫了：“我……可以幫你掃！”“謝謝”她真誠(chéng)地說(shuō)，說(shuō)著，我又埋頭掃起來(lái)�？粗�她臉上露出微笑時(shí)，我不禁也笑了起來(lái)。

　　幫助了別人，我心里無(wú)比高興；幫助了別人，我感到無(wú)比自豪；幫助了別人，我得到了無(wú)比真誠(chéng)的謝謝；幫助了別人，快樂(lè)了自己。幫助別人，就會(huì)嘗到比蜜還甜的滋味，何樂(lè)而不為呢？

甜的滋味作文5

　　幫助他人的滋味是甜甜的，你感受過(guò)么?我就由一件小事嘗到了幫助他人的那種“甜甜的滋味”。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗，秋高氣爽的星期天。我和朋友坐車去昌平玩，等了很久才擠上一輛357。一上車，我就開(kāi)始搜索空位。但天不遂人愿，車上已經(jīng)人滿為患了，哪有座位，我只能站在一個(gè)女學(xué)生的旁邊。我想：這年頭不會(huì)有人給我們讓座吧!車開(kāi)過(guò)好幾站，我終于搶到了一個(gè)座位，回頭看看朋友，他也坐下了。我心里別提多高興了，終于不用站著受累了。這時(shí)候，一個(gè)老奶奶一手拄著拐一手扶著扶手上了車。女售貨員皺著眉，不耐煩的說(shuō):“老太太，上車刷卡!”老奶奶從兜里翻出幾張皺巴巴的一元錢紙幣遞過(guò)去。售票員用指尖接過(guò)錢，丟過(guò)去一張票。我想：這個(gè)售票員真沒(méi)有禮貌，就不知道尊老呀!老奶奶一手扶著扶手，一手拄著拐，很不容易保持平衡。我產(chǎn)生了想要給老奶奶讓座的想法，剛要站起來(lái)，卻又轉(zhuǎn)念一想：“我跟老奶奶又不認(rèn)識(shí)，我憑什么給她讓座?我也是好不容易才坐下來(lái)的。再說(shuō)，這年頭哪還有這么好心的人給讓座呀!我可不想給別人讓座!我又打消了讓座的'念頭。又過(guò)了一站老人仍然站著，隨著她身體上下白豆，我于心不忍：“讓吧!老奶奶肯定很累了。我應(yīng)該經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我站了起來(lái)，把老奶奶扶到了我的座位旁，說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶推讓，我卻說(shuō)：“您坐吧!您站著累!”老奶奶奈何不了我，便坐了下來(lái)，還直夸我：“你真棒呀!”

　　此時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流入我的心田，我感覺(jué)甜甜的原來(lái)幫助人的滋味真的是甜甜的呀!

甜的滋味作文6

　　相信大家在生活中都有嘗過(guò)各種各樣的酸甜苦辣咸的味道吧？我也嘗過(guò)，而且印象最深刻的就是那次寒假里先苦后甜的'滋味。

　　那是二年級(jí)上期的一個(gè)寒假，因?yàn)樵诩依锖軣o(wú)聊，想學(xué)一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目，所以我選擇學(xué)溜旱冰。鄰居陳雨妍姐姐聽(tīng)說(shuō)我想學(xué)溜旱冰，于是便到我家來(lái)教我。

　　我們來(lái)到了一個(gè)既干燥又寬闊的地方。我見(jiàn)這里特別平坦，便穿好溜冰鞋，準(zhǔn)備開(kāi)始溜冰，姐姐卻說(shuō)：“你確定要現(xiàn)在溜？不先看我示范一下，再讓我?guī)е�你一起溜？”“�?dāng)然不需要！”我很自信，說(shuō)完便站起來(lái)。不料，我腳下一滑，摔了個(gè)狗啃泥！姐姐看了，邊笑邊把我扶起來(lái)，說(shuō)：“你啊，有時(shí)候也不要自信過(guò)頭了，我是通過(guò)一個(gè)月才能這么熟練的�！薄耙粋�(gè)月！這不是要用我一個(gè)假期的時(shí)間都來(lái)學(xué)這個(gè)嗎！”我聽(tīng)了，大聲叫道�！皩�(duì)啊，你可別以為溜旱冰是個(gè)容易的事，其實(shí)啊做起來(lái)才叫難，所以你可不要小看這個(gè)溜冰哦！當(dāng)然了，只要你認(rèn)真努力的學(xué)，還是會(huì)有回報(bào)的！”姐姐肯定的說(shuō)。聽(tīng)到了這句話，我下定了決心，一定要把溜旱冰給學(xué)會(huì)！

　　在這些天里，我吃了不少苦頭，每天都會(huì)摔跤、受傷，膝蓋上經(jīng)常都是青一塊紫一塊的，但我從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲疼。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的嚴(yán)格訓(xùn)練后，終于可以放開(kāi)姐姐的手，自己一個(gè)人溜冰了，也感受到了那種“哧~溜”一滑而過(guò)的速度與快樂(lè)。

