那句話作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的那句話作文，歡迎閱讀與收藏。

那句話作文1

　　忽略了春天的第一抹新綠，因?yàn)槲颐τ谕鏄?lè)而無(wú)暇顧及；錯(cuò)過(guò)了夏夜的第一顆星辰，因?yàn)槲颐τ趯W(xué)習(xí)而無(wú)緣欣賞；遺忘了深秋的第一片落葉，因?yàn)橛懈袆?dòng)，伴我飛揚(yáng)。

　　感動(dòng)，只源于一瞬間。一個(gè)笑容，一句言語(yǔ)，就這樣波動(dòng)我的心弦。

　　窗前，秋鳳一曲，落葉輕舞翩躚，最后輕輕地落下，美的讓我的記憶屏幕，屏注了呼吸——

　　去年的某一天下午，我恍恍惚惚地從老師的辦公室“飄”出來(lái)，隨后又回教室，如一灘爛泥一般有氣無(wú)力地——“滑”到桌子上了。那句刺激到我的話語(yǔ)仍久久地回蕩在腦海中——“常青，下周三你要參加港尾鎮(zhèn)美術(shù)競(jìng)賽喲，好好準(zhǔn)備一下吧，老師看好你！”

　　不知這位新來(lái)的老師是有意還是故意，我對(duì)藝術(shù)一竅不通，這次恐怕九死一生了……

　　我“生無(wú)可戀”地趴在桌子上哀怨地喃喃自語(yǔ)，不想，老師不知何時(shí)出現(xiàn)在我的身后，拍拍我的肩，我嚇了一跳，一個(gè)鯉魚打挺坐起來(lái)。老師面帶微笑地說(shuō)：“還有那么長(zhǎng)時(shí)間，別垂頭喪氣啦。雖說(shuō)要現(xiàn)場(chǎng)拍攝，不過(guò)你可以把其他人當(dāng)青菜蘿卜！”既是開玩笑，也是對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　我開始“晝夜不分”的鉆研素描。

　　很快，到了比賽那天，我?guī)е�忐忑的心，走進(jìn)賽場(chǎng)，開始作畫。

　　不知為何，總感覺背后的目光是千百根針，全都扎在我身上，黑乎乎的攝影機(jī)孔再次讓我冒了冷汗。就在我惶恐不安，心急如焚，手足無(wú)措時(shí)——觀眾臺(tái)下擠過(guò)一個(gè)熟悉的身影，臉上浮出了招牌式的.微笑，做了個(gè)“看好你”的動(dòng)作。是老師！這么多選手中只有我的老師來(lái)鼓勵(lì)我了！我默默噙著淚水，完成了作品。

　　我知道，我沒有獲獎(jiǎng)。但是我在心中耕耘了一份美好，一份幸福，一份感動(dòng)。是老師在賽場(chǎng)上那句無(wú)聲的話語(yǔ)，讓我感到滿足和充實(shí)。只是那句簡(jiǎn)單的“看好你”，里面卻包含著沉甸甸的信任。

　　老師，感謝你對(duì)我的信任，我原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林；我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀裝素裹的世界……

　　帶著心中沉甸甸的信任，我將不斷地蛻變……

那句話作文2

　　在成長(zhǎng)的記憶中，有許多值得銘記的話語(yǔ)，可我印象最深刻的，還是爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話：做人要誠(chéng)實(shí)。

　　那天下午，爸爸要出去打球，就叮囑正在做作業(yè)的.我說(shuō)：“兒子唉，好好呆在家里做口算題卡，不要偷看電視哦！”我連忙應(yīng)道：“保證完成任務(wù)！”爸爸走了，頓時(shí)壓在五行山下的我感覺空氣都是甜的。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地走了出來(lái)，看看爸爸是不是已經(jīng)離開了，無(wú)影無(wú)蹤，哈哈！我小心翼翼地打開電視，一屁股坐在沙發(fā)上，心想：我看會(huì)電視，等一會(huì)再寫也來(lái)得及。精彩絕倫的動(dòng)畫片，看得我入了迷，不知不覺忘記了時(shí)間。

