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我的同桌作文

時間:2025-01-13 10:08:16 好文 我要投稿

【薦】我的同桌作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。

【薦】我的同桌作文

我的同桌作文1

  我的同桌叫張宇涵,身高一米四幾,瘦得像豆芽菜。他瓜子臉,五官整齊,眉毛像彎月,眼睛亮晶晶的,鼻子是扁平的,齒白唇紅,穿著樸素整潔。

  上課時,張宇涵總是身子筆直,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,手中的筆不停地做著記錄,回答問題時聲音很大,很準(zhǔn)確。下課時他一般是這樣的:老師沒有布置作業(yè),他就陪我們一起做游戲,但老師要是留作業(yè)了,他就會坐在位置上一絲不茍地寫作業(yè)。

  我們有時還是“死對頭”。比如有時候,他作業(yè)寫完了,而我還沒做完,他就會故意推我一下,使我的字多出一條長長的.“小尾巴”。我就很生氣地問他:“你為什么推我?”他裝著一臉無辜地說:“唉!誰讓我這手不聽話呢?”我頓時氣得火冒三丈,發(fā)誓以后再不跟他說話了,這一招真靈,他連忙求饒:“別別別!我以后保證再也不推你了!

  張宇涵還非常幽默。課間時,他經(jīng)常會講一些有趣的笑話給我們聽,如果我們不笑,他自己就會先笑,直到把我們也逗得哈哈大笑他才停下,你說他是不是很幽默風(fēng)趣呢?

  我特別崇拜他的耐心。有幾回,老師拖課拖了很長時間,同學(xué)們在下面都七嘴八舌地抱怨起來:“怎么還不下課呀?我要上廁所!”“是呀,我也要上!”……而他卻一直坐得端端正正,用神情配合著老師的講課,這一點(diǎn)很讓我佩服。

  這就是我的同桌,一個既是我的“死對頭”,同時又幽默而有耐心的同桌。

我的同桌作文2

  我的同桌長著一雙圓圓眼睛,鼻子高高的,耳朵大大的,嘴巴像櫻桃一樣甜,笑起來還有兩個小酒窩。她就是——林靜

  昨天,我和幾個同學(xué)去玩,回到教室時,我發(fā)現(xiàn)語文書不見了,心里急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦才好。

  上課時,我只能眼睜睜的看著黑板,跟我一位的同學(xué)看見了,問道:“你怎么了?”我覺得很羞,但又想,反正她是學(xué)習(xí)委員,告訴他又怎么樣,我面紅耳赤地說:“沒什么,只是語文書丟了。”“沒什么?”她說。接著,她把她的語文上遞給了我,我說:“等一下上課呢?”“我和你一起看”她笑著對我說。放學(xué)時,我偷偷地把書放回她的書包里;氐郊視r,我發(fā)現(xiàn)語文書在我的書包里,這時,我慚愧的低下了頭。

  今天,我來到教室,看見林靜看著一本語文書,語文書外表還很新,可里面已經(jīng)很破舊了,根本看不見,還有兩頁不見了。她的筆沙沙的`響,低著頭,在抄著不見的那兩頁。

  “叮鈴鈴……”上課了,她正認(rèn)真的聽著課。我有一次慚愧的低下頭。

我的同桌作文3

  我的同桌叫王XX,小小的眼睛,高高的鼻梁,是個喜歡開玩笑,講笑話的人。

  有一次下課了,我收拾好東西,聽到同桌正在說著什么,還笑瞇瞇的。我湊上去一聽,原來是在和同學(xué)開玩笑呀!同桌啰啰嗦嗦地說:“有人說,這是學(xué)習(xí)時代,要把精力都放在學(xué)習(xí)上。還有人說這是娛樂時間,等長大了就沒了。”我們哈哈大笑。有一位同學(xué)問:“到底是學(xué)習(xí)還是娛樂呀?”同桌摸了摸腦袋,努力擠出一絲笑容,悄聲說:“你說呢?”我們笑成一團(tuán)……

  還有一次,上大活動,我正玩得高興,突然發(fā)現(xiàn)同桌的'臉陰沉沉的,像有塊烏云在他臉上遮著。我走過去小聲問他:“怎么了?”他神神秘秘地說:“你,你知道嗎?科學(xué)家說再過5,6年恐龍就能復(fù)活了!”我一下子興奮了:”太好了!終于可以看見恐龍的真面目了!”“好什么好。”同桌說,“如果恐龍復(fù)活了,那他就會吃了我們!這兒,也將會變成沙漠。”聽了他這些話,我好幾天打不起精神來。可一個星期后,他卻說:“哈哈,那天是逗你玩兒”“唉——”我長嘆了一口氣,心中的石頭才算落了地。

  唉,這就是我的同桌。

我的同桌作文4

  我的同桌高素榮,在我班可是大名鼎鼎,平時大錯誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好,就連老師也拿他沒辦法。

  記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)高素榮一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:“高素榮,我看你期中考試得多少分!睕]辦法,王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是,她雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時不時地給我講一講怎么計(jì)算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?

