關(guān)于的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于的作文1

　　每個(gè)人都會(huì)有自我珍惜的東西，我也不例外。距離小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了，我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。

　　記得那就是一個(gè)晴朗的星期五，我和朋友約著第二天去玩，于就是我在那天晚上便寫(xiě)完了作業(yè)。沒(méi)想到第二天，突然下起了大雨。我舉著傘站在校門(mén)口前，然后聽(tīng)著轟隆隆的雷聲和雨落地時(shí)啪啪的聲音，望了望表，離約定的時(shí)光還有五分鐘，我不免有些悲傷，她不回來(lái)了吧。心里想著如果不來(lái)的話星期一她會(huì)找什么借口：因?yàn)橄掠炅藡寢尣蛔寔?lái)？補(bǔ)課？有事？時(shí)光一分一秒的過(guò)去了，我望了望表，已經(jīng)過(guò)了八點(diǎn)半�！俺�了三分鐘呢。”心里這樣想著�！氨仨氂惺裁词掳桑�再等等。”我望了望灰蒙蒙的天空，好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎？還就是在趕來(lái)那里？后者就應(yīng)不可能了吧。這時(shí)，，突然有人拍了下我的肩。我回頭一看，就是她。

　　“抱歉，因?yàn)閶寢屢�我去幫她買(mǎi)東西，結(jié)果遲了。”然后她微笑著向我抱歉。

　　“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要遲了！”

　　空氣中頓時(shí)彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。

　　灰蒙蒙的天，似乎心里，有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了呢。

　　屬于我的三十天友情，依然珍貴，我依然會(huì)珍惜。

關(guān)于的作文2

　　我們學(xué)校開(kāi)展了廚藝課，今天學(xué)習(xí)的是學(xué)做“檸檬手撕雞”。做這個(gè)菜之前需要準(zhǔn)備好：雞腿、胡蘿卜、香菜、洋蔥、生姜、檸檬等一些調(diào)料。

　　回到家后，我跟媽媽一起把所有的材料都買(mǎi)回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“這次全部由你自已來(lái)操作吧！”我心里可高興了！因?yàn)槲疫@是第一次做菜，我一定在媽媽面前表現(xiàn)一番。首先我把胡蘿卜削皮，再把雞腿小心的拿出來(lái)，看著胖乎乎的雞腿上面還帶著血絲，我有點(diǎn)不敢下手了！不過(guò)媽媽在旁邊不停的鼓勵(lì)我，雞腿終于腌好了上了蒸鍋。當(dāng)我再拿起胡蘿卜準(zhǔn)備切的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蘿卜也好難切，滾來(lái)滾去的，這時(shí)候媽媽又教我先切掉一邊，再翻過(guò)來(lái)就好切了。當(dāng)切到洋蔥的時(shí)候，感覺(jué)眼睛好辣，眼淚都要出來(lái)了。這時(shí)候媽媽又告訴我說(shuō)：“因?yàn)檠笫[含有蔥辣素，所以在切的時(shí)候會(huì)辣到眼睛。不過(guò)只要在切的時(shí)候把洋蔥用鹽水泡一下再切就不會(huì)辣眼睛了�！�

　　經(jīng)過(guò)媽媽的細(xì)心指導(dǎo)，我把所有的準(zhǔn)備工作做好了！接下來(lái)就是炒菜了，整個(gè)過(guò)程都是媽媽手把手的教我。當(dāng)我看著一盤(pán)經(jīng)過(guò)我親手炒出來(lái)的“檸檬手撕雞”時(shí)，我興奮極了！連忙大聲的叫弟弟來(lái)嘗一嘗味道，當(dāng)聽(tīng)到他說(shuō)很好吃時(shí)，我心里舒了一口氣。第一次做菜成功了，感謝媽媽的指導(dǎo)，以后我會(huì)多幫您的。

