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這樣的人讓我敬佩作文

時(shí)間:2025-04-03 20:34:22 好文 我要投稿

這樣的人讓我敬佩作文精品10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文,歡迎閱讀與收藏。

這樣的人讓我敬佩作文精品10篇

這樣的人讓我敬佩作文1

  說(shuō)起敬佩的人,一定會(huì)有人立馬想到:老師、警察、清潔工……而我第一個(gè)想到的卻是我小學(xué)的班長(zhǎng)。

  她有著一頭烏黑的短發(fā),眼睛并不是特別好看,但卻炯炯有神。她個(gè)子不算很高,微胖的身體,由于她的性格比較活潑,所以有很多人會(huì)把她認(rèn)成個(gè)男孩。

  如果說(shuō)你想借書(shū)的話,那么,我建議你去她那兒借書(shū),因?yàn)樗泻芏嗪芏嗟腵書(shū)。同學(xué)很喜歡的作文書(shū),我最想看的《名人傳》……老師推薦給我們的書(shū)籍她全都有。自從我發(fā)現(xiàn)她的“書(shū)!焙螅冶愠3Hニ铱磿(shū),我曾還說(shuō)過(guò)要把她全部的書(shū)都看完,但我努力地看了大概一個(gè)月都沒(méi)能看完。

  她是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng),同學(xué)遇到困難她總會(huì)幫助他們解決;她是老師眼中的好助手,老師交給她的任務(wù)總是會(huì)完成的很好;她是我眼中的好朋友,她待人特別好,總是會(huì)有辦法讓我開(kāi)心。

  記得有一次上課時(shí),老師突然問(wèn)道:“你們知道十字架上的那個(gè)人是誰(shuí)嗎?”整個(gè)班級(jí)一下就安靜下來(lái)了,就在這時(shí),有個(gè)人說(shuō)道:“老師,我知道,是耶穌!”我們?nèi)家泽@訝的眼光看過(guò)去,那個(gè)站著回答問(wèn)題的那個(gè)人正是她。一下課我便過(guò)去問(wèn)她:“你是怎么知道那個(gè)十字架上的人的?”“因?yàn)槲铱催^(guò)關(guān)于他的書(shū)啊,平時(shí)多看點(diǎn)書(shū)在關(guān)鍵時(shí)候還是有用的!彼χ鸬。

  別看她有點(diǎn)胖,體育運(yùn)動(dòng)她全都精通。這個(gè)最讓我敬佩的好朋友、班長(zhǎng),就是李欣冉。

這樣的人讓我敬佩作文2

  我父親曾是中學(xué)的物理老師。他經(jīng)常解釋我生活中的一些常識(shí)。爸爸常說(shuō):“物理是一切事物的原理!痹谒挠绊懴,我開(kāi)始對(duì)一些自然現(xiàn)象感興趣。一天,我指著一堵發(fā)霉的墻問(wèn)爸爸:“為什么這墻發(fā)霉了?”父親看了看,答道:“因?yàn)閴ι祥L(zhǎng)霉,尤其是潮濕的墻上。”我不想被這樣打敗,于是找到了一個(gè)厚厚的“為什么十萬(wàn)”。我想,這次我一定很難打敗爸爸!我鼓起勇氣問(wèn)爸爸,像一顆重磅炸彈,但爸爸簡(jiǎn)單地回答:我真的很佩服他。兩天后,我又拿了一個(gè)地球儀去測(cè)試我父親的首都。我想,世界上有那么多的國(guó)家,誰(shuí)都記得哇,所以我信心十足地問(wèn),“比利時(shí)的首都在哪里”,“布魯塞爾”,“海地怎么樣”,“太子港”。一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題,我的父親輕松地回答了,我的額頭上滲出了汗珠,不可能像這樣輸給我的.父親!我用了汗水!我的手轉(zhuǎn)動(dòng)了地球儀,是的,它在這里!“洪都拉斯!”但爸爸也沒(méi)有被困住。

  我問(wèn)父親:“你所有的知識(shí)來(lái)自哪里?”我的父親告訴我,“書(shū)是知識(shí)的海洋!”我知道我父親的知識(shí)最初來(lái)自書(shū)本。從那時(shí)起,我就喜歡問(wèn)書(shū),有些問(wèn)題自然就解決了。

