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何去何從
何去何從1
清晨的光芒,溫柔的籠罩在我臉上。雖已是東季,可天卻不怎么冷。就像我的心雖已傷透,可我卻要保持微笑。我無法掙脫生命的牢籠,也不能離開這塵世的陷阱。
我總是付出真心對(duì)待他人,可為什么我換來的'卻是嘲笑聲中的背叛。我想說,我知道,我懂,我懂得你們的虛假,你們的敷衍,和那拐彎沒角的嘲笑?晌也幌胝f,但請(qǐng)別把我當(dāng)傻瓜好嗎?
我不想在我的臉上遮上一層面具,我想活出真實(shí)的我,可生活不允許。
漸漸的我明白不要輕易相信別人,否則最后遭到的是別人的白眼是莫大的傷痛。
我想說當(dāng)你們?cè)跒槟銈兊男疫\(yùn)而感到欣喜若狂的時(shí)候,請(qǐng)想一下你們的快樂建立在別人的痛苦之上。當(dāng)你們?cè)跒樽约喝〉玫某煽?jī)而大笑時(shí),請(qǐng)別忘了你們的朋友還一個(gè)人躲在角落里哭泣。你可以在我面前大笑,但請(qǐng)別在我的傷口上撒鹽,你可以在我哭泣的時(shí)候炫耀你的成績(jī),但請(qǐng)避開我,不要刻意說給我聽,沒必要。
有些話我不想說,因?yàn)槲抑溃绻艺娴恼f了,我們就連朋友都不是了。
我不知道我該怎么做,也不知道我將何去何從。
何去何從2
窗外,雨淅淅瀝瀝;寒意,撲面而來,然,最冷,不過人心……
何時(shí)起,我與你這般陌生了呢?又為何,我與你這般陌生?憶往昔,我們無話不談、志趣相投;時(shí)光荏苒,現(xiàn)今,我們?nèi)绱死淠m在身側(cè),卻沉默不語。窗外雨、地上花如前奏,冥冥中預(yù)言著今日的一幕幕。性格倔強(qiáng)如你,亦如我,終不肯低頭……常問自己:太陽與月亮如何共處?日若火焰、月若清泉,一陰一陽,本就矛盾。
一朝朝、一幕幕,可堪回首?清淺斜陽、三千寒潭,在訴說著誰的心事?又承載著誰的'心事?一個(gè)人、一份情,剪不斷、理還亂。深究之下,是誰負(fù)了誰?又是誰叛了誰?埋怨、委屈,恣意橫生,雨,卻始終不停……
大千世界,一切塵緣,皆是命中注定。可我,終不認(rèn)命。本以為包容可以化解一切,卻不料自己的心胸很狹小,無法將所有囊括;本以為沉默可以讓一切流逝,卻不料流水無情,終不能將所有帶走,想做點(diǎn)什么,可,人累了,心,亦累了……
匆匆時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。人之一生,惟有昨天、今天、明天,昨天之人已逝、今天之人雖在、明天又將如何?搖頭嘆息,一切都無法知曉,而我,又該何去何從?
何去何從3
高考結(jié)束了,落榜了。18歲不小了,父母已經(jīng)沒有義務(wù)在養(yǎng)了。該何去何從呢?
出路一復(fù)讀
對(duì)于落榜生來說,如果想繼續(xù)參加高考,可以選擇復(fù)讀,補(bǔ)習(xí)一年,然后參加第二年的高考。但是高考復(fù)讀是條風(fēng)險(xiǎn)之路,這里存在時(shí)間成本以及金錢代價(jià)。對(duì)于普通的家庭來說,是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。所以你要對(duì)自己有個(gè)正確的評(píng)估。
出路二直接就業(yè)
對(duì)于那些不想繼續(xù)學(xué)習(xí),想要直接靠自己能力養(yǎng)活自己的學(xué)生可以直接就業(yè),相信你能行的出路三其他途徑讀大學(xué)
如果你不能被統(tǒng)招大學(xué)錄取,如果還想讀大學(xué),可以選擇以下幾種途徑讀大學(xué)自學(xué)考試成人教育網(wǎng)絡(luò)大學(xué)出國留學(xué)民辦大學(xué)。出路四選擇職業(yè)教育
如今擁有一項(xiàng)職業(yè)技能是非常重要的。在中國為發(fā)展階段,有很多學(xué)校和機(jī)構(gòu)都是在培養(yǎng)此類人才,所以在選擇的時(shí)候需要慎重,并不是所有的職業(yè)都是適合你的,也并不是所有的職業(yè)教育都能幫助你拿到高工資,能有一個(gè)優(yōu)越的`工作環(huán)境,所以在選擇時(shí)盡量找能學(xué)到技能的。
出路五自己做老板
如果你有足夠的資本,可試著去做點(diǎn)小買賣或開個(gè)店鋪。從實(shí)踐中探索一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生道理,想必這也會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。畢業(yè)的失落的你是否想好了你該何去何從呢?一起曬曬吧!
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