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粉筆贊作文

時(shí)間:2025-01-30 10:38:53 好文 我要投稿

粉筆贊作文10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的粉筆贊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

粉筆贊作文10篇

粉筆贊作文1

  “唰唰唰,唰唰唰”粉筆在黑板上移動(dòng)著,書(shū)寫(xiě)著,漸漸地縮短它的身軀,卻鋪長(zhǎng)了同學(xué)們跟前的知識(shí)之路!班оо,唰唰唰”粉筆在黑板上摩擦著,書(shū)寫(xiě)著,潔白的粉末緩緩地飄落著,它的身軀變得越來(lái)越短了,卻為同學(xué)們展開(kāi)了一個(gè)無(wú)比廣闊美好的知識(shí)天地。那一行行清晰的字跡變成了一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,帶著我們一同在知識(shí)的果園中徜徉,摘取秋天的`碩果,品嘗著它甘美的果汁,那果汁又好似股股甘露滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田……

  擦黑板時(shí),粉筆默默無(wú)怨地站在旁邊,任板擦輕輕地擦向黑板,擦去它用身體寫(xiě)下的那一行行字跡,無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來(lái),像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神,一種默默奉獻(xiàn)的精神,更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國(guó)花朵的教師們。

  他們一心撲在神圣的教育事業(yè)上,度過(guò)了多少不眠之夜,灑下多少汗水,耗費(fèi)了多少心血?又為祖國(guó)培育了多少美麗的花朵,培養(yǎng)出多少有用之才?他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白,拿著微薄的工資,卻從無(wú)半句怨言;任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎(jiǎng)杯,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎?

  我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人,因?yàn)樗麄兣c世無(wú)爭(zhēng),從不計(jì)較個(gè)人得失,從不爭(zhēng)名逐利,只知默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)!

粉筆贊作文2

  粉筆贊黑龍江省綏化市尚志小學(xué)五年四班孫瑾廷在生活中,我用過(guò)鋼筆、鉛筆、粉筆、畫(huà)筆,但給我留下深刻印象的還是粉筆。粉筆,它的身材短小,外表樸實(shí)無(wú)華,但在烏黑光滑的黑板上留下的足跡卻格外漂亮大方。粉筆生命雖然短暫,但它的一生都在無(wú)私地奉獻(xiàn)。每天上課時(shí),粉筆在老師的手下變成了無(wú)窮的知識(shí),但你看過(guò)沒(méi)有?粉筆灰在不斷的下落,粉筆在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小,它好比春蠶,吐盡了自己的絲,它又像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。它沒(méi)有華麗的外表,但卻奉獻(xiàn)了自己的一生。粉筆是老師的工具,讓辛勤的園丁播種知識(shí),使我們健康成長(zhǎng);它又像一艘船,滿載著渴望得到知識(shí)的人們,駛向彼岸?吹椒酃P,我就想到了老師,我們的老師,衰老了自己,培育了學(xué)生,正如粉筆一樣,在默默無(wú)聞中奉獻(xiàn)自己的一生。沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有熱烈的掌聲,三尺講臺(tái)是老師揮灑人生的天地,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵是您一生的追求,做辛勤的園丁是您最大的心愿……您不愧是“人類(lèi)靈魂的.工程師”。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。粉筆呀,你的美是無(wú)私的,偉大的美,奉獻(xiàn)自己,助于他人,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。” 我愿做一根小小的粉筆,為社會(huì)貢獻(xiàn)我的一切。

粉筆贊作文3

  粉筆贊黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。丁零零,上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來(lái)。老師邁著大步走進(jìn)來(lái),將文件放到桌子上,開(kāi)始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫(xiě)者。沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,一點(diǎn)點(diǎn)消失了。“借物喻人,托物言志”,當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字,為我們傳授最后一個(gè)知識(shí),完成它最后一個(gè)任務(wù)后,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美,它無(wú)聲無(wú)息,但它就在我們的身邊。哪有汽車(chē)的笛鳴,那就有警察的身影,不管風(fēng)霜雨雪,不管?chē)?yán)寒酷暑,他(她)都在堅(jiān)守崗位,吸進(jìn)的是汽車(chē)的.尾氣,聽(tīng)見(jiàn)的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來(lái)的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?粉筆呀,你的美是無(wú)私的,偉大的美,奉獻(xiàn)自己,助于他人,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對(duì)你的贊頌,你是多么的偉大,我贊頌?zāi),粉筆!

