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我的老師作文(匯編10篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
人在成功的道路上需要很多穿針引線的導(dǎo)師。我人生第一位導(dǎo)師是父母,第二位是那陪伴我度過小學(xué)的老師。
我們的語文老師是王老師!他短短的頭發(fā),高鼻梁,小眼戴著副眼鏡。一張幽默的嘴,同學(xué)們都特別喜歡他。他教我那么久,他的種種優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí):老師做事井然有序,把學(xué)校打理的井井有條,學(xué)校里不論女教師,只要有工作上的不足,他都會“包公斷案——鐵面無私!彼麄子高的原因之一是堅持鍛煉。每天早上7點30分以前到學(xué)校,在學(xué)校跑步。我們在他刺激下和他徹底“扛上”了!以前總是很遲才到學(xué)校,F(xiàn)在甚至比王老師還早幾分鐘到學(xué)校。在跑過一段時間后,跑的氣喘吁吁,剛想放棄他就用激將法,激勵我們再堅持一下。
到8點左右,我們一起上樓背書。他的`教學(xué)方式有點不一樣。獎罰有度,是他的絕招哦!他似乎是個心里醫(yī)生,對班級同學(xué)的心態(tài)了如指掌,于是他就對癥下藥!哪位同學(xué)表現(xiàn)好他就以:小星星、糖果、小玩意兒之類作為獎勵,望她再接再厲。
中午,他還要為全校同學(xué)打菜?伤麉s在全校最后一個吃,但從不發(fā)怨言。吃過飯有時還要到中心校開會。他很忙,也很累;貋頃r,我們還纏著他跟我們玩,他總慈愛地說:“走吧!一起去!”
王老師是個慈愛,說話幽默、獎罰分明、鐵面無私,努力工作的好老師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”贈給您!親愛的王老師。您辛苦啦!
我的老師作文2
在這個學(xué)期中,我們換了許多新老師:溫柔的電腦老師徐老師;嚴厲的體育老師應(yīng)老師;還有美麗、和藹的音樂老師蔣老師。而其中我最喜歡的是音樂老師蔣老師。
蔣老師每次來上課,頭發(fā)扎得似松非松,那種奇妙的感覺令人新奇。還有那漂亮的裙子,風(fēng)一吹,那裙子便會飄起來,這時的蔣老師仿佛天女下凡!
我最喜歡上音樂課的.蔣老師。我打從一年級開始,就有老師教我們唱歌,聽一遍,唱一遍譜再唱歌詞。這使我從喜歡音樂到厭惡音樂。在每一節(jié)音樂課上都不想唱歌了直到換蔣老師的到來……
蔣老師第一次來給我們上課。我就對蔣老師有印象深刻。那黃鸝般的清脆的聲音令人陶醉,講的每一句話都能讓全班安靜下來,包括最淘氣的吳晟睿都安靜下來了。老師說:“大家趴在桌上,閉上眼睛,放輕松靜聽音樂,把緊張的心放下來,讓大腦放松!蔽覀儼凑绽蠋熣f的去做,全身放輕松。優(yōu)美的音樂已開始播放,優(yōu)美的音樂飄進耳朵里,慢慢地進入到了我的心里。我第一次感覺音樂原來是如此優(yōu)美,如此令人陶醉。
我最喜歡蔣老師,她長得像個鄰家大姐姐,教案也不一樣。我喜歡這樣的老師,喜歡這樣的大姐姐,我為我有這樣的一位老師感到驕傲而自豪。
我的老師作文3
在一年級到五年級中,有許多教師教過我,但令我最難忘的是鄧教師。
鄧教師個子比較高,大約有一米七左右。身材不胖也不瘦,眼睛不算大,可是很有精神。她對工作負責(zé)的精神給我留下了深刻的印象。
