我的煩惱作文(熱門)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的煩惱作文1

　　生活有歡樂(lè)，有痛苦，有煩惱，心情好，看著藍(lán)天就會(huì)感覺(jué)特別藍(lán)，心情不好時(shí)，看著花草樹(shù)木總感覺(jué)平淡無(wú)奇，認(rèn)人心煩意亂。天不再明朗，怎么好像是世界末日的黑暗。

　　每逢星期三都會(huì)輪到我寫(xiě)循環(huán)日記，既是榮幸又是煩惱。榮幸之至，我每次完成任務(wù)，就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，煩惱之急，愁啊愁，這寫(xiě)作文的煩惱猶如一堵墻把我堵的一塌糊涂，腦子一片空白，不知該從何寫(xiě)起。3月6日又輪到我寫(xiě)日記了，我已關(guān)進(jìn)自己的房間，絞盡腦汁老半天，還是沒(méi)憋出一個(gè)字，糟糕透了，明天怎么交差？眼前仿佛看到了伙伴們正玩得起勁，一陣陣的`笑聲更是擾亂了我的心思。手中的筆似乎有千斤重，讓我怎么也提不起來(lái)。再想想我們小組的組員，他們一個(gè)個(gè)寫(xiě)出的日記都被老師表?yè)P(yáng)，頒獎(jiǎng)。心里羨慕極了。好想知道同學(xué)們他們寫(xiě)作的題材都是從何而來(lái)。窗外的雨”滴答滴答”的響，聲音越來(lái)越大，腦殼幾乎要炸了，根本冒不出一個(gè)詞，一句話，我被作文這攔路虎困住了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。再想想，身為一個(gè)副班長(zhǎng)，怎么在同學(xué)們面前以身作則……

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然發(fā)現(xiàn)竟然寫(xiě)了滿滿的一張稿紙，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這就是寫(xiě)作文呀！我深深地嘆了口氣，心中的那塊石頭終于放下來(lái)。心中的煩惱如煙消云散，好輕松�。�

我的煩惱作文2

　　在人的一生中，都有許多大小小的煩惱。

　　當(dāng)然，我也不能例外：從我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始，我就又多了一種煩惱，那就是寫(xiě)作文。我最怕寫(xiě)作文了，一提到寫(xiě)作文，就頭皮發(fā)麻，如坐針氈，抓耳撓腮，不知如何下筆。我不是不想寫(xiě)，而是不知道怎樣寫(xiě)。

　　老師說(shuō)：“看你挺聰明的，怎么就不會(huì)寫(xiě)作文吶？你以后可要好好學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，不然以后就無(wú)法發(fā)展了！”我也答應(yīng)了，可是不管怎樣學(xué)寫(xiě)作文，還是進(jìn)步不大。為此，我也不知道對(duì)自己發(fā)了多少次脾氣，可就是不頂用。

　　到了讀初中后我還是不會(huì)寫(xiě)作文，不知該怎樣寫(xiě)事到如今，仍然沒(méi)找到寫(xiě)作的竅門。煩惱的就差白頭發(fā)了。別人給我講的.方法，給我提的建議，我也照著做了，可就是沒(méi)有用，記得我無(wú)路可走、無(wú)計(jì)可施，簡(jiǎn)直有身臨懸崖峭壁一般。

　　我有時(shí)抄別人的范文，又讓老師抓住了小辮子。全家人有都說(shuō)我笨，哥哥說(shuō)我上輩子是不是個(gè)“笨豬”呀？為此，我還和哥哥干了一架，雖然平時(shí)我怕他，但我此時(shí)已成為“拼命三郎”

　　我有時(shí)候埋怨自己，有時(shí)候偷偷落淚。唉！也許是我和寫(xiě)作文無(wú)緣吧，萬(wàn)不得已只好聽(tīng)天由命，一切順其自然吧！

　　我真懷念小時(shí)候，可以無(wú)憂無(wú)慮的玩，沒(méi)有那么多的煩惱，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，還可以撒撒嬌。時(shí)光不可倒流，我也知道難以回到童年，可我的煩惱愈來(lái)愈多，誰(shuí)又能領(lǐng)我走出煩惱的領(lǐng)域呢？