　　忽然，“叮咚，叮咚”的門鈴聲響了起來(lái)，我馬上跳了起來(lái)：糟糕，老爸回來(lái)了！我手忙腳亂地關(guān)掉電視給老爸開門，爸爸瞄了我一眼說(shuō)：“你做完你該做的事情了嗎？”我僵硬著支支吾吾地說(shuō)：“做……做了，我……我沒看電視�！�。“哦，那你拿來(lái)我看看�！蔽野芽谒泐}卡交給老爸，眼看老爸的臉色越來(lái)越難看，哎！這下可慘了！爸爸?jǐn)Q著眉頭嚴(yán)肅地說(shuō)道：“過(guò)了這么久，只做這么一點(diǎn)點(diǎn)。更令人生氣的是：你說(shuō)謊！做不到的事情就不要隨便答應(yīng)。你很讓我失望�！蔽疑钌畹氐拖骂^，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)�！把员匦牛�行必果。做人要誠(chéng)實(shí)。只有做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你才能獲得大家的尊重和信任�！蔽业难蹨I掉了下來(lái)。

　　時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，但爸爸的話我始終記得。期中考試結(jié)束了，老師發(fā)下試卷，我考了95分，很高興。可是我在復(fù)查試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)老師有一道題改錯(cuò)了，多給了兩分。我猶豫不決，告訴老師好成績(jī)就沒了；不說(shuō)吧，又覺得拿著假成績(jī)心里過(guò)不去。我站了起來(lái)，可是喉嚨有好像被石子堵住了，啞然無(wú)聲�！白鋈艘�誠(chéng)實(shí)�！蔽业男睦锔‖F(xiàn)出爸爸的話。我邁開腳步，走上了講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“陳老師，這題你改錯(cuò)了，多給了我兩分，你能幫我把它改過(guò)來(lái)嗎？”陳老師認(rèn)真看了看，幫我把題目改了過(guò)來(lái)。他笑了笑，就在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)了我。那一刻，我比考了好成績(jī)還高興。

　　“做人要誠(chéng)實(shí)�！蔽矣肋h(yuǎn)記得。

那句話作文3

　　在我的記憶里，別人說(shuō)過(guò)的話如同天上的星星一樣多得數(shù)不清，但只有媽媽的那句“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子”讓我刻骨銘心。

　　那時(shí)四年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期天，媽媽給我訂好這一下午應(yīng)做的作業(yè)，媽媽說(shuō)做完這些作業(yè)才能玩，我爽快地答應(yīng)了。媽媽放心地逛街去了。我覺得作業(yè)很少，而且媽媽出去了，先痛快地玩一會(huì)兒再說(shuō)吧。于是，我找出爸爸送給我的書，坐在床上津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我伸伸懶腰，習(xí)慣性地一看表，哎呀，媽媽快回來(lái)了，怎么辦？我去做作業(yè)，但是不可能做完，除非有奇跡出現(xiàn)。我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說(shuō)實(shí)話吧，媽媽可能會(huì)很生氣；說(shuō)謊話吧，又不好。后來(lái)，我想：偶爾撒一謊沒關(guān)系，我在媽媽不知道的時(shí)候補(bǔ)上不就行了。我就把練習(xí)冊(cè)放到別的書低下，讓媽媽不容易發(fā)現(xiàn)，然后去設(shè)假象——彈琴了。又過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她進(jìn)門的第一句話就是：“作業(yè)寫完了嗎？”我小聲地說(shuō)：“寫……寫……寫完了�！眿寢屄犃藵M意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)；‘好了，你可以出去玩了，注意別回來(lái)晚了�！眿寢屨f(shuō)完就做飯了，我的心才放下來(lái)，懷著忐忑不安的心情出去玩了，可我玩得并不痛快，總想著媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我說(shuō)了慌。俗話說(shuō)“紙包不住火”，果然，第二天，媽媽問(wèn)我：“你的作業(yè)真地做完了嗎？”我說(shuō)做完了。媽媽盯著我的眼睛問(wèn)我：“我讓你把練習(xí)做到那一頁(yè)？”我支支吾吾地說(shuō)出了媽媽讓我做的頁(yè)碼，我的`心里緊張得不得了。媽媽一句話也沒說(shuō)，把練習(xí)冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看，只翻到空白的那一頁(yè)，我說(shuō)不出話來(lái)了，雙腿不停地打顫。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，終于，我悔恨的淚水流了出來(lái)，只記得媽媽最后的一句話，這句話仿佛開啟了我人生的大門，它就是：“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子！”

