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就這樣埋下一顆種子作文（集合9篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的就這樣埋下一顆種子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就這樣埋下一顆種子作文 篇1
理想的力量是無窮的。雄鷹擁有理想，它振擊、拍打著氣流，遨翔于天空；溪流擁有理想，它匯百川，終聚成遼闊海洋；種子擁有理想，它鼓足勁，拼命生長，終成參天大樹……
記得很久以前，看到了一則公益廣告，是希望工程的：一個小女孩，坐在一個非常破舊的教室里。泥土的墻壁上有著一道道歲月留下的裂痕，似乎是歲月向我們傾訴著什么。小女孩的衣服也十分破舊，她黝黑、瘦小，手中握著一支鉛筆。不，半支，甚至連半支都沒有，或許那根本算不上是鉛筆。
總之，一切的一切都非常破舊……
唯一讓我記憶深刻的，是她那漆黑的雙眸。相比周圍的一切，它是那樣地明亮，深深地吸引著我。那是何等明亮的目光，在那目光中的是什么？那是一種欲望，求知的欲望，對知識的渴望！
那時的我還不懂事，正是那種整天無憂無慮的年齡。我問著媽媽那是什么，媽媽告訴我那是山區(qū)的孩子求學的公益廣告，是希望工程……“那什么是希望工程？”我什么也不懂，但我看懂了她的.目光，那個目光在我的心里烙下了一個印。
后來，我慚慚地長大了，也懂得了很多�；叵肫鹉莻�目光，我想，我應(yīng)該能改變一些什么。我沒有錢，沒有辦法用錢來捐助他們，但是，我可以在長大以后，當一名教師呀！甚至，我或許還能創(chuàng)辦學校來讓山區(qū)的孩子都能夠接受教育�。�
從此，有顆小小的種子埋在我的心里，扎下了根……
現(xiàn)在，我正在路上，正在學習，正在我的理想道路上慢慢前行。每當我學習到深夜，困倦了的時候，只要想起那個眼神，我的渾身就充滿能量，抬頭緩一緩，看看那被燈光漂白了的四壁，埋頭繼續(xù)努力。明月與我相伴，月光灑滿我前行的路……
我做了一個夢：一顆種子破土而出，它拼命生長，成為了一棵參天大樹，擎起了一片天空……
就這樣埋下一顆種子作文 篇2
埋下一顆種子，澆水，施肥，精心呵護，只要用心，就一定會開出美麗的花。
那次，家里買了生葵花籽，準備自己煮，我偷偷拿出三顆，找來一個花盆，種下去，每天澆適量水，慢慢養(yǎng)。就這樣，埋下了一顆種子。
我胖，我的確承認，可我一直不是很在乎。直到有一天，我站在鏡子面前，端詳著自己的胖臉，突然意識到了胖的不好，考慮了好久，終于下定決心減肥，并且不見成果不罷休。就這樣，埋下了一顆種子。
閑暇時，我常拿個小板凳，放在陽臺上，看天，看對面的.樓，看天與樓之間那幾棵我種的向日葵。它們在我的精心照料下，發(fā)了芽，一點一點地長，當我還在為它們破開種殼，頂開泥土而震撼時，它們已經(jīng)長出了新葉。它們的每一點成長，我都看在眼里，甚至想要大聲宣布出來，雖然長的不快，但我也很耐心地照料它們，因為我知道，它們每一點成長都是艱苦的，都要萬分的努力。
