(實(shí)用)猜猜我是誰(shuí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的猜猜我是誰(shuí)作文，歡迎大家分享。
猜猜我是誰(shuí)作文1
我穿著一身白色的戰(zhàn)袍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位威武的戰(zhàn)士，我的身型瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，我是主人的媽媽買給小主人的禮物，聞起來(lái)有一股淡淡的`清香。
我舒服地躺在文具盒內(nèi)，小主人把我小心翼翼地拿出來(lái)，只用我的一個(gè)角，用完之后，又把我放回了文具盒里，我每天過(guò)著開(kāi)心愜意的生活，我心想：要是從前過(guò)這樣的生活該多好，整天悶在商店多辛苦無(wú)聊啊，呼吸不了新鞋空氣，多難受啊。在這里，在文具盒里躺著，太開(kāi)心了。
可是，好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間小主人已經(jīng)開(kāi)始上三年級(jí)，他的好朋友研發(fā)出來(lái)個(gè)什么陀螺大戰(zhàn)，就是在我們的身上裝上訂書機(jī)，把我們的身體弄的傷痕累累。小主人一聽(tīng)，立馬拿出訂書釘，便拿出我和別人決斗，結(jié)果我輸了，小主人把我扔到了地上，使勁地踩我，直到解氣為止，威武的“將軍”頓時(shí)變成賣黑炭的黑人。晚上，疲憊不堪的我剛回到家，又被小主人用剪刀剪斷了，然后就被小主人扔進(jìn)垃圾桶。我說(shuō)小主人，你能不能不要這樣子對(duì)待我。
猜到我是誰(shuí)了吧，我就是那可憐的橡皮。
猜猜我是誰(shuí)作文2
我今年十歲了，身高130厘米左右。
我長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，紅紅的小嘴巴。
我的'缺點(diǎn)是脾氣暴躁。記得有一次我正在寫作業(yè)，我的同桌突然撞了我一下，害得我把字給寫到格子外面了。我讓他對(duì)我賠禮道歉，他邊搖頭邊笑說(shuō)：“呵呵，我就不，你能把我怎么樣�！蔽沂謶嵟薏坏冒阉淖鳂I(yè)給撕了�？墒牵也桓�，害怕老師批評(píng)我。于是我就使勁踹了他幾下子�？墒撬麉s說(shuō)：“好男不跟女斗，我才不理你呢�！彼脑捑拖窕鹕蠞灿�，氣的我真想把他踹到教室外面。就在這時(shí)，下課鈴響了，他馬上跑去外面玩，我就想收拾他，我大聲的叫他，同桌聽(tīng)見(jiàn)了趕緊嚇得躲到男廁所。我想什么好男不跟女斗，我看是你斗不過(guò)我吧。
你們猜到我是誰(shuí)了嗎？我就是李欣怡，一個(gè)可愛(ài)活潑的小女孩，當(dāng)然還有脾氣不好。我一定要改掉這個(gè)壞脾氣，要和同學(xué)和睦相處。
猜猜我是誰(shuí)作文3
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她有一張圓圓的臉，但是她的臉黑黝黝的，有些難看；臉上有一雙炯炯有神的小眼睛，爸爸和媽媽都說(shuō)我的眼睛是”火眼金睛“；眼睛旁邊有一對(duì)靈敏的耳朵，最有意思的是耳朵輪廓上有一對(duì)小針眼，而且還很對(duì)稱；櫻桃的小嘴，更讓人頭疼的是，因?yàn)橐患∈戮途锲鹦∽炜奁饋?lái)。
她喜歡跳舞，她從五歲就開(kāi)始學(xué)跳舞，每次走在大街上，總能聽(tīng)到認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人對(duì)我說(shuō)；”這孩子真有氣質(zhì)，一定是學(xué)舞蹈的“，她聽(tīng)了心里美滋滋的，其實(shí)她還喜歡唱歌，打乒乓球，聽(tīng)英語(yǔ)，所謂是樣樣都喜歡的`那種。說(shuō)實(shí)在的我的缺點(diǎn)也還不少，需要我去改正呢，例如我做加法題的時(shí)候老算成乘法，媽媽經(jīng)常說(shuō)她實(shí)在是太馬虎了，哎，真是個(gè)大馬虎。
