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美好的回憶作文

時(shí)間:2025-05-02 00:31:00 好文 我要投稿

美好的回憶作文(匯總10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的美好的回憶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美好的回憶作文(匯總10篇)

美好的回憶作文1

  每當(dāng)打開那些照片,就會勾起我美好的回憶。

  那是去年“五一”,二姨帶我們到日照玩。一下車,首先映入眼簾的是金色的沙灘,我們趕忙脫下鞋子,光著腳丫走上去,頓時(shí)感到沙粒是那么柔軟。特別是我們在沙灘上嬉戲,那沙粒好像在撓我的腳心,癢癢的。沙灘上有五顏六色的貝殼和形態(tài)各異的石頭,給沙灘增添了許多生機(jī)!再往前走,來到被海水沖刷過的沙子跟前坐下來,就像是在自己床上一樣柔軟,舒服極了!抓一把沙子濕濕的,滑滑的。看那一片濕漉漉的沙子里好像有白泡沫吐出,我用小鏟挖出來一看,哇,是螃蟹!只見它一雙大大的金爪,小小的眼睛,甚是可愛。

  來沙灘游玩的.人越來越多,有的劃艇,有的沖浪,還有的撿貝殼,我們幾個(gè)在堆大城堡。當(dāng)我們快堆成功時(shí),突然一個(gè)大浪向我們撲來,我們急忙一閃,幸好沒打到我們身上,可是我們的城堡卻不見了,連小桶和小鏟子也不見了。我向海里望了望,發(fā)現(xiàn)有個(gè)紅桶,那正是我們的,我有點(diǎn)失落,這情景正好被媽媽拍了下來。

  我們不顧海水的冰涼,一點(diǎn)點(diǎn)和海水親近。一個(gè)大浪拖著潔白的浪花向我跑來,我張開雙臂迎接它,被浪打到后,那真就是一個(gè)字“爽”!我們高興得連蹦帶跳,亮開嗓門向大海盡情呼喊,和著忽急忽緩的浪濤聲,奏出一曲美妙的歌。

  媽媽給我拍攝了許許多多的照片,有的是驚奇,有的是歡笑……所有的都成為了美好的回憶!

美好的回憶作文2

  陽光下,兩個(gè)女孩手拉手走在海灘上,“咯咯”地笑著。一會兒從沙子里找到幾枚美麗的貝殼,一會兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……

  這是前年夏天,我和小夢到海灘去玩耍,沒有大人陪伴在身邊,我們玩得格外開心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的,有粉的,有黃的。小夢的手好巧,挑出一對對顏色相同的貝殼,找來5根繩子,再向路邊的老婆婆要兩根鋼管,安安靜靜的坐著,手里忙碌著,不一會兒,帶著海的氣息的貝殼風(fēng)鈴就做好了。她給了我一個(gè),說“你一個(gè),我一個(gè),這樣,我就可以安心走了,不怕你把我忘了就算把我忘了,我也會天天給你打電話,煩死你為止!蔽艺{(diào)皮地吐了吐舌頭,說:“恐怕沒等我煩死,你就先說到嘴部肌肉萎縮了!毙舸蠛耙宦暎骸昂冒!你詛咒我!闭f完便追著我跑,眼看追不上了就捧了一把海水,潑到了我的腿肚子上,我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑,搖得手中的'風(fēng)鈴“丁冬”直想喀嚓,爸爸在岸上拍下了這一幕,變又轉(zhuǎn)過頭去,品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對方分別,又把頭蒙在手臂哭。小夢突然拉起我的手,說:“我們永遠(yuǎn)是好朋友!笨粗f重的樣子,我又放聲大笑,她也跟著我笑,這樣就有了兩個(gè)女孩含著淚珠笑著站在海邊的圖畫。

  現(xiàn)在,我只要撥弄那一串七彩風(fēng)鈴就會想起那一段美好的回憶。小夢我們永遠(yuǎn)是好朋友。

美好的回憶作文3

  人生中所經(jīng)歷過的事,就像五味瓶,充滿了酸甜苦辣咸,但總有一些事令我們記憶猶新,終身難忘。

  記得在媽媽過三十四歲生日的時(shí)候,那天所發(fā)生的一切讓我們每個(gè)人都難以忘卻。一桌人舉杯為媽媽慶生,大概有二三十人,大家都說說笑笑,為今天的壽星送祝福,所有環(huán)節(jié)都一如既往地進(jìn)行著,但在這期間,媽媽說了一句十分經(jīng)典的話――時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間我都二十四歲了。這句話說完以后,我們都驚呆了,因?yàn)槲覀兌荚谙胍粋(gè)共同的問題:明明去年過的三十三歲,今年咋變成二十四歲了呢?要么是她不小心說錯(cuò)了,要么就是為了渲染一下整體的氣氛故意這樣說的。

