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春光正明媚作文(精選22篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的春光正明媚作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春光正明媚作文 1
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!惫湃艘髡b的春天是極美的,在現(xiàn)在看來(lái),春天也是美麗的,充滿生機(jī)和活力的。
春天來(lái)了,鳥兒都在為春天歌唱,嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。所有的蟲兒們,鳥兒們都出來(lái)看看春的美好。春風(fēng)拂過(guò),不似冬風(fēng)般冷冽,不如夏風(fēng)般溫?zé),春風(fēng)是溫暖的、柔和的',春風(fēng)拂過(guò),像是母親的手撫摸著你的臉,滿滿愛(ài)意和柔情。春光是獨(dú)特的,總是暖暖的,照入人心,給人披上了一層金色,如披著一層薄紗,輕柔自在。
春天是帶有魔力的季節(jié)。春天剛一來(lái),剛經(jīng)過(guò)冬天的樹丫就冒出了一顆顆翠綠色的小豆豆。嫩芽從樹梢中長(zhǎng)出。給光禿禿的大樹穿上了春衣,都年輕了好多呢!柳樹條已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉,興高采烈地垂在空中。春風(fēng)一飄過(guò),都要伴上迷人的一舞來(lái)彰顯她的舞姿。春天給樹兒帶來(lái)了新生,讓它充滿了活力。
春天來(lái)了,要數(shù)最高興的就是花了。春天是帥氣的美男子,艷麗美麗的花朵都要跟隨他的腳步來(lái)展示自己的美麗。一夜之間,原是禿禿的枝條都變成了含苞待放的花骨朵。那亮麗的身體外面包著一件外衣,甚是誘人;ㄒ稽c(diǎn)一點(diǎn)地綻放出它的美麗,五顏六色:紅的,紫的,白的,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,你不讓我,我不讓你。學(xué)校的玉蘭、海棠、櫻花、梨花,各種各樣,色彩斑斕,給我們帶來(lái)每天的好心情。一眨眼,它就在跟你招手呢!
“一年之計(jì)在于春!贝禾觳粌H是個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)勤勞的季節(jié)。春天是我們的生活充滿了活力與快樂(lè),就讓我們享受春天的無(wú)盡美好吧!
春光正明媚作文 2
春風(fēng)襲來(lái)夾帶著些許陽(yáng)光,吹開了薄薄的紗簾,綠意映在眼里,外面春光正明媚呢!
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。清晨,我拉開窗簾,陽(yáng)光便洋洋灑灑地掉進(jìn)來(lái)。鳥兒在才抽出枝條的樹頭歌唱,尋食,筑窩。蜜蜂在尋找最甜蜜的花蜜,蚯蚓在松著日后能成為最肥沃土地的土,媽媽在晾曬著女兒的.衣服,各司其職,各自忙碌。坐在窗前,攤開了厚厚的練習(xí)冊(cè),盡管春光無(wú)限美好,但女兒只能趁著美妙春光在窗前漫不經(jīng)心地消磨時(shí)間。太陽(yáng)漸漸升上高頭,陽(yáng)光射入房間,伴隨各家各戶傳來(lái)的絲絲菜香,女兒在房間里解決了午飯。
下午,媽媽帶著女兒去了田野。太陽(yáng)和女兒來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。女兒寂寥地坐在田坎上,望著田里耕作的媽媽,想幫忙卻被趕下。這是季春,太陽(yáng)已沒(méi)有那么溫和,媽媽的汗從臉上淌下,鋤頭一上一下耕耘著土地。女兒本來(lái)是想要媽媽來(lái)休息的,可媽媽不肯,說(shuō)是要趁著陽(yáng)光……趁著陽(yáng)光,趁著春光!趁著這明媚的春光!女兒似乎想到了什么,“騰”地站起,開始和媽媽一起投入到勞動(dòng)之中。在田間耕作的母女倆的身影被留在了春天里。
耕作完以后,女兒又回到了家中,再次坐到了窗前,不再是消磨時(shí)光,而是迎著驕陽(yáng),享受著撲面而來(lái)的春風(fēng),攤開了練習(xí)冊(cè),認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。外面的鳥叫聲依然,蜜蜂、蝴蝶、蚯蚓亦是。都在趁著柔媚的春光辛勤的耕作,等待著秋天的碩果累累。微風(fēng)再次拂過(guò),吹起幾頁(yè)書紙飛動(dòng),陽(yáng)光分子在空中舞蹈,窗前小人兒正趁著明媚春光,為秋天的碩果而耕種。
我們正值青春年華,就像這明媚春光,唯有把握住,才能在秋天有所收獲?,屋外春光正明媚!
春光正明媚作文 3
春天的陽(yáng)光十分明媚,有時(shí)十分暖和,給人一片溫暖,有時(shí)是快樂(lè)的,在你寂莫中給你一片快樂(lè),春天的陽(yáng)光是那么多姿多彩,讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。
那天,春光明媚,下起了蒙蒙細(xì)雨,我座在公園的桌子上悠然自在地看著書。突然我看見一群人往這里走了過(guò)來(lái),我在那里看書,露水從葉子上往下滴,過(guò)了一會(huì)兒,天晴了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,再加上陽(yáng)光的`照射,呈現(xiàn)得格外美麗。陽(yáng)光照耀在我的身體上面,讓我的身體感受到了溫暖。
可是就在這美好的景色里,有一群人,在草坪上踩小草,小草像是被彎了彎腰。還在摘鮮花,這么美好的景場(chǎng),竟然被他們弄得亂七八糟,讓人十分生氣。這時(shí)陽(yáng)光慚慚的暗了下來(lái),彩虹也慢慢地悄失了,一切的美景,都被他們這些人給破壞的消失了。
在這時(shí),一群小孩挺身而出。他們說(shuō)“不能破壞花花草草,要愛(ài)護(hù)大自然!贝笕藗円宦牐粋(gè)個(gè)低著頭走了。小朋友們身上的正能量,太大了,讓我感激不盡,這時(shí),陽(yáng)光散發(fā)出的光芒讓我又一次看到了那幾個(gè)小朋友的笑臉,是多么的和諧,多么的善良。