兩棵種子放在一起，就有了競爭，我當然不會示弱，為了減肥，我真的花了不少功夫。從最簡單的跳繩開始，一天只跳五百個，然后開始跑步，每天也只跑兩圈，慢慢地，開始往上一點一點加，每天一千個跳繩，跑五圈。有時我會覺得很累，不想堅持了，但想想，我絕對不能輸給一棵向日葵，只能咬咬牙，硬著頭皮繼續(xù)下去。
跑完了步，不忘去看看那幾棵向日葵，偶然看到了花苞，才意識到它們要開花了�；ò惶焯斐砷L，直到有一天，香氣沖破了花瓣，花苞爆開了，幾朵金黃的花瓣，齊刷刷地看向太陽。
從最初的五百加到三四千個，從最初的兩圈變成連續(xù)半小時，通過我的努力，減肥終于有效了。
回頭，才發(fā)現(xiàn)自己埋下的，是三顆堅持的種子，最終開出了花。也許，夢也是這樣，抱有希望，就這樣，埋下一顆種子，埋下一個夢想。
就這樣埋下一顆種子作文 篇3
一粒種子，一份夢想。
――題記 蔚藍的天空下，有多少份激情交織成夢想的篇章。輕柔的和風中有多少種共鳴譜寫出純真的樂章。我心中那夢想的種子，正萌牙成長。
播種
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，依然懵懂的我步入了校園。初聽鈴聲，感覺那清澈的鈴聲如同嫻靜雅典的美女揮舞著他的流云飛袖，撣著鼓面一樣讓人心潮澎湃。我端正地座位坐好，你走進了我的視線。你眉宇間散透出一種親切，你有美妙動聽的嗓音。我知道，你是老師。看著你在講臺上神采奕奕，激情四射，帶領(lǐng)我們穿過知識的險灘，遨游在知識的海洋。不知不覺，我愛上了你。
從那時起，小小的我心中便埋下了一顆夢想的種子：像你一樣，做一名人民教師。
灌溉風，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。
我手中緊拽著一張打滿大紅叉的試卷。傾盤大雨一瀉而下，我臉上淌著的，不知是雨水還是淚水？我呆呆站在校門口，任雨水放肆地淋在身上。沒有帶傘，加上害怕回到家面對爸媽失望的眼神，我止步不前。這時，你撐著花傘跑到我身邊，焦慮地問：“怎么了？”看到我手中的試卷，你似乎明白了什么。我望著你的眼睛，感受到了你眼神中的溫暖。“別太在意了，老師相信你，下一次一定能考好。”你說這話時眼里滿是真誠，如同一汪清泉。
我堅定了我的'夢想。從你身上，我汲取了養(yǎng)分，成為我成長的動力。
萌芽我一直努力的學習著。終于，成績名列前茅。我看到了你為我的進步而綻開笑臉，悄悄地，心中的那顆種子萌芽了。
感謝你，我親愛的老師！老師，一個多么崇高的職業(yè)。老師，您在我心中種下了一粒飽含教師夢的種子。
那粒種子，如同我心中的蓮燈，正中擎出一支蠟燭，螢螢雖則是那一剪光，我也要驕傲地捧出輝煌。
我相信，有一天，那種子定會成長為參天大樹，為下一代的莘莘學子遮擋出一片濃蔭。
就這樣埋下一顆種子作文 篇4
站在世界的末端，埋下一顆心靈的種子。
汨羅江邊的迎春，依然鮮艷。滾滾東流，沒有停歇的腳步。潮濕的空氣中滯留一些不甘的淚水。浸透了黑色的土地，滲入了花的骨中，完完全全地，融入心靈的種子。沒有盛大的儀式，沒有高聳的陵墓，更沒有萬民高呼、萬人空巷。無聲無息，一腔忠魂隱匿于汨羅江的水里，把忠字深深刻入每一滴水中，流向那世界的邊緣，那里，有你屈大才子的歸宿。
生根，發(fā)芽。京都的.牡丹，美得刺眼。萬千錦繡下腐朽的軀殼，載歌載舞中潛在的危機。唯有月下圍成的一處保守了清高。在數(shù)邊詠嘆，隨影子舞亂，與月交杯對飲，伴水共解愁緒。劍影下是衰亡的盛唐，繡口里卻再現(xiàn)開元的輝煌。放蕩不羈的李太白，放棄了朝中的榮華富貴，保了個明白身，用和柔的劍影照向遠方。