　　這個(gè)假期，我的辛苦付出終于得到了回報(bào)，嘗到了蜂蜜般的甜味，同時(shí)也使我懂得了一個(gè)道理：要想成功就得先付出自己的努力！

甜的滋味作文7

　　偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉。去年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我深深體會(huì)到了這句話的含義，因?yàn)槲覈L到了勞動(dòng)甜甜的滋味。

　　事情還要從初春的`時(shí)候說(shuō)起。隔壁鄰居搬家了，丟下了好幾盆月季。我不忍心看著它們?nèi)諠u枯萎，就搬回家，隔三差五澆一次水。可是，過(guò)了一個(gè)星期，花兒一點(diǎn)起色也沒(méi)有，眼看著快不行了。我趕緊把住在一樓的“養(yǎng)花能手”王爺爺請(qǐng)來(lái)“診治”。

　　王爺爺看了直搖頭：“這花盆太小、土壤貧瘠，必須換盆、換土才能見(jiàn)效。”

　　我一聽(tīng)，可犯難了，這可是大工程呀。爸爸媽媽這些天工作都很忙，經(jīng)常加班、出差。只有我一個(gè)人干這活，那得多累呀，干脆放棄算了。

　　可是，星期天一大早，我竟然發(fā)現(xiàn)，有一株月季上長(zhǎng)出了一個(gè)小芽包。這些花還在頑強(qiáng)地活著，我不能放棄它們。于是，我認(rèn)真地請(qǐng)教了王爺爺，按照他的指點(diǎn)，買來(lái)了幾個(gè)大花盆。又在離家一站路的地方找到了一個(gè)施工剩下的土堆，挖了兩大包土，用自行車馱到樓下�？墒且獙⑦@些土搬上四樓就沒(méi)那么容易了。我來(lái)來(lái)回回跑了5趟才算搬完。接下來(lái)就是換盆、移栽。整整忙了一天，忙得滿身泥土、一頭汗。到了第二天，胳膊和腿都是酸疼酸疼的。

　　基礎(chǔ)工作完成后就輕松了，只要按時(shí)澆水、施肥。這些月季也很爭(zhēng)氣，一個(gè)月后，已經(jīng)是青枝綠葉、亭亭玉立�？吹梦倚睦锩雷套痰�。到了六月份的時(shí)候，竟然開(kāi)出了第一朵花。我心里那個(gè)美呀，一天要跑去看好幾回。

　　到了國(guó)慶節(jié)，老師組織同學(xué)們美化我們的校園。我就帶去了兩盆月季�？粗�自己精心培育的花兒在校園中競(jìng)相開(kāi)放、吐露芬芳；很多老師、同學(xué)路過(guò)的時(shí)候還會(huì)停下腳步欣賞一番，我的心里甜甜的。我真真切切地嘗到了勞動(dòng)的幸福滋味。

甜的滋味作文8

　　童年的事像葡萄，那一串串的掛在葡萄架上，是那么誘人，使人饞涎欲滴，在我的記憶中有一顆葡萄是那么的引人注目，讓我永生難忘！

　　人一生只有一次生日，每過(guò)一次生日就意味著長(zhǎng)大了。

　　今天是我的生日，我一大清早就起來(lái)了，昨晚還在被窩里念念有詞的計(jì)劃這今天的生日怎么過(guò)呢！可今天怎么一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)呢？那也難怪爸媽都不在我身邊。唉！鈴鈴鈴！電話響了，我邁著沉重的步伐走了過(guò)去�！拔梗　蔽覠o(wú)精打采的應(yīng)了一句，“喂！昕柔！對(duì)不起！我弟弟剛滿月，我家太吵，出來(lái)玩吧！”玲玲說(shuō)�！岸�！好！老地方見(jiàn)！拜拜！”我一下子部知道哪來(lái)的精神。我洗漱好后，穿上新裙子，出來(lái)家門。

　　我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)處的小亭子。（那就是我們的見(jiàn)面的地方）不久，她也到了，還約了小肖。“過(guò)來(lái)”玲玲把手?jǐn)[擺，示意我過(guò)去，我走到她身旁，她叫我閉上眼睛，說(shuō)有驚喜給我，我半信半疑的閉上了眼睛。“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)。。。。。。”我慢慢的睜開(kāi)了眼睛。小肖的`手上捧著個(gè)蛋糕，她們沒(méi)忘記我的生日，我的眼淚奪眶而出，“好了好了，你的生日不應(yīng)哭�！绷崃岚参课�。來(lái)許個(gè)愿吧！我閉上眼睛想了很久，終于想出了一個(gè)。當(dāng)吃完蛋糕后，玲玲問(wèn)：“哎！你許了什么愿望��？”我對(duì)著大山說(shuō)了出來(lái)：“我希望下一個(gè)生日是爸爸媽媽陪我過(guò)！”