記得有一次,上課鈴響了,同學(xué)們快步走進教室,等待鄧教師來上課。過了一會兒,鄧教師有氣無力地走到了講臺旁,只見她臉色蒼白,用低沉的聲音說:“上課”。從教師的說話中,我們感到了教師病得很厲害。同學(xué)們瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著教師,教室里,就連一只蚊子飛過來也聽得一清二楚。學(xué)習(xí)委員看著教師虛弱的樣貌,小聲說:“教師,您去休息,我們上自習(xí)課好了!编嚱處煋u了搖頭說:“沒關(guān)系的,我能夠。”然后就吃力地給我們上課,她一邊講一邊寫板書,盡管她的手有些顫抖,但字寫得仍然那么工整。教師的臉上沁出了汗珠,聲音既沙啞又微弱?吹贸鰜,教師她在努力地克制自我的痛苦,并不時地掏出手絹擦擦頭上的汗水,盡管教師臉上強裝出微笑,我們也明白那是裝出來安慰我們的.。同學(xué)們眼含著熱淚聽完了這節(jié)課,看到鄧教師疲憊的樣貌,我的鼻子一酸,淚水模糊了我的雙眼。
鄧教師多謝你,多謝你對我們的付出,你的精神將永遠在我的心里,無法抹去。
我的老師作文4
我最喜歡的是我們學(xué)校的語文老師,我們語文老師很有趣。她姓徐,留著短發(fā)。
為什么說她有趣呢?因為有一次,我們語文老師在班級開了一次“KTV”演唱會。原本是一場簡單的識字游戲,卻被我們玩成了一場重大又熱鬧的“演唱會”。為什么會變成“演唱會”呢?因為我們的游戲規(guī)則是這樣的:猜出第一個字是什么字,接著猜第二個,第三個……猜錯了自己唱首歌或背詩,猜對了就可以指定一個人唱歌或跳舞,被指定的那個人不能背詩。
游戲開始了,首先小張猜錯了,唱了一首《生僻字》,但我們聽起來就像一只老虎在大吼大叫一樣難聽。小張是個音癡,上音樂課時常唱錯調(diào),聽他的音樂跟受刑一樣。中間幾個人都是背詩,而且都是書上老師要求背的,簡直無聊透了。
最后,徐老師的目光投向了小賀,手輕輕一舉,就點了小賀,說:“小歌星,我今天想聽聽你唱的.歌,如何?”小賀回答:“無妨無妨!毙炖蠋煴愦舐曊f:“歌迷們,給小賀同學(xué)來點掌聲。”話音剛落,掌聲便響起。他為我們帶來了一首《沙漠駱駝》,這首歌我們都會,便不約而同地唱起來:“我要穿越這片沙漠,找尋……”
瞧!我們徐老師的課堂就是這么有趣。而徐老師,就是這么幽默,常常跟我們打成一片,我喜歡我們的徐老師。
我的老師作文5
“感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,一路有你,花開花落我一樣會珍惜……”五年了,我們開心時,她陪我們一起開心;我們難過時,她開導(dǎo)我們;我們有困難時,她想盡一切辦法去幫助我們。她,就是我們的好班主任——蘭老師,她不僅是我們的老師,更像是我們的媽媽!
蘭老師是一位值得我敬佩的女老師,聲音柔和動聽。她一頭齊肩的卷發(fā)被一個精致的發(fā)夾卡住,顯得比較年輕、時尚。蘭老師的衣著打扮簡單、樸素,一點兒也不張揚。蘭老師喜歡稱我們?yōu)椤昂⒆觽儭边@讓我們覺得很親切!蘭老師常說:“在課堂上,我是你們的老師;下課了,我就是你們的朋友!蹦阋欢ê芟矚g這種可以作朋友的老師吧!
記得,有一年冬天放學(xué)排隊時,我們班的'史蓓祺突然口流鮮血,昏倒過去!當(dāng)時我們都嚇壞了,誰也不知道怎么辦?蘭老師聞訊跑了出來,想抱起史蓓祺送往醫(yī)院,可她連抱兩、三次都沒能抱起來,急得滿頭大汗,立刻將史蓓祺的身子枕在自己的腿上,大聲喊班長:“快……快……去找趙老師過來幫忙!”……兩位老師立刻將史蓓祺送往醫(yī)院,蘭老師連外套都沒顧上穿!一直忙到下午,她都還沒有吃飯,又急匆匆趕到學(xué)校來給我們上課。
蘭老師,您就是那燃燒的蠟燭,照明了我們,卻燃燒了自己;您就是那辛勤的園丁,呵護著我們慢慢長大。蘭老師,您放心吧!我們一定會好好學(xué)習(xí),天天向上,用最優(yōu)異的成績來回報你!
