一件難忘的事作文(精)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的一件難忘的事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件難忘的事作文1
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。人的一生要學(xué)會(huì)寬容，這樣就可以避免矛盾的發(fā)生。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那時(shí)，我上五年級(jí)，和班中有些男同學(xué)的關(guān)系都不錯(cuò)，放學(xué)總是一起回家，這不，就出現(xiàn)誤會(huì)了。
周三那天，我們和以前一樣有說(shuō)有笑的向家中走去，只不過(guò)在我們中間多出了一個(gè)人——“趙昊澤”。他比我們都要大，他上六年級(jí)，而且比較喜歡搞惡作劇。
我們到了隔壁小區(qū)的健身器材那里，楊彬彬說(shuō)他肚子疼，要上個(gè)廁所，話音未落，人都跑的沒(méi)影了，可是他的書(shū)，包還放在我們旁邊。這時(shí)，趙昊澤說(shuō)：“咱們要不把楊彬彬的書(shū)倒出來(lái)吧？”我不贊同，他又說(shuō)“倒出來(lái)看看，再放回去不就行了，反正他又不知道�！彼囊幌捁雌鹆宋业暮闷嫘模瑮畋虮虻臅�(shū)包里到底有什么秘密呢？想到這里，我也想打開(kāi)楊彬彬的書(shū)包了便同意了。
趙昊澤下手了，他把楊彬彬的書(shū)包打開(kāi)，把里邊的東西全部倒在了地上，一通亂翻，里邊除了書(shū)什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。然后他也不收拾爛攤子，一溜煙的跑了，只留下我一個(gè)人傻傻的在那里站著。猛然覺(jué)醒，我趕緊收拾楊彬彬的書(shū)包，可就在這時(shí)楊彬彬回來(lái)了，他瞪了一眼在收拾他書(shū)包的我，從我手里拽過(guò)書(shū)包，把散落在地上的'東西一股腦兒塞進(jìn)去，氣沖沖的走了，我喊他想給他解釋?zhuān)膊焕砦摇?/p>
在過(guò)后的幾天中，他一直不和我說(shuō)話。我想：“確實(shí)是我做錯(cuò)了，如果我不翻他人家的書(shū)包可能就不會(huì)有這種事情了”。那天放學(xué)，我和楊彬彬一前一后走在回家的路上，我想向他道歉。我緊走幾步攆上了他，愧疚的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不該翻你的書(shū)包”。他嘆了一口氣說(shuō)“算了，我都知道了，翻書(shū)包的主意又不是你想的，但是你也應(yīng)該阻止他這樣做呀，這次就不說(shuō)了，原諒你了�！�
這件事讓我明白了，遇到矛盾和沖突時(shí)要學(xué)會(huì)反思自己的行為，學(xué)會(huì)換位思考，寬容他人，只有這樣才能消除彼此之間的摩擦。
一件難忘的事作文2
每個(gè)人都有令自己難忘的事情，我也不例外，今天，我就來(lái)給大家講一件至今都令我記憶猶新的事情吧！
就在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)周一，這天早上，語(yǔ)文老師讓我們每個(gè)人都把自己的新領(lǐng)程作業(yè)拿出來(lái)并交給同桌，大家互相檢查。那一刻，我的.心一緊，感覺(jué)天就快塌下來(lái)了。我緊張是因?yàn)槲覜](méi)有做作業(yè)。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這一次老師居然來(lái)了個(gè)“突擊檢查”！
哎！這下可怎么辦呢？編個(gè)謊言，告訴老師我忘記帶作業(yè)了？萬(wàn)一老師搜查我的書(shū)包那又怎么辦？再說(shuō)，那些沒(méi)有帶作業(yè)的同學(xué)都已經(jīng)被老師罰到講臺(tái)上站好了，并且已經(jīng)拍照片發(fā)到我們的班級(jí)群里通報(bào)批評(píng)了。所以，這條路是行不通了。什么？還有更好的計(jì)劃？請(qǐng)同桌替我保密？對(duì)！說(shuō)干就干，沒(méi)想到同桌很爽快地答應(yīng)了，因?yàn)樗矝](méi)有完成作業(yè)！
哈哈，本以為我們就可以這樣瞞天過(guò)海了，可半路上卻殺出一個(gè)程咬金，坐在我后面的那個(gè)討厭的男生居然向老師告了密。老師聽(tīng)到這個(gè)消息之后，先是很驚訝，然后用懷疑的眼神看著我，當(dāng)她看到我的臉漲得通紅，頭低得像一只斗敗了的公雞時(shí)，她已經(jīng)不需要再有任何懷疑了。
