優(yōu)點和缺點的作文
篇一：優(yōu)點和缺點
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)有著各自不同的特點。它們相處和睦，為了不影響萬物的生機，便商量著每三個月?lián)Q一次班。
美麗的春天過去了，該到夏天換班了。心情激動的夏天早早地起床，把自己打扮得漂漂亮亮的，準備和美麗的世界見面呢！
夏天漫步在小路上，一會兒吻吻清香的野花，一會兒接接透亮的露珠，心情可好了！太陽公公還微笑著和它打招呼，這是夏天更激動了，使整個大地想在蒸籠里一樣。開心的夏天路過一片田野，農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動。突然，一個農(nóng)民說“唉，這夏天一來，我們就要種地，這種地就算了，竟還這么熱，這還讓不讓人活了呀？”“對呀！對呀！這天也太熱了吧！我的汗巾都被浸濕了，我還聽說呀，咱們村的一個人中暑了，聽說還不輕呢，差點把命都給搭進去了�？磥硪院笪覀兊纳俪鲩T呀！”另一個農(nóng)民說。
在一旁的夏天聽見了人們的談話，心情一下子變得很沉重，垂頭喪氣地回到家中。冬天說：“夏天，第一天上班難道不開心嗎？”夏天說：“冬天，我覺得自己就是一個‘害人精’�！薄盀槭裁催@樣說？”冬天疑惑地問�！拔衣愤^田野時，聽見人們說，我把他們熱得汗流浹背，連汗巾都浸濕了，還說我把一個人害得中暑了。冬天，你說我是不是渾身上下都是缺點呀？”夏天難過地說�！安唬闶怯袃�(yōu)點的'�！倍煺f。“什么？我有優(yōu)點？我真有優(yōu)點嗎？”夏天焦急地問。冬天說：“你隨我來！”
冬天把夏天帶到一棵梧桐樹下，樹下有一位扎著兩根馬尾辮的漂亮小女孩，她正在向小伙伴們自展示己美麗的花裙子。小女孩說：“夏天來了可真好，我就可以穿漂亮的花裙子了�！毕奶炻犚娏�，說：“原來我真的有優(yōu)點呀！”冬天又把夏天帶到了一條正在彈奏著美妙樂曲的小溪邊，小溪里，有的小朋友正在釣魚摸蝦，有的小朋友正在快樂地打水仗，有的小朋友正在比賽游泳，夏天看見小朋友們快樂的笑容，聽見小朋友們開心的笑聲，信心一下子就回來了。
此后，夏天依然堅守在自己的崗位上，偶爾聽見人們談論它的缺點時，也不再那么沮喪了，因為它知道，人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，只要盡量發(fā)揮自己的優(yōu)點，為人們造福，就能實現(xiàn)自己的價值。
篇二：優(yōu)點和缺點
每一個人都有優(yōu)點和缺點，我也有很多優(yōu)點和缺點。有時我也會臨時抱佛腳，所以我寫字都不會很正確，我寫字還會很丑。但是我想把這個不好的習慣甩開，因為我常常字寫得很丑，我就會被爸爸用橡皮擦把它擦掉。
從今天起，我要改變我自己過去寫字很丑的壞習慣，因為我常常寫字很丑，所以我都常常被爸爸罵，我不想被爸爸罵，所以我要把字寫得很好看。之前如果有作業(yè)，我就跟爸爸講說我忘記把作業(yè)帶回來，因為當初我字寫得很丑，但是現(xiàn)在我就可以寫得很好看，因為我都認真地寫。
如果我每天寫字很漂亮，我就可以每天一直玩，所以我希望每天寫字可以跟太陽一樣，閃閃發(fā)光，真是漂亮！
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