摘橘子作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的摘橘子作文，希望對(duì)大家有所幫助。

摘橘子作文1

　　星期天的下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光暖烘烘地照著大地，我和同學(xué)們一邊哼著歌，一邊向補(bǔ)習(xí)班走去。

　　來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，我隨手拿起一本作文書(shū)看起來(lái)，咦，奇怪，今天怎么鬧烘烘的？以前每到這時(shí)候可安靜哪！

　　我一問(wèn)，才知道，今天李老師要帶我們?nèi)フ�橘子了�?/p>

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)秦先治說(shuō)：“哎呀，你們難道不知道嗎？我告訴你們，李老師說(shuō)摘了橘子之后，要我們每人寫(xiě)一篇日記呢！”

　　“��？”我們幾乎是異口同聲地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？”

　　這時(shí)，文杰同學(xué)也湊過(guò)來(lái)，他接著秦先治的話說(shuō)：“可不是嘛！李老師讓我們摘橘子，必定兇多吉少，這種小計(jì)謀我見(jiàn)得多了�！�

　　話雖這么說(shuō)，但一道摘橘子的時(shí)候大家卻什么也顧不得了。有的做好準(zhǔn)備的`架勢(shì)，有的磨拳檫掌，還有的甚至想沖出去，但都被老師制止了，李老師說(shuō)：“今天我們?nèi)フ�橘子咯！不過(guò)，數(shù)量有限，每人只能摘兩個(gè)喔！”

　　在李老師的帶領(lǐng)下，我們將摘橘子的扶梯扛的扛，搬地搬，懷著好奇的心情，來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班后院。

　　后院種著兩棵橘子樹(shù)，，挺拔而又粗壯，上面掛著令人垂涎欲滴的金黃色的橘子，我們個(gè)個(gè)都顯出了饞得直流口水的樣子。梯子架好了，只見(jiàn)文杰靈活地像猴子一樣爬上梯子，只眨眼功夫，他手上就多了兩個(gè)橘子，他爬下梯子，嘴角情不自禁地露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。我定睛一看，原來(lái)他趁同學(xué)們不備，順手多摘了一個(gè)，。“好狡猾的家伙�！蔽以谧约旱男睦镱^狠狠地罵道。

　　一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，終于輪到我了，我即激動(dòng)又緊張，小心翼翼地爬上樹(shù)，突然間，我揪住了一個(gè)黃里透紅的橘子。心想，哈哈，這個(gè)好橘子就屬于我了，我馬上就可以嘗到它的美味了！哈哈。

　　一會(huì)兒，我也爬下了梯子，看著手中金黃的橘子，又望著還在向上爬的同學(xué)們，我剝開(kāi)橘子，輕輕地咬了一小口，“哇，真是人間美味��！”我情不自禁地說(shuō)。

　　叮玲玲……上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室，可心還停留在這美好的時(shí)刻……

摘橘子作文2

　　一個(gè)炎熱的星期天，我和爸爸媽媽等人去橘子山上摘橘子。

　　來(lái)到橘子山上，我們便迫不及待的開(kāi)始摘橘子了。我拿著剪刀不知所措，到底哪些橘子是成熟的，哪些是沒(méi)成熟的呢？這時(shí)，妹妹說(shuō)：“哪個(gè)橘子黃了就摘哪個(gè)唄�！睂�(duì)，哪個(gè)橘子黃就摘哪個(gè)。我心想。