生長，挺拔。也許，宮闕瓦房如過眼煙云，愚昧的封建在泥土里死去。如今，我們共同鑄建中國的脊梁。幾面破土墻，坑洼的小操場，求學若渴的稚嫩，與無奈的經(jīng)費，無奈的孩子們。她，撐起了整個教室。支月英，那個舍家教學的鐵骨硬漢，又是那個對待學生如親生兒女的柔情似水。沒有人給予她什么，沒有人；她沒有索取任何東西，任何獎勵。這就是個“傻子”，一個實實在在的“傻子”，寧愿拿出自己的青春年華，卻不因此索取半分，即使她可以。像那春蠶至死，蠟炬成灰。堅定的眼神，一直注視在山的那邊。
在人類文明的開始，就早已埋下一顆種子。生根，發(fā)芽，成長，挺拔。若問它埋在哪兒，還是去問地底下。
就這樣埋下一顆種子作文 篇5
每一棵樹，在它們很幼小時，都是一顆種子，經(jīng)歷風吹雨打長成的參天大樹，每個人心中也曾埋下過這樣普通的“種子”，它或許很小，但卻能改變?nèi)说囊簧?/p>
老師會教育我們，對他人要心懷善意，能拉一把，就拉一把，在我們心中種下了善良的種子；或好好學習，服務(wù)社會，保衛(wèi)國家，種下的是責任的種子；又或是“我相信你們，你們可以×××”，更是在我們心中種下了信任的種子……就這樣，埋下了一顆顆象征著美好的種子，在心靈深處萌芽，為它汲取養(yǎng)料，慢慢成長。
還記得每次寫不完作業(yè)，面臨罰站的`感覺，雖然每次站起來，程管都會說：“沒事，我們解決問題，沒寫完補上不就行了，快，沒寫完的，站起來讓我看看！”果然沒有食言，讓我們補上就好了，因此，我們從來沒對程管撒過謊。
有時班長看班，很亂就是很亂，紀律好就是紀律好，男生也說話算話，去操場打籃球，一分不多一分不少，按說好的來，佩服的不得了，以后自己也得守時，說話算話！男生上廁所，回教室上課回來的有些晚，不幸的是程管的課，就被罰站門口了，“快，按小銘哥的規(guī)矩200個蹲起！”他們就默默站在旁邊做，大喘氣，看著很累��！在程管看不下去，讓回座位時，好像說他們集體還差200個，又堅持做完，那個大氣凜然�。±蠋熢谖覀冃闹蟹N下了負責任，誠實的種子，讓我們做人就要做的光明磊落，辦事要辦的干凈利索！
總之，在我們心中種下了向往一切美好的種子，只因我們是不斷追求夢想的青春少年，心中擁有詩和遠方！
就這樣埋下一顆種子作文 篇6
望著璀璨的星空，聆聽著謝濤的評書，漫步于歷史的長河……
“歡迎收聽《聽世界·戰(zhàn)國》我是謝濤……”嘿嘿，真有意思！第一次聽說還可以聽世界，聽書，我倒要看看這是什么玩意兒！
出于好奇，我又摁了一下播放鍵。呵！這回還有配樂，聽聽，多新鮮！我一邊抿著嘴偷樂，一邊仔細傾聽這謝濤究竟會講些什么！“戰(zhàn)國群雄，諸侯亂戰(zhàn)，百家爭鳴，禮崩樂壞。風出并作，眾說紛紜，讓我一起進入那個豪氣沖天的時代，聆聽一個又一個精彩的故事，見證一個又一個熱血的英雄！”
哇哈，好氣派的開場！聽這謝濤的聲音，氣勢不凡卻又不失優(yōu)美柔和，仿佛當年七國紛亂的混亂場面浮現(xiàn)在眼前；一個又一個拋頭顱、灑熱血的英雄就站在我面前……��！這感覺比看那些枯燥乏味的歷史書棒得多，而且謝濤的聲音聽起來更是令人回味無窮！他的聲音極具磁性又不失韻律，抑揚頓挫鏗鏘有力，更是把跌宕起伏的情節(jié)帶著感情色彩講述得淋漓盡致！