關(guān)于的作文3

　　今年的國(guó)慶節(jié)，我收到了一份特別的禮物。

　　國(guó)慶節(jié)的早晨，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)禮盒，我暗喜，難道是媽媽送給我的國(guó)慶節(jié)禮物？我迫不及待的拆開(kāi)禮盒一看，哇！是兩把精致的迷你小刀，我拿出來(lái)發(fā)現(xiàn)上面還刻有一副古畫(huà)，我估計(jì)是一條銀龍，銀龍的上面還有兩個(gè)寶石，就像給銀龍鑲嵌了一雙炯炯有神的大眼睛，我看完禮物后欣喜若狂，因?yàn)檫@就是我一直想要的。

　　更令人開(kāi)心的是，我發(fā)現(xiàn)這把小刀竟然可以拔出來(lái)，我更加心花怒放了，過(guò)了一會(huì)兒，我就開(kāi)始“練刀”。媽媽看見(jiàn)了，親切的囑咐我：“小心眼，別把刀對(duì)著人。”我說(shuō)：“媽媽，你放心吧！”

　　說(shuō)完，我湊到媽媽耳邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”

　　從此以后，這兩把小刀一直陪伴著我成長(zhǎng)。

關(guān)于的作文4

　　在西安水是兩塊錢(qián)一噸，在大連水是八塊錢(qián)一噸，那么在羅布泊水是多少錢(qián)一噸呢?回答說(shuō)，水在這里是無(wú)價(jià)的。當(dāng)我們往羅布泊深處走的時(shí)候，車穿行在沙漠中，老地質(zhì)隊(duì)員對(duì)我說(shuō)，對(duì)一個(gè)有沙漠生存經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，他永遠(yuǎn)會(huì)跟在拉水車后面行進(jìn)，這樣心里才踏實(shí)。當(dāng)我們?cè)诹_布泊湖心一座雅丹下居住下來(lái)的時(shí)候，帳篷則圍著從汽車上卸下來(lái)的那個(gè)拉水罐而筑。但13天以后，拉水罐里還是沒(méi)有水了，于是雅丹下面一片驚慌，好像世界末日來(lái)臨一樣。我們現(xiàn)在唯一能做的事情是趕快逃離。

　　羅布泊的經(jīng)歷深刻地影響了我，當(dāng)我回到城市以后，洗臉洗澡時(shí)，我都盡量節(jié)約用水，水在我的思想中不是兩塊錢(qián)一噸也不是八塊錢(qián)一噸這個(gè)概念了，作文素材《作文素材(八)》。

　　羅布泊之行給我提供了一個(gè)視角，叫我重新估價(jià)一切。從而，我發(fā)現(xiàn)人類所煞費(fèi)苦心建立起來(lái)的秩序大廈，有許多偽善的成分在內(nèi)。包括錢(qián)的使用，包括汽車靠右行，包括吃飯時(shí)用筷子或刀叉，包括季節(jié)應(yīng)時(shí)更換的服飾掩蓋我們丑陋的身體，包括人際關(guān)系里那種種清規(guī)戒律，包括人際關(guān)系里那種種約定俗成，包括聰明人之間那種種游戲規(guī)則。這些在慣常思維下都是對(duì)的，但是換成羅布泊法則，它們則什么都不是。

關(guān)于的作文5

　　孤單的.孩子手機(jī)會(huì)時(shí)刻帶在身邊，孤單的孩子拿起手機(jī)會(huì)第一時(shí)間掛上扣扣，孤單的孩子用手機(jī)打字都很迅速。孤單的孩子手機(jī)總是會(huì)24小時(shí)開(kāi)機(jī)，孤單的孩子習(xí)慣一個(gè)人坐在角落里聽(tīng)著傷感的歌曲，孤單的孩子總喜歡很晚不睡覺(jué)呆呆的看著手機(jī)，孤單的孩子睡覺(jué)喜歡抱被子么。賈寶玉即使回去再一次做一塊石頭，也是心甘情愿的；他就是死，也不愿把自己留給薛寶釵；他就是為了黛玉，才會(huì)去死；可憐的薛寶釵，最后，得到了賈寶玉的人，也得不到賈寶玉的心；黛玉即使哭死，也是為了愛(ài)轟轟烈烈的死。

