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孩子之間相互爭吵怎么辦

時(shí)間:2025-05-02 00:16:36 海玲 好文 我要投稿
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孩子之間相互爭吵怎么辦

  小孩子之間吵架是很正常,那身為家家長的我們要如何處理呢?下面是小編收集整理的相關(guān)內(nèi)容,希望可以幫助到您!

孩子之間相互爭吵怎么辦

  孩子之間相互爭吵怎么辦:

  孩子間相互爭吵是父母最感頭疼的事。一方面怕爭吵時(shí)打架,傷害孩子或?qū)Ψ,另一方面怕傷了與對方父母的和氣,所以,家長往往以訓(xùn)斥或揍孩子而結(jié)束爭吵。

  其實(shí),孩子在一起玩耍,爭吵是普遍而自然的現(xiàn)象。現(xiàn)在孩子絕大部分是獨(dú)生子女,他們個性倔強(qiáng),是每個家庭中的“特殊人物”,所以容易形成不合群、自顧自、獨(dú)占一切的壞習(xí)慣。他們在一起玩耍,爭吵的現(xiàn)象是難免的,從孩子心理上講,他往往以自己為中心,不了解別人的心理和要求,不容易接納同伴的意見,常常是通過爭吵的形式來爭辯說理,來了解對方的想法。另一方面,孩子通過爭吵來激發(fā)自己表達(dá)內(nèi)心世界的語言,從爭吵中學(xué)習(xí)說話,學(xué)會忍讓、寬容、接納別人。孩子一般不會像大人一樣因利益沖突而記恨對方,他們爭呼以后會馬上和好,往往大人氣還沒消,孩子又到一起玩了。因此,父母發(fā)現(xiàn)孩子爭吵時(shí),不要大驚小怪,更不要把大人之間的矛盾帶到孩子中間去。

  1、 父母要耐心聽,不要急于解決。發(fā)現(xiàn)孩子爭吵時(shí),只要不是那激烈,不會發(fā)生過頭現(xiàn)象,不會造成傷害,父母就要耐心聽他們?yōu)槭裁词聽幊常龅叫闹杏袛?shù),一般不要急于管,讓他們爭吵一會兒,他們把話說完了或是意見統(tǒng)一了,自然就不爭吵了。

  2、 先轉(zhuǎn)移注意力,后冷靜處理。當(dāng)孩子爭吵非常激烈,有打架的趨勢時(shí),父母可先用轉(zhuǎn)移注意力的方法,說:“xx你的衣服怎么樣了?”或父母拿件玩具說:“這玩具是誰的呀?”這樣兩方孩子的注意力馬上轉(zhuǎn)過來看衣服或看玩具,顧不上爭吵了。等他們冷靜下來以后,大人再詢問爭吵的原因。

  3、 聽清原因,不要輕易評判。父母發(fā)現(xiàn)孩子間爭吵,往往不問青紅皂白,開始就說“不要吵了”,“誰吵我就打誰”,或是用恫嚇的方法嚇唬孩子說:“你們都是壞孩子,再呼和浩特我就把你們送公安局去!”這樣做是沒有什么實(shí)際意義的,因?yàn)楹⒆訝幊潮囟〞性,或是誰拿誰的玩具,或是誰打了誰,或是誰不跟誰玩了等等。即使很小一個原因,孩子也會爭吵起來,所以父母一定要問清原因,不能輕易評判。孩子間的爭吵,反映著雙方關(guān)系不協(xié)調(diào)。暫時(shí)有了障礙,只要父母采取調(diào)和的手法,說說雙方的優(yōu)點(diǎn),鼓勵他們有勇氣承認(rèn)錯誤,讓他們互相說聲“對不起”,孩子就和好了,父母不要非評個誰是誰非不可。

  4、 父母不要急躁,不要橫加指責(zé)。孩子發(fā)生爭吵,必然聲音大,態(tài)度不好,父母看 ,千萬要冷靜聽聽他們爭吵什么,手里拿什么東西,在不了解原因前不要橫加指責(zé),各打五十大板。這樣簡單、粗暴地處理,會使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。