  期中考試時,我和她正巧在同一個考場考試。交完卷后我問高素榮:“高素榮,你都答上了嗎?估計(jì)能的多少分?”她胸有成竹地說:“答上了,一百分沒問題!甭犃怂脑,我心說:“你可真能吹牛!

  然而期中考試成績出來后,高素榮數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了92分。改卷子時她對我說:“王可心,你有不會的'數(shù)學(xué)題盡管問我!痹捳Z雖然不多,但聽起來讓我感到心里暖暖的,我改正錯題的勁頭更足了。

  我為有這樣一個同桌而感到慶幸,因?yàn)樵谒挠绊懴,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué),成績也大有提高。

我的同桌作文5

  昨天晚上撿書包時,覺得好像沒撿齊書,又懶得再檢查一便。早上去學(xué)校路上忐忑不安。 心里一點(diǎn)不踏實(shí),有啥書沒帶?我?guī)е鴿M懷的疑問,沉重地走進(jìn)學(xué)校。

  第一節(jié)課上得順利,沒被罰,書帶齊,心中還是忐忑不安,臉上還是重重憂慮;第二節(jié)課上得也順利。書還是帶齊了,也沒被罰,但是憂慮加深了;第三節(jié)課老樣子,沒被罰書帶齊了。但是心中的忐忑不安越來越利害了,使我眉毛不禁皺了起來 。第四節(jié)課上課了,剛才的疑心和憂慮完全消失了。也許是我的開朗令我淡忘。正準(zhǔn)備拿出書來上課時,一陣涼風(fēng)吹來,使我的心涼了半截,原來我的忐忑不安,重重憂慮是千真萬確的-我沒帶自然書。

  這時我像熱鍋上的螞蟻-坐臥不安。要知道沒帶書,要站一節(jié)課!正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,同桌向我伸出援助之手,把他向別人借的書轉(zhuǎn)借給我。我呆了,眼望著同桌站起來,我的`心像被什么東西猛戳了一下,特別難受。

  如果同桌是鐵石心腸的人,站起來的就是我,也許同桌換成令外一個人,那么我就不會坐在舒服的椅子上,也許、也許……

  同桌,謝謝你!謝你那美好的品質(zhì),先人后已的精神,謝謝你在我需要幫助的時侯,伸出援助之手!

我的同桌作文6

  我的同桌是一個比較暴力的人,她是我們班的班長,她學(xué)習(xí)優(yōu)異,性格直爽,說話犀利,背書速度超快,還流利。

  她個子高挑,身材略顯瘦,長著一張大馬臉,單鳳三角眼,寬寬的`額頭,一頭烏黑的頭發(fā),是個“吃我天下,人人喂我”的吃貨,卻怎么也長不胖。她平時大大咧咧,有時會害羞,臉紅得像個紅蘋果,但卻富有愛心,喜歡小動物。她寫的字很飽滿,人卻瘦得和竹竿一樣。

  她對老師很尊敬,對老師的話說一不二,作業(yè)完成的得很認(rèn)真,在家里勤快得像小蜜蜂一樣,家里的家具被她擦得一塵不染。

  可她卻是一個外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的人,被老師批評之后很容易哭。但很有女俠風(fēng)范。有一次,有個男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué),她一把拽過那個男同學(xué),把他壓在講臺上,對著全班男同學(xué)說:“誰要再欺負(fù)我們班的女同學(xué),就會有今天這個人一樣的下場,再嚴(yán)重一點(diǎn),我直接把他告到校長室!比嗯魂嚉g呼,從此以后再也沒有人敢欺負(fù)我們班的女生了。

  這就是我的同桌,一個暴力而又內(nèi)心細(xì)膩的女孩。

我的同桌作文7

  我的同桌是我最好的朋友(之一),她學(xué)習(xí)成績好、鬼點(diǎn)子多,大家都很喜歡和她玩兒。她有一張圓圓的臉,梳著齊齊的劉海,扎著兩個馬尾辮,笑起來特別可愛。她還經(jīng)常換各種各樣的漂亮衣服、鞋子,古靈精怪的。對了,她就是我們熟悉的蔣佳妮同學(xué)——紙紙。

  紙紙的性格,就是善解人意、又可愛、喜歡耍賴皮的女孩,還有公主病(自戀自作多情+自以為是)呢!紙紙是我一年級就認(rèn)識的,調(diào)皮、善良,一副乖巧的摸樣。

  一次,紙紙英語考試錯了兩個不該錯的地方,同桌互批,所以我就在她的卷子上打了兩個xx。結(jié)果,我100分,紙紙98分,然后,她就半裝可憐半賣萌的表情撅著嘴巴對我說:“哼,阿丟你太狠心啦!我在你的'卷子上打了100個鉤鉤,你才在我的卷子上打了98個鉤鉤外加兩個叉叉,哼!再也不理你咯!”我哭笑不得。當(dāng)然,沒過多久,她就好啦!