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想撒謊的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽的這句話，是它改變了我。

那句話作文4

　　“啊——”那刺耳的聲音，回蕩在了太平橋上空。在蟹島參加社會(huì)實(shí)踐，那驚險(xiǎn)的一幕至今一直留在我的腦海里。

　　周五那天綿綿春雨，它一直陪伴著我們到蟹島。這里的活動(dòng)都非常有趣：快樂(lè)無(wú)比的旋轉(zhuǎn)木馬、好玩的驢車、原生態(tài)的撿蛋場(chǎng)……“其中最讓我歷歷在目的就是勇闖太平橋了。

　　我們沿著石頭鋪成的小路，來(lái)到渾濁的湖邊。湖的上方就是太平橋。它全長(zhǎng)五、六十米，寬一米多。橋面是由一塊塊長(zhǎng)方形的、紅白相間的木板組成的，橋欄是由生了銹的鐵鏈支撐著。雖說(shuō)叫太平橋，而我卻望而止步：要是掉下去可怎么辦？

　　隨著隊(duì)伍的前進(jìn)，我越發(fā)地心里不安，步伐也變得很沉重，看著前面其他同學(xué)卻是一副躍躍欲試的神情，我只好故意裝出一副若無(wú)其事的樣子往前走，不一會(huì)兒，我已經(jīng)走上了橋頭。橋一點(diǎn)也不晃，我頓時(shí)心生得意，“哈哈！”根本沒那么可怕，不就是一個(gè)橋嗎？根本就不需要害怕。就在我陶醉在自鳴得意的境界時(shí)，一個(gè)很大的橋震差點(diǎn)讓我腳踩空，“真危險(xiǎn)！”我忍不住驚呼。手也趕緊緊緊地抓住鐵鏈，我才敢松手。這時(shí)，我感受到后方有無(wú)數(shù)只眼睛盯著我，好像在我膽小。無(wú)奈的我只好裝出一副勇敢的樣子，我舒了一口氣。我想到了媽媽的話：遇到團(tuán)難不要知難而退。我便大步流星地往前走，心里陰影頓時(shí)縮小了許多�？傻搅藰蛑虚g，橋就開始猛烈地?fù)u晃起來(lái)。不知怎的，身體有如十噸重，好像一個(gè)巨大的龜殼壓在了我的身上。由于，雨水的緣故，我腳下打起了滑，只里一不小心就會(huì)滑倒。我不由自主地往下看，只見那渾濁的'河水城來(lái)越深。剛才的自信化為鳥有。這時(shí)，我又想起媽媽的另一句話：有志者，事竟成。走太平橋?qū)τ谖疫@個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，不算什么。而且，其他同學(xué)不也順利走到頭了嗎？我會(huì)成功的！我大步流星、挺胸抬頭向前走。春風(fēng)拂過(guò)我的臉頻，讓我更加如有信心。此時(shí)橋也被我的自信鎮(zhèn)住了，我順利地走過(guò)了大橋！

　　太平橋雖然不平穩(wěn)，但它就像一個(gè)種子，深深埋在我那內(nèi)心的土壤里。它逐漸生根、發(fā)芽，在我成長(zhǎng)的世界里激勵(lì)著我，讓我不斷進(jìn)步！

那句話作文5

　　在我心里藏著一句話：成長(zhǎng)的路上，有母親的陪伴，真好！

　　幼年——母親的愛

　　門前的櫻株活了，我好奇地想：什么時(shí)候能吃？

　　幼年的我，總是不懂事�？偸抢p著母親抱我，如果母親不抱我，那我便會(huì)拿出我的絕招：嘴巴一撇，眼皮一低，眨眨眼，眼淚便如泉水一樣從眼睛中涌出。與此同時(shí)把嘴一張，放開音量，“哇哇”的聲音便沖向了母親。

　　每當(dāng)此時(shí)，母親就會(huì)放下手中的活兒快步走到我的面前，緩緩地彎下身子，輕輕地抱起我，嘴角微微上翹，用手輕輕地拍著我。母親一邊輕聲哼著童謠，一邊慢慢地走著，小心翼翼的'哄著我。