這樣的人讓我敬佩作文3

  一個(gè)陰天的下午,我急促地往家趕,眼看著就要下雨了。

  不一會(huì)兒,就飄起了小雨,路上的行人不多,都撐著傘緩慢的走著,生怕雨水濺到自己的鞋子上。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)橘紅色的身影——那是一個(gè)清潔工,一個(gè)中年婦女,拿著一把大竹掃帚,正在掃落葉,連雨衣都不穿,雨水將她的褲腳淋濕,風(fēng)把她的衣角吹得獵獵作響。

  我好奇的上前去問(wèn):“阿姨您怎么還不回家呢?”

  她抬起頭,我這才看清——干裂的嘴唇已微微發(fā)白,鼻尖滑落了幾滴雨水,眼睛布滿血絲,頭巾包裹著凌亂的頭發(fā),年紀(jì)大概五十歲左右。

  她看到我先是一怔,然后將一縷頭發(fā)到別耳后,回答我:

  “唉,秋天了,葉子落得快,一會(huì)不掃就滿地都是。這棵樹(shù)下正好是一個(gè)下水道,下水道很容易被落葉堵住,要是真的那樣可就麻煩了,本來(lái)就有很多人往井蓋里扔垃圾,下水道已經(jīng)不通順了!

  “那您掃完了也快回家吧!蔽冶闩c她告別。

  走在回家的'路上我一直在想,如果大家都能做到不隨便往井蓋里扔垃圾,人人要是都能為清潔工考慮的話,他們就不用那么辛苦了。一直以來(lái),人們總是瞧不起清潔工,我不努力學(xué)習(xí),媽媽有時(shí)也生氣地對(duì)我說(shuō):“你不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就只能去掃大街”可我覺(jué)得,他們也很了不起,若我們的城市沒(méi)有清潔工,還會(huì)是這么美麗嗎?想到這里,我忍不住又回頭看了一眼那個(gè)橘紅色的身影。

  我最敬佩的人便是默默無(wú)聞卻又任勞任怨的清潔工。

這樣的人讓我敬佩作文4

  從小到大,有許多人令我敬佩,而令我最敬佩的是一位清潔大媽。她那種為人民服務(wù)的精神深深刻在我心中。她,讓我懂得了許多道理。

  那是一個(gè)星期一,天上下著傾盆大雨。當(dāng)我來(lái)到校門(mén)口時(shí),身上已經(jīng)濕了一邊。正當(dāng)我急匆匆地走進(jìn)學(xué)校時(shí),在密集的人群中發(fā)現(xiàn)一位清潔工大媽?zhuān)煌5卮蛑鴩娞,明顯看出來(lái)她已經(jīng)感冒了。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“下這么大的雨,您改天再掃吧!彼齾s說(shuō):“不,無(wú)論怎樣,我都要干好自己的工作,如果不這樣,社會(huì)環(huán)保就沒(méi)有保障了!蔽衣(tīng)了,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,就向?qū)W校奔去了。

  又一個(gè)晚上,我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)散步,又一次碰見(jiàn)了她。她一路認(rèn)真掃地,在路邊的一排座位上有一群青年在聊天,吃著零食。吐出的瓜子殼、吃剩的果皮滿天飛,地上一片狼籍。清潔工大媽過(guò)去勸說(shuō)道:“破壞環(huán)境是不好的行為,請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)一下環(huán)境。”沒(méi)想到,那幾個(gè)青年連頭都不抬,依然我行我素。清潔工大媽見(jiàn)歸勸不動(dòng),便一聲不響地掃掉了這些垃圾。那些青年和她相比是那么的渺小,她在那再平凡不過(guò)的崗位,卻做出了不平凡的成績(jī)。她是令人敬佩的`,是值得我們學(xué)習(xí)的。

  這位清潔工大媽那種不怕臟不怕累、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的精神深深激勵(lì)著我,我十分敬佩她。