你們猜出來(lái)這是誰(shuí)了嗎，其實(shí)就是我——李夏瑜，一個(gè)好動(dòng)的我。
猜猜我是誰(shuí)作文4
我有一個(gè)好朋友，他的臉圓乎乎的，留著整齊的劉海，十分可愛(ài)。他非常愛(ài)笑，笑起來(lái)眼神亮亮的，很討人喜歡。每次我和他打招呼，他都是以笑來(lái)回應(yīng)的。他的笑容非常燦爛，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他一笑，仿佛我在黑暗里找到了一盞燈，給我溫暖。
他酷愛(ài)打籃球。每到周末，他都會(huì)和我結(jié)伴去籃球場(chǎng)，他還說(shuō)籃球是他最好的伙伴，就像我們的友誼一樣。在球場(chǎng)上，他活力四射，運(yùn)球、上籃……他奔跑著，吶喊著，我們也跟著快樂(lè)起來(lái)。
他非常關(guān)心班里的'每一個(gè)人。每天都會(huì)帶很多的筆、橡皮擦和尺子來(lái)學(xué)校，要是有人沒(méi)帶，他會(huì)主動(dòng)把這些東西借給他們，卻從不會(huì)急著讓別人還。
他也勤學(xué)好問(wèn)，如果他在看書的時(shí)候，遇到了不懂的問(wèn)題，他會(huì)想辦法去翻書，查資料，實(shí)在查不到的話，他會(huì)問(wèn)爸爸媽媽或老師同學(xué)。記得有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上有道題目大家都不會(huì)做，可是誰(shuí)也不敢去問(wèn)老師。最后是他站出來(lái)，說(shuō)：“我去問(wèn)吧。”過(guò)了沒(méi)多久，他就高興地從辦公室里出來(lái)了，我們都很好奇，問(wèn)他老師是怎么說(shuō)的�！袄蠋煾嬖V了我怎么做，還夸我學(xué)習(xí)主動(dòng)呢！”他說(shuō)完，就把這道題目的解決辦法認(rèn)認(rèn)真真地跟我們說(shuō)了一遍。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜我是誰(shuí)作文5
我一身紅彤彤的，圓溜溜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一顆紅寶石。我的果肉小小的，一顆一顆緊緊地挨在一起。如果不仔細(xì)觀察，你就看不見(jiàn)上面有一點(diǎn)點(diǎn)的毛。把我翻個(gè)身，我就變成了一個(gè)迷你型的小籃子。因?yàn)槲业南旅嬗幸粋�(gè)洞，里面空空的，可以放很小很小的東西哦。
今天我來(lái)到了二（1）班，小朋友們看到我就兩眼發(fā)光，直吞口水。老師把我的兄弟姐妹都發(fā)給了小朋友。小朋友就直勾勾地盯著我。哎呀，金凱瑞小朋友口水流下了三千尺。調(diào)皮的`陳品翰小朋友，拿出了一根小木棒，把我插在了上面，成了一顆棒棒糖；章哲小朋友把姐弟兩個(gè)，插在小木棒兩頭，成了一個(gè)啞鈴；王梓豪小朋友把我們兄弟倆堆成一個(gè)葫蘆了；李宏楊小朋友最好了，讓我泡牛奶澡。
“開(kāi)吃！”老師一聲令下。小朋友就迫不及待地吃了起來(lái)�！巴�，甜甜的，真好吃！”“又酸又甜，真好吃！”我聽(tīng)了小朋友們的贊美，心里甜滋滋的。
我的營(yíng)養(yǎng)可豐富了，有維生素A，維生素C，富含有機(jī)酸，還有健腦益智、防治癌癥的功效呢，人們稱我為“黃金水果”。
我還有很多別名，樹莓、野莓、木莓……
猜一猜，我是誰(shuí)？
猜猜我是誰(shuí)作文6
我放學(xué)回到家，才發(fā)現(xiàn)好無(wú)聊，作業(yè)很少，在學(xué)校時(shí)就寫完了。打開(kāi)抽洞，看見(jiàn)剪刀，一個(gè)想法突然冒了出來(lái)。
