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小猴學(xué)藝作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小猴學(xué)藝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小猴學(xué)藝作文1
森林里有一所學(xué)校，這所學(xué)校里有兔可愛(ài)、猴小皮、喜鵲彩花、小鹿快銀……它們要舉辦一場(chǎng)才藝大賽。猴小皮知道了這件事，就想：我有什么本領(lǐng)呢？大家都有自己的本領(lǐng)，可就沒(méi)有。猴小皮決定也學(xué)一樣本領(lǐng)。
它想：我們班上兔可愛(ài)寫作文好，它的作文都上電視了，我要向它請(qǐng)教一下。猴小皮向兔可愛(ài)學(xué)寫作文，小猴聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神。它聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)“小蘋果”的聲音就被迷住了，它把筆一扔，出去看吹喇叭了。
它看見(jiàn)喜鵲彩花吹得很好，就向它請(qǐng)教。小猴吹了幾天就覺(jué)得非�？菰铩Ｋ挚匆�(jiàn)小鹿快銀從它面前竄過(guò)，它想：原來(lái)小鹿快銀跑步速度和我差不多，可是它現(xiàn)在跑的'好快啊。小猴把小喇叭一扔，去學(xué)跑步了。
小鹿快銀一大早就讓小猴出來(lái)跑步。猴小皮一開(kāi)始跑得來(lái)勁，都超過(guò)小鹿了。猴小皮想：跑步也沒(méi)什么難的。突然，小鹿快銀喊道：“猴小皮，跑步的速度要均勻，不要一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢�！惫�，猴小皮才跑一會(huì)兒，腿就發(fā)軟了，上氣不接下氣了。它累倒在地上再也不跑了。
才藝大賽開(kāi)始了，大家都有自己的才藝，可是只有猴小皮沒(méi)有，它慚愧地站在一旁。小猴心里想：我以后再也不能做事三心二意，要專心致志的學(xué)好一樣本領(lǐng)……
小猴學(xué)藝作文2
一年一度的才藝大比拼就要到了，小猴從來(lái)沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng)，這次他也想?yún)⒓颖荣�，去得個(gè)大獎(jiǎng)。
那該學(xué)什么呢？小猴子忽然想起了好朋友小兔，小兔子作文寫得特別好，曾經(jīng)得過(guò)大獎(jiǎng)呢！于是小猴就去小兔家學(xué)寫作文，小猴子把要參加比賽的事情告訴了小兔子，小兔聽(tīng)了，很樂(lè)意教小猴寫作文。小猴一開(kāi)始寫得十分認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久，就不想寫了。
小兔子看見(jiàn)小猴對(duì)寫作文不敢興趣了，就告訴他說(shuō)：“你既然要得大獎(jiǎng)，就去喜鵲那里學(xué)吹喇叭吧�！�
就這樣，小猴子就去向喜鵲學(xué)吹喇叭。一開(kāi)始小猴學(xué)得非常認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久，他就又不想學(xué)了，他說(shuō)：“我的喉嚨都在冒煙了�！� 小猴告別了喜鵲往前走，看見(jiàn)小山羊從他的身旁跑過(guò)，快得像一陣風(fēng)似的。小猴子可羨慕了，就去找小山羊教他跑步，小山羊點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。跑著，跑著，小猴子就上氣不接下氣，最后，他又放棄了跑步。 日子過(guò)得真快，比賽的`日子到了，小白兔、小喜鵲、小山羊的胸前都掛上了金光閃閃的獎(jiǎng)牌，只有小猴子沒(méi)有，他垂頭喪氣的樣子滑稽極了，我看他甚至都想去找個(gè)地方躲一躲了。
小猴學(xué)藝作文3
森林里要舉行一年一度才藝大比拼，小猴接到了通知，它想：我該比什么才藝呢？突然，它靈機(jī)一動(dòng)，我可以向同學(xué)請(qǐng)教呀！
小猴來(lái)到了小兔家，一進(jìn)屋就看到小兔子在木桌旁看作文書。于是小猴想：我可以和小兔學(xué)作文呀！小猴就跟小兔說(shuō)：“我可以跟你學(xué)寫作文嗎？”小兔子說(shuō)：“可以呀！”小兔子當(dāng)起了老師，給小猴講述寫作文的要領(lǐng)，要小猴寫一段話試試。小猴東張西望不注意聽(tīng)。于是小猴對(duì)小兔說(shuō)：“這也太難了，不寫了。”
小猴走著走著，碰見(jiàn)了喜鵲在吹喇叭，小猴想：“還是吹喇叭容易呀！”小猴對(duì)小喜鵲說(shuō)：“我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”小喜鵲點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。小喜鵲就開(kāi)始教小猴吹喇叭。吹著吹著，小猴就厭煩了，說(shuō)：“太難了，不學(xué)了�！毙『餁鉀_沖地走了。
小猴跑著回家的時(shí)候，碰見(jiàn)了小鹿，小鹿在鍛煉身體，跑步呢。于是小猴對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！”于是小猴跟小鹿學(xué)跑步。跑了一圈，小猴就說(shuō)什么也不跑了：“這也太累了，我可不學(xué)了�！毙『镎f(shuō)。
到了比賽那天，小兔子、小鹿、小喜鵲都獲獎(jiǎng)了，只有小猴沒(méi)有獲獎(jiǎng)。小猴只能呆呆地在臺(tái)下看著，羞愧地低下了頭。
小猴學(xué)藝作文4