  過了一會兒,該切蛋糕了,媽媽小心翼翼地切著蛋糕,切完后,媽媽就讓表弟給其他人送過去,因?yàn)閶寢尯芟嘈盼覀兠恳粋(gè)人,所以對他一點(diǎn)警惕也沒有,表弟就把一整盤蛋糕都潑在了媽媽的臉上。我的個(gè)乖乖,這誰?媽媽頓時(shí)變成了馬戲團(tuán)的小丑,我們個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻,媽媽笑了笑緩解剛剛的尷尬,就自己埋頭擦了起來,擦完后,我才清楚地看見了媽媽的臉――一個(gè)既大又紅的“蘋果”。今天的`生日party就這樣結(jié)束了。

  也許就是這樣吧!每件事情都有吸引我們的時(shí)候,但是這些事情的美好之處需要我們慢慢探索,這樣就會有一大堆趣事與我們相伴。有一些記憶總是美好的,它對于我們來說就像一筆不菲的財(cái)富,只要你擁有它們,我們就會富裕一生。

美好的回憶作文4

  每個(gè)人,可能都有美好的回憶!當(dāng)然,我也不例外!那是個(gè)初夏的傍晚,我獨(dú)自走在一條幽靜的小路,漫無目的的走著!忽然,一個(gè)小男孩吸引了我的注意力!他長得很黑,跟塊炭一樣!看著他在東張西望,好奇心驅(qū)使著我去看看!

  “小弟弟呀,在找什么?哥哥幫你!”“俺的`鑰匙一轉(zhuǎn)眼就不見了,俺爸俺媽快要下班了,俺還要回去做飯呢!”說著說著,兩滴豆大的眼淚就掉了下來!忽然,我猛的想起了什么,趕緊往回跑!“是它吧!”我氣喘噓噓的來到他的面前!“就是,謝謝大哥哥,俺叫小虎,來俺家坐坐!”還沒等我回過神來,他就已經(jīng)把我拽到他家去了!“你就不怕我是壞人?”我風(fēng)趣的問到!“不會的,大哥哥你人那么好,怎么會是壞人呢?”看到他那肯定的表情,我不由慚愧,“你那鑰匙,是我踢到河邊的!”我支支吾吾的說到!

  “俺爸說了,只錯(cuò)能改,也是好娃嘛!”……就這樣,我們認(rèn)識了!

  就這樣,我們成為了最好的朋友!后來,我們經(jīng)常在一起玩!可是,我景不長,在相處了一個(gè)的月,他說他又要遷會老家!就這樣,我們再也沒有見過面了!

  記得臨別時(shí),他說:“哥哥,我們還會見面的,對不?”“嗯,一定會!”雖然我們再也沒有見過面,但是我們的友誼并沒有結(jié)束,在和他相處的一個(gè)月里,我學(xué)會了很多!那是我一生中最美好的回憶!至今,我依然記憶猶新!

  

美好的回憶作文5

  六年小學(xué)生活即將結(jié)束,我不久就要揮手對它說:“拜拜啦”。

  回想這六年,就像一部電影一樣。美好的回憶不住地從我腦海里涌出來。有難忘的“片段”、有快樂的“片段”、有搞笑的“片段”……組成了一部小小的“電影”。

  我忘不了操場上的追逐打鬧。上體育課時(shí),當(dāng)同學(xué)們結(jié)束“漫長”而又“艱難”的熱身運(yùn)動時(shí),就可以盡情地在操場上放飛自我,操場上滿是同學(xué)們的歡聲笑語。

  我忘不了每天早晨同學(xué)們的朗朗讀書聲,那抑揚(yáng)頓挫的讀書聲,是同學(xué)們對新一天的學(xué)習(xí)生活所充滿的'信心。

  我忘不了同學(xué)們?nèi)〉霉谲娔羌佑中老驳纳袂。?dāng)老師宣讀活動的比賽結(jié)果:第一名。同學(xué)們的歡呼聲都快把房頂給掀翻了,老師也忍不住露出了欣慰的笑容,這是我們一起努力的結(jié)果!