老師叫了我的名字，并讓我下課后去她的辦公室。我低著頭，腳步像灌了鉛一樣沉重。當(dāng)我來(lái)到老師辦公室之后，我顫顫地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我讓您失望了！”本以為，迎接我的會(huì)是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，可老師并沒(méi)有這樣做，相反，她用極其溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“蔣揚(yáng)揚(yáng)，是不是剛開(kāi)學(xué)，你還沒(méi)有將玩心收回來(lái)呀？這次老師就不批評(píng)你了，希望你繼續(xù)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！”
那一刻，我好后悔！從那以后，我再也不欠家庭作業(yè)了，因?yàn)�，我不想辜�?fù)老師對(duì)我的期望！
一件難忘的事作文3
打開(kāi)記憶的大門(mén)，許許多多的故事組成了一部情節(jié)曲折的電影。其中最令我難忘的是那次關(guān)于“三八線”的事。
記得那是四年級(jí)吧，開(kāi)學(xué)初，老師讓我和小坤坐一張桌子。一天中午，我正伏在桌子聚精會(huì)神地寫(xiě)著“日積月累”，突然，同桌碰了一下我的胳膊，本子上立刻出現(xiàn)了一條歪歪斜斜的“小蚯蚓”。我氣得滿(mǎn)臉通紅，要知道這可是我的門(mén)面，學(xué)校要檢查的呀。我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)責(zé)問(wèn)道：“你——你怎么這么不小心呀？！把我的作業(yè)本給弄花了。這怎么辦？”小坤聽(tīng)后，反駁道：“有沒(méi)有搞錯(cuò)？這么短的一條線就來(lái)找我麻煩？我還記得昨天你把我的數(shù)學(xué)本給撞出一條射線來(lái)，我連聲都沒(méi)吭呢！你有健忘證啊？”我一聽(tīng)，勃然大怒。立刻找來(lái)直尺，量好距離，在桌子的中間重重地畫(huà)出一條筆直的“三八線”，并怒目而視地說(shuō)：“以前的事，一律不算，以后不準(zhǔn)越過(guò)”“三八線”�！毙±さ哪樣杉t變青，立刻響應(yīng)說(shuō)：“好！從今天起，誰(shuí)要是超過(guò)“三八線”，任憑對(duì)方懲罰！”
從此，我和小坤的關(guān)系越來(lái)越緊張了，持續(xù)多日的“冷戰(zhàn)”，使我上課也提心吊膽的，生怕超過(guò)那條該死的`“三八線”。我和小坤依然冷眼相對(duì)，誰(shuí)也沒(méi)抓到誰(shuí)的把柄。直到一個(gè)星期后的一天事情才發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。那一天，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇作文，說(shuō)一說(shuō)同桌的優(yōu)點(diǎn)。我看到這個(gè)要求，和小坤一樣都不好意思。我們都在極力尋找對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)對(duì)方竟然有那么多值得自己學(xué)習(xí)的地方。我和他禁不住偷看了對(duì)方一眼，沒(méi)想到目光相遇，引得尷尬一笑。事后，我拿砂紙擦掉了那一條如鐵墻一般阻礙我們友誼的“三八線”，從此，陰云消散，我和小坤又成了好朋友。
經(jīng)過(guò)這一件難忘的事后，我明白了友誼是最重要的，我們不能因?yàn)橐患∈露茐牧伺说挠颜x。
一件難忘的事作文4
公交車(chē)就像一本故事書(shū)，每天都會(huì)發(fā)生新鮮有趣的故事。每當(dāng)我一上公交車(chē)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那件難忘的事。
那是一個(gè)星期二的下午，我放學(xué)后獨(dú)自乘公交車(chē)回家。正值放學(xué)高峰，車(chē)?yán)镎緷M(mǎn)了背著書(shū)包放學(xué)回家的學(xué)生，車(chē)廂就像一聽(tīng)魚(yú)罐頭，大家背貼著背，肩碰著肩，擁擠不堪。