我的老師作文6
我有許多老師,其中最疼我們的是我的班主任楊老師。
楊老師非常漂亮,時不時地對我們笑一笑。她非常愛我們。
楊老師比我媽媽大一點,每天晚上都要認真去備課,經(jīng)常很晚才入睡。
關(guān)心每一個學(xué)生是老師最大的`優(yōu)點。一次,一個同學(xué)不小心把腳摔流血了,楊老師非常擔(dān)心,便親自扶他去醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生仔細檢查,在確定沒有什么大礙時,才離開醫(yī)務(wù)室。
楊老師很嚴肅。一天,她在講課時,一個同學(xué)正在玩游戲,玩得津津有味時,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們專心聽講了?刹灰粫䞍,那個同學(xué)又拿起玩具,開心地玩起來了。那天下午他被老師叫到辦公室里訓(xùn)了一頓。果真,第二天,他上課認真多了。
楊老師有強烈地責(zé)任心。一次,一位同學(xué)沒有寫作業(yè),便馬上給家長打電話,要讓他家孩子留下補作業(yè)。第二天拿上來看,沒有做的全補上了,而且沒有一個錯誤,我們班同學(xué)都很敬佩他,可他卻說:“還是老師耐心好,把我留的那么晚,都不嫌累。”頓時,我們哄堂大笑,說:“還是老師關(guān)心你!
我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
我的老師作文7
在我升入初中以來,很多人都在問我的老師是一個怎樣的人,我的老師是一個很喜歡開玩笑的人,語數(shù)英老師都喜歡開玩笑,而我也正喜歡這樣的老師。
我的數(shù)學(xué)老師他身高不高,但很熱心,他有一雙小耳朵大眼睛,氣力可不小,上課有時會很嚴肅,有時又會很搞笑。他嚴肅的時候是因為我們考試做錯了不應(yīng)該做錯的題目就很嚴肅,他一嚴肅起來上課給我們講課時聲音是多么的大,基本上整個三層都聽得見老師的.聲音,聲音大的有獅子的分貝了。
而他搞笑的時候是我們考試考好了,或上課時我們都非常的活躍,和同學(xué)們上課時開玩笑時。我們開玩笑老師也會跟著開玩笑的。老師搞笑的時候也很熱心的去幫助我們的學(xué)習(xí),比如晚修有陳老師的課,我們不懂或不會的就可以去問陳老師。我們?nèi)デ镉蔚臅r候,他也非常的積極去和我們一起去玩過山車。
在我們留校兩個星期的時候,晚上就給我們看電影,而早上呢,就讓我們做作業(yè),只要到了十一點時就讓我們自由活動,在睡覺時我和我的幾個宿舍舍友,在床上偷偷的講故事或自己經(jīng)歷過的事情。
而在下午的時候去到課室就看書,然后去活動的時候老師也跟著我們一起去活動,老師去和同學(xué)們一起玩,老師說過該玩的時候就玩,該讀書的時候就去讀書。
很多人會問你的老師真的是這樣的嗎?而這就是我們的班主任也是我們的數(shù)學(xué)老師。
我的老師作文8
上一年級時,我認識了鄧老師,她是一位優(yōu)秀的語文老師。雖然她已經(jīng)沒教我們了,可從前大大小小的事,都銘記在我心里……
鄧老師的頭發(fā)不長也不短,棕黃色,戴了一副紫色的眼鏡,個子偏矮,穿著整潔,每天帶著微笑來上課。評講作業(yè)時,也總是細細的講解每一道題,永遠是那樣和藹可親。
突然,一個十分晴朗的一天,鄧老師把我叫到面前,微笑著說:“你去參加寫字比賽,好嗎?”我點點頭,“那好,我給你說說比賽需要注意些什么!薄笆紫,姿勢要正確。”鄧老師拍了拍我,我不好意思的.回答:“有時候我會忘記姿勢!薄安挥脫(dān)心”,鄧老師鼓勵我“努力就行了,沒拿到好成績,我也不會怪你,盡你最大的努力!”聽了這話,我頓時又有了十足的信心。
比賽前,鄧老師拿了很多初賽試卷給我,讓我回家練,在學(xué)校,她也總是慢條斯理的給我講解,在鄧老師的諄諄教誨下,我為決賽做好了充分的準備。比賽之際,我下定了決心,一定拿個好成績。在比賽時,我記住鄧老師的話,可是不一會兒,姿勢不對,恰巧打分人員來了,給了我B等級,不妙,一等獎是沒戲了,我一直很擔(dān)心。比賽后,我整天心不在焉,終于,結(jié)果出來了,還不錯,二等獎,下次我一定努力,拿一個一等獎!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!备兄x每位奉獻的老師!