有一天，小兔、小熊、小鹿和小猴在一起學(xué)本領(lǐng)，只有小猴沒(méi)本領(lǐng)可學(xué)。小猴想：我也要學(xué)一種本領(lǐng)。小猴就跟小兔一起學(xué)寫作文。小兔帶著一本本子和一只筆去寫作文，小猴也拿著紙和筆去寫作文。小猴坐在小兔旁邊寫作文，小兔左想想右想想，終于想出了一篇好作文，就把它寫來(lái)了下來(lái)。小猴看看白紙?jiān)趺匆蚕氩怀龊米魑�，就看著白紙發(fā)起呆來(lái)，等小猴發(fā)完呆，小兔就寫完作文回家了。小猴想：寫作文真沒(méi)意思，我找小熊吹喇叭去。
第二天，小猴就去跟小熊學(xué)吹喇叭，小猴帶著自己喜歡的喇叭去學(xué)吹喇叭，小熊吹喇叭的時(shí)候用力一吹，就吹出很好聽(tīng)的音樂(lè)。小猴看了一下說(shuō)：“挺簡(jiǎn)單的嗎？”他深深地吸了一口氣使勁一吹，但是卻吹不出好聽(tīng)的音樂(lè)，他說(shuō)：“我的力氣用完了，我要休息一會(huì)兒。”他休息的.時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)球就頂在腳上玩了起來(lái)，他一邊玩一邊想學(xué)吹喇叭，他覺(jué)著吹喇叭真不好玩，就像學(xué)跑步。
第三天，小猴找小鹿學(xué)跑步，可是小鹿跑得很快，他追不上，小猴想跑步也不好玩。
過(guò)了一年又一年，小猴一樣本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)成。小兔成為作家，小熊成為音樂(lè)家，小鹿成為跑步冠軍。小猴說(shuō)：“我要是有恒心，我也能成為作家、音樂(lè)家和跑步冠軍的，我要改掉我這個(gè)壞習(xí)慣�！�
小猴學(xué)藝作文5
森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽，小動(dòng)物們都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來(lái)。
一天小猴正在蕩秋千，看見(jiàn)小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫作文。于是，他走過(guò)去說(shuō)：“小白兔，我可以和你一起學(xué)寫作文嗎？”小白兔說(shuō)：“好啊，那我們就從寫句子開(kāi)始吧�！毙『锊艑懥艘话�，覺(jué)得沒(méi)勁，就不想寫了，小猴不學(xué)了。
小猴聽(tīng)到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學(xué)吹啦叭。他對(duì)小熊說(shuō)：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好，那我們就從簡(jiǎn)單的曲子開(kāi)始吧�！毙『镉謱W(xué)了一半兒，就覺(jué)得腮幫子疼，又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說(shuō)：“不能半途而廢，不然你得不到好成績(jī)的�！毙『镆粋�(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就走了。
小猴在回家的.路上，看見(jiàn)小鹿在跑步。心想：跑步應(yīng)該很輕松吧，那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米，他覺(jué)得又累又酸，嘴里嘀咕著：“跑步太累了，還是學(xué)別的吧�！�
比賽結(jié)束了，大家都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴兩手空空，一無(wú)所獲。小猴站在一邊，覺(jué)得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋果。
小猴學(xué)藝作文6
森林王國(guó)要舉辦才藝大賽，小動(dòng)物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來(lái)。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫了起來(lái)。剛寫兩句話，就覺(jué)得沒(méi)話可說(shuō)了，小猴說(shuō)：“寫作文怎么這么難，不學(xué)了！”
突然小猴聽(tīng)到喇叭聲，真好聽(tīng)。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧。”小猴給自己買了一個(gè)喇叭，吹了起來(lái)。剛吹兩天，小猴覺(jué)得腮幫子疼了，說(shuō)：“這個(gè)也太難，不學(xué)了。”喇叭被扔在角落里再也沒(méi)動(dòng)過(guò)。
又一天，小猴在外散步，看見(jiàn)小鹿跑得真快。小猴心動(dòng)了，說(shuō)：“我也學(xué)跑步�！毙『锶鐾染团埽芰艘粌扇屠鄣脷獯跤�。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎(jiǎng)牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。
小猴學(xué)藝作文7
森林里要舉行才藝大賽，小動(dòng)物們躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來(lái)。
小猴在蕩秋千，看見(jiàn)小兔在學(xué)寫作文。小猴說(shuō)：“我也要學(xué)�！毙『飫倢懥藥讉�(gè)字，聽(tīng)到窗戶傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲。小猴往外瞧，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴放下筆跑了出去。