我拿起剪刀，在一張大紙上左剪一下右剪一下。不一會(huì)兒，一個(gè)面具就出世了，我給面具畫上了粗粗的`眉毛，用紅蠟筆畫上血盆大口，順便畫個(gè)眼睛，我把紙弄個(gè)小洞，以防看不見(jiàn)。在紙旁邊弄個(gè)小洞�？墒�，沒(méi)有線怎么辦，下去拿，會(huì)被弟弟懷疑，那么這個(gè)計(jì)劃就會(huì)泡湯；不下去拿，這個(gè)面具會(huì)掉，弟弟就會(huì)發(fā)現(xiàn)是我搞的，不打我是不可能。我正決定下去拿線時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條帶子，正好帶子也可以用，雖然粗了些。我把帶子穿進(jìn)洞里，洞太小了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才穿過(guò)去。我想起穿過(guò)去時(shí)，有一點(diǎn)撕破聲，我一看原來(lái)洞變大了。
我悄悄地走下去，看見(jiàn)弟弟正在寫作業(yè)，我伸手捂住他的眼睛，粗聲粗氣地說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)�！钡艿芟胗檬职盐业氖执蛳聛�(lái)，我沒(méi)動(dòng)。弟弟故意說(shuō)是豬，我說(shuō)不對(duì)。他又猜是驢、是狗、是鬼，我不理他，他只好說(shuō)是人。我說(shuō)猜對(duì)了一半，他又說(shuō)是小姐。
我驚訝地松開(kāi)了手，問(wèn)他怎么知道，他說(shuō)家里只有兩個(gè)人�？磥�(lái)下次要小心，不能再被發(fā)現(xiàn)了，再被發(fā)現(xiàn)我就慘了。
猜猜我是誰(shuí)作文7
鏡子中的我總是笑瞇瞇的,看起來(lái)活潑可愛(ài)。我的臉蛋尖尖的,額頭鼓鼓的,眼睛不大是雙眼皮,還挺有神。鼻梁不高也不低，嘴巴象個(gè)紅菱角。小耳朵常常躲在頭發(fā)里，只有把頭發(fā)扎起來(lái)，才能看見(jiàn)他們。
我看起來(lái)高高瘦瘦的，但很健康。坐在班級(jí)的倒數(shù)第2排。我喜歡梳條馬尾辮，戴個(gè)黃發(fā)卡，穿粉紅色的衣服，蘭色牛仔褲和蝴蝶的運(yùn)動(dòng)鞋。
對(duì)著鏡子，我做起了最喜歡的鬼臉，扮狐貍。一只手向上推著兩邊的嘴角，另一只手捏住鼻梁往下拉。哈哈，一只活靈活現(xiàn)的小狐貍誕生了/
我有一雙34碼的腳，爸爸媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑的叫我“大腳妹妹”！可大腳站得穩(wěn)，跑的.快。所以我的乒乓球打的好。我還有一雙靈巧的手，可以畫出漂亮的國(guó)畫，還能靈活的按住長(zhǎng)笛上的各個(gè)音鍵，吹奏出美妙的樂(lè)曲。
這就是我，我的目標(biāo)是做個(gè)快樂(lè)自信受歡迎的人。大家猜到我是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文8
嗨！大家好，今天給你們介紹一個(gè)人不，她今年八歲，就讀于砂子塘天華寄宿制學(xué)校三年級(jí)（一）班。文靜的她有著中長(zhǎng)頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的嘴和象蘋果一樣圓的臉蛋。她的文靜只在表面上，其實(shí)她內(nèi)心散發(fā)著活潑開(kāi)朗的性格，下課了或者閑著沒(méi)事，她就大鬧天空！她媽媽還說(shuō)過(guò)，要是有十個(gè)她，家里的屋頂都要翻邊了！不過(guò)，要是看起書來(lái)。那就無(wú)論是誰(shuí)叫她出去玩，她都象木頭人似的，只是眼睛在動(dòng)而已。忘了告訴你，她還有個(gè)綽號(hào)——辣椒子。
她的缺點(diǎn)可真不少，不好意思說(shuō)呢！瞧，這就是其中一個(gè)：她做大部分的事總是半途而廢！
她的優(yōu)點(diǎn)也不比缺點(diǎn)少，比如：接受能力強(qiáng)，聰明…………
她的愛(ài)好可不少，長(zhǎng)大了肯定是個(gè)棋琴書畫，文武雙全的`人！她的愛(ài)好有唱歌，跳舞，電腦等等…………