　　夕陽(yáng)西下，那紅紅的太陽(yáng)留下的余暉把天邊染成了紅色，而我們還在玩耍。這一次的生日是那樣的甜！

甜的滋味作文9

　　那是不久之前的一天中午，我吃到了熱乎乎的山芋。雖然這種事非常正常，但是這山芋不是從外面買的，而是在農(nóng)村的灶膛里炕出來(lái)的，它的外面非常黑，卻更香、更甜！太好吃了！我可算嘗到了這異乎尋常香甜的滋味。

　　嘴里品嘗出的香甜滋味只是生活中的一種香甜。在生活中，香甜可以代表很多很多。

　　媽媽為了讓我快快長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，特意為我買了牛奶，喝完了一箱，媽媽又買了一箱，品味著香甜的牛奶，心里蕩漾著媽媽香甜的愛(ài)。爸爸是個(gè)很風(fēng)趣的人，他經(jīng)常與我鬧在一起，與我一起快樂(lè)。爸爸總是說(shuō)，他丟了某件東西，這時(shí)我們就會(huì)隨他一起著急；可當(dāng)老爸笑著從口袋里翻出那件已丟了的東西時(shí)，我們又會(huì)與他一起開(kāi)懷大笑。所以說(shuō)，我喜歡爸爸，還有他那香甜的幽默！爺爺是個(gè)很有知識(shí)的人，而這些知識(shí)好像只有在我的難題上才得以發(fā)揮，一會(huì)兒作業(yè)不會(huì)做啦，一會(huì)兒又要問(wèn)爺爺一些成語(yǔ)的意思。爺爺總是耐心地給我講解。講解結(jié)束了，能從爺爺?shù)哪抗饫锟闯鍪裁�？至少有爺爺那香甜的慈祥�?/p>

　　在我的家里，誰(shuí)都能聞到那濃濃的香甜氣！酒量不好的人，小心醉倒噢！

　　許多食品是香甜的，那么更多的人，更多的'情感，也是香甜的。我從小就喜歡香甜，因?yàn)槲业募沂窍闾鸬�，我一直都在品嘗香甜的滋味。我也能肯定，誘人的香甜會(huì)永駐我的家園，永駐我的五彩生活！

甜的滋味作文10

　　眨眼間，時(shí)間老人已經(jīng)把我?guī)У搅?1歲的年齡了，回想起這11年的讀書(shū)經(jīng)歷，我的嘴里像含了一塊糖甜絲絲的。

　　小時(shí)候，媽媽總是在我睡覺(jué)前給我講故事，讀兒歌哄我入睡。那時(shí)我便想如果我能將書(shū)中的故事繪聲繪色地講給媽媽聽(tīng)該多好。所以每當(dāng)有大人來(lái)的時(shí)候，我便裝模作樣的逐一指著書(shū)中背的.滾瓜爛熟的兒歌，再背一遍。然后仰起稚嫩的小臉等待著媽媽的表?yè)P(yáng)。在不經(jīng)意間，我已經(jīng)能看較短的小故事了。

　　說(shuō)真的，小時(shí)候讀書(shū)是為了受到表?yè)P(yáng)，而現(xiàn)在卻是我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲也坏珡臅?shū)中可以得到知識(shí)，還可以得到快樂(lè)。我從《夏洛的網(wǎng)》中知道了真正的友誼是無(wú)私的；從《名人成長(zhǎng)的故事》中知道名人是靠百分之一的靈感加上百分之九十九的努力，才有百分之百的成功……我從書(shū)中得到了這么多的哲理，知道了許多課本以外的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理，難道還不快樂(lè)嗎？

　　醉心的閱讀讓我的作文得到了提高。從開(kāi)始寫(xiě)只言片語(yǔ)到寫(xiě)一段話，再到日記，最后到作文，我的思路慢慢打開(kāi)了，我的語(yǔ)言漸漸流暢了，我的詞句優(yōu)美了。這些自然是課外書(shū)籍無(wú)條件的饋贈(zèng)。記得有一次，語(yǔ)文考試命題作文寫(xiě)《我的一個(gè)星期天》，我的情緒分外激動(dòng)，因?yàn)樾瞧谔焓箍鞓?lè)的，而平時(shí)積累描寫(xiě)高興的詞語(yǔ)、句子像酵母一樣發(fā)揮了作用，于是我的作文得了個(gè)滿分。這小小的光榮是我悟出了一點(diǎn)兒道理：作文，首先要寫(xiě)真情實(shí)感，不能空泛而談，要寫(xiě)出具體事例，注意運(yùn)用好詞好句、修辭手法等。

　　讀書(shū)恰似一塊永遠(yuǎn)也化不完的糖，讓人永遠(yuǎn)感受到它的甜！

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