田間尋紙鳶作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的田間尋紙鳶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)，放風(fēng)箏時(shí)，我總會(huì)碰上風(fēng)箏掉落事件，然后我就會(huì)花一番功夫去把風(fēng)箏找回來(lái)。如果有小伙伴，我還會(huì)和他（她）比一比，看誰(shuí)先找到。有一次，我就和表弟：看看在一起比誰(shuí)先找到在放的過(guò)程中墜落的風(fēng)箏。

　　一天下午，暖洋洋的陽(yáng)光照耀著大地，風(fēng)輕輕的吹著，剛好能把風(fēng)箏送上藍(lán)天，和白云嬉戲。兩個(gè)身影在水稻田間奔跑著。那就是正在放風(fēng)箏的我和看看�？纯词峙e風(fēng)箏線，在田埂上奔跑著。風(fēng)箏像一只展翅高飛的雄鷹，又像一只輕巧的小燕子，在天空中越飛越高，我和看看像得到了糖果的小孩子開(kāi)心得手舞足蹈。沒(méi)想到調(diào)皮的風(fēng)孩子突然把風(fēng)向一轉(zhuǎn)，風(fēng)箏沒(méi)有保持好平衡一下子掉了下來(lái)。由于風(fēng)太大，連系著風(fēng)箏線的手柄都被風(fēng)卷得不知去了哪兒。我和看看決定，比比誰(shuí)先把風(fēng)箏找到，并拿給對(duì)方看，這樣才算贏。我們拉鉤后，就各自展開(kāi)地毯式搜尋。

　　我先站在原地，閉目思考風(fēng)箏掉落時(shí)的大概方位。確定方向后，我向那個(gè)方向?qū)とァＮ冶牬笱劬�，仔�?xì)審視著每一個(gè)草叢，每一片水稻田。邊看還邊不時(shí)地翻著路邊的草堆。忽然，我眼前一亮：前方路旁有一塊紅色的東西。那個(gè)系風(fēng)箏的手柄不也是紅色的嗎？我欣喜若狂，向那個(gè)紅色的東西飛奔而去。邊跑邊想：要是拿到了手柄，沿著風(fēng)箏線找，那找到風(fēng)箏就容易多了！，那風(fēng)箏不是不也手到擒來(lái)了嗎？這么想著，我腳下的速度也不由地加快了，不一會(huì)兒，便到了那一個(gè)紅色東西的面前。定睛一看，這哪是什么手柄啊，只是區(qū)區(qū)一塊紅色的塑料片而已。我大失所望，垂頭喪氣地繼續(xù)尋找著，心想：哎，真是的，只是個(gè)塑料片，卻害得我花了那么大的力氣，真是可惡！我就這樣，漫不經(jīng)心地在田埂上走著。

　　這時(shí)，一個(gè)五彩繽紛的東西出現(xiàn)在我面前的水稻田中。那不是我”苦苦尋找”卻尋不到的那個(gè)風(fēng)箏嗎？只見(jiàn)風(fēng)箏斜斜地半插在了有些泥濘的田地里。風(fēng)箏面星星點(diǎn)點(diǎn)的都是泥印，看樣子是墜落時(shí)濺上的，樣子狼狽不堪。這可真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫啊。我的心情在剎那間陰轉(zhuǎn)晴了！這場(chǎng)比賽我贏定了！這么想著，我箱風(fēng)箏飛奔而去，也不顧腳下的水稻田是干的還是濕的了。風(fēng)箏到手了，我立刻發(fā)揮河?xùn)|獅子吼，召喚看看過(guò)來(lái)和我集合。

　　哈哈！這回我贏了！風(fēng)箏真不愧是我國(guó)的非物質(zhì)遺產(chǎn)�。�僅僅是尋找墜落的風(fēng)箏，也那么的有趣。這次，盡管中間有一段心情不太好，但總體來(lái)說(shuō)我還是很開(kāi)心的。

　　在不知不覺(jué)中，天色暗了下來(lái)，太陽(yáng)也似火球般，漸漸落下了地平線，這可真是個(gè)令人感到快樂(lè)的下午呀！

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