夢在腳下作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的夢在腳下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夢在腳下作文1

　　五千年的中華文明史，記錄的不僅僅是屈辱與榮光，更承載著我們從心底迸發(fā)的民族復興夢。這是觀天望宇遙看星河的飛天夢，是鑄劍為犁寰球視野的和平夢，是屹立民族之林櫛風沐雨的富強夢。曾經(jīng)滄海難為水，逐夢路上不停歇。

　　小時候我很迷茫，迷茫我的夢是什么�？傄詾槲业膲暨�太遠，前方漫漫長路，一個人小鬼大、愛好貪玩的`孩子會有什么夢？但是雛鷹有搏擊長空的翱翔夢，錦鯉有魚躍龍門的升天夢，溪流有奔騰萬里的長河夢，我又怎能停下追逐夢想的腳步。夢的種子在我的心中生根發(fā)芽，為了夢的果實茁壯成長，我選擇了美術(shù)與音樂，用畫筆去潤澤夢的天堂，用聲音去唱響夢的殿堂。

　　追夢的旅途并不是平坦的，這段路程充滿坎坷。無數(shù)次跌倒，千百次受挫，擦干淚水繼續(xù)前行。顏料臟亂，暈染衣裳，畫板與水粉是青春的色彩；吉他聲響，弦音裊裊，老繭與水泡是奮斗的徽章。路再遙遠也要堅持，即便滿身臭汗，大汗淋漓；即使衣袖染色，指尖磨損。波瀾壯闊的少年夢不知動搖。

　　時間證明你來過，卻也象征著逝去的所有。隨風而逝的已經(jīng)過去，但是它永遠無法磨滅你追夢的腳步。追夢路上，我感受到夢想帶來的喜悅，艱難困苦仿佛都是上天的饋贈。因為有夢，我可以用畫筆描繪未來美好；因為有夢，我能夠聽到大千世界天籟之音；因為有夢，我不斷奔跑向夢前行。

　　歲月不羈，夢不停歇。即使夢在遠方，也無法阻止你追逐的腳步。我堅信夢中的小溪終成長河，夢中的雛鷹翱翔天際，夢中的鯉魚躍出龍門。到那時，春暖花開，猶有花枝俏。驀然回首，那些辛苦與淚泉不再苦澀，它們是成功路上歡快的伴奏曲。

夢在腳下作文2

　　夢想是什么？夢想是一盞燈，照亮我們前方的路；夢想是一塊方向標，指導我們往正確的方向前行；夢想是一個指南針，讓我們不會在黑暗中迷失自我。夢想像什么？夢想像一個可愛的花苞，需要我們用汗水灌溉，需要我們用堅持來呵護，需要我們用真心來培養(yǎng)。一直這樣，終有一天，它會綻放出世間最美的花朵。

　　很小的時候，我特別喜歡聽表哥彈鋼琴。表哥鋼琴彈得特別好。我經(jīng)常在表哥彈鋼琴時站在一邊觀看，看著表哥那靈活的手指在琴鍵上跳動，彈出一個個可愛的音符，奏出一首首悅耳的曲子。這時我總會幻想著，等我長大了，我也要彈鋼琴。當我去表演的時候，我要穿上雪白的裙子，優(yōu)雅地呈現(xiàn)在觀眾面前， 用我靈動的手指在水晶鋼琴上彈奏我最鐘愛的曲子——《夢中的婚禮》。

　　長大一點，我開始做起了一個公主夢。我要成為一個無憂無慮、天真可愛的小公主。我得有許多美麗的'裙子，許多漂亮的鞋子和寶石項鏈。我每天都吃著美味的食物，還有許許多多的布娃娃。我能經(jīng)常去各地旅游。那時的我，將會招來多少小伙伴們的羨慕！我總是希望有那么一天趕快到來。

　　再后來，我的公主夢漸漸淡了。過了愛幻想的童年，我慢慢地長大了，已經(jīng)過去了那個幻想的年紀，夢想也越來越實際——做真實的自己。以前我的夢想就像童話一樣美麗卻虛無縹緲，而當下我的夢想很簡單卻也很真實：立足當前，腳踏實地，認真學習，刻苦努力。先做好眼前的事情，認準目標，努力前行！

夢在腳下作文3

　　生活有夢更精彩，人生有夢更輝煌，祖國有夢更富強。夢想為我們每一個人插上騰飛的翅膀，指引著我們前進的方向。夢在前方，路在腳下。

　　手捧一本《少年向上，真善美伴我行》甘之如飴。它像陽光燦爛，普照心靈每一處角落；它像清泉甘甜，洗涮著生活中每一片塵埃；它像清風徐來，輕撫著成長路上每一處荒蕪……它告訴我們要弘揚傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化是引導人們向往美好生活和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的`生活，它還告訴我們熱愛生活，熱愛大自然，感受人世間無窮的快樂，感受人們前進的動力，正如書中的芭蕾舞公主李月，雖然災(zāi)難奪走了她的左腳，但是她從來沒有屈服過，也從未放棄過自己對夢想的追逐，它還教會我們學會感恩。感恩，一種美德，一種行為，因為感恩，才會將生活變得多姿多彩，因為感恩，所以我們才懂得回報，懂得寬容別人，書中的史蒂芬·霍金幾乎全身癱瘓，可他依舊還有一顆感恩的心，依舊愛著他的親人和朋友，這本書還告訴我們許多許多……