　　“你看，這里的橘子好黃�。】隙ㄊ情僮又械摹�上品’�！泵妹谜f(shuō)�！罢娴膯�？”我問(wèn)�！安恍�，你嘗啊�！泵妹没卮鸬�。我馬上摘了一個(gè)外表金燦燦的橘子，剝開(kāi)了皮，一嘗。嗯，皮薄如紙，汁多如泉，味甜如蜜。果然是橘子中的“上品”。于是，我們倆個(gè)唱著歌兒就開(kāi)始摘橘子了。剪了一些后，只剩下上面的橘子了，可是我們摘不到呀！這時(shí)，妹妹突然跳了來(lái)，一把抓住了橘子樹(shù)的`樹(shù)枝，“快點(diǎn)剪呀！”這時(shí)，我才恍然大悟，連忙拿起剪刀剪。經(jīng)過(guò)一陣“咔嚓”“咔嚓”聲之后，橘子被我和妹妹剪得所剩無(wú)幾了。我們看著這半桶多的“戰(zhàn)利品”，我們開(kāi)心地笑了。突然，只見(jiàn)一只小手抓了幾個(gè)橘子，然后便不見(jiàn)了。我和妹妹趕緊放下剪刀，便跑去追偷橘賊。

　　可能是偷橘賊看見(jiàn)了我們。他拔腿就跑。突然，他摔了個(gè)跟頭�！昂伲�好你個(gè)偷橘賊，這回看你往哪跑，叫你上天天無(wú)路，下地地?zé)o門(mén)。”我說(shuō)。我和妹妹把他翻過(guò)來(lái)一看，不由得大吃一驚，原來(lái)是弟弟。仔細(xì)詢問(wèn)才知道，原來(lái)弟弟是不知道哪個(gè)橘子好，才過(guò)來(lái)偷橘子的。哦，原來(lái)是這樣啊。我和妹妹對(duì)他進(jìn)行了一番“改造”，“改造”后，我們正打算一起去摘橘子。可大人們說(shuō)要回家。無(wú)奈，我們只好依依不舍的提著這來(lái)之不易的“戰(zhàn)利品”回家了。

　　今天我很高興，因?yàn)槲也坏�知道了勞�?dòng)的辛苦，還嘗到了勞動(dòng)的果實(shí)。今天真是快樂(lè)的一天。

摘橘子作文3

　　小朋友們你們吃過(guò)又大又甜，而且是自己剛剛從樹(shù)上親手摘下的桔子嗎？我猜你們肯定沒(méi)吃過(guò)吧！今天我可是親自體驗(yàn)了一回。

　　上個(gè)星期媽媽說(shuō)這個(gè)星期是洋畬村水果生態(tài)園的桔子采摘節(jié)，我終于等到這一天了。上山的路上兩邊種著許多竹子，像一排排站地筆直的士兵，我左看右看就是沒(méi)看到桔子，心里十分著急，心里想不是摘桔子嗎。怎么都是竹子呀。過(guò)了一會(huì)山路越來(lái)越陡，越來(lái)越險(xiǎn)，不知繞了多少個(gè)彎，終于看到了滿山遍野的.桔子像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)上，有的還把樹(shù)枝壓地喘不過(guò)氣來(lái)了好像在說(shuō)：“今年可真是豐收年��！果實(shí)都把我的腰壓彎了�！�

　　到了山頂我看到一棟棟漂亮的別墅，旁邊還有一個(gè)清澈的池塘，池塘里有一座牧童騎著黃牛的雕像，不禁讓我想起了袁枚的一首詩(shī)“所見(jiàn)”牧童騎黃牛，牛馬歌聲振林樾。池塘邊上有一架古老的水車，媽媽說(shuō)水車是用來(lái)灌溉田地的。

　　我們把車停好后就去摘桔子了，剛到桔子林向?qū)Ь蜔崆榈膶?duì)我們說(shuō)采摘桔子的注意事項(xiàng)，還跟我們說(shuō)要摘陽(yáng)光充足的桔子，向陽(yáng)的桔子才甜，摸一下如果軟的說(shuō)明皮比較薄，比較硬的皮說(shuō)厚桔子吃起來(lái)就比較酸。而且向?qū)н�對(duì)我們說(shuō)每一年桔子樹(shù)都要施肥打蟲(chóng)，至少一年要四到五次，我看著農(nóng)民伯伯這么辛苦才種出來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)我都不忍心吃它了，我拿著剪刀小心翼翼地剪了一個(gè)桔子吃了“啊”好甜！我剪了一袋子，媽媽也剪了些，抬出了外面。太陽(yáng)要下山了，這時(shí)的桔子林籠罩在夕陽(yáng)下顯得格外美麗。