　　假如有一天你還記得我，當(dāng)你玩累了，想哭了，打電話給我，不能保證逗你笑，但我會(huì)陪著你。不論友情，還是愛(ài)情。

　　天，沒(méi)有刻意的去觀察，只是感無(wú)論什么事物都被天空照耀的很純潔，就像它們從來(lái)都沒(méi)有丑陋過(guò)。

關(guān)于的作文6

　　作文的評(píng)語(yǔ)的接受對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生能否接受并受到啟發(fā)是檢驗(yàn)教師評(píng)語(yǔ)的試金石。由于學(xué)生的心理、性別、經(jīng)歷不同，對(duì)繽紛多彩的世界認(rèn)識(shí)不同，如何傾訴自己的感受、體驗(yàn)和想象，肯定也會(huì)有區(qū)別。教師如果只憑借自己主觀去作任意修改，一定會(huì)導(dǎo)致文章中的美好愿望、真情實(shí)感、個(gè)性情趣，在修改中消失得蕩然無(wú)存。因此，教師要結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用各種語(yǔ)氣和方式寫(xiě)出符合學(xué)生品味的評(píng)語(yǔ)，讓學(xué)生看后喜聞樂(lè)見(jiàn)、心悅誠(chéng)服，肯定受益匪淺。至于學(xué)生在作文中一定會(huì)有一些不規(guī)范的語(yǔ)氣、用錯(cuò)的詞語(yǔ)，教師不應(yīng)有任何的忽略，而應(yīng)該作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和指導(dǎo)。當(dāng)然不是批評(píng)責(zé)備，而要用征詢的口吻，如學(xué)生寫(xiě)道：“這時(shí)，我十分高興”評(píng)：“這是一個(gè)口語(yǔ)句，如果換成‘此刻我難以表達(dá)心中的喜悅’是否會(huì)更適當(dāng)些?”這樣一評(píng)不僅尊重了學(xué)生，語(yǔ)氣也親切、溫和，表現(xiàn)了一種平等、征詢的口氣，從而拉近了師生之間的距離，師生情感也得到了升華，同時(shí)學(xué)生也樂(lè)于接受。

關(guān)于的作文7

　　寒假已經(jīng)臨近 ，為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè),充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　首先，明確一下自己想在寒假里要完成什么任務(wù)比如：讀一些好的資料，完成自己在學(xué)校里沒(méi)有時(shí)間完成的制作，還要結(jié)合學(xué)校的要求進(jìn)行自己寒假計(jì)劃的制定。

　　再者，放假了，一定要幫助家長(zhǎng)做家務(wù)�。∽约旱某砷L(zhǎng)就在于生活的點(diǎn)滴積累中。 還要記著，完成寒假作業(yè)是最基本的任務(wù)，堅(jiān)持寫(xiě)日記啊，堅(jiān)持鍛煉身體。

　　要想辦法使自己的寒假過(guò)的充實(shí)一些,勞逸結(jié)合.在完成作業(yè)的同時(shí)預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識(shí),z做好下學(xué)期的充分準(zhǔn)備.接觸一下社會(huì),了解一下社會(huì)的需要.發(fā)展一下高雅的興趣愛(ài)好,陶冶情操.適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)做做你自己想做的事!

關(guān)于的作文8

　　浴室里，一位老人被自己已是中年人的兒子攙扶著坐下。兒子低聲道："爸，我先脫，等一下我?guī)湍恪?老人順從的點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地坐著。這時(shí)，旁邊有人說(shuō)："老人衣服多，慢，你快，先幫他。"那兒子正色道："讓老人等我，豈不把老人凍了?"一時(shí)間，浴室里安靜得出奇。

　　冬夜，丈夫下班到家，妻子正等著，說(shuō)："洗腳水到好了。"丈夫的腳伸進(jìn)水里，溫度適中，致使水快溢出來(lái)了。原來(lái)妻子將水倒好，不時(shí)添加，保持這個(gè)溫度等丈夫回來(lái)。剎那間，丈夫覺(jué)得春天已走近。