無意中隨意這么一戳，點出來了這樣一套精彩的聽世界專輯，我如獲至寶！一個又一個動人的歷史小故事，婉轉(zhuǎn)動聽又不失風韻的音律，氣勢磅礴的配樂，無一不吸引著我！就這樣，我愛上了聽書，愛上了歷史，埋下了一顆種子！
此后的每一天，聽書成了我的常態(tài)。路上也聽書，洗澡時也聽書，睡覺時也在聽書！我不惜犧牲每月四百多元的流量，像大伙兒追劇一樣追謝濤的.《聽世界》專輯！聽書，仿佛就像一顆種子，在慢慢地生根、發(fā)芽！我逐漸了解到越來越多的歷史，明白越來越多的道理！
兒時在不經(jīng)意間的細小舉動，就這樣埋下了一顆種子，一顆歷史的種子，它在生根，在發(fā)芽，在長大！它也將豐富我的人生，開出美麗的花……
就這樣埋下一顆種子作文 篇7
聽著京劇，一邊跟爺爺討論，一邊在想自己到底是怎么喜歡上京劇的。
很小的時候，并不喜歡京劇。總聽不懂他們在唱什么，也不喜歡京劇舞臺上的各種花臉�？蔂敔敽軔勐�，奶奶甚至也會幾段京劇。后來爺爺買了一個老人機，吃飯、干活、散步都帶著，漸漸地，我對京劇也沒有那么排斥了。
后來長大了，開始漸漸明白京劇。但那時也只是淺淺的了解，淺淺的覺得西施是個幸福的人，因為她的美貌足以讓魚兒沉底；淺淺的覺得穆桂英是個瀟灑的人，因為她上了沙場為國殺敵；淺淺的`覺得包公是個鐵面無私的好人……
三年級時，老師做課件，需要剪一段京劇樂曲，于是自告奮勇的報了名，與另一位同學排練，努力地聽劇、辨詞。不過那時倒也不是出于對京劇的熱愛，而是為了表明自己會一項別人不會的東西�，F(xiàn)在想想，那是我還不懂京劇的精粹，也沒有讀懂京劇。
真正喜歡上京劇是在初中了。學習了華夏歷史，才可以說真正理解京劇。于是明白了西施作為一個美人，只是被人利用來為自己的國家謀取利益罷了；穆桂英上場殺敵前所造到的反對，絕沒有那么簡單；而包青天，在那個腐敗的朝代，擁有多么難得的廉潔公正……
京劇是國粹，不只因為她展現(xiàn)了中國歷史。
京劇的腔調(diào)帶著一種獨特的韻味，或婉轉(zhuǎn)凄涼，或干脆利落�？炊嗔穗娨晞�，聽多了標準的普通話，也聽了足夠多的曲子，但與京劇都不同。京劇是很奇妙的，尤其在唱法上，極其獨特。京劇的各種規(guī)則也十分有趣。比如各種奇怪的臉譜、道具等。京劇中男唱女角也很常見。比如我最喜歡的《穆桂英掛帥——猛聽得金鼓響畫角聲震》。我查了許多資料去打開這個寶庫，越往里越深，越知其奧妙，越被她吸引。自己不知不覺也學會了好幾段。
就這樣，爺爺給我買埋下了一顆京劇的種子。
就這樣埋下一顆種子作文 篇8
“樹要看根！”就這樣，埋下一顆種子，埋下一顆希望種子！
時間分秒不等人，看時針巧妙地涂成一圈圈水波紋，微微泛紅的晨陽羞紅臉頰，溫柔撒下�！耙�，二，三！”有力口號回響在山林空中，植樹活動拉開帷幕。地上樹苗細得可憐，只有根部松疏土壤和頂部一小撮綠葉泛有生機，拿著樹苗有一種特別神圣的情界，我知道，那是一顆希望的種子。
“加油！”來自同學呼喊聲，原本硬如石頭的土壤，不懈努力，終有起色。拿、拋、鏟、放，幾個動作下來可不簡單！土坑出現(xiàn)了，“你拿著！”跟同學聊天，仿佛是去播種希望，雙手輕撫樹苗，生怕把它弄斷了一般，小心翼翼�？吹綐涿缟嫌心劬G芽枝，鮮得生光，招著小手在期盼希望。鏟子一放一退，根部漸漸埋沒影跡，土層升高，小樹苗穩(wěn)闊挺拔，就這樣，埋下一顆種子。