小猴對(duì)小熊說(shuō)：“我也要學(xué)吹喇叭。”小熊說(shuō)：“好��！但是你要有足夠力氣才行！”小猴說(shuō)：“不要緊，我有的是力氣�！毙『飫倢W(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符，就得意地說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了。”小熊勸他說(shuō)：“你連皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì)，還是繼續(xù)學(xué)吧！”可是，小猴不以為然，頭都不回，扔下喇叭回家了。
回家的路上，他看見(jiàn)小鹿在跑步，看起來(lái)很輕松。小猴也想學(xué)，可它跑了一會(huì)兒就覺(jué)得腰酸背痛，放棄了。
才藝大賽的'那天，小動(dòng)物們八仙過(guò)海——各顯神通，小兔，小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢？只能眼睜睜看著他們得獎(jiǎng)，自己的口袋，空空如也。
小猴學(xué)藝作文8
從前，森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽。
小猴從小兔旁邊走過(guò)看見(jiàn)小兔正在專心致志地寫作文，小猴說(shuō)：“小兔我可以跟你一起寫作文嗎？”小兔說(shuō)：“好呀！好呀！”小猴就坐在小兔旁邊寫起作文來(lái)，不一會(huì)兒，小猴聽(tīng)見(jiàn)了百靈鳥(niǎo)在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥(niǎo)哪里去學(xué)吹喇叭了。接著小羊像一陣風(fēng)一樣從他面前跑過(guò)，小猴就扔下喇叭去學(xué)跑步了，小猴跑了一會(huì)就累的氣喘吁吁的，就趴在地上再也不想起來(lái)了，比賽那天到了，小羊、百靈鳥(niǎo)、小兔他們都獲得了獎(jiǎng)牌，而小猴卻一無(wú)所獲的`。
這個(gè)故事告訴我們做事要一心一意，不能三心二意。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：思路非常清晰，運(yùn)用比喻，對(duì)話等描寫豐富了內(nèi)容，非常好！還可以寫一些細(xì)節(jié)描寫，這樣會(huì)更生動(dòng)，繼續(xù)加油！
小猴學(xué)藝作文9
這一天要舉行森林特長(zhǎng)大賽，小動(dòng)物們紛紛來(lái)報(bào)名，有：小兔、小鳥(niǎo)、小羊還有小猴明明。
明明看見(jiàn)了小兔拿著筆在寫什么，就問(wèn)：“小兔妹妹你在干什么呀？”兔妹妹說(shuō)：“我正在寫作文呢�！泵髅飨耄簩懽魑姆浅：�(jiǎn)單，就問(wèn)：“小兔妹妹你能教我寫作文嗎？”“當(dāng)然可以�！敝竺髅骶秃托⊥妹妹靡黄饘懽魑�。明明才寫了半頁(yè)就說(shuō)：“寫作文好累啊，我再也不要寫作文了。”明明把作文本扔到了一邊，回了家。
不久，明明聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)了美妙的歌聲，就向外面跑去。原來(lái)是小鳥(niǎo)在吹喇叭呢。明明想：吹喇叭肯定非常適合我。明明說(shuō)：“小鳥(niǎo)大哥，你能教我吹喇叭嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以呀�！笨墒切『锎档梅浅５碾y聽(tīng)。這時(shí)明明又看見(jiàn)了小羊，他像風(fēng)一般迅速跑了過(guò)來(lái)。明明又丟掉了喇叭。
明明問(wèn)：“小羊你能教我跑步嗎？”小羊說(shuō)：“可以，那你跟在我后面跑。”明明說(shuō)：“可以。”但是明明才跑了兩百米就滿頭大汗，上氣不接下氣地說(shuō)：“我不要再跑步了！”
之后特長(zhǎng)大賽比完了，小兔得了作文大賽的第一名，小鳥(niǎo)得了吹喇叭第一名，小羊得了跑步大賽的`第一名，明明什么都沒(méi)有。他垂下了頭，懊惱地想：我以后再也不三心二意了……
小猴學(xué)藝作文10
森林王國(guó)即將舉行才藝大賽，小動(dòng)物們知道后紛紛在家準(zhǔn)備。
小猴子路過(guò)小兔家，它看到小兔子在家認(rèn)真地練習(xí)寫作文，心想：“我也寫作文吧”回到家，小猴子趕緊拿來(lái)一個(gè)作文本和一支筆，它左思右想一個(gè)字也寫不出來(lái)。
這時(shí)窗外傳出一陣動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲，它抬頭一看原來(lái)是小鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的.筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥(niǎo)后面吹喇叭，它吹了好長(zhǎng)時(shí)間，可是它對(duì)音樂(lè)一竅不通，吹出的喇叭聲簡(jiǎn)直不堪入耳。
小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過(guò)，“呀！是小山羊，跑步我也會(huì)”小猴子說(shuō)。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒(méi)追上小山羊呢，小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
才藝大賽開(kāi)始了，小兔子、小鳥(niǎo)和小山羊在大賽中成績(jī)優(yōu)異都獲得了獎(jiǎng)牌，小猴子在臺(tái)下看到后慚愧地低下頭。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情要有始有終，不能半途而廢。
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