陽(yáng)光照耀,如果我們每一個(gè)人都愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)大自然,就會(huì)讓世界變得更加美好,這讓我又一次想到了,那幾個(gè)小朋友的笑臉,是讓我終生難忘的,希望我們每一個(gè)人都能向那幾個(gè)小朋友學(xué)習(xí)。
春光正明媚作文 4
自打三月底以來(lái),這天氣就沒(méi)怎么好過(guò),除了陰就是雨的,連外出都少了很好多,非必要,不出門,直到四月,這天氣一欄才恢復(fù)了往日的“晴”。
一連上七天學(xué),對(duì)我們身體和心理都是一個(gè)挑戰(zhàn),身體上,五天都有體育課,而且,為了出書,幾天都沒(méi)怎么好好休息,心理上,連續(xù)的高壓生活,極有可能崩潰,沒(méi)關(guān)系,順利挺過(guò)來(lái),這三天,好好休息。
運(yùn)氣實(shí)在是不錯(cuò),昨天和今天都是大太陽(yáng),而且,溫度也并不怎么高,出去玩,再合適不過(guò)。
昨天一家人去了濮上園,終于知道什么才叫人多,車停在馬路兩旁,密密碼林麻,深表懷疑能否找到車位,打算在停車場(chǎng)碰碰運(yùn)氣,沒(méi)想到運(yùn)氣屬實(shí)不錯(cuò),省去很大麻煩。走入園中,一片春的氣氛,柳樹抽青,隨處可見的`野花,有人還拿出帳篷,肆意享受著這個(gè)春,天空中還有不時(shí)出現(xiàn)的烏,遠(yuǎn)處,隱隱約約傳來(lái)的烏叫,無(wú)時(shí)無(wú)刻在的刻在印證著這個(gè)春的到來(lái)。園中的人也是不同以往的多,一派春和景明,漫步園中,花開著正旺,駐足觀賞,細(xì)細(xì)品味春獨(dú)有的景色。
今天下午,又去了草莓采摘園,這也是春天必須體驗(yàn)的活動(dòng)之一,在田中,慢慢挑選,親手摘下,放入籃中,比去超市買有種不一樣的體驗(yàn)。不過(guò),這次有些可惜,來(lái)的有些晚,好的,基本已經(jīng)被摘完,中途,聽到有人說(shuō):“真不如去超市買!蔽也⒉徽J(rèn)同這句話,摘草莓,不單單是為了草莓,還有一種超市買來(lái)得不到的體驗(yàn)。
春光明媚,正是游玩的大好時(shí)光,這兩天,玩得很盡興。
春光正明媚作文 5
今天又是個(gè)春光明媚的艷陽(yáng)天,太陽(yáng)溫暖地照耀著,樹木的青綠更加地茂盛了,三角梅開始發(fā)芽了,紫藤也幽綠起來(lái)了,薔薇的花蕾在不經(jīng)意間冒出了枝頭,再度欲展現(xiàn)去年繁花滿墻的情景。
我挨著去看那些或挺立枝頭或深藏于碧葉間的小花苞,忽然想到小蓮葉的變色或許也是正常發(fā)育中必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。于是,撇下了薔薇,轉(zhuǎn)身去看蓮子。果然,小蓮葉在和煦的陽(yáng)光下褪去了初生時(shí)稚嫩的淺綠,變得猶如同其他經(jīng)過(guò)陽(yáng)光洗禮的嫩葉一樣是褐紅的,狹長(zhǎng)地緊緊地對(duì)半蜷曲著,猶如蓮池中新生的葉子一般,只是那些蓮池的蓮葉在冒出水面的時(shí)候已經(jīng)變化成了碧綠的'顏色,而我們沒(méi)法看到它在水下的變化過(guò)程。
也許總有些經(jīng)驗(yàn)是固定成型并且有限的,就像我對(duì)蓮葉的認(rèn)識(shí),我總見到那浮在水面上的葉子是亭亭如玉的碧綠,所以理所當(dāng)然地認(rèn)為那就是蓮葉本該有的顏色,對(duì)于這其中的變化頗為不適應(yīng),也很是胡猜亂測(cè)地憂慮。
這不禁讓我想到自己的思維形態(tài)和行為方式,或許我可能是個(gè)思維極其活躍的人,平素并沒(méi)有感覺(jué)到這有什么不妥,但這次種蓮卻讓我看出了問(wèn)題的所在。或許可以說(shuō),我是一個(gè)思大于行的人,或者說(shuō)是個(gè)思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在行為前面的理想主義者,過(guò)分活躍地思想和行為追趕不上的貧乏造就了內(nèi)心的壓迫感和焦灼態(tài),如同我在培育蓮子過(guò)程中感受的那般!
所以,想到什么就立刻去做什么,這點(diǎn)非常重要!
春光正明媚作文 6
一個(gè)小女孩趴在窗戶上向外看。
她看見外面有人在埋葬死去的小狗,不禁淚流滿面,悲傷不已。她的爺爺發(fā)現(xiàn)了,連忙帶她來(lái)到另一扇窗戶前,讓孫女欣賞他的玫瑰花園。小女孩破涕為笑,心情立刻好了起來(lái)。爺爺疼愛(ài)地告訴她:孩子,你開錯(cuò)了窗戶。
當(dāng)我想問(wèn)題時(shí),有時(shí)經(jīng)過(guò)苦苦的思索也無(wú)法明白問(wèn)題的關(guān)鍵;可是,當(dāng)我停下來(lái),換一個(gè)角度去思索時(shí),難題就迎刃而解了。某些人錯(cuò)買了無(wú)聊的書:《烏龍?jiān)骸、《幽默大師》……許多人一邊抱怨沒(méi)勁一邊看下去,似乎不看是一種費(fèi)錢的行為?墒牵x下去更是一種費(fèi)時(shí)的行為。世上的名著千千萬(wàn),世上的.經(jīng)典好書千千萬(wàn),人的幾輩子下來(lái)也讀不完,何必再為無(wú)聊之書花費(fèi)如金的時(shí)間呢?
我還記得一個(gè)下午,我邊做作業(yè),邊為同學(xué)沒(méi)叫上我去幫老師的忙而傷心。媽媽倒來(lái)一杯水,坐到我的身邊和我說(shuō):她們沒(méi)有叫上你,你應(yīng)該高興才是啊。雖然你有幫老師做事的心愿,可是你沒(méi)能去,你正可以用這些時(shí)間干有益的事情或是自己感興趣的事情,看書,或做作業(yè)。抓緊時(shí)間做好自己的事后,下次你可能會(huì)有更多的時(shí)間幫老師做事,這樣不是更好嗎?我立刻就想起了那句話:孩子,你開錯(cuò)了窗戶。我的記憶到這里就模糊了,但我想,我一定笑了。
窗,不僅僅只有一扇。
我們是否曾讓陰影蒙住雙眼而忽視了陽(yáng)光?是否因一棵枯萎的樹苗而忽略了整個(gè)森林?那就請(qǐng)轉(zhuǎn)身,朝著綠色歌唱,將燦爛的陽(yáng)光擁入懷抱,讓生命與光明同行!