“結(jié)束！”老師話一出，植樹活動完美落幕。太陽此時已高懸天空，退去清晨溫暖可人一面，炙烤大地，所有都靜得出奇。樹苗有規(guī)律地排列隊伍，等待整修�！巴崃�，歪了！”看這樹苗歪枝彎芽，顯得格外引人注目！伸手，拔下，重栽！但老師卻阻止我，“你看它長歪了？”“嗯！”奮力點點頭，以突出我心情急切�！暗靠赡芄P直，樹要看根，不要去在意表面東西！”我是否要去看樹苗根部？我是否要播種希望種子？“樹要看根！”我控制好奇心，帶著我的希望，只給它澆了水。
“樹要看根！”是�。湟锤可L，才能懂得如何長成參天大樹！就這樣，埋下一顆種子，埋下一顆富有哲理希望的'種子。微光屢落，種子已播種下，“樹要看根”道理已清楚，那一顆希望種子終會長成參天大樹！
“樹要看根！”一顆充滿希望的種子已在我心中生根，發(fā)芽……
就這樣埋下一顆種子作文 篇9
父親的兼職很是奇特，中華文化館的導(dǎo)選人，也大概是因為他是當教書先生的，在國學方面很有造詣，成就顯著。
偶然的，父親帶我去館中參觀、豐識。也著實是中華文化的典藏，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。琴棋書畫的歷史，四大發(fā)明的原品，都陳設(shè)其中。館中出奇的安靜，卻只有角落處有些喧鬧，是一些外國人在欣賞，我好奇的擠進其中，是一位看起來資深，淵博的老者在講說，道：”中華文化歷史悠遠，底蘊深厚，但是在我看來，對聯(lián)才是真正的瑰寶，他講究平仄相對，句式整齊，語意相關(guān)，讀來節(jié)奏輕快，慢中有細，細中有柔，著實很美�！彼皖^望了望玻璃戶內(nèi)的.紙報，用手輕輕地撫摸，雖未接觸，但我看出了他對那些神秘事物的獨鐘與熱愛。
接著他又說：這些是殘存的對聯(lián)篆刻，很多人都認為他由顏真卿書寫，可我不這么認為，它對仗工整，詞句間毫無缺處，瑕疵清對柔，柔對清，情意柔和，清純高尚，這更像是來自清代大書法家的對聯(lián)篆刻，多么美！多么有情！”言罷，他仿佛梗咽住了，轉(zhuǎn)身而過，細細研究起來。我湊上前去，仔細端詳著，又心中默思，仿佛在腦海中營造了山青水秀的意境，美中有畫，畫中有情，情長意短，好生娟秀！不知怎么的，一股莫名感使我的目光死死的停留在那幅對聯(lián)上，仿佛忘卻自我，陶醉其中，深愛難舍。
就這樣，對對聯(lián)的熱愛像一顆春種，埋在心中，時刻準備著萌芽，綻放。
直到幾月后的對聯(lián)比賽，我榮獲參賽資格，在場上，一句“演盡人間恨事，唱出天上清歌”震懾全場，又一句“筆底詩能撼世，中庭月可容天”激起雷鳴掌聲，以”書山里探寶，學海中泛舟”作結(jié)，輕而易舉地奪下頭冠�！袄L世上妙景，現(xiàn)人間真情”，對聯(lián)是景，有情有以，此時間，它深深印在我的心中，如種子般扎根后，生長，開放出屬于它的風采。
就這樣，心里埋下一顆種子種子，以對聯(lián)之美澆養(yǎng)，綻放光采。
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