我的煩惱作文3

　　“夢(mèng)想！我要追逐我的夢(mèng)想�！睙o(wú)數(shù)次，我在心底這樣吶喊著�？蛇@一切都被繁重的學(xué)習(xí)扼殺在搖籃中。

　　那是一個(gè)晴朗又明媚的早晨，我正在院子里修理著一堆破銅爛鐵。突然，老媽大吼一聲：“柳濤，你馬上給我出來(lái)”哎！慘了，又被發(fā)現(xiàn)了！“哎！你說(shuō)你怎么這么不懂事！多大了，還玩小孩子過(guò)家家的游戲。我問(wèn)你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”我急忙回答道“快了，快寫(xiě)完了”。媽媽又吼道：“什么是快了？你看人家郭東小回回考試比你高。人家的媽呀，見(jiàn)人就說(shuō)他家孩子有多好。你呢，你就不能給我爭(zhēng)點(diǎn)光嗎？我現(xiàn)在呀！門都不敢出了。哎！氣死我了”。我說(shuō)：“媽，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。今天是周末，你就讓我修理修理這些東西吧？”媽媽沖我喊道：“發(fā)明家，人家也是讀了好多書(shū)，比如說(shuō)愛(ài)迪生，人家的知識(shí)比你淵博上千萬(wàn)倍。好了，你現(xiàn)在馬上去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)再做我給你買的數(shù)學(xué)卷子�！�

　　哎！還是認(rèn)命吧。隨后我邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)我媽給我講大道理，幾乎都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。啊！真煩呀！媽媽什么時(shí)候才能不嘮嘮叨叨的'呢？那天天氣也似乎懂我的心思，中午的時(shí)候下起了傾盆大雨。

　　這就是我的煩惱。你們生活中也有煩惱嗎？在這我祝愿每一個(gè)人都換個(gè)角度把煩惱拋開(kāi)！

我的煩惱作文4

　　我出生在一個(gè)充滿知識(shí)氛圍的家庭里，從小父母就教我寫(xiě)字、讀書(shū)，但是我經(jīng)常為有這樣一個(gè)知識(shí)家庭而煩惱。

　　考試前英語(yǔ)老師就來(lái)問(wèn)我：“你準(zhǔn)備考多少？”“我準(zhǔn)備考……”“至少九十五分�！本攀�五分？我的天�。∥乙粋�(gè)不小心就可能會(huì)到九十五分以下去了，蒼天啊，拿塊豆腐把我拍死吧！要是我沒(méi)有出生在這個(gè)知識(shí)分子家庭里，老師一定不會(huì)這么說(shuō)的。兩個(gè)字——愁�。�

　　數(shù)學(xué)老師一天讓我做五道題。我的.數(shù)學(xué)功底本來(lái)就不怎么好，一道題我得算上好幾遍，弄得天天得九點(diǎn)以后睡覺(jué)。兩個(gè)字——苦��！

　　再說(shuō)語(yǔ)文吧！老師倒不說(shuō)什么，可是“司令員”老媽又布置任務(wù)了，每次必須得考到八十五分以上，不然回家就得做練習(xí)，可以說(shuō)，一輩子都有練習(xí)做。又是兩個(gè)字——難��！

　　做人難，做個(gè)學(xué)生更難，做個(gè)好學(xué)生更是難上加難。我不明白，我只不過(guò)是生于知識(shí)分子家庭，為什么老師和媽媽會(huì)這樣強(qiáng)行“威脅”我呢？我知道他們都是為了我好。但是我真的承受不了這么多的愛(ài)。唉，五百年后才會(huì)有人來(lái)解救我吧？我不禁又改了一句詩(shī)：“成績(jī)?cè)趺春茫堪丫茊?wèn)青天。”

　　唉，家庭帶給我的煩惱，我只能一個(gè)人去承受了。我真不希望事情是這個(gè)樣子的�！袄蠋�、爸爸媽媽，你們聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)……太煩，太煩，太煩�！蔽矣殖�起了《快樂(lè)星球》里的主題歌。