換一扇窗,春光明媚。換一扇窗,笑逐顏開。
春光正明媚作文 7
“一年之計(jì)在于春”。春天是最動(dòng)人的季節(jié);春光明媚,綠滿山野,正是讀書的好時(shí)節(jié)。在明媚春光中讀書,既怡情又悅景;接受春光的沐浴,迎接知識(shí)的滋養(yǎng)。在明媚春光中讀書,能使我們心情愉悅、頭腦靈活、富有創(chuàng)造力。
有的人說(shuō),春天不是讀書天,也就是說(shuō)春光明媚不該讀書,更應(yīng)該去觀賞花開的繁榮。明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍的《廣笑府》中寫道,春天不是讀書天,夏日炎炎正好眠。過(guò)得秋來(lái)冬又到,收拾書籍度殘年。它對(duì)我們高中生而言不是好詩(shī)句,但大多數(shù)學(xué)生就是按照這樣的節(jié)奏生活的。我覺(jué)得這首詩(shī)是諷刺那些不愛(ài)讀書的懶漢,他們總是能找到各種理由來(lái)抗拒讀書,反正他們覺(jué)得一年四季,讀書不宜。
要我說(shuō)的話,春天正是讀書的季節(jié),在明媚春光中讀書,何嘗不是一種享受呢?古人把“良辰,美景,賞心,樂(lè)事”當(dāng)作人生“四美”,趁著明媚春光讀書,豈不是四美兼?zhèn)涞臉?lè)事?
以四季比人生,青少年就是人生的春天,如花嬌艷,似水年華,但美好的東西往往難持久!拔从X(jué)池塘春草夢(mèng),階前落葉已秋深”。時(shí)光真的.很快,它不等你準(zhǔn)備好,就悄然而逝。讀書求知,最好的時(shí)期就是春天,也正是抓緊“春讀”的好時(shí)光。
張潮在《幽夢(mèng)影中》寫道,讀諸集宜春,其機(jī)暢也!白x諸集宜春,其機(jī)暢也”真是形象地道出在春天里閱讀諸家文集,是多么使人心曠神怡!按芭R水曲琴書潤(rùn),人讀花間字句香”。春天,沒(méi)有冬的寒冷、秋的凋零、夏的炎熱,有的只是萬(wàn)物復(fù)蘇的欣欣向榮、明媚的陽(yáng)光、和煦的微風(fēng)……在春天里選兩本好書而讀,取其精華,去其糟粕,讓春天的美好在萌發(fā)的希望中奮起。在春光明媚中讀書,收獲的不僅是姹紫嫣紅、春暖花開的春之美景,它更多收獲的是精神上的滿足、知識(shí)上的充裕。
春光正明媚作文 8
還記得第一次遇見你。
那是初秋的某一天,陽(yáng)光被厚厚的云層遮擋起來(lái),原本的熱氣甚至是溫暖都消失殆盡,我和好友W同學(xué)坐在走廊的窗臺(tái)上,渴望著哪怕是一小會(huì)兒的陽(yáng)光。
突然,一瞬間,身體暖和了起來(lái),熱量從內(nèi)心的深處一點(diǎn)一點(diǎn)傳到了冰冷的指尖,我們有些詫異,卻欣喜于這突如其來(lái)的溫暖。
然后,我們看見了你。
你從走廊那頭走來(lái),手中握著厚厚的數(shù)學(xué)課本和教案。天氣很冷,你卻只穿了一件短袖T恤,就像那冬天里的松柏一樣,絲毫不被嚴(yán)寒所撼動(dòng)。
你不高,但整個(gè)人卻很挺拔,邁著堅(jiān)定的步伐向著我們走來(lái);你有些微胖,但卻掩蓋不了你帥氣的臉龐,一步一步,腳步穩(wěn)健。兩旁的世界仿佛被你隔開,我能夠清晰地看見你眼中的.堅(jiān)毅,你的唇角染出輕柔的暖意,只堅(jiān)定著一個(gè)目標(biāo)——為我們上好第一節(jié)數(shù)學(xué)課。
你是那樣獨(dú)特,沒(méi)有過(guò)多的贅述,只單單介紹了你的名字——李春光。我這時(shí)才如夢(mèng)初醒,為什么在走廊里的相遇使我們突然不再感到寒冷,原來(lái)全都是因?yàn)槟。春光,多么好的名字啊!安凰拼汗猓瑒偎拼汗狻。你在秋天,凜冽的秋天里,為我們帶來(lái)了春天般的溫暖。
無(wú)論多么難的題,無(wú)論是指數(shù)、函數(shù)或是對(duì)數(shù)、函數(shù)或是冪函數(shù),在你的腦海中都能很快得出答案。很多人被你的機(jī)智與智慧所折服,更有人在你的感染下愛(ài)上了數(shù)學(xué),在能看見的所有地方寫上了“我愛(ài)數(shù)學(xué)”。
你又是那樣敬業(yè)。曾有同學(xué)在辦公室的門口遇見了你,憑著職業(yè)的本能,你脫口而出詢問(wèn)著特殊角的三角函數(shù)和誘導(dǎo)公式。在你的努力與辛勤耕耘下,我們,不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué),不再厭惡數(shù)學(xué)。
春天的陽(yáng)光,滋補(bǔ)著所有初生的植物,照耀著整片大地。陽(yáng)光普照,百花齊放。就像你一樣,溫暖美好。
春光正明媚作文 9
春天,不像夏天那樣熱情奔放,也不像秋天果實(shí)累累,給人一種豐收的喜悅,更不像冬天晶瑩剔透,可春天是溫柔的,春光,哪怕只有一抹,也足以溫暖人心。
那是一個(gè)春日的早晨,我乘車去外婆家看望外婆。天空中陰云密布,不一會(huì)兒,連綿的春雨從天空中淅淅瀝瀝地灑落下來(lái),像針尖般細(xì),一絲兒,一絲兒,密密地向大地飛灑;仿佛要洗盡冬天留下的殘痕。
在公交站臺(tái)上,我蜷縮著身子躲在臺(tái)檐下,擠在人群中,以避免自己成為一只“落湯雞”。歡快的心情被沙沙的雨聲擾得心煩意亂。幸好車很快就來(lái)了。我連忙沖進(jìn)車內(nèi),老遠(yuǎn)就看見一個(gè)靠窗的位置。要知道,從這里到外婆家有很成一段路程,坐在窗邊,看不了春光明媚的美景,也可以看看這雨景呢。
正當(dāng)我走向那個(gè)位置時(shí),一位中年大媽三步并作兩步將窗邊的.座位搶了過(guò)去。我真是一肚子氣。車程中我閑得無(wú)聊,便打量起這位“自私”的大媽來(lái)。她衣著樸素,黑黝黝的皮膚,粗糙的雙手緊緊地拎著一個(gè)藍(lán)布包,褲腳上還沾了些泥巴。這應(yīng)該是位農(nóng)民工吧,我想。想到平時(shí)所見農(nóng)民工的艱辛與不易,我對(duì)這位大媽的氣也消了許多。
到站了,沒(méi)想到大媽竟也與我一同下站。就在這位大媽離開座位時(shí),一股寒風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)向我襲來(lái)。我震驚了,原來(lái)車窗上破了一個(gè)小洞!這位大媽用自己的身體為我、為大家擋住了風(fēng)雨呀!想到剛才對(duì)大媽的抱怨,我不禁慚愧了起來(lái)。
