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魯教版八年級思想品德下冊《養(yǎng)成親社會行為》復習學案
教學目標：
1、情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)關心、親近社會的積極性和自覺性，逐步樹立為人民服務的奉獻精神，多為社會做貢獻。
2、能力目標：培養(yǎng)學生參與社會公共生活的能力，養(yǎng)成親社會行為的習慣和技能。
3、知識目標：了解謙讓、分享、助人等親社會行為的含義及其意義知道青少年應該從哪些方面為社會做貢獻。
教學重點、難點：
重點：我為社會做貢獻
難點：學會謙讓、分享、助人
教學過程：
一、欣賞視頻導新課：
教師播放視頻。
思考：如何看待孫永海老人無償捐獻自己的器官的行為？你還能舉出哪些類似的行為？
二、明確學習目標：（學生齊讀學習目標）
三、自學提綱：（自學要求：通讀教材，解決下列問題,并將有疑問的問題做出標記。）
1、謙讓的含義、意義及其表現(xiàn)
2、分享的含義及其意義
3、助人的意義及其注意事項
4、青少年怎樣為社會做貢獻？
四、合作探究：（學生小組討論，教師及時指導。）
環(huán)節(jié)一：詞語大比拼
教師展示提示詞語，學生回答。在相關詞語的溫故中明白什么是謙讓。
例：活動一：猜猜看——這是什么故事？
1、故事的主人公是孔子的第二十代子孫，漢代著名文學家，“建安七子”之一。
2、這個故事被一直流傳下來，成為許多父母教育子女的例子。
3、他在四歲時，就知道上讓哥哥、下讓弟弟。
4、他當時讓出的是一個梨。
結論：孔融讓梨
活動二：六尺巷的故事
思考：（1）詞語大比拼活動所提到的內(nèi)容對你今后的為人處事有何啟示？
�。�2）謙讓表現(xiàn)在哪些方面？
環(huán)節(jié)二：欣賞故事、歌曲，明道理
活動一：聽故事：分外甜美的葡萄，談感受。
活動二：欣賞歌曲：《十五的月亮》
“豐收果里有你的甘甜，也有我的甘甜，軍功章啊有我的一半，也有你的一半……”
思考：分享的好處？獨占的危害？
環(huán)節(jié)三：情景參與，學會助人。
活動一：看教材P22-23頁材料及圖片
說一說自己在生活中幫助他人和接受他人幫助的經(jīng)歷和感受。
思考：為什么要提倡幫助他人呢？
活動二：身臨其境
1、在你回家時，遇到一個老人到在地上呻吟，身旁還有一些血跡；
2、你在河邊散步，突然看到一個小孩落水，只有你一個人，而自己又不會游泳。
3、欣賞故事思考：幫助他人應注意什么問題呢？
環(huán)節(jié)四：融入社會、服務社會
活動一：
觀察教材P24圖片，說一說，自己參加過哪些社會公益活動？自己有什么感受？
活動二：
說一說：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。顧憲成的這句話給我們怎樣的啟示？對于我國近期取得的重大成就你知道哪些？
做一做：對自己生活的社區(qū)或村莊進行調(diào)查，看看存在哪些問題？自己能夠為解決這些問題做些什么？
活動三：
學生閱讀教材P26“大學生志愿服務西部計劃”，談一談許多大學畢業(yè)生主動要求到條件艱苦的西部去做志愿者，對你有何啟示？
七、課堂小結：本課學習了哪些知識？請你掌握本節(jié)課的知識，補充構建成知識結構圖
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