我好不容易擠上車(chē)，撥開(kāi)擁擠的人群，艱難地挪到下車(chē)門(mén)那邊，順勢(shì)拉住一個(gè)扶手，深深地喘了一口氣。我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊焦急地等待著下一站的到來(lái)。車(chē)子經(jīng)過(guò)了幾個(gè)路口，終于到達(dá)了下一站的停靠點(diǎn)，本以為會(huì)有很多人下車(chē)，我就可以松口氣，可是，下車(chē)的人寥寥無(wú)幾，上車(chē)的人卻涌如潮水。這下，車(chē)廂就變得更加擁擠了。
就在司機(jī)關(guān)車(chē)門(mén)的`一瞬間，一位五十多歲的老大媽從后門(mén)悄悄溜了上來(lái)。等站穩(wěn)身體，只見(jiàn)她從包里慢吞吞地掏出兩塊硬幣，往人堆里縮了縮，迅速地從人縫里往司機(jī)那個(gè)方向瞄了一眼，見(jiàn)司機(jī)沒(méi)什么反應(yīng)，再環(huán)顧了一下四周，便準(zhǔn)備把零錢(qián)放回包里。這時(shí)候，我覺(jué)得我有責(zé)任阻止這種不文明的行為，于是，我對(duì)那位老大媽說(shuō)：“阿姨，你還沒(méi)投幣吧，如果你擠過(guò)不去，我可以幫你投�！�
我的這句話引起了大家的注意，車(chē)廂里所有的目光都集中在這位老大媽身上，大媽漲紅了臉，勉強(qiáng)笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，我只是想等到人少的時(shí)候再過(guò)去投，謝謝你，小朋友！”
“沒(méi)關(guān)系，我只是想提醒你，上車(chē)投幣是我們?nèi)巳藨?yīng)該做的事情�！�
雖然沒(méi)有聽(tīng)到贊美的話，但我還是感到有許多贊許的目光正默默地投向我。
這件事雖然過(guò)去了很久，但卻讓我記憶猶新，它讓我明白了：做文明人，干文明事，是多么重要�。�
一件難忘的事作文5
今天，我們又來(lái)到活動(dòng)中心寫(xiě)作來(lái)了。剛進(jìn)門(mén)，林老師就對(duì)我們說(shuō)：“我已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)們了，在這段時(shí)間里，我練就了火眼金睛。你們信嗎？”“不信！”同學(xué)們異口同聲地回答。：“不信？我今天就讓你們見(jiàn)識(shí)一下我的厲害�！�
林老師洋洋得意地說(shuō)：“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的'時(shí)刻�！边@時(shí)，林老師神秘兮兮地從袋子里掏出道具，我們一看，呀！原來(lái)只是四個(gè)普普通通的一次性紙杯，老師把四個(gè)杯子一字?jǐn)[開(kāi)，又拿出一個(gè)乒乓球，說(shuō)：“我蒙上眼睛，然后請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把球放在杯子下面，不管他放在哪個(gè)杯子下，我都能看出來(lái)�！蔽倚南耄涸趺纯赡埽窟@時(shí)，老師選了我當(dāng)助手，她在我耳邊悄悄地說(shuō)：“乒乓球在幾號(hào)杯子下面，你就回答我?guī)讉�(gè)字”。然后，老師把自己的眼睛蒙上，又轉(zhuǎn)過(guò)身去。接著，我請(qǐng)羅維濤上來(lái)放球，羅維濤最后把乒乓球放在了4號(hào)杯子下。老師問(wèn)我：“準(zhǔn)備好了嗎？”我說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”老師摘下紅領(lǐng)巾，在杯子前轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，拿起4號(hào)杯子，球就在這個(gè)杯子下面。
同學(xué)們不相信林老師，林老師說(shuō)：“為了讓你們相信我，我去教室外面，再請(qǐng)個(gè)同學(xué)監(jiān)督我�！标惣魏雷愿鎶^勇地舉了手。林老師邊跟陳嘉豪去了外面。這時(shí)一群同學(xué)跑到講臺(tái)上把球放在2號(hào)杯下。老師問(wèn)：“好了嗎？”我回答：“好了。”老師進(jìn)來(lái)后，輕易地拿開(kāi)2號(hào)杯，球當(dāng)然在里面。這下，同學(xué)們可真是丈二的和尚——摸不著頭腦。
同學(xué)們百思不得其解，正在納悶的時(shí)候，老師說(shuō)：“接下來(lái)我要請(qǐng)戴哲旭來(lái)揭曉謎底�！蔽艺驹谥v臺(tái)上揭曉了謎底，同學(xué)們這才恍然大悟。