下車后,春雨仍在蒙蒙地下著。它是朦朧的,又是清新的,它像給外物披上了一件縹緲的紗衣,又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被春雨清洗了一般,一種溫暖歡快的感覺(jué)在悄悄滋長(zhǎng)。
春光正明媚作文 10
江南,魚米之鄉(xiāng),一年基本上是四季比較溫和,雨也比較多,我很喜歡江南的春天。
江南的春色別有一番韻味。春天,花兒們競(jìng)相開放,爭(zhēng)先恐后地向人們綻放出美麗的四肢,讓人們看到自己的美,它們給大地染上了一層彩色,當(dāng)春天第一朵梅花開放時(shí),人們便知道春天的腳步近了。春天,草兒從土中鉆了出來(lái),探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,觀望著春天的`美麗。它們用彩色的畫筆,為地球添上了一片翠綠。觀賞著大片大片的青草,我想起了一首詩(shī):“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!弊髡咭彩窃凇熬G”字中修改了多次,最后看到江邊大片翠綠的小草,才把字定為“綠”的。春天的樹中最有特點(diǎn)的是柳樹,當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,柳樹抽出新芽,如同一個(gè)新生的嬰兒,是那樣的嬌嫩,那樣的小巧,
江南的春天雨更是美不勝收。雨水“嘀嘀嗒嗒”地,滴落在花兒、小草、樹……萬(wàn)物上,小草不怕雨水,任由它浸透在自己身上,即使在大風(fēng)中,它也不怕,它已頑強(qiáng)的生命力表達(dá)出了它對(duì)生活的熱愛(ài)。而花兒,也經(jīng)過(guò)雨水的考驗(yàn)。但如果是溫室中的花朵,它怎么可能禁得住這樣的考驗(yàn)。我相信過(guò)不了多久它就會(huì)枯萎,所以永遠(yuǎn)也不要做溫室的花朵!松樹在雨中依然挺立直,像一個(gè)堅(jiān)定的士兵,誓死也要守護(hù)在這里,它不怕風(fēng)吹雨打,再寒冷的天氣中也能活下去!班粥粥庇赀在下,把視角轉(zhuǎn)向天上,只見一群燕子正排隊(duì)飛著,估計(jì)是想領(lǐng)略一下春天的美吧!
春天,一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié);春天,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié);春天,更是一個(gè)絢麗多彩、美麗的季節(jié);我愛(ài)你!江南的春天,是你讓我領(lǐng)略到了什么才是真正的美!
春光正明媚作文 11
花兒因?yàn)橛辛岁?yáng)光,而開的更加燦爛,而我因?yàn)橛辛四悖陀辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力,你是我心中那一縷最絢麗的春光。橙色的燈光照在課桌上,一陣微風(fēng)吹起了那張失利的試卷,看著那滿是紅色叉子和巨大的充滿著失敗的“75”分。我不禁覺(jué)得整個(gè)房間都裝滿炸彈,想點(diǎn)燃它,卻找不著導(dǎo)火線,心情變得更沉重。忽然又覺(jué)得自己像生活在黑暗里的'一朵快要死了的花兒,沒(méi)有一絲兒陽(yáng)光,沒(méi)有任何希望。
這時(shí)傳來(lái)媽媽的一句“吃飯了!贝蚱屏宋业乃季w。我拿著那沉重的試卷艱難的走出房門,卻看見媽媽正在忙綠地把飯菜端出來(lái),爸爸仍在埋著頭不停地工作。疲憊與皺紋早已爬上了他們的臉上,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)現(xiàn)在卻夾雜著少許的一絲絲白發(fā),記憶里那個(gè)年輕的他們現(xiàn)在卻是一個(gè)……想到這里,我的眼珠不禁浸滿眼眶,我真像跑回房間,大哭一場(chǎng)……“還愣著,干嘛,快坐下,吃飯呀!”母親說(shuō)道,就在這時(shí),她發(fā)現(xiàn)了我手中那張失意的試卷,拿起來(lái)看,我心想:一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)也未可知。可她看了一會(huì)兒,然后沒(méi)說(shuō)什么。飯后,我回房學(xué)習(xí),過(guò)了一會(huì)兒,母親端著一杯熱騰騰的茶走了進(jìn)來(lái),接著坐下來(lái)意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,這次考差了沒(méi)關(guān)系,只要你在失敗后,不氣餒,不放棄,總有一天會(huì)成功的;而在成功的時(shí)候,不驕傲,再接再厲。
一次考差并不代表你會(huì)永遠(yuǎn)失敗,繼續(xù)努力吧,孩子”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后母親詳細(xì)地幫我講解我寫錯(cuò)的題目。那一刻,我覺(jué)得自己心中的那一朵花,擺脫了黑暗,獲得了春光,重拾回信心,前面充滿著希望;▋河辛岁(yáng)光開得更加美麗,我有了你──母親,就有了陽(yáng)光有了動(dòng)力。啊,母親,你是我心中的春光。
春光正明媚作文 12
幸福是孩提時(shí),你拉著我的掌心的溫度;幸福是小學(xué)時(shí),你帶著我飛翔的自行車的速度;幸福是初中時(shí),你送我上班車時(shí)看著我走的那雙眼眸……
萬(wàn)紫千紅里的幸福
那個(gè)春天,你帶著我一塊兒在山上采各種各樣的花,還把它們別在我的頭上。那時(shí)的你,二十多歲,還像一個(gè)大男孩,你經(jīng)常帶著我去摘花,我們?cè)诨ǖ暮Q笾斜难,跳?你還時(shí)不時(shí)將我舉過(guò)頭頂,山谷里滿是我們快樂(lè)的笑聲。那時(shí)的我,很幸福。
烈日炎炎下的`幸福
那個(gè)夏天,天氣格外炎熱。就算站在樹蔭下,我們也都熱得滿頭大汗。那時(shí)的你,三十多歲,已經(jīng)成了一個(gè)男子漢,你坐在我旁邊,給我扇扇子,給我擦掉臉上的汗珠。夜里,我們?cè)跇湎鲁藳觯阌蒙茸虞p輕地為我驅(qū)趕蚊子。一覺(jué)醒來(lái),你還在。那時(shí)的我,很幸福。