　　瞧！這就是我去洋畬村摘桔子的故事。很有意思吧？

摘橘子作文4

　　星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，是個(gè)游玩的好日子。這時(shí)，大家的心情一定是興高采烈的，隨后，我們坐上了大巴車，向目的地——海鹽南北湖前進(jìn)。

　　一路上，我們欣賞起外面的美景，茂密的大樹(shù)、小草、小花、田野—望不到邊，金色的田野一大片一大片，和天都快連在一起了，簡(jiǎn)直分不出哪是田野，哪是藍(lán)天。其它同學(xué)們有的在說(shuō)話，有的在玩溜溜球，還有的打開(kāi)窗戶在透風(fēng)呢！時(shí)間過(guò)得像風(fēng)一樣快，不知不覺(jué)就來(lái)到了南北湖。首先映入眼簾的就是那清澈的湖水，湖水靜得像一面大鏡子，綠的像一塊碧玉，清澈見(jiàn)底的'湖水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，讓人感覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。

　　我們走過(guò)一段小石子路，很快就來(lái)到了期盼已久的黃沙塢桔園，抬頭一看，一座座群山上，長(zhǎng)滿了金黃金黃的桔子，把山都弄的金黃金黃的，好像使人看上去這幾座群山都是金子做成的呢！我們走到桔園里面，里面的桔子密密麻麻的，一個(gè)挨著一個(gè)，給桔園增添了一份又一份的光彩。我們迫不及待地要開(kāi)始摘桔子啦！我是挑葉子綠，桔子皮黃的桔子摘的，我一下子就找到了一個(gè)我喜歡的桔子，我摘桔子的時(shí)候小心翼翼，我是按這個(gè)方法摘的：先把桔子的樹(shù)枝給扭斷，然后再輕而易舉地拿下來(lái)就行了。其他同學(xué)都是直接把桔子給摘下來(lái)的，所以桔子皮難免會(huì)破掉。最后，我們依依不舍的離開(kāi)了這美麗的桔園。

　　這次去南北湖摘桔子，讓我明白了許多知識(shí)；我感覺(jué)我把知識(shí)的大門(mén)打開(kāi)了，地球一下子縮小了。這次去摘桔子還讓我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲，只要有付出，就會(huì)有收獲，我相信，只要我們付出的勞動(dòng)越大，收獲也就會(huì)很大，但如果我們付出的勞動(dòng)很少，那收獲也就很少。如果下次還有機(jī)會(huì)能讓我去像這種既有知識(shí)能送給我們，還能開(kāi)心的玩耍的旅游景點(diǎn)的話，我也一定要去。

摘橘子作文5

　　正是橘子成熟的季節(jié)，黃澄澄的橘子掛在枝頭沉甸甸的，多么惹人喜愛(ài)��！那一片七八畝田大的橘子園就在我們放學(xué)上學(xué)回家的必經(jīng)之路邊，我們看著橘子樹(shù)開(kāi)了白花，結(jié)了青果，如今成熟了……啊呀呀，我和小伙伴們一合計(jì)，愉快地決定了要去玩一玩，是玩一玩哦。

　　一個(gè)星期六早上，我和小伙伴們來(lái)到了橘園里。那天我們每個(gè)人都帶了一些好吃的。有帶包子的，有帶熟雞蛋的，有帶豆?jié){的。我們吃完早飯，玩了捉迷藏的游戲，天南海北地聊了《奔跑吧！兄弟》……之后忽然有人提議摘桔子嘗嘗味道唄，嘗嘗味道而已吧，嘗嘗味道不會(huì)被老師知道的吧……我們的目光一下子全看著橘子樹(shù)，有一個(gè)人說(shuō)：“來(lái)摘橘子比賽怎么樣？”他的話音剛落，我們一哄而散，猴子一樣靈活地爬上樹(shù)，看到橘子就摘，一邊摘一邊往樹(shù)下扔，一會(huì)兒樹(shù)下鋪了一層金燦燦的橘子。我想：憑我的身手，一定會(huì)勝利的`！