我的煩惱作文5

　　人一生必要經(jīng)受挫折，必要經(jīng)受打擊，還要經(jīng)受煩惱的困擾。

　　“抄不完這篇就別出去！”我望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，豆大般的淚珠落在了紙上。媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，每天在學(xué)校累的骨頭都快要散架了，回到家不僅要接受作業(yè)的“洗禮”，還要經(jīng)受媽媽的考驗(yàn)�！安�！我要獲得自由！春天，我也要去聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌；夏天，我也要去看荷花開(kāi)放；秋天，我也要去體驗(yàn)豐收的快樂(lè)；冬天，我也要去和雪人玩耍�！痹趮寢尩臉O力阻撓之下，這些都只能是幻想，我不得不放棄！

　　阻止的了我的身體，但休想阻止我的心！

　　我的心飛出了窗外，飛出了“鳥(niǎo)籠”，飛出了地球。在月球上，我和嫦娥一起玩捉迷藏。在火星上，我和外星人一起唱歌。在水星上，我和奇妙的生物一起看美麗的銀河……但幻想永遠(yuǎn)是幻想，根本無(wú)法讓我的心得到滿足。

　　于是我有了自己的.行動(dòng)。我用橡皮當(dāng)小羊，用轉(zhuǎn)筆刀當(dāng)牧羊人，用鉛筆當(dāng)大灰狼，柔軟的地毯就是青青的草原。可愛(ài)的小羊正依偎在牧羊人身邊，聽(tīng)他講故事呢！“大灰狼來(lái)了！小羊！快跑��！牧羊人拔出大刀與大灰狼大戰(zhàn)了七個(gè)回合。終于，牧羊人回到小羊身邊，他又……”

　　心中的欲望本來(lái)就不能被言語(yǔ)和理智控制。我苦苦的懇求媽媽，可答案依舊。假如雄鷹不能翱翔藍(lán)天，那么我寧愿當(dāng)一只渺小的小鳥(niǎo)。

　　哎！如果心中的欲望能沖破理智和言語(yǔ)的控制，奔向自由，那么，那一定是一個(gè)沒(méi)有淚水、苦惱、打罵的世界。

我的煩惱作文6

　　“找呀找呀，找煩惱”我在心里默唱。今天寫(xiě)作文，叫做“我的煩惱”，可我好像沒(méi)什么煩惱，于是，一下課我就開(kāi)始尋找我的煩惱。

　　我找到好朋友楊心怡，問(wèn)說(shuō)：“楊心怡，我們吵過(guò)架沒(méi)？”

　　楊心怡疑惑的回答道“沒(méi)有呀，你怎么了，嗯？你和陳雅婷超過(guò)�！边祝坑袉幔�我記不清了。

　　或許可以采訪別人的.煩惱，寫(xiě)進(jìn)去，我問(wèn)同桌朱超：“你的煩惱是什么，借我采訪采訪。”“我最大的煩惱就是因?yàn)槲倚罩�，大家就叫我豬頭！”我謝過(guò)他之后，就走了。不行不行，如果因?yàn)檫@個(gè)，就給自己編個(gè)“呆瓜”的稱號(hào)嗎。太損自己了。不行不行。

　　我來(lái)到黃歷組長(zhǎng)的座位，翻開(kāi)他專門記沒(méi)做作業(yè)的本子，我一頁(yè)一頁(yè)慢慢的翻，把每一頁(yè)都看得滴水不厚，我希望能在這里找到我的名字，找到我的一線希望，找到我的煩惱。

　　但，很遺憾，我并沒(méi)有在這上面找到我的名字。

　　“今天真煩，今天真煩，”我在心中默念。突然，我眼睛一亮，這個(gè)不就是我的煩惱嗎？

　　我找到我的煩惱了，我原來(lái)沮喪的心情也好多了。

我的煩惱作文7

　　童年的煩惱像擁擠在一起的蒲公英，輕輕一吹，就向湛藍(lán)的天空飛揚(yáng)，四散開(kāi)去。在光陰似箭的少年錦時(shí)，煩惱卻如同林間的枯藤蔓，不時(shí)纏繞著我。