粉筆贊作文4

  在一個(gè)教室里,住著粉筆四兄弟,它們分別叫作:小紅、小青、小白、小藍(lán)。它們都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  可是,好景不長(zhǎng),有一天,從黑板里跳出來(lái)了一個(gè)怪物,它說(shuō):“我是專(zhuān)們吃粉筆的粉筆怪,我要吃了你們!”小白說(shuō):“哼,一個(gè)丑八怪,頭上還長(zhǎng)著角的丑八怪,我們不用怕這只丑八怪!闭f(shuō)完,它從口袋里拿出一把弓箭,弓上有一支分身箭,小白把弦一拉,“乒乒乓乓”小白說(shuō):“它死定了。它沒(méi)有死啊,反而變得更大了!”小紅大叫。它話音剛落,怪物從一團(tuán)煙霧中走了出來(lái)!安豢赡!”小白大喊:“沒(méi)有人能擋住我的終級(jí)分身箭!沒(méi)有人……沒(méi)有人……”小藍(lán)的一聲怒吼的大喊,所有人都被嚇得心臟病發(fā)作。小藍(lán)說(shuō):“我們和他拼了!”“對(duì),拼了!”“拼了!”“大家拿出來(lái)我的真功夫來(lái)應(yīng)戰(zhàn)吧!”“好!”

  粉筆四兄弟與怪獸抗戰(zhàn)。又是一陣“乒乒乓乓”的響聲,怪物被粉筆四兄弟的`團(tuán)結(jié)嚇住了。它說(shuō):“沒(méi)想到粉筆也如此強(qiáng)大!边B粉筆四兄弟共同發(fā)明的“粉筆火箭炮”也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。小藍(lán)對(duì)伙伴們說(shuō):“發(fā)射!逼婷畹氖虑樵10秒鐘里發(fā)生了。數(shù)十發(fā)粉筆異形彈隨著呯呯呯的響聲沖向前去。怪物跑旱船打倒在地。看到這樣的情景,四兄弟互相擊掌,慶祝勝利。

  它們明白了:團(tuán)結(jié)就是力量這句話是什么意思了。它們四兄弟互相說(shuō):“對(duì)不起,以前我會(huì)責(zé)罵你們是我不好,請(qǐng)你原諒我!

  從此,粉筆四兄弟又過(guò)上了幸福的生活了。

粉筆贊作文5

  有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球,有人贊美高大威武的*楊,有人贊美熱情奔放的玫瑰。而我,卻要贊美那平凡樸素、默默無(wú)聞的粉筆。

  每當(dāng)我們上課時(shí),老師都會(huì)拿起粉筆在黑板上“刷刷刷”地寫(xiě)著,細(xì)細(xì)的粉筆灰慢慢的飛舞在講臺(tái)的上空,知識(shí)也隨之緩緩的流進(jìn)了我們的心里,而粉筆,卻在這幾分鐘內(nèi)完全的結(jié)束了自己的生命。粉筆,它的.摸樣是那樣的平凡,它的生命又是那樣的短暫!

  我們辛勤的老師不也是一支“粉筆”嗎?他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái),嘔心瀝血,教育著下一代。日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們的學(xué)生成為社會(huì)的棟梁,為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量時(shí),他們的頭發(fā)早已經(jīng)*了,滿臉也布滿了皺紋,但是他們并沒(méi)有半點(diǎn)怨言。

  我贊美粉筆,因?yàn)樗焉I(xiàn)給了人們。不過(guò),我更贊美具有粉筆風(fēng)格的老師,因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗屪约旱膶W(xué)生長(zhǎng)大能夠成才,而撒干熱血。盡管這樣,還是有一部分同學(xué)不理解老師們的用心良苦,整天在那兒叨叨嘮嘮:“哎呀,怎么作業(yè)這么多呀!”其實(shí),這些作業(yè)雖然多,但多做一些也沒(méi)有壞處,多做一份作業(yè),也為考試多打下了一份基礎(chǔ)。所以,我們應(yīng)該感謝老師們對(duì)我們的嚴(yán)格要求。

  同學(xué)們,讓我們一起為我們的老師鼓掌吧——老師,您辛苦了!