　　每一個少年就是每一個希望，而希望則需要去努力實踐，才會有可能夢圓，在生活中，我們要富有愛心，比如在公交車上，我們應(yīng)該為老弱病殘讓坐，看到帶小孩子的阿姨也要讓坐，在過馬路時，看到老婆婆要主動扶她過馬路，看到流浪的小貓小狗，我們也要給予愛心，經(jīng)常給它們送食物。在人生的道路上，有喜有悲，我們也要學會勇敢面對，不應(yīng)該為一點小事而氣餒、灰心。在祖國富強的路上，我們也可以為祖國獻上一點點微不足道的力氣，我們要見到垃圾撿起來，不能污染環(huán)境，不能亂丟垃圾，要愛護環(huán)境，愛護地球……

　　少年強則國強，中華民族的偉大復興夢正是少年的夢，夢在前方，路在腳下。

夢在腳下作文4

　　每個人都有自己的夢想，但不一定都轟轟烈烈……

　　我，擁有一個遠大的夢想，那就是當一名作家。

　　當我沉浸在一本書里無法自拔，，當我跟著書里的人物而淚流不止或暢笑不已，當我理解作者一點奇妙的小心思，每到這些時候，我都會產(chǎn)生一個念頭：當一名作家，寫出自己喜歡的文字。

　　我喜歡抱著一本書，到傍晚得操場上席地而坐，讓思緒隨著彩云飄得更遠；也喜歡到朝陽得屋檐下，坐在臺階上，讓心緒跟著朝霞變幻萬千；還喜歡到滴答落雨的窗臺前坐著，讓雨滴把心洗的更清涼。

　　每到這些時候，我都會產(chǎn)生一個念頭：當一名作家，寫出能讓總讓萬人沉醉的的文字。

　　遇到挫折，我會捧起《假如給我三天光明》，讓海倫凱勒賜給我力量；感到心情沉重時，我會捧起《笑貓日記》；感到自己有很多不足時，我會捧起《論語》，讓孔夫子指點我真諦。

　　每到這些時候，我都會產(chǎn)生一個念頭：當一個作家，寫出能帶給人們幫助的文字。

　　雖然，它只是一個夢想，但只要有足夠的汗水澆灌，我堅信夢想之樹一定會開花結(jié)果。

　　當我的夢想萌芽時，遇到了我的'老師，他鼓勵我拿起筆來，寫下我想說的話，那時候的文字，因為夢了很久，所以下筆很快，不過寫的不是很純熟，但老師還是稱贊了我。

　　因為老師的鼓勵，夢想之樹漸漸茁壯。

　　很多地方都留下了我寫作的足跡：操場的跑道上；樓梯的臺階上；床頭的枕頭上；甚至洗手間的瓷墻上……

　　我知道，也許我的文筆太爛，一輩子可能都不會出名，也許我的文字太糟，一輩子都不會感動讀者。但是我不會退卻，不會放棄！我堅信，只要朝著自己的夢想奮斗，奇跡終會出現(xiàn)。

　　我會朝著夢想的彼岸，乘著奮斗的航班，勇敢前行，即使風雨再大，我也會一直前行，無怨無悔……

夢在腳下作文5

　　轉(zhuǎn)眼初中的三年就快要走完了，在這三年的時光里曾有過數(shù)不清的夢想在腦海里一閃而過。

　　夢想很遠，總是等不急我們?nèi)�實現(xiàn)，所以我們踏著歲月的時光努力奔跑，每個人都有夢想，某些人成功了，可某些人卻無力飛翔。學習拔尖的學生圍在一起暢談著自己那夢中肆意的人生，比如將來要去那所高中，比如大學，未來要做多么，多么偉大的人，而學習不好或是中等的`學生就會說自己以后可以吃飽穿暖就好，偶爾有幾位成績不是很好的同學說自己以后也要想誰誰誰一樣成功做一個偉大的人，就會迎來其他同學的異樣的目光，然而就是這樣一個人的夢想被無情的嘲笑，而那個人卻一直堅持自己的想法，夢想如果你努力了就可能會成功，如果你不努力，連可能都沒有

　　比如說，二個青年人有一個共同的夢想他們想去那做美麗的高山上看山上的風景，聽說站在山頂可以俯覽小鎮(zhèn)全部的面貌。A青年是一位樸實的農(nóng)民，B青年是一位富有的富家子弟。

　　一日他們同時來到了山腳下互相問好并一同向山頂走去，蜿蜒曲折的小路行走著異常艱難，走了一會狂風涌起，但兩人都沒有退縮頂著風繼續(xù)向前，然而大風過后不是風和日麗而是狂風暴雨，兩人稍作停留，A青年想“即使再大的風雨也無法阻止我前進的決心”，但B青年卻不是這樣想，他想“這莫大的雨上山的路也不會好走，一會等雨停就回家吧”就這樣兩個人懷著不同的心思，雨終于停了。民義無反顧的向山頂走去，而富家子弟卻轉(zhuǎn)身回了家……

　　同一件事，不同的人做出不同的結(jié)果，夢想并非遙遙無期而是看你是否腳踏實地。

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