　　教室里那愉快而輕松的氣氛一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，空氣近乎凝固了，老師宣讀圣旨——成績(jī)單的聲音像蝸牛般緩慢。這是初一上學(xué)期期中考試的成績(jī)單，比月考重要幾倍的考試，我竟然落后了好幾名，奇跡般地掉下了前十。當(dāng)我的名字從老師嘴中蹦出后，我清晰的看到老師那殺氣騰騰的目光向我狠狠地瞪了過(guò)來(lái)。也似乎看到一個(gè)陰森森的笑臉，在我面前閃了一下，因?yàn)樗�超越的目�?biāo)就是我。我瞬間被她秒殺了，痛苦萬(wàn)分。

　　“為什么總在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子？”這是在第二次月考后對(duì)自己的質(zhì)問(wèn)。那一次，我考的出奇的好，于是，我發(fā)奮在期末考試時(shí)不再步期中的后塵。

　　退了，期末又退了！我開(kāi)始懷疑窗外那明媚的陽(yáng)光是否在嘲笑我。我漫不經(jīng)心地走在美麗和諧的校園中，開(kāi)始為幾次的規(guī)律找原因：是月考卷簡(jiǎn)單，期中期末考卷難吧？還是因?yàn)槲因湴磷詽M了？放松警惕了？總之，升，掉；升，掉的煩惱令我痛不欲生。

　　初一下學(xué)期的`月考，我再一次考的不錯(cuò)，而期中考試又再一次的退步，雖然沒(méi)有掉下前十，但也沒(méi)有完成老師要求的掉升掉升的良性循環(huán)。我努力過(guò)，但迎接我的卻是命運(yùn)的一次又一次捉弄。

　　我打開(kāi)窗戶，任憑風(fēng)在我臉頰輕拂，心中想著怎樣才能撥開(kāi)烏云，看陽(yáng)光與活潑的卷云之間的挑逗。我想要完成老師的要求，卻無(wú)法把煩惱驅(qū)逐出境。我的煩惱，好煩！

我的煩惱作文8

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的煩惱。每個(gè)煩惱又有不同的來(lái)源。我的煩惱來(lái)自我的身高。

　　我五年級(jí)了，身高卻一米五都不到，在班里算是長(zhǎng)得矮的'了，還不時(shí)遭到“攻擊”。

　　一天放學(xué)，我正往媽媽停車等我的地方走，可卻見(jiàn)不到她人，我就在邊上等她。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了。就在我們要?jiǎng)由砘丶視r(shí)，她看到了朱雨淇。她是我們班里長(zhǎng)得最高的一個(gè)女孩子，我站在她面前，簡(jiǎn)直就像一只小白兔。

　　媽媽轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“你看看她吶，人家長(zhǎng)得多高，你怎么就長(zhǎng)得這么矮？”

　　“我怎么知道，反正你生我時(shí)，我就這么矮。”我反駁道，略有些生氣。

　　“你生出來(lái)時(shí)就長(zhǎng)得像你爸，他長(zhǎng)得不高，他那些不好的基因都給你學(xué)去了�！�

　　“哼，反正我以后肯定會(huì)長(zhǎng)高的！”

　　“我看你是沒(méi)有一米六了，一米五就差不多了。”

　　“哼！”

　　一路上，我們沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話了。我一點(diǎn)也不希望別人提及我長(zhǎng)得矮這件事。每次聽(tīng)到他們說(shuō)我矮，我就特別難受。身高是我的痛處。

　　在班級(jí)里，很多男同學(xué)也會(huì)說(shuō)我矮，有時(shí)還會(huì)用他們的身高來(lái)“碾壓”我。這讓我失去自信，在眾人面前變得膽小，不敢把自己的臉露出來(lái)，不敢大聲說(shuō)話，想法都藏在心里，我變得越來(lái)越不開(kāi)朗，越來(lái)越內(nèi)向。