這次作文課真有趣。
一件難忘的事作文6
事情到今天算算約莫著快九年了，但我依然忘不了當(dāng)年發(fā)生了事情。
由于那時(shí)我們家里沒(méi)有人看孩子，我早早就被送到了幼兒園。雖然我還很小，但媽媽總時(shí)時(shí)叮囑我什么是“危險(xiǎn)”，比如不要到馬路上去呀，不吃陌生人的東西呀，哪些事情可以做，而哪些事情是萬(wàn)萬(wàn)不可以做的等等。那時(shí)我生活的很快樂(lè)，從來(lái)不覺(jué)得有什么危險(xiǎn)潛伏在身邊。媽媽說(shuō)的話我也不得不照辦，不去碰那些危險(xiǎn)的東西。但2008年5月12日，再有14天我就兩歲了。就是在這天，發(fā)生了一件震驚全世界的大事，之后我才真正意識(shí)到什么是危險(xiǎn)。
這一天是星期一，我們一如既往地在幼兒園上課，突然有些同學(xué)感覺(jué)不對(duì)勁，我也覺(jué)得有些異樣，而老師卻不以為然的繼續(xù)教我們認(rèn)識(shí)拼音。過(guò)了一會(huì)兒，教室里的吊燈開(kāi)始搖晃，腳下的`地板微微地顫動(dòng)起來(lái)，老師大驚失色，立即找到園長(zhǎng)，交代了情況。看到這種情景，大家都議論著發(fā)生了什么。很快老師就會(huì)意了園長(zhǎng)的意思了，急忙組織各個(gè)班級(jí)下樓集合到空曠的地方。
腳下的地晃動(dòng)也越來(lái)越明顯，我心頭一驚，腦海里冒出兩個(gè)字“地震”！原以為地震只出現(xiàn)在墻上張貼的畫(huà)里，沒(méi)想到真的發(fā)生在我們的身邊。我并沒(méi)有像別人一樣驚慌失措，只是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。突然有一個(gè)人大喊：“老師好！”我們看到老師提了一籃子蘋(píng)果，挨個(gè)給我們發(fā)了一個(gè)蘋(píng)果。有些人議論發(fā)蘋(píng)果是干什么的，因?yàn)橐郧拔覀儚膩?lái)沒(méi)有這樣發(fā)過(guò)蘋(píng)果。我心想：看來(lái)這是讓我們各自逃命了！
然而，我以為要各自逃命的情景沒(méi)有發(fā)生。振動(dòng)也沒(méi)有再次發(fā)生。下午便傳來(lái)了汶川遭受特大地震的消息，鄭州這次是受到了波及。如果鄭州真的有地震，那真是太可怕了。
一件難忘的事作文7
時(shí)光在飛逝，許多事情已經(jīng)隨著我的成長(zhǎng)而忘記，但有一件事使我終身難忘。
記得那時(shí)候，我在育博學(xué)堂學(xué)英語(yǔ)，老師讓我去參加學(xué)校舉行的口語(yǔ)大賽，我激動(dòng)地答應(yīng)了老師。我在家里緊張地準(zhǔn)備著，生怕表演時(shí)出了差錯(cuò)。為了表演好，我真是煞費(fèi)苦心，到了比賽的那一天，我十分緊張地踏上了到育博學(xué)堂的.路，走進(jìn)了學(xué)堂，我們班的老師笑容滿(mǎn)面地把我領(lǐng)到了她的辦公室，對(duì)我說(shuō)：“這是你在育博學(xué)堂的第一次比賽，你一定要發(fā)揮出你的真正水平�！边呎f(shuō)邊給我戴上七號(hào)的牌子。比賽開(kāi)始了，我心里忐忑不安，怕令老師失望。
我看到其他的高年級(jí)大哥哥大姐姐表演的那么繪聲繪色，我有些自卑，輪到我上場(chǎng)了，我一緊張，把我的中文名字和英文名字給說(shuō)倒了。引來(lái)滿(mǎn)堂哄笑，我更加緊張了，但轉(zhuǎn)念一想，反正已經(jīng)走上了這個(gè)演講臺(tái)，不管怎樣，我要鎮(zhèn)靜。把水平發(fā)揮好。好容易下了臺(tái)，我想這次結(jié)果恐怕不會(huì)好，沒(méi)希望拿獎(jiǎng)了。
我垂頭喪氣地蹲在一旁，腦海中一片空白。校長(zhǎng)開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我依然沒(méi)有精神，但我還是很注意傾聽(tīng)這個(gè)頒獎(jiǎng)結(jié)果。只聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“三等獎(jiǎng)……沒(méi)有我，二等獎(jiǎng)……沒(méi)有我”我徹底失望了，一等獎(jiǎng)只有三個(gè)人，那么多高手，怎么會(huì)有我呢？“一等獎(jiǎng)：杜藝琳……”我突然眼前一亮，激動(dòng)地跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，媽媽也露出了自豪的笑容。剛要走出育博學(xué)堂時(shí)，校長(zhǎng)把我叫住，說(shuō)：“你得了一等獎(jiǎng)的原因就是處亂不驚，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)�！毙ｉL(zhǎng)還引導(dǎo)我跟外教做了簡(jiǎn)單地口語(yǔ)交流，我心里有說(shuō)不出的高興。