　　母親，您總是在我需要時(shí)給予我溫暖，在成長(zhǎng)的路上，有您的陪伴，真好！

　　童年——母親的慈

　　門前的櫻株結(jié)了滿樹的果，好想吃。

　　童年時(shí)的我，長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，懂事了一點(diǎn)兒。我因心痛母親白天工作，晚上又要做家務(wù)，就主動(dòng)提出要幫忙，母親欣然同意了。母親給我的任務(wù)是刷碗。可是因?yàn)榧夹g(shù)不熟。“啪——”碗摔了個(gè)粉碎。

　　這時(shí)，母親進(jìn)來(lái)，一邊安慰我，一邊收拾碎片。掃完后，對(duì)我給予鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)刷碗。我因羞愧而低著的頭抬起來(lái)了，便看到了母親鼓勵(lì)的眼神，母親并沒有因此而責(zé)怪我。

　　母親，您總是在我困難時(shí)給予我鼓勵(lì)。在成長(zhǎng)的路上，有您的陪伴，真好！

　　少年——母親的嚴(yán)

　　門前的櫻株有兩米高了，我羨慕的看著它。

　　少年的我，心情浮躁，又好玩。作業(yè)便只有速度而無(wú)質(zhì)量。寫作業(yè)下筆如飛，糊弄完便去玩了。瘋夠了回到家，看到母親在檢查我的作業(yè)。頭腦嗡的一聲一下，我整個(gè)人都不好了。雙手緊緊抓住衣角，牙齒死死地咬住嘴唇，心像急促的鼓點(diǎn)一樣亂跳。

　　母親抬頭看我，神情嚴(yán)肅，眼神中充滿質(zhì)疑。母親讓我重寫作業(yè)：一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真地重寫作業(yè)。母親用她嚴(yán)厲的一面教會(huì)了我：在任何方面，都要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

　　母親，您總是在我浮躁時(shí)給予我警示。在成長(zhǎng)的路上，有您的陪伴，真好！

　　從懵懂無(wú)知的稚童到青春飛揚(yáng)的少年，母親總是不斷的給予我溫暖、鼓勵(lì)和幫助。我想說(shuō)：母親，在成長(zhǎng)的路上，有您的陪伴，真好！

那句話作文6

　　“我相信，這是你的第一次，也是你的最后一次�！边@句話至今縈繞耳畔。

　　思緒回到那天，我們?cè)诮淌依镒�好等待老師發(fā)卷，心里異常激動(dòng)……

　　我的英語(yǔ)成績(jī)一直一馬當(dāng)先，考試中紙條滔滔不絕，我也在這條“助人為樂(lè)”的長(zhǎng)路中越走越遠(yuǎn)。

　　原本以為那次會(huì)和往常一樣做到神不知鬼不覺，心里還在樂(lè)呵著，揮動(dòng)手上的筆唰唰唰地寫著答案，一股驕傲感逐漸涌上心頭，全然不顧周遭情況，幾位同學(xué)著急地提醒和拉扯都沒能讓我意識(shí)到，老師來(lái)了！

　　突然，一雙手敲擊著我的桌面，我心頭一驚，腦子一片空白。順著手我的目光往上移，每每抬頭都是心驚動(dòng)魄，當(dāng)目光對(duì)上老師的眼睛，驚恐更混雜著懊悔。老師冰冷地輕聲對(duì)我說(shuō)：“下課到我辦公室�！鳖D時(shí)，我徹底呆住了，一想起老師眼神中的失望，我就低下了頭撫著皺起的眉毛……

　　辦公室的安靜加劇了我心底的恐慌，我是一步步挪動(dòng)到老師桌前的。再次對(duì)上老師目光的那一刻，我心慌了，雙手開始顫抖，準(zhǔn)備迎接殘酷的下一秒。只見老師在我的試卷上寫了兩個(gè)大大的字：“作弊”，并轉(zhuǎn)頭用閃著些許星光的眼睛看著我對(duì)我說(shuō)：“我相信，這是你的.第一次，也是你的最后一次�！蹦莻�(gè)“相信”，早已讓我感動(dòng)萬(wàn)分，而發(fā)到試卷后那個(gè)大大的98分更深地感動(dòng)了我。