這樣的人讓我敬佩作文5

  深夜,萬(wàn)籟俱靜,人人都在熟睡。卻有一人,穿著鮮艷的靚黃馬甲,在周?chē)黄岷谥衼辛⒅琥Q立雞群。忽然,一輛轎車(chē)開(kāi)著明晃晃的大燈駛了過(guò)來(lái)。立刻有人上前攔住,同時(shí)快速地走到車(chē)窗旁,低聲說(shuō):“同志,請(qǐng)讓我們檢查一下,你是否酒駕,不會(huì)耽誤你時(shí)間的。請(qǐng)配合一下!贝揭魂嚈z查過(guò)后,汽車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去,而這些人依然在料峭的寒風(fēng)中佇立,仿佛永恒。他們就是黑夜中的黑衣天使——交警。

  依舊是夜,一群身著橘黃衣服的`環(huán)衛(wèi)工人在清理著垃圾,他們分散于各處,盡職盡責(zé),一絲不茍,使得原本骯臟凌亂的地面變得整潔美觀。他們的工作并不體面,可他們卻無(wú)一句怨言。他們不張揚(yáng),只是默默無(wú)聞地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  六年級(jí):魏志高

  如果每個(gè)人都是一顆星星,那么社會(huì)就是一片星空。而總有那么一些星星,即使在偏僻的角落,依然散發(fā)出耀眼的光芒。

  同樣是深夜,在另一處醫(yī)院,焦急的聲音參雜著急促地腳步聲說(shuō):“快!快將他抬進(jìn)來(lái)!”同時(shí)醫(yī)生與護(hù)士飛快地準(zhǔn)備手術(shù),要救治這名病人。他們著一身藍(lán)衣服,頭戴藍(lán)色帽子,手上也戴著手套,一雙雙眼睛緊張地注視著被抬進(jìn)手術(shù)室的病人。他們的心仿佛也隨著病人而忐忑不安起來(lái)。最后,當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,主治醫(yī)師鎮(zhèn)定地一揮手:“開(kāi)始手術(shù)!”手術(shù)便開(kāi)始有條不紊地進(jìn)行起來(lái)。他們是醫(yī)生——深夜里的白衣天使。

  還有無(wú)數(shù)這樣的人在日日夜夜中守護(hù)著我們,他們?cè)谄椒驳膷徫簧习缪葜黄椒驳闹鹘恰_@樣的人,如何不令我敬佩!

這樣的人讓我敬佩作文6

  在我們的成長(zhǎng)道路上,會(huì)遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩,有的讓我們感動(dòng),有的讓我們想長(zhǎng)大后成為他們那樣的人……每個(gè)人都有自己敬佩的人,有的敬佩勇敢的警察,有的敬佩可愛(ài)的老師,有的敬佩救死扶傷的醫(yī)生……我敬佩的是我的英語(yǔ)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師既是我的英語(yǔ)老師,也是我的班主任。她個(gè)子不高,瘦瘦的`,劉老師漂亮的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,她帶著一副黑邊眼鏡,喜歡梳馬尾辮;她開(kāi)朗活潑,講課時(shí)候邊帶我們做游戲邊學(xué)習(xí),這樣寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們都很感興趣,每節(jié)課都聽(tīng)得津津有味;我們大家都很喜歡她,說(shuō)她像我們的知心姐姐。

  劉老師和藹可親,每當(dāng)同學(xué)因緊張而發(fā)言吞吞吐吐時(shí),她都會(huì)給予鼓勵(lì)的目光。劉老師作為我們的班主任,班上34個(gè)同學(xué)不管生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難她都會(huì)親力親為的幫助我們。記得有一次,我發(fā)燒了,劉老師拿來(lái)體溫表幫我量體溫,還找藥給我吃,并打電話給我的媽媽?zhuān)寢寢寧胰ゴ蜥。在打針的時(shí)候,劉老師又打電話來(lái)問(wèn)我的病情有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。

  有人說(shuō),老師是一盞明燈,為我們照亮了前進(jìn)的道路;有人說(shuō),老師是冬天的一把火,溫暖了我們的心田;有人說(shuō),老師是甘霖,滋潤(rùn)著我們快樂(lè)成長(zhǎng);我說(shuō),老師是一盞燈,驅(qū)逐我們心中的黑暗!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您像父母一樣照顧、教育我們,謝謝您們!袄蠋,您們辛苦啦!”

