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那一次教訓(xùn)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的那一次教訓(xùn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
那一次教訓(xùn)作文1
我是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)呐,在別人眼里,我跟男孩兒差不多,整天和男孩瘋來(lái)瘋?cè)ァ?/p>
有一次,我和一群男孩跑到一棵梨樹(shù)上偷梨子吃。我第一個(gè)爬到樹(shù)上去,摘了好多梨子。就在我準(zhǔn)備從樹(shù)上下來(lái)的時(shí)候,一個(gè)伙伴突然大聲喊起來(lái):“甘水林,快下來(lái)!那有馬蜂窩!”我聽(tīng)了便往下喊道:“你們也太膽小了,虧你們還是男生,我敢去捅馬蜂窩!
說(shuō)完,便得意洋洋的躺在樹(shù)枝上,翹起二郎腿,對(duì)其中一個(gè)愛(ài)喝蜂蜜的男孩兒說(shuō):“去拿個(gè)杯子來(lái),看我怎么弄一杯蜂蜜!蹦欠N滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。那男孩兒用命令的口吻說(shuō)道:“趕緊下來(lái),不然我告訴你媽媽去。”我沒(méi)聽(tīng)他的勸告,一步一步爬到離馬蜂窩最近的樹(shù)枝上。
可是我的手臂太短,怎么樣也夠不著窩,我立馬從樹(shù)上跳下去,撿起一根較長(zhǎng)的竹竿向上一捅。其他伙伴都跑開(kāi)了,就剩我一人。我抬頭一看,馬蜂朝我撲來(lái)。我撒腿就跑,可是不管怎么跑都甩不開(kāi)追來(lái)的`馬蜂。一群馬蜂把我蟄了個(gè)滿頭包,最可恨的是還有一只一個(gè)勁兒地往我衣服里鉆,把我蟄慘了。
回到家里,我強(qiáng)忍著疼痛,先前的那神奇感覺(jué)蕩然無(wú)存了。媽媽知道我又闖禍了,也就顧不得說(shuō)我,連忙把我?guī)У搅酸t(yī)院去。我的淚水從紅腫的眼眶中流出。
這次玩兒得太狼狽了。從這以后,我再也沒(méi)敢掏馬蜂窩了。因?yàn)槌赃^(guò)苦頭,也從其中吸取了教訓(xùn)。
那一次教訓(xùn)作文2
那天,正在上數(shù)學(xué)課,我看了看那天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,十分的簡(jiǎn)單。于是便開(kāi)起小差,與周?chē)耐瑢W(xué)講起小話來(lái),就這樣,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)都過(guò)去了……
不久,下課鈴聲響了,老師講了什么,要?jiǎng)澯浤男┲攸c(diǎn),我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。一下課,我又跑出教室和同學(xué)們一起玩去了。
放了學(xué),我回到家中,拿出作業(yè)做了起來(lái),可寫(xiě)到數(shù)學(xué)時(shí),我不禁傻了眼。原本十分簡(jiǎn)單的題目因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)講而都不會(huì)做,去數(shù)學(xué)書(shū)上找方法,卻有因?yàn)闆](méi)有劃記重點(diǎn)而找不到。晚上,爸爸檢查作業(yè)時(shí),看到這一塌糊涂的`數(shù)學(xué)作業(yè),頓時(shí)火冒三丈,狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。從這時(shí)開(kāi)始,我就暗地下定了決心——-以后一定要認(rèn)真聽(tīng)講!
第二天,老師一進(jìn)教室,我便端正地做好,認(rèn)真聽(tīng)講。一節(jié)課下來(lái),我不僅沒(méi)有講小話,而且還積極地發(fā)了言,老師講的知識(shí)全部都牢記在了心間。
回到家,拿出作業(yè),三下五除二地將數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完。爸爸檢查完作業(yè)后,還一個(gè)勁兒地夸我有進(jìn)步、認(rèn)真。原來(lái)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,寫(xiě)作業(yè)就能變得那么簡(jiǎn)單!
自從經(jīng)歷了那一次的教訓(xùn)后,我明白了,做事應(yīng)該專心致志不能三心二意,就算犯了錯(cuò)誤也應(yīng)立即改正吸取教訓(xùn)!
那一次教訓(xùn)作文3
最近,我們?cè)趧?chuàng)建全國(guó)文明城市,我們都在做文明的人。有一次因闖了紅燈而得到了很?chē)?yán)厲的教訓(xùn)。
有一天中午放學(xué),我不慌不忙地往家走去。誰(shuí)知道回家時(shí)以已經(jīng)發(fā)現(xiàn)很晚了,于是我趕忙吃完了飯,急急忙忙地往學(xué)教走去。這時(shí)我來(lái)到了十字路口,居然是一個(gè)紅燈,還要等上三十幾秒。我眼看馬上就要遲到了,于是,我的善意和惡意開(kāi)始了爭(zhēng)吵,惡意說(shuō):“你快去闖吧,我相信你一定能做到的,要不然你就要遲到了!”善意說(shuō):“別聽(tīng)他的,他是邪惡的`,你要做一個(gè)文明的人,遲到算不了什么!”這時(shí),惡意插上了話:“你可要想清楚,你要想想以前那些遲到的人的后果,你可不想讓別的同學(xué)嘲笑你吧!”我通過(guò)反復(fù)的猶豫,終于做出了選擇,還是闖紅燈吧。我向左望望,再向右望望,看看有沒(méi)人,于是,一下子沖了過(guò)去,便小跑到了學(xué)校,沒(méi)有遲到,真是虛驚一場(chǎng),我高興地自言自語(yǔ)地說(shuō):“幸虧我做出了那個(gè)決定!”可過(guò)了一會(huì)兒,我卻改變了那個(gè)決定—不一會(huì)兒,廣播時(shí)間到了,XX班XXX來(lái)稿:不要闖紅燈,做一個(gè)文明的小公民。當(dāng)讀到這時(shí),我沉默了,我意識(shí)到了闖紅燈的后果,我心想:我身為班長(zhǎng)我居然也闖了紅燈,那我豈不是帶著大家一起闖紅燈嗎?頓時(shí),我的臉紅了,便低下了頭,持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,我也沒(méi)能再抬起了起來(lái)。
在這次上學(xué)過(guò)程中,讓我得到了深刻的教訓(xùn),也知道了不能為了面子,而做出不文明的事情。我們要當(dāng)文明的人。
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