　　“誰(shuí)家的小孩，竟敢摘我家的橘子！”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲男人的獅子吼，完了，一個(gè)戴著草帽的叔叔向橘子園跑來(lái)抓我們啦！

　　“怎么辦？怎么辦？”我著急地問(wèn)身邊的小伙伴。“三十六計(jì)，走為上計(jì)！快跑！“另一個(gè)小伙伴邊說(shuō)邊跑沒(méi)了影。

　　“橘子……”我邊跑邊回頭望眼地上的橘子，剛剛只顧摘，還沒(méi)嘗嘗呢。

　　“不要了……”小伙伴們個(gè)個(gè)像加足了油的馬達(dá)跑得飛快

　　我們慌不擇路，跑著跑著發(fā)現(xiàn)再跑就撞到圍墻了，我們馬上往回跑，結(jié)果被橘子園的主人——大叔叔堵住了，真是殘忍的現(xiàn)實(shí)��！我們被大罵了一頓后，大叔叔說(shuō)：“本來(lái)我明天要請(qǐng)人摘橘子去賣，既然你們免費(fèi)幫了我，就免去你們的鞭子炒肉吧……”

　　這真是美好的結(jié)局�。�

摘橘子作文6

　　十月一日，隨著國(guó)慶長(zhǎng)假的開(kāi)始，我和爸爸媽媽帶著嘉興土特產(chǎn)和各種禮物去看望爺爺奶奶。我那思念的情緒，跟隨著車輪下飛向遠(yuǎn)在臨海的爺爺奶奶住的老家。

　　我們坐了三小時(shí)的'車，就到了老家。下了車，我深吸了一口氣，迎面送來(lái)的微風(fēng)吹拂著我的臉，使我在車上的疲倦一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　放眼望去，滿山遍野的橘子樹(shù)，仿佛一片金黃色的海洋。剛看到爺爺，我便迫不及待得讓爺爺帶我上山采橘子。

　　爺爺拿了個(gè)小剪刀，我拿了個(gè)小籃子。起初我還不知道拿小剪刀做什么，后來(lái)爺爺告訴我：“拿把剪刀是為了方便剪橘子。”我這才恍然大悟。

　　剛到山腳，就看見(jiàn)一條小溪，小溪里的水清澈見(jiàn)底，許多小魚(yú)在水中快樂(lè)的游來(lái)游去，。過(guò)了不久，就走到了半山腰，我們決定就在這里采橘子。爺爺告訴我：橘子分為兩種，一種是早熟的橘子，另一種是晚熟的橘子。早熟的橘子大多數(shù)都是青綠色的，吃起來(lái)有點(diǎn)酸，但是很好吃。而晚熟的橘子還要再過(guò)一個(gè)月。

　　講完了橘子的知識(shí)以后，我就開(kāi)始摘橘子了。我和爺爺默契的一剪一放，不一會(huì)兒籃子就裝滿了。我仔細(xì)的端詳著一個(gè)個(gè)橘子，不知不覺(jué)口水已流下三千尺了，我實(shí)在忍不住橘子的誘惑，就急急忙忙得把橘子吞了，生怕別人跟我槍一樣。爺爺看到我這個(gè)模樣，不禁哈哈大笑。

　　不知不覺(jué)，黃昏已經(jīng)來(lái)臨了，我滿載而歸。雖然摘橘子很累，可我卻很開(kāi)心。

　　在這次摘橘子的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了有關(guān)橘子的知識(shí)，還收獲了人生中第一次摘的橘子。我真受益匪淺！

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