秋雨綿綿時(shí)的幸福
那個(gè)秋天,老天爺經(jīng)常傷心流淚。人們開始穿上秋衣秋褲。那時(shí)的你,將近四十,已經(jīng)成了一個(gè)中年人,正承擔(dān)著家庭的重任。那天,又下雨了,你跑了十幾里的山路去給我買秋衣秋褲,你被淋濕了,我卻不知道。穿上你從懷里拿出來(lái)的帶著體溫的衣服,那時(shí)的我,很幸福。
大雪紛飛中的幸福
那個(gè)冬天,天氣出奇的冷。而我們家沒(méi)有火爐,只能鉆在被窩里取暖。那時(shí)的你,雖然剛四十出頭,但背部已經(jīng)開始彎了,臉上也有了皺紋。你把我摟在懷里,用寬厚而略顯粗糙的手摸著我的臉,給我些許溫暖。那時(shí)的我,很幸福。
十余年的時(shí)光,就這樣從我們的指尖匆匆溜走了,我也在你的呵護(hù)下從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成了略顯成熟的青年。或許時(shí)光帶走的是昔日的歡笑,或許時(shí)光帶走的是稚嫩的容顏,但永遠(yuǎn)帶不走的,是那刻骨銘心的的幸福的回憶。
春光正明媚作文 13
北風(fēng)呼嘯著,送走了寒假,開學(xué)了。
春姑娘是來(lái)了,可春光卻還未來(lái)。身處初一的我在一天的繁雜學(xué)習(xí)后已十分勞累了我無(wú)心奮斗,趴在窗臺(tái)上,休息著、放松著。隔著玻璃,我仍聽到北風(fēng)的“呼呼聲”,是啊,春天的到來(lái)似乎未帶來(lái)任何活力。放眼望去,小區(qū)內(nèi)的草坪上,仍只有稀稀拉拉的幾棵小草。是啊,春姑娘并未將地面染綠。
可惜,今天的作業(yè)不少,我不能再在這兒細(xì)細(xì)觀察了。正在我回頭轉(zhuǎn)到書桌間,我的`眼球被身邊這棵翠綠的綠蘿吸引住了。綠蘿的葉子像個(gè)小桃心,葉片不太大,順著盆沿隨意垂下,不同于一般的吊蘭的纖細(xì)單薄,整盆植物顯得圓潤(rùn)而充實(shí)。那盆綠蘿好似潑上了一層永不褪色的,鮮綠色的顏料,潑得那么均勻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起,遮住了花盆,像一座用綠葉蓋起來(lái)的房子,垂下來(lái)的藤蔓像從屋頂上搭下來(lái)的梯子,閃爍著光澤。
然而更吸引我眼球的是眾多葉子中央的一個(gè)棕色的圓柱形圓筒。它看起來(lái)顯然比葉子高,在這其中有些格格不入,這到底是用來(lái)干什么的呢?我的好奇心被激發(fā)了起來(lái)。
在詢問(wèn)媽媽后,我才得知這圓筒是為了讓綠蘿爬高用的。綠蘿天天沿著它,突破自我,日日長(zhǎng)高,并永遠(yuǎn)保持著生機(jī),即使在寒冷的冬天,它依然沒(méi)有自我放棄。
我深深思考著,心中也對(duì)這綠蘿有了些敬佩之意:一盆小小的綠蘿,在寒冷的冬天里,僅靠著些水。不僅沒(méi)有枯萎,而且迎難而上,不斷突破自我,戰(zhàn)勝了冬天。而我也并未經(jīng)歷什么大困難,卻以向命運(yùn)投降,無(wú)心奮斗了。在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我也應(yīng)該像綠蘿一樣永不放棄。
我的心漸漸溫暖了。那抹綠,就是我心中的春光。
春光正明媚作文 14
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)冬天過(guò)去了,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天又回來(lái)了!疤一ㄒ淮亻_無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”,每當(dāng)聽到關(guān)于春天的唐詩(shī)宋詞,我的心頭不免涌上一股春意。
“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”。春天。油菜花大片大片的盛開了,當(dāng)那金燦燦的顏色時(shí)不時(shí)印入我的眼簾時(shí),我的心情十分的舒暢。每當(dāng)我家的車經(jīng)過(guò)漫山遍野的'油菜花田時(shí),我多想讓我爸把車停下來(lái),讓我好好感受一下春的氣息。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”。春天來(lái)了,大雁等一些候鳥都從遠(yuǎn)方飛回來(lái)了,它們給我們的春天又添上了五彩的一筆。
在春天,少不了的肯定是種樹,而植樹節(jié)是幾月幾呢?對(duì)了,就是三月十二日。大家可能會(huì)想,為什么要植樹嘞?那是因?yàn)閷O中山先生是革命先行者,這是他去世的日子,人們?yōu)榱思o(jì)念他,自發(fā)植樹造林綠色長(zhǎng)青,后來(lái),人們把三月十二號(hào)作為我國(guó)的植樹節(jié)。
在春天,楊柳樹又舒展出它修長(zhǎng)的枝條,這又讓我想到了賀知章寫的《詠柳》,“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。詩(shī)人賀知章通過(guò)自己對(duì)春天的觀察,把春風(fēng)中的楊柳描寫的淋漓盡致,令人神往。
春天,正是放風(fēng)箏的季節(jié)。周末約上三五好友,大家一同來(lái)到郊外,放風(fēng)箏,看風(fēng)景,這是多美的一件事!說(shuō)到放風(fēng)箏,我又想起了一首唐詩(shī):“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在一年四季中,我最喜歡的季節(jié)就屬春天了,春天有可愛(ài)的小花小草,有高大挺拔的大樹。等到周末了,大家還可以去河里游泳……如果時(shí)光能停止,我是多么想留在春天!
同樣,春天也是個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的季節(jié),我們要在這迷人而又可愛(ài)的季節(jié)中發(fā)奮學(xué)習(xí),不負(fù)時(shí)光,不負(fù)青春!