  我更忘不了每一次臨考前老師那滔滔不絕的叮囑。

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了,雖漫長卻也短暫。揮揮手,別了母校;別了親愛的同學(xué);別了敬愛的老師。我們將會帶著新的理想踏上新的征程,開始新的旅行!

美好的回憶作文6

  每當(dāng)看到小野兔在路邊吃草,就勾起了我童年中一次美好的回憶。

  那是暑假里的一天,媽媽給我買了一只小白兔。你瞧,躲在籠子里的它,是多么可愛——一身雪白的絨毛,兩只長長的耳朵,一對機(jī)靈的小眼睛炯炯有神,還有那小巧玲瓏的.三瓣嘴,強(qiáng)有力的四肢,真是令我愛不釋手。所以我給它取了一個(gè)好聽的名字——小雪花。

  爸爸為小雪花做了一個(gè)無蓋的鐵籠子。小雪花進(jìn)了它的新窩后,顯然有些不老實(shí)。看,它在籠子里跳來跳去,把籠子弄得一搖一擺,像個(gè)不倒翁似的。我以為它餓了,便拿了幾棵大青菜來。哇,小雪花見了青菜不要命——它一蹦三尺高,那尖銳的爪甲扒在了我手上,我痛得把手一松,青菜掉下去了,小雪花也跟著下滑,開開心心地吃起來了。

  漸漸的,小雪花累了,趴在籠子里休息。疲憊的眼睛閉上了,四肢向前一趴,看它的模樣別提有多愜意了!沒過一會兒,只聽“呼呼”的聲音,原來是小雪花在打呼嚕呢!

  光陰似箭,小雪花長大了,能自己從籠子里跳出來了。可是有一天,小雪花不知道哪里去了,我找了好久也沒見它的身影。我好傷心,好難過。和小雪花共同度過的那段時(shí)光,就成了我童年中最美好的回憶。

美好的回憶作文7

  中午,媽媽做了我最愛吃的土豆,吃著吃著就想起了暑期夏令營的時(shí)候,每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候,如果有我們鐘愛的`土豆,我們這一桌四位同學(xué)就會很瘋狂,一掃淑女紳士形象。土豆一上桌,八筷齊下,一掃而光,指定端菜的同學(xué)端著空盤子就像離玄的箭一樣飛到食堂盛飯?zhí),將土豆大勺大勺的盛進(jìn)碟子里,再火速跑回餐桌前,不一會兒的功夫,盤子就又底朝天了,然后又盛,如此反反復(fù)復(fù),直到盛飯?zhí)帥]有了,只見這位同學(xué)早已累得氣喘吁吁了,我們這邊還意猶未盡的咂吧著嘴。

  記得有一次,坐在我斜對面的男生,正準(zhǔn)備把土豆夾到自己碗里,恰巧我這時(shí)也正要夾菜,看見他夾的竟是那么大的一塊土豆,立馬垂涎三尺加羨慕嫉妒恨!我于是順勢將筷子伸到他那邊一夾,他一驚,手一松,居然被我夾住了,沒想到那么精準(zhǔn),大喜。那男孩卻恨的咬牙切齒,說了一句極為經(jīng)典的話:“還帶這樣玩嗎?”不管了,只要能吃到土豆!

  由于我們這一桌太愛吃土豆了,其他的菜都原封未動。食堂嚴(yán)令不能浪費(fèi)食物,所以每次吃完土豆,我們都會被強(qiáng)行扣留,讓我們把剩余的菜全都吃完。悲劇呀!我們可憐的肚子就被生生撐得圓溜溜像個(gè)大西瓜了。更慘的是,吃完飯后還要睡午覺,凄凄慘慘戚戚,常常撐得我們睡不成午覺!

  如今,那一切都成為了美好的回憶……

美好的回憶作文8

  我的電腦里存著幾張照片。每當(dāng)我看見這張照片,都會想起這美好的時(shí)光。

  有一天,我和學(xué)校的老師去太湖郊游。我們來到了太湖的花亭湖。我看見湖面上擺著許許多多的小船和汽艇,于是我們坐上了汽艇,“汽艇開動了!”我驚訝地叫起來,兩邊濺起高高的`水花。