  紙紙就是個古靈精怪的女孩子,我可喜歡和她做朋友啦!和她天天在一起,我有一種感覺:天塌下來,也不怕!

我的同桌作文8

  我的同桌是一個又瘦又矮的小男孩。他有一雙明亮的眼睛,笑的時候,他的眼睛瞇成一條縫,真好看!他雖然是一個小男孩,但他非常像一個可愛的小女生。

  在一個熱鬧非凡的課間,男同學(xué)們都在教室里高興地跑來跑去,而我的同桌還在座位上和女同學(xué)們擺龍門陣?墒,一不小心說漏了嘴,他說他經(jīng)常翹蘭花指,吃飯的時候也要翹蘭花指。我們聽了,連忙叫他翹來看看。這時候,他才知道自己說漏了嘴,他趕緊用手捂住了自己的嘴巴,顯出一副很文靜的樣子。大家見了,哈哈大笑起來。

  有一天下課,同學(xué)們正在玩耍。他看見同學(xué)們玩得多么開心。他也忍不住和同學(xué)們玩起了“僵尸捉人”的游戲。他當(dāng)“僵尸”,其他人當(dāng)“農(nóng)夫”。開始玩了,“僵尸”不緊不慢地走著貓步。過了好一會兒,“僵尸”還沒有捉著一個“農(nóng)夫”,可他并不著急,反而走得更慢了,像一個模特小姐走模特步似的。女同學(xué)們看見了又哈哈大笑起來,他居然丈二和尚摸不著頭腦,不知道我們笑什么。

  這就是我的.同桌,一個像小女生一樣的可愛的同桌。

我的同桌作文9

  我的同桌叫李林,他是一個小矮個。身材瘦瘦的。瓜子臉,烏黑的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛,一張扁扁的嘴,我們戲稱他為“烏鴉嘴”。

  他特別愛說話,每當(dāng)一下課就在我旁邊滔滔不絕地說起來,弄得我都寫不好作業(yè)。我捂上耳朵他還說話。對我說一句,對別人說一句。頭轉(zhuǎn)得象撥浪鼓,兩張嘴皮子上下開合,象老鼠嗑瓜子一樣快地翻動。弄得我心煩意亂,我們氣得不搭理他,他也不介意。但他也有優(yōu)點(diǎn),每當(dāng)我們誰有題不會時他就會津津有味地給你講上一遍又一遍。我們都愛聽他講題。

  記得有一次,我有一道題不會,就去問他。他給我講了一遍,我沒有聽明白。他又給我講了一遍,我還是沒有聽明白。他又耐心地給我講了好幾遍,我才弄懂。我剛要下筆,他不放心又問我:“真聽懂了?”我說:“聽懂了!”他很認(rèn)真地說:“寫吧!以后有不會的盡管來問我!我心里特別感動,心想:這是多么好的'一位同學(xué)啊!他總是實(shí)心實(shí)意地幫助別人。

  這就是我的同桌李林,你們喜歡他嗎?

我的同桌作文10

  我的同桌施崇彬,大大的眼睛,黑黑的包子頭,笑起來傻傻的,特可愛!尤其那頭烏黑的頭發(fā),不舍得多剪一點(diǎn),總是會留得比一般長那么一點(diǎn)點(diǎn),全往后梳,有點(diǎn)文藝范兒。

  他喜歡穿黑色的衣服,灰色的褲子和鞋子,還很喜歡吃東西。一次英語課上,老師講到了蛋糕,他就流出了口水,像小豬一樣。

  我倆是好朋友。他喜歡打網(wǎng)球,我也喜歡。我跟他是一個教練,我們經(jīng)常一起對打訓(xùn)練,特別開心。別看他長的'有點(diǎn)胖,打起網(wǎng)球來可帶勁了。我們倆都愛看笑話書,經(jīng)常課間時兩人手捧一本笑話書,頭碰頭臉貼臉,看的眉飛色舞,手舞足蹈。

  我倆經(jīng)常在一起嬉戲玩耍,他對朋友很義氣。有一次,我們一起玩游戲,有一個同學(xué)被抓住了,我說:“施崇彬,你敢去解救他嗎?”他自信滿滿地答應(yīng)了,乘對方不注意,冒險跑到被抓同學(xué)的身后,說了一聲“解!”,成功地救出了那個同學(xué)。

  還有一次,我在教室里不小心從椅子上掉了下,一屁股摔在地上,半天爬不起來。施崇彬看見了,火箭一樣跑了過來,小心翼翼地把我扶了起來。

  這就是我的同桌——施崇彬

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