- 相關(guān)推薦
怎樣幫孩子請(qǐng)外教才不花冤枉錢
現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)，開始在家陪伴孩子做英語(yǔ)啟蒙。也有相當(dāng)多孩子要去英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課。那么在家學(xué)和去機(jī)構(gòu)上課，哪一種才是英語(yǔ)啟蒙的最佳方案？
在家學(xué) VS 找機(jī)構(gòu) 英語(yǔ)啟蒙最佳方案大討論
問題一現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)，開始在家陪伴孩子做英語(yǔ)啟蒙。也有相當(dāng)多孩子要去英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課。那么在家學(xué)和去機(jī)構(gòu)上課，哪一種才是英語(yǔ)啟蒙的最佳方案？
我想首先分別為大家分析一下兩者的關(guān)系。
我一直強(qiáng)調(diào)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的就是不斷積累。說得直白一些，就是要天天練習(xí)。所以，不管用什么方法學(xué)，每天的訓(xùn)練是必不可少的。越是好的老師，應(yīng)該越會(huì)要求孩子：在家要堅(jiān)持天天練習(xí)！所以，在家陪伴孩子，每天堅(jiān)持固定量的練習(xí)，是必須的。
現(xiàn)實(shí)的情況是，很多家長(zhǎng)為了方便，選擇送孩子去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。好像一旦找到了老師，家長(zhǎng)的陪讀責(zé)任就轉(zhuǎn)嫁出去啦。因?yàn)�，畢竟有老師教了嘛。這樣的想法，是不正確的。老師一堂課教的再好，孩子一堂課學(xué)得再多，也不能等同于天天練習(xí)的硬功夫。
所以，一旦開始做英語(yǔ)啟蒙，家長(zhǎng)就要有這個(gè)心理準(zhǔn)備：在家陪伴練習(xí)，是省不了的。
正是基于這樣的觀念，我常常和家長(zhǎng)說：不管去不去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，找老師輔導(dǎo)，在家該讀的繪本，就得讀；爸爸媽媽該陪伴、該督促的事情，一定要堅(jiān)持。只有把“在家積累”這個(gè)環(huán)節(jié)做好了，我們才可以說給了孩子充分的啟蒙教育。
那么，如果去英語(yǔ)機(jī)構(gòu)找老師教，是為了什么呢？主要是為了找老師“因材施教”，也就是根據(jù)孩子的實(shí)際情況，答疑解惑，制定適合的學(xué)習(xí)方案。
因此，我覺得家長(zhǎng)不一定要迷信于名牌大機(jī)構(gòu)或者是某名師，而是應(yīng)該直接與任課老師仔細(xì)聊一聊，弄清楚老師教授英語(yǔ)的框架和方法。擁有正確的英語(yǔ)啟蒙思路、適合孩子的老師，才算是好的啟蒙老師。
我們之前的講座中，所提到最好的英語(yǔ)啟蒙方式：自然拼讀+繪本閱讀。家長(zhǎng)經(jīng)過實(shí)踐，就可以明白這樣學(xué)習(xí)的好處。建議家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，可以與老師多多交流。爭(zhēng)取找到能采用這樣方法的老師。那么，在校培訓(xùn)和在家學(xué)習(xí)才能比較好地配合起來。
問題二那么如何找老師來教，中國(guó)老師和外國(guó)老師，哪一個(gè)更好？
請(qǐng)外教教英文是不是比找中國(guó)老師更好？這一個(gè)非常有意思的話題。
我個(gè)人認(rèn)為，外教有教英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。比如外國(guó)人的文化背景，可以幫孩子開拓眼界；大部分外教的語(yǔ)音會(huì)地道些，可以讓孩子感受英語(yǔ)的發(fā)音。但是，我還想特別說說外教和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)系，幫助家長(zhǎng)有多一層的思考。
首先，討論外教的價(jià)值，還是要看這位外國(guó)老師究竟會(huì)不會(huì)教英語(yǔ)，懂不懂英語(yǔ)教學(xué)原理。畢竟，會(huì)說英語(yǔ)，并不代表能教英語(yǔ)。作為語(yǔ)言教師，會(huì)有相關(guān)的專業(yè)要求。
所以，家長(zhǎng)不要簡(jiǎn)單迷信老師的國(guó)籍。我見過非常多口音不錯(cuò)，但是根本不會(huì)教書的外國(guó)人；也碰見過很多很擅長(zhǎng)教學(xué)，但是口音并不如外國(guó)人的中國(guó)老師。教學(xué)的專業(yè)能力，始終是檢驗(yàn)老師的第一標(biāo)準(zhǔn)�？谝艉蛧�(guó)籍始終要排第二位。
我經(jīng)常和家長(zhǎng)說，其實(shí)父母也可以是非常好的英文老師。即使口音不正宗，但家長(zhǎng)一旦掌握了英文啟蒙的原則，再加上堅(jiān)持陪伴孩子練習(xí)。同樣可以把孩子教好！
如果我們的目標(biāo)，只是讓孩子熟悉下英文，那么找一位外國(guó)人，可以用英語(yǔ)和孩子說說話，的確就足夠了；但是如果想有系統(tǒng)地好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門語(yǔ)言，那么僅僅通過口語(yǔ)交流的方法，可能這樣就不夠了。
學(xué)外語(yǔ)是需要高頻率使用和不斷訓(xùn)練，才能獲得好成績(jī)。所以，只靠一周一次兩次的英文溝通，讓孩子知道一些對(duì)話模式，是無法涵蓋自然拼讀、閱讀能力和單詞積累等眾多語(yǔ)言學(xué)習(xí)要求的。
從這個(gè)層面來說，高價(jià)外教口語(yǔ)班作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的入門方式，我個(gè)人覺得比較低效。而掌握方法的家長(zhǎng)們，完全可以勝過外教，給孩子提供最好的英語(yǔ)啟蒙。
【怎樣幫孩子請(qǐng)外教才不花冤枉錢】相關(guān)文章：
怎樣幫孩子調(diào)控情緒06-27
怎樣幫孩子建立道德意識(shí)10-05
家長(zhǎng)怎樣幫孩子消除緊張05-09
怎樣幫孩子遠(yuǎn)離洋快餐07-31
父母該怎樣夸獎(jiǎng)孩子才正確10-07
怎樣幫孩子克服膽小心理08-09
怎樣幫孩子擺脫自閉癥07-02
怎樣幫孩子度過心理適應(yīng)期06-09