這樣的人讓我敬佩作文7

  在生活中,總有一些人,看似只是扮演著微不足道的角色,卻為我們付出了許多。就像浩瀚星空中最不耀眼卻能點(diǎn)亮整個(gè)夜空的一顆星星。

  那是一個(gè)冬天,北風(fēng)呼嘯著,整個(gè)世界被銀色包裹,連太陽(yáng)也發(fā)出了抗議——日出太晚了。可即便是如此,公交車(chē)司機(jī)陳師傅依然穿著他潔白的棉襖按時(shí)上班,和往常一樣。許多人都說(shuō)陳師傅十分敬業(yè),可能“敬業(yè)”一詞對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不是一種道德修養(yǎng),或許已養(yǎng)成一種個(gè)人習(xí)慣。

  陳師傅開(kāi)著車(chē),迎著風(fēng)和雪走了。卻不知,這一走,便再也沒(méi)回來(lái)。在陳師傅前面的那輛車(chē)的司機(jī)是醉酒駕駛,從而導(dǎo)致車(chē)禍。再加上風(fēng)和雪,陳師傅是在和死神做一場(chǎng)注,一場(chǎng)以生命為代價(jià)的注。

  一塊巨大的玻璃碎片直插進(jìn)了陳師傅的`心臟,殷紅的鮮血從嘴角流出,從衣角到褲腳,都被鮮血染紅。原本潔白的棉襖被潑上了“顏料”,印在了所有人的心里。陳師傅仍然忍著痛,流著鮮血,停下了車(chē),車(chē)上的乘客無(wú)一人受傷。陳師傅卻被死神帶走了,他告訴死神:“我愿意用我的命換乘客的命。”最后在車(chē)上的陳師傅已血肉模糊,清晰可見(jiàn)的是陳師傅的笑臉,是如此慈祥、安祥,像是睡著了一樣。陳師傅不過(guò)是一個(gè)天使,只是現(xiàn)在走了,但給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。

  陳師傅身上的敬業(yè)已養(yǎng)成了習(xí)慣,舍己為人的精神會(huì)像鉆石一樣閃爍著。而對(duì)于他自己,雖在了崗位上咽了最后一口氣,但在方向盤(pán)上滴答著的殷紅的鮮血是對(duì)他最好的證明、最高的評(píng)價(jià)

這樣的人讓我敬佩作文8

  我敬佩的人是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。

  我對(duì)他的印象非常深刻,他是一個(gè)年過(guò)花甲的老人,他骨瘦如柴,飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上有了幾絲皺紋,他衣著單薄,大概是因?yàn)槔涞脑,他的嘴直發(fā)抖。他總是不說(shuō)話,我還不知道他的名字。每次我上學(xué)放學(xué),他就在我家路口旁清掃大街,風(fēng)雨無(wú)阻。

  就是這位平凡的老爺爺,訴說(shuō)著不平凡的道理。還記得那天,那位老爺爺仍然在掃大街。我放學(xué)走在路上,看見(jiàn)老爺爺咳個(gè)不停,我猶豫了一會(huì)兒,決定過(guò)去扶老爺爺,可老爺爺推開(kāi)了我。我怕老爺爺摔倒,就問(wèn):“老爺爺,您生病了嗎?您為什么天天掃街道?您是環(huán)衛(wèi)工人嗎?”他笑了笑,便自己走開(kāi)了。第二天,我問(wèn)了他同樣的問(wèn)題!拔也皇黔h(huán)衛(wèi)工人,”他神情嚴(yán)肅的說(shuō)“我之所以打掃街道,是因?yàn)槲蚁雽?duì)社會(huì)做一些貢獻(xiàn);我之所以不留名,那是因?yàn)槌四阕约簺](méi)有人會(huì)記得你做過(guò)的事!蔽页聊嗽S久,此刻,我的心里一遍遍地重復(fù)著老爺爺對(duì)我說(shuō)的話。老爺爺走遠(yuǎn)了,但他的背影卻永遠(yuǎn)留在了我心里。但是之后的十幾天,我一直沒(méi)有見(jiàn)到老爺爺。后來(lái),我才知道他去世了。