  汽艇像一匹白馬向桃山奔馳。到了桃山,我們團(tuán)聚在一起,留了一張合影。我們走到了桃院,我摘了一些油桃和鴨桃。我們繼續(xù)向前走,走進(jìn)了動物園。我們先看見駝鳥。爸爸說:“駝鳥是世界上最大的鳥,而且它的叫聲像獅子吼一樣!苯又,孔雀又來到了我們身邊!鞍!孔雀開屏啦!”我興奮地大喊,“太美麗了!”然后我們來到了猴園。媽媽送給猴子一塊面包,猴子急步迎上去,一口就把面包吃下去了。它掉頭回去的時(shí)候,我看見了它紅紅的屁股,非常可愛。

  下一個(gè)地方就是射魚館。校長交了十元錢買了十枝劍,前五枝一個(gè)沒中,后五枝我們幫校長射,五枝全中。

  最后一個(gè)地方——鳳凰山。鳳凰山很高,我們爬了很久,才到第一個(gè)地點(diǎn),青蛙石。我們繼續(xù)往上爬,終于到了問天石。我大聲地嚷道:“問天石過去就是最高峰鳳凰峰!讓我們鼓起勇氣吧!”我們終于到了鳳凰峰。我向下一看,“哇!好美麗呀!”我驚喜地叫起來。清清的湖水,美麗的房子,汽艇像飛機(jī)在水上奔駛。太美麗了!

  這是我最美好的回憶!那幾張照片至今還保留在家里的電腦里。

美好的回憶作文9

  回憶起小學(xué)六年的生活,真的是十分的有感觸。小學(xué)生活的每一個(gè)笑容,每一個(gè)熟悉的動作,每一種熟悉的氣味,每一個(gè)眼神,真的無比懷念。

  六年來,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,但是我們都堅(jiān)持下來了;貞浧鸷屯瑢W(xué)們一起在操場上玩的情景,回憶起和同學(xué)們在一起的嘻嘻哈哈,回憶起老師的每一次語重心長的教育,真的無比懷念。六年里,一定會有和同學(xué)不玩的情景,現(xiàn)在想想是多么的可笑,多么的幼稚,多么傻。

  我的母校教給了我許多,交給我做人的.道理,交給我在社會上要怎么和其他人和睦相處,交給我要懂得寬容,要學(xué)會體諒別人。我記得老師曾見說過:“無論以后你遇到了什么困難,你都要挺住,絕不能氣餒。相信自己,朝著自己的目標(biāo)去努力,也許有一天,你會發(fā)現(xiàn),原來自己已經(jīng)從磕磕絆絆中成長了許多。不管最后結(jié)果怎樣,你已經(jīng)從中吸取無數(shù)教訓(xùn),即使不成功,你也不會對自己喪失信心……”

  我的啟蒙即將結(jié)束,所以,我要在接下來的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí),絕不浪費(fèi)在母校的僅剩短暫的時(shí)間!

美好的回憶作文10

  只要我一打開上學(xué)期的語文書,我就想起陳老師給我講的生動的一節(jié)節(jié)語文課。

  每當(dāng)打開語文書,我就會想起陳老師上課的樣子。想起她講的每一個(gè)自然段。

  每當(dāng)打開語文書,就想起課文中的每一個(gè)難題,陳老師是怎樣幫我們分析。就想起陳老師教我們學(xué)課文的方法。

  每當(dāng)打開語文書,就想起陳老講的每一個(gè)生字,想起她是怎樣手把手教我寫每一個(gè)生字。

  每當(dāng)打開語文書,就想起陳老師教我們學(xué)古詩的情景。就想起陳老師教我們寫作文的時(shí)候。就想起學(xué)習(xí)語文園地的情景。

  每當(dāng)打開語文書,就想起陳老師幫講解每個(gè)自然段的方法。就想起陳老師是怎樣幫我們分析課文中的意思。

  每當(dāng)打開語文書,就想起陳老師幫我們糾正我們在讀課文時(shí)的錯(cuò)字。就想起陳老師是怎樣教我們有感情的讀課文。

  每當(dāng)打開語文書,就想起陳老師講課好時(shí)生動的景象。就想起陳老師教我們學(xué)課文的情景。就想起陳老師講課時(shí)講的每一個(gè)字。

  每當(dāng)打開語文書,就想起陳老師教我們寫的每一個(gè)生字和詞語。就想起陳老師講的每一句話的意思。就想起陳老師將的`每一節(jié)生動的語文課。

  舊課本能給我?guī)砗芏嗝篮玫幕貞,讓我想起陳老師講課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起陳老師和藹可親的樣子。我要保護(hù)好舊課本,決不扔掉它們。因?yàn)樗鼈兡茏屛蚁肫鹉敲篮玫幕貞洝?/p>

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