  5、 孩子爭吵,父母要很進(jìn)行引導(dǎo)。對孩子爭吵如果引志不當(dāng),會產(chǎn)生消極的作用。因?yàn)楹⒆有睦砗驼Z言發(fā)展水平有限爭吵大多利用動作方式,難于展開語言爭辯,所以父母要很好地加以引導(dǎo)。比如:“xx是講道理的”,“xx說得對”“xx聽父母說的話”等等,以鼓勵表現(xiàn)好的來誘導(dǎo)表現(xiàn)不好的,這樣會立即奏效。

  6、 孩子間相互爭吵,父母要給以正確的評價(jià)。孩子爭吵,父母一定要以理服人,不要以誰會說,誰的力氣大就說誰占理。這種不公正的評判,會使孩子是非不分,影響孩子的個性發(fā)展,以致影響孩子正確認(rèn)識做人的標(biāo)準(zhǔn)。

  孩子間的沖突,家長如何處理:

  1、判斷這是孩子間的“正常沖突”還是受欺負(fù)

  孩子的打鬧很多是游戲的成分,他們會偶爾拉拉同伴的小辮子、拍拍他們的肩膀,但由于他們還不會控制這些動作的度,有時(shí)會造成一些傷害事件。平常家長可以提醒孩子,玩鬧的時(shí)候不要動作過度,不要打到對方身體比較脆弱的部位,如眼睛等。但是如果孩子的玩鬧沒有造成安全事故,家長沒有必要把孩子之間的打斗看得過于嚴(yán)重。

  2、不要直接插手去警告對方或?qū)嵤⿷土P

  孩子之間發(fā)生爭執(zhí),他們自己處理問題的過程,也是鍛煉他們處理人際關(guān)系的過程。家長聽到的可能是自己孩子的一面之詞,對事情的來龍去脈不是太了解,如果直接插手,反而會讓事情變得更麻煩、更復(fù)雜。

  3、引導(dǎo)孩子找出解決問題的方法

  當(dāng)孩子不知道如何處理與小伙伴之間的矛盾,向家長尋求幫助時(shí),家長應(yīng)引導(dǎo)孩子找出解決問題的方法,并且確定最終的解決方法時(shí)應(yīng)遵循以下原則:

  如果事情較嚴(yán)重,應(yīng)與老師和對方家長共同商量解決之策;

  如果責(zé)任在自己,應(yīng)主動向?qū)Ψ降狼福?/p>

  如果責(zé)任在對方,應(yīng)明確告訴孩子這是一種錯誤行為,以防止孩子模仿,并鼓勵孩子心胸要開闊一些,不要斤斤計(jì)較;

  如果是原則性問題,要教育孩子學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒幦∽约旱臋?quán)益。

  4、巧與對方父母溝通 鼓勵孩子正常交往

  雙方父母最好能誠懇地交談,彼此諒解,友好地解決問題。孩子是最敏銳的觀察者,父母的一言一行,孩子都看在眼里,并且在他們幼小的心里留下父母深刻的印象。友好地解決問題能使孩子受到感染,化干戈為玉帛,在成長過程中,不做“小霸王”。

  父母不要因?yàn)楹⒆娱g常發(fā)生爭吵和糾紛,就限制孩子與同伴交往,要創(chuàng)造條件,鼓勵孩子與人交往,讓孩子在沖突和糾紛中獲得體驗(yàn),增長與人交往的經(jīng)驗(yàn)。

  5、不提倡家長插手但不等于家長就應(yīng)該坐視不管

  有些情況下,如孩子面臨危險(xiǎn),或是和同學(xué)之間的矛盾長期得不到解決時(shí),是需要家長了解、參與,并幫助孩子協(xié)調(diào)解決的。如果需要介入,也要記住放寬心態(tài),抱著協(xié)助的態(tài)度,而不是主動地替代幫辦。在孩子向你求助時(shí),要問孩子:“你希望我為你做什么?”聽取孩子的請求后,家長應(yīng)該提供機(jī)會,讓孩子體驗(yàn)一些積極的解決方案,例如“不打不成交”、“握手言和”等。

  雖然不提倡家長插手,但不等于家長就應(yīng)該坐視不管。家長要對孩子表達(dá)信任和提供支持,可以對孩子說“我相信你能想辦法處理好這件事”,鼓勵他們自己解決問題。

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