春光正明媚作文 15
春光,是美好的,是明媚的。我有一位春天般的朋友。他就是我的好友——殷元博。他,身材瘦高,雙腿細(xì)長(zhǎng),雙眼炯炯有神,臉上永遠(yuǎn)掛著春天般的微笑。他,擁有春天那包容一切的心胸。
在那春光明媚的時(shí)節(jié),在陽(yáng)光的沐浴下,我們盡情地跑啊,跳啊,玩著那歡樂(lè)的籃球。沖鋒、過(guò)人,然后投籃,偶爾籃球在籃框上跳一下,然后在某人頭上“安家”,引來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,球已站在殷元博頭頂上?粗恰疤詺狻钡那,我們都暗叫不妙:“糟了,暴風(fēng)雨又要到了。”此時(shí),同學(xué)們臉色變得煞白,沒(méi)了剛才的歡樂(lè)。然而,這次,到來(lái)的卻不是“暴風(fēng)雨”,而是柔和又幽默的春風(fēng):“真倒霉,我打籃球,反而被籃球打。”逗得我們哈哈大笑,笑聲在我們上空回蕩,久久不肯散去。
他,不僅擁有春光般令人溫暖的胸懷,而且擁有春天那天真無(wú)邪的純真。在潔白無(wú)瑕的冬天,他向我借陀螺,我借給了他,還陀螺時(shí),我卻有事,就叫他等我回來(lái)再還我,誰(shuí)知我回來(lái)時(shí)天已變成了“黑紙”。他已不見蹤影。第二天,我又去找他,才得知他把陀螺放在了明顯的地方,想:牛晨宇看到了,就自然而然的拿回去了,就算其他人看到了,因不是自己的東西,肯定不會(huì)動(dòng)。在大人看來(lái),這是我們的`幼稚,但對(duì)我們來(lái)說(shuō),這卻是來(lái)自靈魂最深處的真誠(chéng),一種純真。我聽了,想:哎,要是人人都像他這樣純真,世界將變成人間天堂!讓我們共同建設(shè)著人間天堂吧!朋友是春天的陽(yáng)光,溫暖我心;朋友是春天的微風(fēng),吹拂我心;朋友是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)我心;朋友是春天……
春的陽(yáng)光此時(shí)更加明媚,更加溫暖。
春光正明媚作文 16
人的一生其實(shí)都在走馬觀花,歲月走得多快,我們就被驅(qū)趕得多匆忙。也許校園斑駁的白墻記錄了些許風(fēng)霜雨露,但也擋不住這歲月的戲劇,轉(zhuǎn)眼間冬去春來(lái)。
南方的三四月,和別處一樣,鳥語(yǔ)花香,蝶飛蜂舞,綠葉襯紅花,只是人們還得小心地避開那帶有一絲寒意的北風(fēng)。
清晨,遠(yuǎn)方時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥啼,愈使空寂的操場(chǎng)顯得更加悠遠(yuǎn)。晨光中的玉蘭花朦朧著雙眼,那晶瑩的玉露搖搖欲墜,走走停停于花瓣上。可惜如此良辰美景,竟無(wú)人駐足。走到它們旁邊,漫步于小巷花庭之下,總是能感覺(jué)到自己的心跳和平靜的呼吸聲,我自卑了,怕被他人拉去與之比美。冰清玉潔的玉蘭,雍容華貴的牡丹,嬌俏可人的桃花……每一朵都在爭(zhēng)奇斗艷,每一朵又開得那么認(rèn)真,攜一份若水的`安然,傾聽陽(yáng)光訴說(shuō)著安徒生的唯美童話,時(shí)光靜好。
嗅著槐花的淡淡芬芳,我靜靜地坐在書桌前,沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,看著陌生的面孔來(lái)來(lái)去去,恍惚間,似回到家面對(duì)空寂的白墻時(shí)那么孤獨(dú)。但我并不覺(jué)得悲傷,陌生的人群漸漸喧囂了校園,也帶來(lái)了暫時(shí)的安全感,我已習(xí)慣了這份孤獨(dú),甚至享受著這份孤獨(dú)。
花香四溢的校園,捧一杯香茗,攜一本名著佳作,徜徉于校園各處風(fēng)光曼妙之地,徘徊于曲徑幽巷花田之中,亦是忙碌學(xué)習(xí)生活中一大樂(lè)事啊。輕靠著木廊,翻動(dòng)著書頁(yè),享受著身后送來(lái)的縷縷清香。綠色的樹蔭,棕色的長(zhǎng)廊,潔白的書頁(yè),絢爛的陽(yáng)光,此刻的我只想快樂(lè)不想憂傷。
一陣陣暮色的風(fēng)搖下四月的桃花,沙沙地呢喃這告別的驪歌,又像是含胭脂的少女的淚,飄灑在充滿書香的小徑上。
一切又回到原點(diǎn),遠(yuǎn)方傳來(lái)鳥啼,玉蘭花瓣上橘黃的玉露還在走走停停,像是清晨,只是那不是溫潤(rùn)的晨光。
春光正明媚作文 17
最近的一次考試,我考得很不理想,心里非常郁悶。那段時(shí)間,我整日無(wú)精打采,什么也不想做。
一個(gè)早春的午后,天氣還有些涼,我倚著陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)望,太陽(yáng)卻照得我睜不開眼睛。百無(wú)聊賴之時(shí),我無(wú)意中瞥見了那盆躲在角落里的小蘆薈。我突然嚇了一跳,前幾天還是生機(jī)勃勃,如今它竟變得黑黝黝的,葉子隨意耷拉下來(lái),皺皺巴巴,顯得無(wú)精打采,就像是剛打完敗仗落荒而逃的士兵,與我是何其相似!
看到小蘆薈的樣子,我心里愈發(fā)難受,心想:這盆小蘆薈怕是死定了。抱著最后一線希望,我將小蘆薈搬進(jìn)屋里不被太陽(yáng)照射到的地方,為它澆了點(diǎn)水,心里不停地為它祈禱。
誰(shuí)想到第二天一早,奇跡竟真的發(fā)生了:那棵小蘆薈竟然活了過(guò)來(lái),再次煥發(fā)出新綠。剛開始還稍有些干癟,沒(méi)過(guò)幾天,葉子便重新飽滿起來(lái),黑色的'小斑點(diǎn)也漸漸消失了。它筆直潔凈的站在那里,在清風(fēng)的吹拂下,微微搖擺,展現(xiàn)出生命的活力。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!
