幸存的孩子作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的幸存的孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸存的孩子作文1

　　1937年8月28日是個(gè)令人難忘的日子。這天，空氣沉悶，花草樹木都像未睡醒似的無力地低垂著。街頭巷尾聽不到人們的歡呼聲，孩子的追逐、打鬧聲，一切顯得死氣沉沉的。

　　突然間，日軍開始轟炸上�；疖嚹险�。頓時(shí)，槍林彈雨、戰(zhàn)火紛飛、硝煙四起、房倒屋塌、血肉橫飛、血流成河。展現(xiàn)在眼前的是壓在廢墟下，堆積成山的尸體。呻吟聲、哭叫聲，響徹云霄、慘不忍睹，讓人覺得心驚膽顫。瞬間，一座繁華、美麗的城市變成一堆廢墟。有個(gè)幸存的孩子，蹲在地上，一邊用衣袖擦眼淚一邊喊：“爸爸、媽媽，你們快來呀!我好害怕呀!”作憑他喊破嗓門，也沒人理會(huì)。就這樣孩子哭鬧不止，累極了，一頭跌過去，就什么也不知道了。

　　當(dāng)他醒來時(shí)，驚異地發(fā)現(xiàn)自己躺在一間又大又漂亮又寬敞的房子里。房子的主人是誰呢?桌子上放著水果、點(diǎn)心、烤鴨、烤鵝，還有孩子愛吃的糖果(這些都是一位記者特意為孩子準(zhǔn)備的。)孩子雖然非常餓，但沒有吃桌子上的任何東西，只是不停地嚷嚷著：“我要爸爸!我要媽媽!你們?cè)谀睦镅?快來找我呀!”聽到叫聲，記者知道孩子醒了，匆匆忙忙走到他跟前。孩子淚流滿面，眼睛哭紅了;聲音沙啞了，半天說不出一句話;嘴唇干裂了，上面像涂了層奶粉似的，白白的。一看到孩子這么小，還沒有自食其力的能力就因戰(zhàn)爭(zhēng)淪為孤兒。記者的心軟了，順手拿起桌上的東西，一邊往孩子嘴里送，一邊安慰道：“別難過!孩子，吃點(diǎn)兒東西吧!”孩子很倔強(qiáng)，死活不吃，問道：“你是誰?爸爸、媽媽不讓我隨便吃人家的.東西�！庇浾咧�道孩子的父母已不在人世了，就騙他說：“我是你父母的朋友，當(dāng)年由于工作需要，我們各奔東西�！焙⒆酉肓讼耄�說：”朋友?我怎么從來沒聽父母提起過，你叫什么名字?是干什么的?那你能說出我父母的名字嗎?……“一連串的問題使得記者一時(shí)語塞，不知道該怎樣回答聰明的孩子，笑了笑，說：”你吃點(diǎn)吧!吃完了我慢慢告訴你。你可以把這里當(dāng)作自己的家�！昂⒆羽I極了，抓起桌上的東西就往嘴里填。一會(huì)兒工夫，肚子吃得圓鼓鼓的。孩子畢竟是孩子。吃飽了，又說又笑，開始在屋子里玩起來，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。就這樣，記者收養(yǎng)了這個(gè)孤兒。

　　一晃十幾年過去了，孩子長(zhǎng)成了強(qiáng)壯有力的青年。在記者的精心呵護(hù)、諄諄教誨下，孩子學(xué)有所成，為我國(guó)的軍事建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)，同時(shí)也為人類的和平奉獻(xiàn)了自己的愛心。

幸存的孩子作文2

　　1937年8月28日是個(gè)令人難忘的日子。這天，空氣沉悶，花草樹木都像未睡醒似的無力地低垂著。街頭巷尾聽不到人們的歡呼聲，孩子的追逐、打鬧聲，一切顯得死氣沉沉的。

　　突然間，日軍開始轟炸上�；疖嚹险�。頓時(shí)，槍林彈雨、戰(zhàn)火紛飛、硝煙四起、房倒屋塌、血肉橫飛、血流成河。展現(xiàn)在眼前的是壓在廢墟下，堆積成山的.尸體。呻吟聲、哭叫聲，響徹云霄、慘不忍睹，讓人覺得心驚膽顫。瞬間，一座繁華、美麗的城市變成一堆廢墟。有個(gè)幸存的孩子，蹲在地上，一邊用衣袖擦眼淚一邊喊：“爸爸、媽媽，你們快來呀！我好害怕呀！”作憑他喊破嗓門，也沒人理會(huì)。就這樣孩子哭鬧不止，累極了，一頭跌過去，就什么也不知道了。

　　當(dāng)他醒來時(shí)，驚異地發(fā)現(xiàn)自己躺在一間又大又漂亮又寬敞的房子里。房子的主人是誰呢？桌子上放著水果、點(diǎn)心、烤鴨、烤鵝，還有孩子愛吃的糖果（這些都是一位特意為孩子準(zhǔn)備的。）孩子雖然非常餓，但沒有吃桌子上的任何東西，只是不停地嚷嚷著：“我要爸爸！我要媽媽！你們?cè)谀睦镅剑靠靵碚椅已剑　甭牭浇新�，知道孩子醒了，匆匆忙忙走到他跟前。孩子淚流滿面，眼睛哭紅了；聲音沙啞了，半天說不出一句話；嘴唇干裂了，上面像涂了層奶粉似的，白白的。一看到孩子這么小，還沒有自食其力的能力就因戰(zhàn)爭(zhēng)淪為孤兒。的心軟了，順手拿起桌上的東西，一邊往孩子嘴里送，一邊安慰道：“別難過！孩子，吃點(diǎn)兒東西吧！”孩子很倔強(qiáng)，死活不吃，問道：“你是誰？爸爸、媽媽不讓我隨便吃人家的東西。”知道孩子的父母已不在人世了，就騙他說：“我是你父母的朋友，當(dāng)年由于工作需要，我們各奔東西�！焙⒆酉肓讼耄�說：”朋友？我怎么從來沒聽父母提起過，你叫什么名字？是干什么的？那你能說出我父母的名字嗎？……“一連串的問題使得一時(shí)語塞，不知道該怎樣回答聰明的孩子，笑了笑，說：”你吃點(diǎn)吧！吃完了我慢慢告訴你。你可以把這里當(dāng)作自己的家�！昂⒆羽I極了，抓起桌上的東西就往嘴里填。一會(huì)兒工夫，肚子吃得圓鼓鼓的。孩子畢竟是孩子。吃飽了，又說又笑，開始在屋子里玩起來，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。就這樣，收養(yǎng)了這個(gè)孤兒。

　　一晃十幾年過去了，孩子長(zhǎng)成了強(qiáng)壯有力的青年。在的精心呵護(hù)、諄諄教誨下，孩子學(xué)有所成，為我國(guó)的軍事建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)，同時(shí)也為人類的和平奉獻(xiàn)了自己的愛心。

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