　　我也努力嘗試讓自己變回原來(lái)活潑、開(kāi)朗的樣子，可是總會(huì)有人時(shí)不時(shí)地在我面前提起這件事，我瞬間又被打回了“原形”。

　　身高成了我無(wú)法擺脫的煩惱！

我的煩惱作文9

　　我的煩惱有很多，比如：我有時(shí)候做錯(cuò)了一道題媽媽怎么教我都不會(huì)媽媽就批評(píng)我、每次英語(yǔ)老師讓舉手回答問(wèn)題我舉手了老師卻經(jīng)常不讓我站起來(lái)、有一次我的品生書(shū)丟了……而有一件事卻讓我最煩惱，那就是每次英語(yǔ)老師讓舉手回答問(wèn)題我舉手了老師卻經(jīng)常不讓我站起來(lái)。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也就是我們剛升三年級(jí)的`時(shí)候，上第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候，老師還經(jīng)常提問(wèn)我，慢慢的，上的英語(yǔ)課多了，老師就把我的名字忘了，也就不經(jīng)常提問(wèn)我了，就偶爾提問(wèn)一下。有時(shí)候我看見(jiàn)英語(yǔ)老師看見(jiàn)我舉手了也不提問(wèn)我，就連以前老師不認(rèn)識(shí)的人現(xiàn)在也漸漸認(rèn)識(shí)他們了，也就漸漸的讓他們多發(fā)言了，那些人是：葛琳飛、馮雅嵐、穆仕軒、宋雨峰周雨桐、閆皓宇……這些人我都對(duì)他們恨之入骨，我最恨的是：馮雅嵐和葛琳飛。英語(yǔ)老師還說(shuō)他們是什么英語(yǔ)大明星呢！這些榮譽(yù)應(yīng)該屬于我，因?yàn)槲覐挠變簣@開(kāi)始就去小新星英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)了。英語(yǔ)大明星什么的我并不在乎，我在乎的是我下次英語(yǔ)考試一定要考個(gè)一百分給他們看看，讓他們羨慕嫉妒恨。

　　媽媽說(shuō)：“就算英語(yǔ)老師不提問(wèn)你，你也要努力考個(gè)一百分，老師越不提問(wèn)你你就越好好學(xué)習(xí)。

　　哈哈……以前老師經(jīng)常提問(wèn)的同學(xué)們，我就要加入進(jìn)來(lái)了，你們換不歡迎我呀！哈哈……

我的煩惱作文10

　　在我的父母和朋友眼里，我是一個(gè)十分開(kāi)朗的大男孩，但是，我有一個(gè)很大的煩惱—寫(xiě)字難看。

　　每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一打開(kāi)本子，剛下筆，“唰唰唰”，一個(gè)字馬上寫(xiě)完了。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)字寫(xiě)得很潦草，于是馬上用橡皮擦擦去。可一下筆，又寫(xiě)得很潦草，我擦了寫(xiě)，寫(xiě)完了又擦，擦來(lái)擦去，兩個(gè)動(dòng)作一只反復(fù)做了幾十遍，搞了很久才搞完。所以，每天的作業(yè)要寫(xiě)到十點(diǎn)多才能寫(xiě)完。雖然寫(xiě)完了，但是寫(xiě)得還是不好。一把作業(yè)交上去，不是重寫(xiě)就是良，還要挨老師的.一頓很k！有一天晚上，我很遲才把作業(yè)寫(xiě)完。第二天早上把作業(yè)交上去，換來(lái)的又是“重寫(xiě)”二字和老師的一頓K。這樣子下去，寫(xiě)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)就一點(diǎn)意思也沒(méi)有了，簡(jiǎn)直就是受罪。于是我決定，每一次的作業(yè)都要認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃地寫(xiě)，寫(xiě)完了還要仔仔細(xì)細(xì)地檢查，檢查完以后還要給爸爸媽媽嚴(yán)格地檢查，如果檢查不過(guò)關(guān)，就退下去改。在經(jīng)過(guò)一次又一次的檢查之后，才可以將這項(xiàng)作業(yè)收入書(shū)包。

　　唉！寫(xiě)字難看――我最大的煩惱！

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