  我真敬佩這位老爺爺!在這個(gè)年代,無(wú)私奉獻(xiàn)的人已經(jīng)不多了,我為我認(rèn)識(shí)這樣的老爺爺感到自豪。

這樣的人讓我敬佩作文9

  我欽佩這樣的人。

  在午夜,一切都很安靜,每個(gè)人都在睡覺(jué)。但是有一個(gè)人,穿著亮黃色的馬甲,站在他周?chē)暮诎抵校褚蝗弘u。突然,一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),車(chē)燈很亮。有人立刻停了下來(lái),快步走到窗前,低聲說(shuō):“同志,我們檢查一下你是不是喝醉了,酒不會(huì)耽誤你的時(shí)間。”請(qǐng)合作。經(jīng)過(guò)檢查,車(chē)開(kāi)走了,這些人依然站在寒風(fēng)中,仿佛永遠(yuǎn)。他們是黑夜里的黑衣天使——交通警察。

  仍然是晚上,一群穿著橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正在清理垃圾。它們散落在各處,一絲不茍,使骯臟和凌亂的'地面干凈而美麗。他們的工作不體面,但他們沒(méi)有怨言。他們不公開(kāi),卻默默無(wú)聞地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  如果每個(gè)人都是明星,那么社會(huì)就是明星?傆幸恍┬切,即使在遙遠(yuǎn)的角落,依然閃耀。

  也在深夜,在另一家醫(yī)院,焦急的聲音夾雜著急促的腳步說(shuō):“快!帶他!”與此同時(shí),醫(yī)生和護(hù)士迅速準(zhǔn)備手術(shù)治療病人。他們穿著藍(lán)色的衣服,戴著藍(lán)色的帽子和手套,緊張地看著病人被抬進(jìn)手術(shù)室。他們的心似乎因病人而不安。最后,當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí),主治醫(yī)師平靜地?fù)]手:“開(kāi)始手術(shù)吧!”行動(dòng)開(kāi)始有條不紊地進(jìn)行。他們是醫(yī)生,是夜晚的白衣天使。

  有無(wú)數(shù)這樣的人日夜守護(hù)著我們,他們?cè)谄椒驳膷徫簧习l(fā)揮著非凡的作用。這樣的人我怎么能不佩服呢?

這樣的人讓我敬佩作文10

  我欽佩這樣的人。

  清潔工是人類(lèi)美容師,也是我最崇拜的人。每次經(jīng)過(guò)他們的時(shí)候,我都會(huì)忍不住停下來(lái),靜靜地看著他們,表達(dá)我對(duì)他們深深的敬意。

  有一天,當(dāng)我沿著馬路慢慢地走的時(shí)候,我突然看到幾個(gè)清潔工在清掃馬路。

  突然,一位叔叔帶著他的女兒路過(guò),嘴里還在吃著脆餅干。他吃完餅干后,把餅干袋扔到了路上。我走過(guò)去生氣地說(shuō):“你不講衛(wèi)生,難道你不知道亂丟垃圾是可恥的行為嗎?”伯父立即住嘴,回嘴說(shuō):“你這個(gè)多管閑事的人,什么事都不用管!”當(dāng)叔叔和他的女兒離開(kāi)時(shí),一個(gè)女清潔工來(lái)了。我看了看清潔工,發(fā)現(xiàn)他正在安靜地打掃。清理叔叔扔的垃圾。我走到清潔工跟前,輕聲說(shuō):“阿姨,你為什么不說(shuō)是叔叔呢?”“他們是普通人。何必事事操心呢?你不能怕輸錢(qián),你應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)!”

  我聽(tīng)了姑姑的'話很受感動(dòng)。

  清潔工,清潔工,為了我們的衛(wèi)生,你早走晚回。我被你無(wú)私的精神所感動(dòng)和欽佩。我不禁想到,如果沒(méi)有清潔工,地球會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。人!很快醒來(lái)。讓我們用我們的雙手來(lái)共同保護(hù)地球和環(huán)境。

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