　　如今，我已離開那位老師所在的母校，但我無(wú)法忘記老師發(fā)現(xiàn)我作弊時(shí)眼神中閃過(guò)的一絲驚訝，無(wú)法忘記老師對(duì)我說(shuō)那句話時(shí)眼神中含著的希望，無(wú)法忘記老師在試卷上寫下的兩個(gè)大字和98分。

　　至今我還能清楚地想起我當(dāng)時(shí)的懊悔，恨不得把所有小紙條都撕成碎片一把火燒掉。我被后悔包裹著，但就如灑了的牛奶一樣，回不去那時(shí)也無(wú)法改變。

　　我感激那位給我機(jī)會(huì)的老師，更感激使我至今受用的那一句話，每每想起，總會(huì)心頭一緊更加堅(jiān)定信念。那一次，雖不是我的第一次，卻真的是我學(xué)習(xí)生涯中的最后一次。

那句話作文7

　　那天，公布了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單，我沒有得獎(jiǎng)，熊熊也沒有得，星星也沒有得。

　　放學(xué)了，我們?nèi)齻�(gè)人背著書包一起回家，這時(shí)不知道是怎么的，熊熊突然哭了起來(lái)，我想可能是因?yàn)槟菑堅(jiān)愀獾拿麊伟�。星星�?wèn)她怎么了，熊熊答道：“我又沒有得獎(jiǎng)！”說(shuō)著又哭了起來(lái)，我勸到 ：“哎呀，沒事的，吸取教訓(xùn)就行了啊，反正還有競(jìng)賽嘛，哭什么哦！”熊熊聽了我的話好像更生氣了，道：“你們兩個(gè)在五年級(jí)時(shí)得過(guò)銅獎(jiǎng)，最起碼在小學(xué)的六年里你們獲得過(guò)競(jìng)賽獎(jiǎng)，可我呢？什么競(jìng)賽都沒有得過(guò)！”我沒有說(shuō)話，只是站在哪兒，似乎在想著什么，因?yàn)槲乙膊恢�道在想些什么……這時(shí)只聽星星說(shuō)：“得過(guò)獎(jiǎng)又怎么樣啊，沒得過(guò)又怎么樣��！不都一樣嗎？又不是說(shuō)你沒得過(guò)什么獎(jiǎng)中學(xué)的`校長(zhǎng)就不讓你上學(xué)了，再說(shuō)了，學(xué)期結(jié)束后評(píng)的‘三好學(xué)生’‘紅花少年’你沒得過(guò)��？哼！”熊熊道：“那一樣嗎？ ”“有什么不一樣的，哼，我們還不是沒有得，哭了嗎？沒有啊。就你一人老在這哭。我雖然沒有得獎(jiǎng)，但是，我得到了一樣更重要的東西。

　　畢竟，參加過(guò)就是好的，至于那最后的結(jié)果，我認(rèn)為已經(jīng)沒有那么重要了。當(dāng)然，誰(shuí)得了獎(jiǎng)不高興呢？我如果得了，肯定會(huì)高興，但我沒有獲得獎(jiǎng)，我也不會(huì)氣餒，不會(huì)放棄，因?yàn)�，我得到了些�?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，然而更重要的是我得到了一次受挫折的機(jī)會(huì)，這讓我堅(jiān)強(qiáng)讓我從中得到了鍛煉，更讓我知道了世界現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很大，一定要努力，不然，你就會(huì)被拋在后面……你要哭你就哭吧…… 我現(xiàn)在倒想問(wèn)問(wèn)你，哭有什么用呢，難道說(shuō)是可以讓你做時(shí)光機(jī)，回到那次競(jìng)賽，重新做題啊？怎么可能！哭，不過(guò)是緩解下情緒罷了，可你已經(jīng)哭過(guò)一次了，我看你剛還在和同學(xué)有說(shuō)有笑的呢！”星星說(shuō)完這話幾拉著我走了，還說(shuō)叫我別管熊熊……我轉(zhuǎn)頭望了一下她，她停止了哭泣，在哪兒一動(dòng)不動(dòng)的站著，好像在想剛剛星星說(shuō)的話……

　　是啊，星星說(shuō)的多有道理啊，我把她的這句話牢牢的記在心里，想抹也抹不去……

那句話作文8

　　回憶過(guò)去，往事如煙。有一個(gè)人，有一句話，我想我會(huì)終生難忘。

　　太陽(yáng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一會(huì)兒和云彩捉迷藏，一會(huì)兒又露出頭來(lái)�？赡苁莿傁逻^(guò)雨的緣故，路邊的野花顯得十分精神。這時(shí)世間的一切都顯得那么美麗，那么和諧。