　　奶奶患上老年癡呆癥，生活無(wú)法自理，到最后已不認(rèn)識(shí)所有的人。孫子勸爺爺找個(gè)保姆，爺爺卻說(shuō)："別人照顧我不放心，再說(shuō)了，少年夫妻老來(lái)伴嘛。""可是奶奶已不認(rèn)識(shí)你了！"爺爺沉默半晌道："但我認(rèn)識(shí)她呀！"

關(guān)于的作文9

　　在生活中，燈光是不可缺少的，那次的燈光給我?guī)��?lái)了勇氣。

　　那個(gè)傍晚，晚霞映紅了天空，我走在崎嶇的小路上，打算去同學(xué)家還書(shū)。

　　我的雙手在顫抖，因?yàn)樵谌绱税档男÷飞闲凶�，一個(gè)大人可能都會(huì)畏懼，何況我這個(gè)小學(xué)生！

　　就這樣，我膽戰(zhàn)心驚地跑到了她家樓下，飛快地沖上了樓。那黑乎乎的樓梯讓我心驚肉跳，不得不瞇著眼睛走。我心想:加油，快到了！可誰(shuí)知她不在家，我輕輕地把書(shū)放在了她家門(mén)口，立即沖下了樓梯。

　　此時(shí)天空已經(jīng)失去最后一絲的光芒了，天色也漸漸暗淡了。我東張西望，害怕會(huì)有野貓野狗出現(xiàn)。

　　天空越來(lái)越暗，月亮婆婆又打翻了黑墨水，這讓我更是看不清路。

　　就在這時(shí)，路燈亮了！透過(guò)茂密的樹(shù)葉投下斑駁的光影。雖然不算明亮，但是足夠了！我的心中想著:加油！別怕！要有信心��！ “勇氣之燈”“希望之火”和我心中的那熊熊烈火好似一同都被點(diǎn)燃了，我不怕黑暗了，我不拍那些野貓野狗。我想起了笛福的名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！彼�以，現(xiàn)在的我已經(jīng)擁有了勇氣，我在路燈的照耀之下，安心地回了家。

　　啊，燈光！你驅(qū)散了籠罩在路人心頭的恐懼，給行路的人帶來(lái)了光明，帶來(lái)了勇氣！

關(guān)于的作文10

　　我從來(lái)都沒(méi)有羨慕過(guò)一個(gè)人，可是那個(gè)時(shí)候，我突然間特別的羨慕你。羨慕你有一個(gè)特別幸福美滿的家庭，有著恩愛(ài)的爸爸媽媽，有著對(duì)你特別疼愛(ài)的爸爸媽媽，不像我的家庭，從小到大，一直都是哥哥照顧我，爸爸工作常年不在家，而我媽媽，在五年前，就已經(jīng)去世了。姥姥重男輕女，不喜歡我，真的，那個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得每一天都過(guò)得特別的不如意，不順心。 現(xiàn)在我終于明白，我們兩個(gè)人的性格為什么差別那么大，或許這就是因?yàn)樯�活環(huán)境的問(wèn)題，因?yàn)榧彝サ膯?wèn)題，你從小就是被父母寵著的孩子，你從來(lái)都沒(méi)有煩惱，當(dāng)初，那一刻，我看到了你那陽(yáng)光的眼神，看到了你那眼神，特別的有精神。而我，卻和你恰恰相反。

　　這些，我都無(wú)法改變。媽媽，她再也不會(huì)回來(lái)了，她再也不會(huì)陪著我了，陪我一起，看著我長(zhǎng)大了。

　　我羨慕你，羨慕你是那么的幸福。

關(guān)于的作文11

　　奶奶家有一只小狗。它穿著一身烏黑發(fā)亮的“皮衣”，長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，像四朵梅花一樣的白色小爪子，一條小尾巴總是悠閑不停地?fù)u來(lái)擺去，樣子非常討人喜歡。于是我便為它起了一個(gè)名字叫“小黑”。它既天真活潑又聰明可愛(ài)。