粉筆贊作文6

  粉筆,這個(gè)不起眼地東西,在教室里隨處可見(jiàn)。它身材矮小,長(zhǎng)有三四寸,頭小尾大。因?yàn)樗黄鹧,所以有人看不起它,也不?ài)惜它,經(jīng)常把粉筆折斷來(lái)玩。這樣是不對(duì)地,因?yàn)榉酃P對(duì)我們學(xué)生來(lái)講有著很大地關(guān)系。上課時(shí),它就好比老師傳授知識(shí)地嘴,它化成字,讓我們得到知識(shí)。

  我們用它在黑板上回答問(wèn)題,讓老師查找出錯(cuò)誤,鞏固所學(xué)過(guò)地知識(shí)。老師用它在黑板上寫(xiě)下地是真理,讓我們辨別社會(huì)地是非、黑白地。

  粉,它沒(méi)有鋼筆那華麗地外裝,也沒(méi)有毛筆那柔軟地筆頭。它很平凡,但卻默默無(wú)聲地為人們服務(wù)。當(dāng)你看到黑板上那形形色色地粉筆字時(shí),你只會(huì)想到寫(xiě)者地高超技術(shù),卻看不到粉筆在默默地工作。是它用自己短暫地生命換來(lái)這絢爛多彩地黑板。

  粉筆,它身材矮小,生命短暫。它從大到小,從長(zhǎng)到短,直到化成粉末。它從來(lái)沒(méi)有半句怨言,干當(dāng)一位無(wú)名英雄。粉筆地品德多么像蠟燭,甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。

  粉筆,多么值得我崇敬,多么值得我贊美!

粉筆贊作文7

  生命是那么的寶貴,在黑板前,粉筆默默地奉獻(xiàn)了自己短促的生命。

  粉筆很普通,瘦長(zhǎng)的身軀上披著白大衣,一身上下沒(méi)優(yōu)點(diǎn)。每當(dāng)老師拿起它,在黑板上寫(xiě)字時(shí)粉筆的生命便跟隨著字一點(diǎn)一點(diǎn)地消失?墒撬蒙粝旅利惖能壽E時(shí),那就是它給人們留下的難忘回憶。粉筆默默奉獻(xiàn)自己,讓短促的生命傾心交付,它從不抱怨自己的命運(yùn),它認(rèn)為自己一生奉獻(xiàn)比世上一切都美好。粉筆奉獻(xiàn)了,它將一生釀造得如此甜蜜、有意義……

  粉筆默默無(wú)聞的品質(zhì)如同清潔工。一個(gè)烈日當(dāng)空的下午,我在馬路看見(jiàn)了一位衣衫襤褸的清潔工,她戴著一頂破舊不堪的帽子,手中緊握著掃把使手心出汗,她那一條條皺紋顯得很清楚。她埋下頭,拿起掃把,彎下腰專(zhuān)心致志的掃地,這時(shí),她早已汗流浹背。過(guò)路人對(duì)她那辛苦工作的行為不以為然,有的甚至捂著鼻子姍姍離去。我看著這情景,不禁氣憤填胸。這至于嗎?清潔工人也是在服務(wù)社會(huì),她從不計(jì)較過(guò)路人對(duì)她的`疏遠(yuǎn),她默默無(wú)聞地為人民服務(wù),將利益看如淡水。她崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  啊!粉筆我贊揚(yáng)你,清潔工人問(wèn)我敬佩你。即使你生命短促,但奉獻(xiàn)了、付出了,那么你的一生便是光明的,精彩!

粉筆贊作文8

  在教室黑板的凹槽里放滿一個(gè)個(gè)短短的粉筆頭。

  那些短短的粉筆頭雖然其貌不揚(yáng),但曾經(jīng)的用處卻是很大。語(yǔ)文老師用粉筆寫(xiě)一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ);數(shù)學(xué)老師用粉筆寫(xiě)一道道難解的算式;美術(shù)老師畫(huà)一幅幅五彩的圖畫(huà);音樂(lè)老師用粉筆一個(gè)個(gè)跳躍的音符……

  粉筆扮演著一個(gè)個(gè)不同的角色,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)的殿堂里采摘碩果,在數(shù)學(xué)王國(guó)里摘取桂冠,在音樂(lè)圣殿里欣賞各種美妙的曲子,在美術(shù)大廳里領(lǐng)略各位大師的作品……然而,同時(shí),粉筆頭一點(diǎn)一點(diǎn)落下,這是粉筆生命逝去的前兆,但它無(wú)怨無(wú)悔地看著同學(xué)們捧著一張張獎(jiǎng)狀……

  老師不也是這樣么?