　　而我，已坐在教室里，等待本學(xué)期第一節(jié)英語(yǔ)課的到來(lái)。同學(xué)們因?yàn)閮蓚�(gè)月沒見，顯得十分親切。就在這時(shí)，新任英語(yǔ)老師來(lái)了。在上課之前，他講了很多，我只完完整整的記住了一句：“努力可能不會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功�！�

　　下課后，依然見到了那些野花，感覺心中震撼了。這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出那句話：“努力不一定成功，不努力一定不會(huì)成功。”是的，世間萬(wàn)物都在努力，野花努力長(zhǎng)大，樹苗努力拔高，農(nóng)民努力種地，工人努力工作。一切的一切都在努力，就連渺小的螞蟻都在努力運(yùn)輸巨大的食物。

　　花兒努力過(guò)后，結(jié)出果子，它們是成功的；樹苗努力過(guò)后，長(zhǎng)成棟梁，它們是成功的；農(nóng)民努力過(guò)后，莊稼豐收了，它們是成功的。然而它們成功的原因只有一個(gè)：努力，努力，再努力。

　　一個(gè)又一個(gè)成功的例子都告訴我：我必須努力，我一定要成功。

　　回想過(guò)去走過(guò)的八年學(xué)習(xí)生涯，我經(jīng)歷了許多困難。而在這些困難中，我真正克服的又有幾個(gè)，我已經(jīng)不是年少無(wú)知的孩子。我應(yīng)該努力，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。我要試著改變自己的人生，我要認(rèn)真的對(duì)待每一次考試。因?yàn)槲沂冀K相信，只要我努力就一定會(huì)成功。

　　我不斷提醒自己，人人都在努力，而我則應(yīng)該更加努力，才能超越自己，超越別人。我相信，我的`努力不會(huì)白費(fèi)。

　　放學(xué)后，騎車走在路上，一切都顯得那么有活力。它們雖然不說(shuō)話，但是我能體會(huì)到他們的心情。野花說(shuō)：“我開花了，只要我努力，一定會(huì)結(jié)出花籽。”野草說(shuō)：“我成功了，我掙脫了泥土的束縛�！笔篱g萬(wàn)物仿佛都在訴說(shuō)自己的成功。

　　這句話并沒有包含多么深刻的哲理，也沒有運(yùn)用多么華麗的辭藻，但卻成為我心中最寶貴的箴言。再有一年就要中考了，我相信只要不斷努力，就一定會(huì)成功。

那句話作文9

　　有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們的人生歷程，這就是語(yǔ)言的力量。在我的記憶中，有數(shù)不清的話語(yǔ)，它們像一顆顆五顏六色的糖果，珍藏在我的心里。但有一句話，讓我總也忘不了。這句話就是“孩子，你是最棒的！加油！”

　　記得有一次，天氣十分晴朗，爸爸媽媽決定帶我去游樂(lè)場(chǎng)--淘氣貓玩。由于是星期日，淘氣貓里的人非常多，連供人們休息的椅子也被占滿了。

　　我看了看四周，有許多好玩的游戲項(xiàng)目，比如刺激的過(guò)山車、驚險(xiǎn)的獨(dú)木吊橋、蹦極……我挑來(lái)挑去，決定先玩攀登。

　　我興高采烈地上了攀登網(wǎng)，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，開始還一帆風(fēng)順，可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，鞋就被卡在網(wǎng)中了。爸爸看見了，對(duì)我說(shuō)：“冷靜一點(diǎn)，側(cè)過(guò)身把鞋子拔出來(lái)�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的做，果真把鞋子拔出來(lái)了。我解決了問(wèn)題，便又興奮地向上爬去。這次我找到了竅門：爬的時(shí)候把腳稍微抬高一點(diǎn)，這樣即卡不著腳，還能爬得快，可真是兩全其美呀！