　　“小黑”最愛(ài)啃骨頭了。有一次媽媽做燉排骨，我把吃剩下的骨頭送給它，“小黑”連忙舉起兩只小白蹄向我作揖，一副“溜須拍馬”的樣子，滑稽極了。如果它吃飽了，就會(huì)偷偷地把骨頭埋在菜地里，并做上記號(hào)，等到餓的時(shí)候再吃。但是有一次，鄰居家的小黃狗看見(jiàn)了，偷偷摸摸地來(lái)到菜地，用前蹄慌慌張張地刨出骨頭，用嘴叼起就跑。這時(shí)，還沒(méi)走遠(yuǎn)的“小黑”連忙跑了上來(lái)，還不停地汪汪叫著，好像在說(shuō)：“放下我的骨頭，你這個(gè)可惡的小偷�！毙↑S狗自覺(jué)有愧，戀戀不舍地丟下骨頭，嚇得夾著尾巴逃走了。

　　“小黑”非常喜歡別人逗它玩了。當(dāng)你從它的頭一直摸到尾巴，它就會(huì)很溫順地任你撫摸，一副很享受的樣子。有時(shí)“小黑”還會(huì)向你表示感謝，舔一下你的小手，讓你覺(jué)得暖暖的。

　　“小黑”睡覺(jué)時(shí)，總是把一只耳朵貼到地面，應(yīng)該是能夠聽(tīng)到更遠(yuǎn)的聲音吧。

　　這就是奶奶家的“小黑”，一只天真活潑，聰明可愛(ài)的小狗。

關(guān)于的作文12

　　教學(xué)要求：

　　能讀懂例文，感知作文介紹自己家庭的方法。

　　能憑借“習(xí)作要點(diǎn)提示”，通過(guò)討論交流，教師點(diǎn)撥，明確寫(xiě)作要領(lǐng)。

　　能像人介紹自己的家庭，并突出家庭的主要成員。

　　談話導(dǎo)入

　　課前，老師布置大家仔細(xì)觀察加重的每一個(gè)人，看看個(gè)人有什么特點(diǎn)、愛(ài)好，你們做到了嗎？

　　指名2~3人說(shuō)一說(shuō)。

　　今天，老師讓你們介紹自己的家庭，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　學(xué)習(xí)例文，感知寫(xiě)法

　　怎樣寫(xiě)好今天的文章呢？讓我們先來(lái)看看例文。

　　學(xué)生閱讀例文。

　　指名說(shuō)說(shuō)例文的主要內(nèi)容。

　　1，共有四個(gè)自然段。

　　2，先告訴我們?nèi)�家一共幾口人�?/p>

　　3，接著重點(diǎn)介紹爸爸、媽媽的愛(ài)好和特點(diǎn)。

　　4，最后簡(jiǎn)單介紹了字的愛(ài)好。

　　組織討論，明確寫(xiě)法

　　閱讀“習(xí)作要點(diǎn)提示”。

　　討論，介紹自己家庭的要點(diǎn)是什么？

　　作者是怎樣寫(xiě)爸爸媽媽的呢？

　　再讀例文，體會(huì)。

　　進(jìn)行說(shuō)寫(xiě)，運(yùn)用寫(xiě)法

關(guān)于的作文13

　　每每看見(jiàn)媽媽日夜操勞家務(wù)忙得不可開(kāi)交時(shí)，內(nèi)疚感頓時(shí)油然而生。于是我決定為媽媽做一些力所能及的事。

　　星期天我起了個(gè)大早，爸爸媽媽去上班了，我一看正好是我可以大顯身手的時(shí)候了。一看有些零亂的家里，于是我先拿來(lái)掃把，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子先掃起地來(lái)，可是這些家伙總是滿天飛，怎么也不聽(tīng)話。大概一掃后，我又拿來(lái)濕拖把，順著墻角拖起來(lái)，可是拖來(lái)拖去總是有那么多的毛衣沾在地板磚上，都變成了一團(tuán)大花臉，急得我如熱鍋上的螞蟻，汗水直往下留。心想：怎么辦呢？看媽媽平時(shí)做起來(lái)不是挺容易的嘛，到了我手里怎么就這么難的呢？