雖然這件事過(guò)去很久了，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，心中就充滿(mǎn)了自信，這件事告訴我：任何時(shí)候都要鎮(zhèn)靜，只要有信心去做，就能做好一切事情，相信自己，一定會(huì)贏！
一件難忘的事作文8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多的事，有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有后悔的……其中，有一件事令我至今難忘。
那是兩年前的一個(gè)下午，我的腿因?yàn)榛┎簧魉�，我不能上課，只能孤零零地躺在家里，十分的孤獨(dú)。那段時(shí)間，我常常想起愉快的校園時(shí)光，想起朝夕相處的同學(xué)，想起校園里的一花一草，我渴望著能早日回到這個(gè)溫暖的“大家庭”�？舍t(yī)生三番五次的叮囑我：不能下床活動(dòng)，不能下床活動(dòng)，于是，我很無(wú)奈，只能寂寞地躺在床上。
就在這個(gè)時(shí)候，我的班主任——李老師出現(xiàn)了，我驚訝地看著李老師，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，以往工作繁忙的班主任，竟然抽出時(shí)間來(lái)看我，這讓我受寵若驚，她帶來(lái)了全班同學(xué)的問(wèn)候和祝福的卡片，讀完以后，我鼻子一酸，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。
想想以前，我一直怨恨著李老師，一直覺(jué)得她對(duì)我不好，總是批評(píng)我，讓我在同學(xué)面前威信全無(wú)，可是現(xiàn)在，我卻覺(jué)得李老師格外親切，格外溫柔，對(duì)我說(shuō)了許多真心話。其實(shí)，我們的哭，我們的'笑，老師都看在眼里，記在心里�，F(xiàn)在，我才真正的明白，李老師是多么的愛(ài)我們，俗話說(shuō)：“刀子嘴，豆腐心”說(shuō)的就是李老師這種人吧!
從那以后，我再也沒(méi)有討厭過(guò)李老師，如果有人背后議論老師，我也絕不輕饒，一拳打過(guò)去。我維護(hù)著老師的尊嚴(yán)，從心里熱愛(ài)著李老師。
這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，可我總覺(jué)得就發(fā)生在昨天，我忘不了老師出現(xiàn)在我房間門(mén)口的那一瞬，忘不了老師拿出同學(xué)們祝�？ㄆ那榫�，也忘不了老師離開(kāi)時(shí)的背影，一幕幕，就像電影一樣閃現(xiàn)在我的眼前，讓我終生難忘。
一件難忘的事作文9
在我的記憶中，有一件令我難忘的事一直在心中發(fā)酵，在陽(yáng)光的照耀下格外顯眼。
那是一堂英語(yǔ)課，張老師走進(jìn)教室宣布考試成績(jī)：“這次卷子較難，考試總體情況不太理想，但是這里要表?yè)P(yáng)繆於桐同學(xué)得了99分，全班最高，大家鼓掌！”在一陣掌聲中，我掐了把臉蛋，才發(fā)現(xiàn)好痛，這不是夢(mèng)。我前幾次英語(yǔ)考試都是因?yàn)榇中拇笠馀c100分擦肩，雖然這次也不例外，但是我終于考到了第一！我自豪地?fù)P起了頭，接過(guò)試卷，這時(shí)再看窗外，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，枝頭鳥(niǎo)兒的鳴叫都是美妙的交響曲，仿佛在祝賀我考到了第一。
隨后，老師開(kāi)始講評(píng)試卷。每個(gè)問(wèn)題我都積極回答，講著講著，不對(duì)勁的事來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)閱讀理解有道題答錯(cuò)了老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我的心情一下子跌到了谷底。如果扣掉兩分我就只有97了，想著要扣分我就不敢告訴老師，這時(shí)我也仿佛看到了父母失望的`表情……但冥冥之中又有一個(gè)聲音告訴我：“繆於桐，失去分?jǐn)?shù)比失去信用更可怕！”我沉默了，這時(shí)，張老師的目光從我身上掃過(guò)，不懂為什么，從未有過(guò)的恐懼感涌上了心頭很難受……