　　我不停地爬呀爬，爬了一會(huì)兒后，我有點(diǎn)累了，于是我便側(cè)過(guò)身，坐在網(wǎng)上休息。突然聽到一位阿姨正在罵她的孩子。原來(lái)，這個(gè)小孩子爬著爬著，猛然大哭起來(lái)，怕自己摔下去，就不爬了。那阿姨就罵她的'孩子，并且罵得很難聽：“你看你，干什么都不行，這么笨，連豬都比你聰明……”小孩子聽后，一賭氣，噘著小嘴，不理她媽媽，直接躺在網(wǎng)上，不爬了。

　　我看見自己爬得這么高，也有點(diǎn)害怕了。爸爸媽媽仿佛看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是最棒的！加油！”說(shuō)完，向我投來(lái)了期待的目光。我受到爸爸媽媽的鼓勵(lì)，就放開了一切思想包袱，努力向上爬，終于爬到了網(wǎng)的頂尖。在高處，我笑著向爸爸媽媽揮手，他們也向我揮手。

　　我站在網(wǎng)的高處，欣賞藍(lán)天白云，那種感覺，是只有堅(jiān)持不懈的人才能感受到的。此刻，我品嘗了勝利果實(shí)的甜美。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話，它給我鼓勵(lì)給我力量，它使我成為一個(gè)會(huì)享受勝利的人。

那句話作文10

　　有時(shí)候，一句話就猶如一顆小石子，是足以激起千層浪，整個(gè)湖面便因一顆小石子久久不能平靜。我的心湖也因那句句扎心的話起了一波又一波的漣漪。

　　啦啦啦，又是美好的一天，晴空萬(wàn)里。因?yàn)樽蛱煸诿佬g(shù)課中我的作品被貼在了光榮榜上，哈哈……一想起來(lái)就快活啊。此時(shí)此刻飲一壺美酒也難解我一時(shí)之快��！這不，又要去美術(shù)教室了，沉浸在喜悅中的我腰挺直了，頭抬高了，腳飄起來(lái)了，兩條胳膊也蕩了起來(lái)，臉上也有了前所未有的光彩。

　　走進(jìn)了美術(shù)教室，我看到美術(shù)老師換了，她拿著一張水果畫問(wèn)我：“這個(gè)你能畫嗎？”我心里暗想：“上節(jié)課畫的是四個(gè)石膏體的，并且還被貼在了墻上，這次畫個(gè)水果應(yīng)該是可以吧。”我答應(yīng)了。我拿起畫板夾上紙，坐在板凳上欲想揮筆開畫，看著那在暖光下的蘋果，它沒有楞角，說(shuō)它是個(gè)球體它還不圓，說(shuō)它是個(gè)方體還不方，找不到任何思路，無(wú)從下筆。無(wú)可奈何，我只好翻翻教材書吧。可是老天再次玩弄了我，我翻遍了整個(gè)書柜也找不到。算了算了，自己畫吧。一會(huì)兒下課了，我如同畫簡(jiǎn)筆畫那樣起了個(gè)型，又天馬行空的`上了幾筆色調(diào)，畫出來(lái)的就如干癟的棗一樣，要多難看就有多難看。我把畫板遞到老師面前，老師幫我修改。老師看了看墻上用金邊框著的那張煥發(fā)生機(jī)的寫著我名字的話說(shuō)：“你倆是一個(gè)人嗎？重名吧。”聽了這句話我心中好似有把鋒利的刀扎了進(jìn)去，全身的血好像都流向頭部，臉霎時(shí)間紅漲的如氣球般，恨不得變成一只小老鼠找個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師一句句批評(píng)的話使我心里如同雪上加霜，臉上確如火烤般難受。那句重名一直在我腦子里亂竄，好像有無(wú)數(shù)魔怪在一起嘲我：“重名，哈哈，重名……”我只能低頭忍痛不語(yǔ)？回到座位上，我的心如鮮花失去了陽(yáng)光和雨露，如小鳥失去了它熱愛的天空……

　　放學(xué)回到家，我的心還是那樣的沉悶，不斷的懊悔著，真是自作自受，不會(huì)畫不應(yīng)該先請(qǐng)教老師嗎？真不應(yīng)該驕傲自滿。

　　傷口在慢慢的愈合，但最終在我心中結(jié)了道疤，不過(guò)這使我不再驕傲，或是不敢驕傲，那句話深深刺痛了我的心，但它卻成為了我的墊腳石，使我向成功邁近了一步。

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