阿袁的歷史作文

　　在偏遠(yuǎn)的小山區(qū)，一座生土建筑顫顫巍巍地支撐著。阿袁倚在這破敗的教室的門框邊上，沉默的想著：“大饑荒來了啊，孩子們餓的都不能來上學(xué)了……”阿袁看了看這讓人連草都拔光的操場(chǎng)，望了望那些“體無完膚”的樹木，摸了摸孩子們認(rèn)真完成的作業(yè)，堅(jiān)定地道：“這樣下去不是個(gè)辦法，我還得去找一趟村長(zhǎng)，一定要讓黨給我們發(fā)一批救助糧食！”說罷便向外走去。

　　光禿禿的田間小路上，一大群衣衫襤褸的人熙熙攘攘地圍在路邊，阿袁好奇地湊了過去。好不容易擠了進(jìn)去，場(chǎng)面卻令人毛骨悚然：居然是兩具發(fā)著惡臭的尸體，他們瘦骨嶙峋，猶如皮包骨頭，頭發(fā)都亂糟糟的，已分不清男女。阿袁突然意識(shí)到氣氛有些不同尋常，周圍的人詭異地一同安靜了下來，靜靜得盯自己�！按说夭灰司昧簦　卑⒃�正準(zhǔn)備往外沖，突然地上的兩具尸體跳了起來緊緊地抱住了阿袁，皮包骨頭的身體硌得阿袁直生疼，不久就便眼前發(fā)黑，不省人事。在昏迷之前，他隱隱約約似乎聽到了一個(gè)凄慘無比的聲音“救我們……救我們……”

　　當(dāng)阿袁悠悠醒轉(zhuǎn)之時(shí)，引入眼簾的是一間破舊的木屋，房間里居然隱隱飄來一股肉香味，阿袁立馬騰身而起，要知道數(shù)月沒吃到肉，出了房間進(jìn)了客廳，只見一對(duì)衣著奇怪的母子正在廚房忙活。“對(duì)不起，打擾了，請(qǐng)問這是哪兒啊？”“這是趙國(guó)都城邯鄲，你是政兒在路上救回來的，那時(shí)候你渾身發(fā)抖，滿臉發(fā)白，看著像是受了極大的驚嚇，客官你是怎么到這兒來的？”那位母親關(guān)懷的問道�！摆w國(guó)都城邯鄲……”經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的詢問過后，阿袁終于接受了現(xiàn)實(shí)：他來到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)，并被一對(duì)住在務(wù)農(nóng)的母子所救。母子祖籍并不在趙國(guó)，不知為何趙國(guó)政府很排擠他們，把他們趕到了這里自生自滅。要一對(duì)弱小的母子要做苦重的農(nóng)活才能養(yǎng)活自己。母親經(jīng)常氣血不足，累到虛脫，剛剛阿袁聞到的肉味就是為了給母親補(bǔ)身子特地?zé)醯碾u肉。

　　知曉了這個(gè)情況后，阿袁盡管幾個(gè)月沒開葷，但也克制住了食欲，一口肉都沒有吃。為了報(bào)答他們的救命之恩，決定留下來幫助他們。阿袁發(fā)現(xiàn)河流離耕田十分遠(yuǎn)，用桶挑水很辛苦，便花功夫做了一架水車。母子二人看著這巨型怪獸驚嘆不已，政兒更是十分好奇，整天望著水車出神。有一天終于忍不住，向阿袁請(qǐng)教水車的原理。“這機(jī)械叫水車，是利用水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為水車的動(dòng)能，說到這個(gè)機(jī)械能啊……”政兒年紀(jì)不大但對(duì)物理學(xué)十分感興趣，阿袁就用原來在學(xué)校教的內(nèi)容教導(dǎo)教導(dǎo)政兒，出人意料的是，政兒十分聰明，僅僅九歲竟能理解并掌握這些知識(shí)。一來二往，政兒和阿袁成了十分要好的朋友�！翱茖W(xué)到底是什么東西？為什么從來沒有聽別人說起過？”“科學(xué)即反映自然、社會(huì)、思維等的客觀規(guī)律的分科知識(shí)體系。利用好科學(xué)，能夠改善生活，改造社會(huì)，改變世界。”

　　突然有一天一群持刀的黑衣人來到了政兒的家，并對(duì)他們畢恭畢敬。阿袁湊在門口想聽他們說什么，但什么也沒聽清。談話不久之后，政兒進(jìn)來和阿袁告別“再見了，我要離開這里回我的故鄉(xiāng)了，以后可能再也沒機(jī)會(huì)見面了。我會(huì)好好運(yùn)用你教給我的科學(xué)，并把它發(fā)揚(yáng)光大！對(duì)了，忘了告訴你，其實(shí)我不姓趙，我姓贏！”

　　政兒母女走了之后，阿袁一個(gè)人種植著這些莊稼，并發(fā)現(xiàn)這些莊稼與現(xiàn)代的品種有很大的不同。雖然這些水稻有很多缺陷，但也有現(xiàn)代品種所不具有的優(yōu)良性狀。

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