下課后，我仍然坐在那兒，張老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“繆於桐，怎么了？”我回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“沒(méi)什么，不過(guò)我有一個(gè)問(wèn)題。如果我撒謊了，你相信嗎？”
“不，我不相信�！睆埨蠋熋鎺θ�，從那笑容中我又看到一份堅(jiān)定。就在那一剎那我也做出了決定。
后來(lái)，我向老師坦白了真相，99分雖然變成了97分，但是我很慶幸我沒(méi)有因?yàn)槟莾煞謥G掉誠(chéng)信。
想必你也知道這件事為什么令我難忘了，我想告訴大家：誠(chéng)信是做人的根本，不能為了一點(diǎn)小事丟了根本。
一件難忘的事作文10
在我生活中有許多事情讓我快樂(lè)，有許多事情讓我感動(dòng)，也有許多事情讓我興奮，但是有一件事在我腦海中久久回蕩，令人記憶猶新、難以忘懷。
記得有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)得了“A-”這個(gè)等級(jí)，但我覺(jué)得十分滿(mǎn)意，便把作業(yè)放進(jìn)了書(shū)包里，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。回到家后，我開(kāi)始馬不停蹄地做作業(yè)，當(dāng)我做完作業(yè)檢查完畢準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸突然拍拍桌子，大聲地說(shuō)道：“把你今天的數(shù)學(xué)作業(yè)拿給我看看！”這時(shí)，我心想：看就看吧，反正我也做得很好。就從書(shū)包里拿出了作業(yè)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交給了爸爸。爸爸快速地接過(guò)作業(yè)，掃視了一遍，又把書(shū)遞在我面前，我以為他會(huì)讓我去睡覺(jué)，但是并不如此。他又放下書(shū)，用一根手指快速地指了指，眼睛瞪得大大的，面無(wú)表情地說(shuō)：“這道題改錯(cuò)了，再拿去改一次。”沒(méi)辦法，我只好接過(guò)書(shū)，低下了頭，緩緩地回到書(shū)桌旁，從文具盒中拿出了紅筆，開(kāi)始改了起來(lái)。我改完錯(cuò)題后，又拿給爸爸瞧。這時(shí)我看見(jiàn)爸爸的臉上冒出了青筋，開(kāi)啟了他的發(fā)火模式，說(shuō)：“錯(cuò)！”，“��！”我目瞪口呆。爸爸拿起草稿本，在本子上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)是不是這么做的。”我看了看，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“是的。”“那你為什么不這么做�！薄耙�?yàn)椤摇中摹笠�。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。你每次做錯(cuò)題，都會(huì)這么說(shuō)。因?yàn)槟愕拇中拇笠獠艑?dǎo)致你這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做。爸爸給我講：“如果你粗心大意的毛病不改，在你的成長(zhǎng)中會(huì)造成很大的影響，因?yàn)槟愕拇中拇笠鈺?huì)導(dǎo)致你的成績(jī)下滑，因?yàn)槟愕?粗心大意會(huì)給你帶來(lái)生活上的小問(wèn)題。”我聽(tīng)了爸爸的話，心里難過(guò)極了，我發(fā)誓一定要改正粗心大意這個(gè)毛病。
第二天，我認(rèn)真做完了作業(yè)，并認(rèn)真地檢查，終于得了“A+”，我興高采烈地拿給爸爸看，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你終于改掉了粗心大意這個(gè)毛病了�！�
我終于改掉了粗心大意的壞毛病，這件事讓我終身難忘。
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