　　就在我束手無(wú)策時(shí)，媽媽正好回家了，看見(jiàn)我的樣子哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我的手臟亂擦了臉，臉上已經(jīng)變成大花貓了。我很委屈地說(shuō)：“媽媽，看你平時(shí)拖地不是很容易嗎？我怎么就不行呢？”媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都得有耐心，不能操之過(guò)急”。于是，媽媽教我拖地的幾個(gè)步驟，然后我按著媽媽說(shuō)的方法，果然把地板磚拖得閃亮閃亮。看著自己的勞動(dòng)成果，我會(huì)心地笑了。

　　雖然今天累了一整天，但是我十分開(kāi)心。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拖地，以后我可以經(jīng)常幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)事了。

　　江蘇鹽城建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)（西校區(qū)）四年級(jí):黃楚軒

關(guān)于的作文14

　　我十分喜愛(ài)看小學(xué)生作文書(shū)，因?yàn)樗�是我們心語(yǔ)宣泄的田園，是伙伴們真情表達(dá)的場(chǎng)所，是同伴思維創(chuàng)新的天地，是同學(xué)們展示習(xí)作才華的空間。

　　我們捧讀同齡人的習(xí)作，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，吸取其中的精華，為自己所用，無(wú)疑是大有裨益的。你的習(xí)作靈感也許會(huì)汩汩而來(lái)，你的文筆也一定會(huì)像他們一樣流暢、清新而瑰麗。

　　在這個(gè)暑假中，我看了許多作文書(shū)，例如:作文天地、作文大全、優(yōu)秀作文等，都讓我受益匪淺，現(xiàn)在我寫(xiě)的作文既流暢又長(zhǎng)，大家看了紛紛贊揚(yáng)、表?yè)P(yáng)，我也由衷高興。

　　作文中那引人入目的故事情節(jié)，那含蓄幽默的風(fēng)趣的韻味，那栩栩如生的鮮明形象，那富有立感的活動(dòng)畫(huà)面，一定使你為之神往、為之著迷。

　　作文需要多讀，多讀才會(huì)有感悟。作文需要模仿吸收，模仿吸收才有進(jìn)步。作文需要積累，積累才會(huì)有創(chuàng)新。作文需要技巧，有技巧才會(huì)讓文章更生動(dòng)。

　　我要多讀作文書(shū)，這樣我的寫(xiě)作水平才會(huì)提高。

關(guān)于的作文15

　　在我的心里，我的老師永遠(yuǎn)都是最漂亮的。我的老師姓宋，她不僅是我的語(yǔ)文老師，還是我的班主任。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，圓圓而可愛(ài)的臉蛋，知書(shū)達(dá)理的品格。我的宋老師講課非常的有趣，聲情并茂，時(shí)而傾情朗讀，時(shí)而動(dòng)情高歌，只是不知為什么我們的語(yǔ)文成績(jī)就是提不上去。

　　每次小測(cè)驗(yàn)完，老師都會(huì)安排我們把各自的成績(jī)改出來(lái)。只是，我們總是讓她失望。

　　那是月考后的第一個(gè)晚自習(xí)，我們正在講課件，老師推門(mén)而入。她氣呼呼地喊：“你們知道自己的語(yǔ)文有多差勁嗎？英語(yǔ)排第一，數(shù)學(xué)排第二，語(yǔ)文卻是最后一名……”老師剛說(shuō)完，有人竟撲哧笑了出來(lái)。我不知道這種笑什么意思？是嘲笑還是譏笑？難道該嘲笑的是老師？

　　“盡管期中考試不是多么理想，但是畢竟已經(jīng)過(guò)去。希望我們能拼一把，爭(zhēng)取在期中考試中有大的進(jìn)步�！崩蠋熭p輕地嘆息著。是的，該加油了，我們?cè)趺瓷岬脼槲覀儍A其所有的老師再次傷心呢？

　　從那天起，一向認(rèn)真嚴(yán)肅的她更加拼了——課余，飯后，早起，晚歸……一點(diǎn)一滴，我們風(fēng)雨同舟。

　　謝謝您，老師，我們都愛(ài)您。您辛苦了！

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