我的老師作文9
我的語文老師——程老師是一位美麗的女老師。她個子高高的,臉圓圓的,皮膚白白的,嘴唇紅紅的,頭發(fā)卷卷的,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛看起來很有精神,差不多有四十歲了。
讀二年級的`時候,音樂課下課了,我們從四樓音樂室蜂擁而出。在過道上,不知誰推了我一下,我的頭碰在墻上的瓷磚上,被撞出了一個口子,頓時鮮血直流。一個同學(xué)看見了,飛快報告了程老師。程老師知道后即刻從辦公室沖過來,關(guān)切地問:“魏景,怎么回事,你疼不疼。俊蔽艺f:“程老師,我不是很疼!背汤蠋熈⒖虖陌锬昧艘粡埜蓛舻男l(wèi)生紙,輕輕地按住傷口。后來程老師就讓班長給我按著,就掏出手機給我媽媽打電話。一會兒,媽媽急匆匆跑來了,程老師說:“魏景媽媽,不好意思,下節(jié)課我還有課,走不開,你先帶魏景去醫(yī)院看看。您帶錢了嗎?”媽媽搖搖頭,“我走得匆忙,忘了帶!背汤蠋煆陌锾统2張一百的交給媽媽,“您先拿著,回頭醫(yī)好了再說”。
后來,程老師經(jīng)過調(diào)查找到那個推我的同學(xué),賠償了醫(yī)藥費,并向我道了歉。
我覺得程老師非常好。她關(guān)心我們像對待自己的孩子一樣,我覺得程老師就像我們自己媽媽一樣,程老師,我愛您!
我的老師作文10
我與她接觸的時間不久,雖然只有短短幾個月,但她在我心目中的位置已是極高。
她很愛笑,不管在哪兒,什么時候,只要碰見她了,她都是滿臉燦爛的笑容。
在課堂上,她與別的老師不同。每次在枯燥無味的課堂過后,她帶來的不是對作業(yè)情況的抱怨,也不是對學(xué)生吵鬧的生氣;她總是環(huán)抱著書,踏著輕快的步伐,帶著淡淡的香味,站在講臺上,嘴角微微上揚,露出淺淺的酒窩,給人煥然一新的感覺,立馬將我從瞌睡的邊緣拉了回來。她的`課堂,總是愉快的,幽默風(fēng)趣的。她很愛給同學(xué)們起外號,當(dāng)一個個奇特別致的外號被她用東北話順溜的說出口時,總會引得同學(xué)們哄然大笑,她也時不時調(diào)侃一句:“調(diào)皮!”淺淺的酒窩又映在臉上了。
課后,她愛找學(xué)生談?wù)勑模覀円矏壅宜龁枂栴}。每去一次辦公室,口袋里總會多出一兩顆糖果。
那次,她叫我去辦公室。我興奮地直沖過去?梢贿M門,我怔住了。那是我第一次看見她皺著眉,神色有些黯淡。平時笑顏如花的老師突然變得嚴肅冷淡,讓我心里一緊。她批評了我,與我說了許多學(xué)習(xí)上做的不好的事,后來也幫助我改變了許多。
我久久不能忘懷。她是一個是非分明的人,在該嚴厲的時候嚴厲,該嬉笑的時候嬉笑,從不給學(xué)生多余的壓力。
我覺得她是一個好老師,也是我的好朋友。
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