知道她是誰(shuí)了嗎？說(shuō)出來(lái)要保密哦！她就是我這個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，名叫徐樂(lè)頤。知道為什么給我取這個(gè)名字嗎？那是因?yàn)榘謰屜胍页蔀橐粋�(gè)美麗而又快樂(lè)的女孩！
聽(tīng)了這些，你也應(yīng)該了解我了吧，那么我們交個(gè)朋友吧！
猜猜我是誰(shuí)作文9
我是一個(gè)男孩，今年十二歲，我的家在越南海防，現(xiàn)在我在廣州市華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)國(guó)際班學(xué)習(xí)中文。
我很瘦，頭發(fā)是黑色的，有點(diǎn)長(zhǎng)，我有一雙透亮的眼睛。
我在廣州學(xué)習(xí)中文非常開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)我喜歡的語(yǔ)言----中文。我最喜歡的朋友是莊炳鴻，他對(duì)我很好，也很喜歡我。
我最喜歡的顏色是藍(lán)色和紫色。藍(lán)色和紫色看起來(lái)不是很冷，也不是很暗，給人很舒服的.感覺(jué)，這兩種顏色就好像我這個(gè)人一樣，我不喜歡一個(gè)人呆著，也不喜歡有很多人的地方。所以我很喜歡這兩種顏色。
在國(guó)際班，每一節(jié)課我都很喜歡，但是我最喜歡的是中文課和體育課。我喜歡中文課，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)中文，可以寫中文。我最喜歡體育課，因?yàn)槲铱梢藻憻捝眢w。
猜猜我是誰(shuí)作文10
我是一個(gè)淘氣包，也是一個(gè)書迷，想加深認(rèn)識(shí)我嗎？請(qǐng)看看下面的自我介紹。
我的個(gè)子高高的，剪著齊耳短發(fā)，一雙又黑又亮的`眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的眉毛很黑很彎，像一彎月牙兒，每當(dāng)大家提起我的眉毛夸贊好看時(shí)，我總是高興地眉飛色舞。我呀，非常淘氣。每天爸爸回家，我就會(huì)纏著爸爸，在他的手上“蕩秋千”，在他的脖子上“騎大馬”，不怕你笑話，我三歲時(shí)爸爸就成了我的“小小健身器”。就因?yàn)檫@，從小大家都叫我“淘氣包”。
我是一個(gè)十足的書迷，不是我自夸，說(shuō)起來(lái)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。每當(dāng)我在圖書館看書看入了迷，十個(gè)大力士也休想把我拉走；如果遇到了我喜歡的書，死活也要讓爸爸媽媽把書買下來(lái)，我才肯罷休。有一次，我在書店看書，我看得入了迷，天黑了，下雨了，我都不知道，至到爸媽來(lái)找我，我才發(fā)現(xiàn)，我整整在書店呆了六個(gè)多小時(shí)！現(xiàn)在，我家里的書堆得已經(jīng)比我還高了。“書是人類進(jìn)步的階梯”，它使我開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，我愿一直和書做好朋友。
猜到我是誰(shuí)了嗎？告訴你吧，我就是雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)五、七班的楊思穎。
【猜猜我是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：
猜猜我是誰(shuí)作文07-04
（精選）猜猜我是誰(shuí)作文09-26
猜猜我是誰(shuí)作文(精選)08-30
猜猜我是誰(shuí)作文[精選]07-12
猜猜我是誰(shuí)作文03-12
猜猜我是誰(shuí)04-04
【精品】猜猜我是誰(shuí)作文05-12
猜猜我是誰(shuí)作文[精]07-12