記一個(gè)高尚的人作文集合4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記一個(gè)高尚的人作文，希望能夠幫助到大家。
記一個(gè)高尚的人作文1
在我們的生活中，有這樣的人，他們勤勞、樸實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)，他們就是美麗的天使——環(huán)衛(wèi)工人。
在我住的小區(qū)里也有環(huán)衛(wèi)工人，他們不分白天黑夜辛勤地勞動(dòng)著�？蛇�是有人嫌棄著他們，我也是如此。可后來(lái)發(fā)生的一件事，讓我改變了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法。
記得我家的小區(qū)里又來(lái)了一個(gè)老爺爺，他每天都會(huì)取走小區(qū)里成堆的垃圾，我每次回家都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著，等他走遠(yuǎn)了再過(guò)去。有一次，他一如既往地取走臭氣熏天的垃圾，剛走遠(yuǎn)，就聽(tīng)有人下來(lái)說(shuō)：“師傅，等等，等等�！笨森h(huán)衛(wèi)工人還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，走遠(yuǎn)了，人們問(wèn)那小伙子：“怎么了？”小伙子坐在樓梯上，一臉沮喪地說(shuō)：“唉，我收拾房間的時(shí)候不小心把放在地上的'三千元現(xiàn)金當(dāng)作垃圾和其他垃圾都一起給了那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，真不知道他會(huì)不會(huì)還我呀？”人們都說(shuō)不可能，我也半信半疑。后來(lái)，又過(guò)了一天，我看見(jiàn)那個(gè)老爺爺又回來(lái)了，他手里拿著那個(gè)黑色袋子，找到了小伙子，把錢(qián)還給了他，小伙子十分感激老爺爺，拿出了五佰元錢(qián)送給老爺爺，老爺爺堅(jiān)決不要，謝絕了小伙子。爺爺推著那輛破舊的，一晃就吱吱響的三輪車慢慢地走了。
夕陽(yáng)西下，玫瑰般金色的太陽(yáng)照在這位助人為樂(lè)的好人身上。
記一個(gè)高尚的人作文2
說(shuō)起高尚的人，還要說(shuō)大街上那平凡的清潔工，他勤勤懇懇，為人民服務(wù)，不管什么時(shí)候，他們都在辛苦的干活，從來(lái)沒(méi)有怨言，總是將地打掃的干干凈凈。
去年的時(shí)候，我和爸爸媽媽吃晚飯出去轉(zhuǎn)，走在大街上，我發(fā)現(xiàn)這里的地非常干凈，忽然，一個(gè)普通的清潔工吸引了我的.注意力，他用一把很舊的掃把認(rèn)真的掃地，身上已經(jīng)全是汗了，衣服全都濕透了。我在回來(lái)的路上，我又看見(jiàn)了他，他顯然已經(jīng)很累了，在一直的擦汗，而不休息，這時(shí)，一個(gè)滿臉驕橫，打扮得珠光寶氣的女人路過(guò)，他看到街上的塵土，在輕蔑的看這個(gè)清潔工，責(zé)備到：“你干什么呢，把這掃的塵土飛揚(yáng)，真不象話！”這個(gè)清潔工連忙道歉，給他避讓開(kāi)了一條路，富婆“哼”了一聲，側(cè)身閃過(guò)，而那位清潔工什么也沒(méi)說(shuō)，笑著搖搖頭，又去干活了。
看到這一幕，我心想：這個(gè)清潔工心胸多么寬闊，別人罵他，他只是一笑而過(guò)，不斤斤計(jì)較；他多么無(wú)私，早上四五點(diǎn)起來(lái)，為人民服務(wù)，認(rèn)真的掃地；她是多么勤懇，認(rèn)真干自己的工作，工作完，身上總是又臟又臭，他也沒(méi)什么抱怨，仍就認(rèn)真的工作。
清潔工人，平凡，無(wú)私，勤懇，為他人服務(wù)。點(diǎn)亮他人，犧牲自己。他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
記一個(gè)高尚的人作文3
我有一位對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師。她每天上課，批改作業(yè)，講題解決學(xué)生糾紛。這已成了她的家常便飯。她就是我的好老師，董老師。
董老師有著一雙烏黑的大眼睛，一對(duì)月牙形的.眉毛，一個(gè)讓人看了就會(huì)覺(jué)得親切的面孔。還有一頭卷卷的頭發(fā)，聲音柔和而又甜美，一聽(tīng)就知道她是個(gè)好老師。
還記得在五年級(jí)時(shí)，過(guò)完暑假剛開(kāi)學(xué)，老師就請(qǐng)假了，找了一個(gè)老師給我們代課。雖然這個(gè)老師也很負(fù)責(zé)，但我依然想念董老師。過(guò)了許多天，老師終于回來(lái)了，但回來(lái)的幾天，她的心情一直很低落，有時(shí)甚至還會(huì)偷偷的哭。但她依然堅(jiān)持給我們講課，有時(shí)嗓子啞了，但她并不因此而停止講課，反而越講越有激情，我們也更加認(rèn)真的地聽(tīng)。讓老師開(kāi)心些，其實(shí)，我們也不想讓老師太辛苦，但老師決不請(qǐng)假，一定要堅(jiān)持下來(lái)。
有人說(shuō)，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人。有人說(shuō)，老師像園丁，為我們修枝剪葉。還有人說(shuō)，老師像燈塔為我們指引方向。
這就是我的老師，她沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，沒(méi)有感人肺腑的故事，但她與學(xué)生故事可以寫(xiě)成一本很厚的書(shū)。老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，你在我心中是最高尚的人。
記一個(gè)高尚的人作文4
他，是一個(gè)普通的賣(mài)油條人，我連他的名字都不知道，但是，他在我的心中卻留下了非常深刻的印象……
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我起得很早在陽(yáng)臺(tái)上背書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)到從前街傳來(lái)一聲聲叫賣(mài)聲,“油條，賣(mài)油條啦!”綿長(zhǎng)的聲音飽滿而有力量。等我下樓去買(mǎi)油條的時(shí)候，我才看清這個(gè)聲音主人的面容，他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，一張飽經(jīng)滄桑的臉上，布滿了一道道刀刻似的皺紋。他騎著一輛半新的自行車，后面系著一個(gè)大框，里面全是油條。我估計(jì)他幾經(jīng)有六十多歲了，但是年過(guò)古稀的老人卻依然笑面盈盈的`工作著。
我問(wèn)：“你一天收入多少元呢?”老人說(shuō)：“60元錢(qián)，國(guó)家補(bǔ)貼10元，共70元在減去我捐給農(nóng)村的五十，我每天節(jié)省一點(diǎn)，就行了�！蔽艺f(shuō)：不會(huì)吧這么少的錢(qián)，您真的太偉大了。
老人聽(tīng)了我說(shuō)的笑著說(shuō)小朋友這不叫偉大我老了家里沒(méi)人沒(méi)有兒女我只用十元就行我把那二十元給那些小朋友讓他們?nèi)ド蠈W(xué)去學(xué)知識(shí)這個(gè)我連名字還不知道的老爺爺卻把自己一天的錢(qián)全捐給了農(nóng)村人名他的高尚的品質(zhì)打動(dòng)了我。
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