是啊,它就這樣直挺挺地站在我面前,仿佛在自豪地向我訴說(shuō)重獲生命的快樂(lè)!此時(shí)此刻,我完全被這株小蘆薈頑強(qiáng)追求生命的精神以及它對(duì)生命的渴望震撼了。為了重獲生機(jī),即使希望渺渺,即使會(huì)因?yàn)閭《瓜,它卻始終堅(jiān)定地選擇努力拼搏,只要有一線生機(jī),也絕不肯放棄。小蘆薈終于迎來(lái)了它的春天。
在我的悉心照料下,小蘆薈熬過(guò)了“寒冬”和傷病,真正成長(zhǎng)為一株健康茁壯的蘆薈。它會(huì)一直豎立在那里,樹立在我的心中,因?yàn)樗肋h(yuǎn)那樣堅(jiān)定,永遠(yuǎn)那樣頑強(qiáng)。
我豁然開朗,無(wú)論遇到怎樣的困難,只要充滿希望,向著自己的理想勇敢地向前沖,不放棄一線生機(jī),也許奇跡就在不遠(yuǎn)處等著你。
心有春光,一切才有可能……
春光正明媚作文 18
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。
——題記
一切都剛剛睡醒似的,欣欣然睜開了眼。嫩綠的芽?jī)簺_破種皮,探著明媚的陽(yáng)光;美麗的花兒競(jìng)相開放,傾吐醉人的芬芳;泥土的清香,在潮濕的空氣中無(wú)形地散開……春天來(lái)了。
在剛剛過(guò)去的寒假,我給自己制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃:不碰電子產(chǎn)品,堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),背古詩(shī)詞、閱讀文學(xué)作品,參加社區(qū)活動(dòng)。
很多人對(duì)我說(shuō),寒假嘛輕松一下,何必安排這么多。我說(shuō),我想讓自己變得更充實(shí)。
“制定計(jì)劃就要實(shí)施,不要半途而廢。你確信自己能堅(jiān)持?”爸爸媽媽一副不相信的樣子!澳茏龅,我不會(huì)讓時(shí)光匆匆流逝,你們看著吧!
事實(shí)證明我做到了。因?yàn)槲抑溃嚎措娨晻r(shí),時(shí)間從屏幕上閃過(guò);讀書時(shí),時(shí)間在書頁(yè)之中逃去;默默時(shí),時(shí)間就在默默中飛逝……在千門萬(wàn)戶的.世界里的我,并不像朱先生那樣只剩下徘徊,在有限的時(shí)間里,我能做到的只有珍惜時(shí)間。
我有一位從小玩到大的朋友,他學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是段里第一,用別人的話來(lái)說(shuō),就是“這腦子不知道是怎么長(zhǎng)的”。
可是有一天,當(dāng)我去找他時(shí),才知道,他爸爸媽媽是環(huán)衛(wèi)工人。而他,在跟時(shí)間賽跑。走路變跑步;別人玩時(shí),他在幫忙做家務(wù);別人休息了,他還在認(rèn)真學(xué)習(xí)……那一瞬間,我不禁頭涔涔而淚潸潸。在羨慕別人的同時(shí),何曾想過(guò)他們有多努力、多拼命……
就像一顆樹苗,一年之后,它可以變成柴火?墒晟踔炼曛,它可以變成家具或工藝品;積累的越多,收獲的就越多。你的努力和付出都是成正比的。
春光雖好,時(shí)不我待!
春光正明媚作文 19
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),春天是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié),春天更是一個(gè)感悟的季節(jié)。
去年春天,由于我要準(zhǔn)備即將開始的頭腦奧林匹克比賽,所以在最后兩周中過(guò)得非常忙碌和艱辛。因?yàn)橛?xùn)練,我缺席了很多科目,因?yàn)橛?xùn)練,我拉下了很多作業(yè),因?yàn)橛?xùn)練,我放棄了所有的休息。每天晚上都要學(xué)習(xí)到三更半夜,一早又要起床迎接新的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練任務(wù)。雖然我咬牙堅(jiān)持,但偶爾也會(huì)想到放棄。
終于熬到周末,有點(diǎn)空閑,我決定給自己放個(gè)小假,去公園走走。春天到了,到處洋溢著春的氣息。我被那一片綠油油的草地吸引住了,滿目的小草長(zhǎng)得如此茂盛,綠得格外有生機(jī);叵肴ツ甓欤谕黄恋厣瞎舛d禿的`一片,只有褐色的泥土,其他什么都沒(méi)有啊。其實(shí),小草的種子一直默默地埋藏在泥土下。等到春天,泥土下的種子得到了陽(yáng)光的照耀,雨露的滋養(yǎng),便開始發(fā)芽,開始成長(zhǎng)。原來(lái)正是冬天的“休眠”孕育了無(wú)限的生命力,為了在春天能更好的成長(zhǎng)。我感受到了春光般的溫暖。
我走在草坪上,細(xì)細(xì)觀看小草。他們的命運(yùn)也并不是一帆風(fēng)順的。有的被石塊壓著,有的被路人踩來(lái)踩去,我以為它們?cè)缫咽チ松侵灰瘔K被踢開,路人的腳步移開,風(fēng)一吹,他們又筆挺筆挺地站在那里,隨風(fēng)搖曳。多么頑強(qiáng)的生命力啊。
我們也像小草一樣,在訓(xùn)練的時(shí)候就像小草的冬天,積蓄能量,儲(chǔ)存養(yǎng)分。等到比賽時(shí),我們帶可以一發(fā)沖天。
在比賽前,我又看到了校園中的小草,他們好像在和我打招呼說(shuō),“加油哦,只要像我一樣堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功的。”
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!”這句耳熟能詳?shù)墓旁?shī),贊美的就是小草的生機(jī)勃勃。我作為一個(gè)充滿斗志青少年,又怎能輕言放棄呢?心有春光,堅(jiān)持不懈!