  老師們?yōu)榱四茏屗腵學(xué)生有出息,心甘情愿的給我們傳授知識(shí),帶我們領(lǐng)略五千年前的;歷史;讓我們想象往后的科技……他們看著學(xué)生一屆屆的畢業(yè)了,心中也很寬慰。

  夜晚,那么靜。人們進(jìn)入,夢(mèng)鄉(xiāng)。只有他們?cè)谟陌禑艄庀聤^筆疾書(shū),批趕作業(yè)。他們起早貪黑,頭上的白發(fā)又爬出幾根,他們卻渾然不知。課堂上,他們嚴(yán)厲的批評(píng)雪學(xué)生,自己的心也鉆心得疼呀!在這幽暗燈光下,再白發(fā)中,再嚴(yán)厲批評(píng)聲中,他們的青春正在逝去,皺紋又爬上額頭,然而,這時(shí),學(xué)生的好是他們最大的安慰。

  “粉筆”、“老師”兩個(gè)迥然不同的詞,卻有著相似的品質(zhì)。犧牲自己,去幫助別人,是他們最大的心愿。

粉筆贊作文9

  在生活中,每個(gè)人都有自己所喜愛(ài)的東西。有人喜愛(ài)那各式各樣的玩具,有人崇敬那干心獻(xiàn)身的蠟燭,而我卻愛(ài)那小小的粉筆。粉筆它貌不驚人,但我看見(jiàn)它,敬意就不禁油然而生。

  粉筆,這個(gè)不起眼的東西,在教室里隨處可見(jiàn)。它身材矮小,長(zhǎng)有三四寸,頭小尾大。因?yàn)樗黄鹧,所以有人看不起它,也不?ài)惜它,經(jīng)常把粉筆折斷來(lái)玩。這樣是不對(duì)的,因?yàn)榉酃P對(duì)我們學(xué)生來(lái)講有著很大的關(guān)系。上課時(shí),它就好比老師傳授知識(shí)的嘴,它化成字,讓我們得到知識(shí)。

  我們用它在黑板上回答問(wèn)題,讓老師查找出錯(cuò)誤,鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí)。老師用它在黑板上寫(xiě)下的.是真理,讓我們辨別社會(huì)的是非、黑*。

  粉,它沒(méi)有鋼筆那華麗的外裝,也沒(méi)有毛筆那柔軟的筆頭。它很平凡,但卻默默無(wú)聲地為人們服務(wù)。當(dāng)你看到黑板上那形形色色的粉筆字時(shí),你只會(huì)想到寫(xiě)者的高超技術(shù),卻看不到粉筆在默默的工作。是它用自己短暫的生命換來(lái)這絢爛多彩的黑板。

  粉筆,它身材矮小,生命短暫。它從大到小,從長(zhǎng)到短,直到化成粉末。它從來(lái)沒(méi)有半句怨言,干當(dāng)一位無(wú)名英雄。粉筆的品德多么像蠟燭,甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。

  粉筆,多么值得我崇敬,多么值得我贊美!

粉筆贊作文10

  很多人都稱(chēng)贊蠟燭,因?yàn)樗鼱奚俗约海樟亮藙e人。而我卻贊嘆那小而無(wú)光的粉筆。

  其實(shí)粉筆的構(gòu)造很簡(jiǎn)單,它是由石灰和水加工而成的,它也沒(méi)什么珍貴,一根也值不到一角錢(qián)。而且它的形狀并不好看,它沒(méi)有任何花紋,也沒(méi)有任何光澤,表面粗糙得很!怎么會(huì)有人會(huì)喜歡它呢?然而,你可曾想過(guò),人們的生活離不開(kāi)粉筆。

  為什么我贊嘆粉筆呢?因?yàn)槊恳粋(gè)老師通過(guò)它在黑板上寫(xiě)字,把無(wú)盡的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地傳給了下一代;學(xué)生們拿著粉筆,在黑板上出下一期期美麗的黑板報(bào),寫(xiě)下一首首動(dòng)聽(tīng)的兒童詩(shī)和古詩(shī)……

  粉筆是多么的`無(wú)私!它讓人們學(xué)到了豐富的知識(shí),而當(dāng)它完成了自己的歷史使命時(shí),卻粉身碎骨,灰飛煙滅,壯烈地犧牲了自己。

  啊!粉筆,你平淡無(wú)奇,你不慕虛榮,你無(wú)私奉獻(xiàn),你舍己為人,你樸實(shí)無(wú)華……你在平凡中見(jiàn)偉大,你在平淡中見(jiàn)華麗!我愛(ài)你,粉筆!因?yàn)槟闫椒!因(yàn)槟銦o(wú)私!

  粉筆不能照亮他人,粉筆不能讓他人充饑解渴,但,粉筆可以讓所有人得到知識(shí),讓所有人擁有快樂(lè)的課堂學(xué)習(xí)!粉筆雖然平凡,但粉筆的精神是多么偉大!

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