春光正明媚作文 20
三月最后一天,春漸深。早晨的解放公園,水波不興,楊柳依依。近兩日,春雨時(shí)斷時(shí)續(xù),今日雨歇,太陽(yáng)卻遲遲不肯露臉,直至午后,才慢慢地見到陽(yáng)光。
民諺有云:“春似孩兒面,一日三變臉。”春季氣候多變,陰晴不定,乍暖還寒,晝夜溫差大!岸陌嗽聛y穿衣”的說(shuō)法,正是對(duì)這種多變氣候特點(diǎn)的形象的概括!俺粤他}蛋粽,才把寒衣送”,適應(yīng)這種多變的氣候,中國(guó)人傳承了一種“春捂”的養(yǎng)生方法,實(shí)在是一種生存智慧。
春暖花開,生機(jī)無(wú)限,萬(wàn)物萌發(fā),大地?fù)Q裝。桃花未謝,梨花又開,丁香未殘,紫藤吐艷。賞花的人們,趨之若鶩。鄉(xiāng)下人要進(jìn)城賞櫻,城里人卻要忙著下鄉(xiāng)看桃花,今年的春游熱更勝于往年。
陶行知曾作詩(shī)《春天不是讀書天》,詩(shī)中說(shuō):“春天不是讀書天,關(guān)在堂前,悶短壽緣。春天不是讀書天,掀開被簾,投奔自然!……春天不是讀書天,書里流連,非呆即癲!春天!春天!春天!什么天?不是讀書天!”。此詩(shī)別有意味,不可拘泥于文字。不是真的.要我們不讀書,而是要我們珍惜春光,享受春光,切莫辜負(fù)了大好春光。
蔣勛曾在《忘言書》中提到,這春天與大地,擔(dān)待養(yǎng)活著每一種生命。再不起眼的生命,都有其存在的意義!半x離原上草,一歲一枯榮!辈葜晃铮粌H暗淡清冷,亦是歲月的見證者。當(dāng)你青睞那盛開的花朵,千萬(wàn)不要冷落了那些不起眼的小草。
春天帶來(lái)了生機(jī)和希望,卻也給一些人帶來(lái)了春困和郁悶。相比之下,心理上的“傷春”較之生理上的春困和慵懶更值得警惕。詩(shī)人海子不就是吟著“春暖花開”的詩(shī)句,結(jié)束了自己年輕的生命嗎?從這個(gè)意義上說(shuō),心靈里的春天比大自然的春天更難得,心靈里有春天,才可能享受大自然的春天。
春光正明媚作文 21
春天的雨,喚醒了正在熱睡的萬(wàn)物。我出來(lái)散步,走到這兒時(shí),不由得停住了腳步……
路邊,整齊地種著幾棵樹,它們有白、有粉,有黃,卻殊不知它們是大自然給世界的饋贈(zèng)。瞧,它們?nèi)纭暗炔顢?shù)列”一般一白一演或一粉一黃地規(guī)律排列著。從遠(yuǎn)處走來(lái)時(shí),便能聞到兩種不同的香氣,一種是蠟梅那濃郁的香,另一種則是梅花那淡雅的香,這種香促使著我走近它們,我不顧一切,走在雨后那濕漉漉,軟綿綿的泥土上,這種感覺(jué)是治愈的,是美好的`,仿佛帶走了這些時(shí)壓在我心上的緊張和煩惱。春風(fēng)吹過(guò),雖還帶著些涼意,但那惟美的梅花妹妹卻跟著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái),整個(gè)世界都復(fù)蘇過(guò)來(lái)了。梅花在樹枝上也排著隊(duì),靠近樹枝末端的花還是花苞兒,她們像穿著連衣裙一般,一層包裹著一層,花骨朵的尖還凝結(jié)著一顆晶瑩剔透的小雨滴,讓人情不自禁地伸出手來(lái)接這“小可愛(ài)”。當(dāng)盛開著的花朵和花苞在同一枝上,那花苞便顯得稍遜色些,那愛(ài)心形的花瓣,燦黃的花蕊,再披上粉嫩的外套,這畫面真是完美無(wú)瑕,加上晨露和雨滴構(gòu)成一副淡雅優(yōu)美的梅花圖,令人心曠神怡。
高雅的梅花是春天的春征,而蠟梅則是秋冬季為世界點(diǎn)綴色彩的彩筆。它的樹干比梅花樹樹干稍粗些,隱約有少數(shù)花調(diào)謝。而別的仍然在為世界奉獻(xiàn)著短暫的一生。冬季給了她薄如蟬翼的花瓣,她為冬天做天然”空化凈化器”;冬季給了她明艷的色彩,那是她為冬做的裝飾。梅花與蠟梅同在一方沃土中生長(zhǎng),春天和冬天在一起共存在世界上,大自然為人間饋贈(zèng)了萬(wàn)千草木。
初春,萬(wàn)物剛復(fù)蘇,就能欣賞到此如美妙的場(chǎng)景,天漸暖后,更多奇妙等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),更要感謝大自然的禮物,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)世界的美。
希望來(lái)年春天,也能看見這世間美景,想到這兒,我便加快了腳步……
春光正明媚作文 22
3月5日,春光明媚,我們小記者一行懷著激動(dòng)的心情,早早地來(lái)到合肥晚報(bào)社集合,大家先乘坐大巴車到青陽(yáng)山的營(yíng)地,在營(yíng)地的菜園里摘了蔥、蒜、菜薹摘完菜后,領(lǐng)隊(duì)讓我們拿了鐵鍬,跟著她去了房車營(yíng)地邊的空曠土坡,學(xué)習(xí)埋鍋造飯。這可是我們第一次見識(shí)戶外做飯!營(yíng)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們先用鍬挖了一個(gè)近似長(zhǎng)方形的坑,挖好之后又用鐵鍬在四周拍平加固。然后讓我們撿來(lái)四塊大石頭,一邊兩個(gè)在土坑上方的正中間平整地?cái)[上,好讓鍋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮钤诳由。接著開始生火做飯,原生態(tài)的枯樹枝成了我們的柴火,在一陣煙熏火燎之中,我們開始了初次行動(dòng)。我來(lái)回奔波當(dāng)傳送員,把洗好的菜給端給媽媽燒。一大鍋色香味俱全的排骨在我們共同努力下終于出鍋,真的好香!吃完飯,大家稍事休息后,玩了貼燒餅的游戲,大家又恢復(fù)了精神,就開始準(zhǔn)備種樹了。大家提前寫好自己的心愿卡,我在一片綠色的卡片上,認(rèn)真地寫下了:小樹愿你快快長(zhǎng)大,為大地增添綠色。我們各自拿起鐵鍬在事先標(biāo)注好畫白點(diǎn)的地方挖了一個(gè)個(gè)坑,再把樹放進(jìn)去,接著我們把坑里的空隙仔仔細(xì)細(xì)地埋起來(lái)。
為了讓小樹站得更直,我們還用腳在樹的周圍踩幾下,并提來(lái)水,為它澆上了幾瓢,最后我把心愿卡牢牢地掛在樹上。我摩挲著小樹的嫩葉,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感!活動(dòng)最后,我們大家還去摘草莓。剛進(jìn)草莓大棚,一股熱氣迎面而來(lái)。進(jìn)了大棚后,滿滿都是草莓的'清香。媽媽說(shuō)要揀紅的、大的摘。按照媽媽的吩咐,我用我的千里眼和無(wú)影手不一會(huì)兒就摘了一大盆,而媽媽呢,摘的沒(méi)幾個(gè),跟著我一路后面品嘗呢!
今天真開心,既有自己動(dòng)手的戶外踏青,還有為大地添綠的植樹活動(dòng),收獲滿滿!
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