我最喜歡的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我最喜歡的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜歡的作文1

　　音樂(lè)，是一種古典的藝術(shù)。它蘊(yùn)含著千千萬(wàn)萬(wàn)種世代相承的意蘊(yùn)。如今雖是流行歌曲，但仍有不少歌曲字里行間依舊流淌這那種古樸傳統(tǒng)的東方韻味�！肚嗷ù伞繁闶瞧渲幸皇祝�而那略帶江南戲曲風(fēng)味的腔調(diào)、唱法，更是領(lǐng)我走進(jìn)了中國(guó)如詩(shī)半的古文化，總是讓我情不自禁的陶醉其中。

　　“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)詞“素胚”“牡丹”寥寥幾筆便勾勒出了中國(guó)歷史中的傳世之寶—青花瓷，近乎完美的歌詞傳神地領(lǐng)著我們的思緒回到千年以前，欣賞那永不退色的美麗青花瓷，玩味其中，再配上周杰倫耐人尋味的`歌聲，讓人隱約感覺(jué)到仿即將從中領(lǐng)悟到些什么來(lái)，但怎奈模糊不清，將青花瓷內(nèi)蘊(yùn)含的那股朦朧佛而清新、淡雅的風(fēng)情，宛如一幅含蓄而韻味別生的水墨畫，云霧般浮現(xiàn)了出來(lái)。、

　　“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”“你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細(xì)膩，猶如繡花針落地”詩(shī)亦為歌，歌亦為詩(shī)，芭蕉簾外雨聲急，青花瓷里容顏舊。我不禁感慨萬(wàn)千，這樣詩(shī)一般的語(yǔ)言，隨著婉轉(zhuǎn)古樸的曲調(diào)縈繞耳畔，緩緩旋轉(zhuǎn)間不經(jīng)意走進(jìn)中華文化的藝術(shù)圣殿。千年的精致冶煉，多少細(xì)膩的做工精藝，融進(jìn)那世代傳頌的青花瓷中，清涼透亮而又流轉(zhuǎn)著多少古文化，回環(huán)著多少不盡的意境。

　　“天青色等煙雨，而我在等你。炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里。在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸，就當(dāng)我為遇見你伏筆�！币粋�(gè)“等”子，道出了多少無(wú)奈與惋惜，為鍛造一個(gè)完美的青花瓷，不惜一切，而那隔江千萬(wàn)里的傷感，又唱出了多少游子心中舊地重游，物是人非的淡淡哀傷呢？為的，僅僅是那傳世的青花瓷綻放的那一刻把。

　　《青花瓷》，宛如一幅煙雨朦朧的江南山水畫，輕輕掀開，道出了無(wú)盡的傷感，及青花瓷那永不退色的沒(méi)，那傳世的經(jīng)典。

我最喜歡的作文2

　　大年初一的時(shí)候我媽媽帶著我上金宇給我買了一個(gè)滑板車那個(gè)滑板車可以說(shuō)買來(lái)就是我的摯愛，連碰別人一下我都舍不得。

　　它的外形是黑色的，但是里面是一幅骷髏頭我和它發(fā)生了很多的事情我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)，笑過(guò)，開心過(guò)，也生氣過(guò)。

　　有一次我就騎著它去買饅頭和晚上要吃的食物，雖然說(shuō)我們家住的是高樓，但是我們樓底下超市的東西并不好吃，而且還十分的貴，而我只好騎著我的滑板車去，跑到很遠(yuǎn)的地方買食物。

　　是我的時(shí)候要經(jīng)過(guò)一個(gè)大坡我心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)檫@個(gè)破的幅度很大，而且還有很多的汽車原來(lái)我都是坐著滑下去的，現(xiàn)在我要嘗試一下站著滑下去我知道他的'后果，如果花的失敗了，我的身體就會(huì)受傷，而且會(huì)造成危險(xiǎn)，如果我滑道成功了，這對(duì)我的人生是一次十分好的經(jīng)驗(yàn)而我愿意嘗試。

　　讓我開始鼓起勇氣向大坡中，我站著咻的一下滑了下去，結(jié)果有一個(gè)坡沒(méi)站穩(wěn)，我從滑板上摔了下去，但是我沒(méi)有上的那么嚴(yán)重，只不過(guò)是磕破了點(diǎn)皮，還青了而已，這對(duì)一個(gè)學(xué)滑板的人是必經(jīng)的過(guò)程，但是還是很疼，我沒(méi)敢再劃下去，之后在平地上滑去那家店買饅頭，回到家后我捂著那傷口不讓爸爸媽媽看見，這一關(guān)總算過(guò)去了。我心里想著滑板啊滑板你釀成了大伙，你差點(diǎn)把我給傷害了。

　　還有一次，我去著滑板去補(bǔ)習(xí)班里找黃老師拿我的書包，當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天，而是是最熱的時(shí)候，是12點(diǎn)多到一點(diǎn)多那片的，我擔(dān)心黃老師會(huì)不在，所以說(shuō)我早點(diǎn)去了，我騎著滑板，但騎著滑板總比要好，跑步好得多，雖然也在流汗，但是總比跑步流的汗要少好幾倍，我敲了門沒(méi)人回，我又敲了敲門，還是沒(méi)人回我，原來(lái)黃老師不在家，我又騎著滑板，在炎熱的夏日，到大路上，我覺(jué)得這個(gè)大路的熱可以煎熟一個(gè)雞蛋，也可以收死一個(gè)螞蟻了，回到家開開了空調(diào)，我心里想著滑板滑板，多虧了，要不然我就快要熱死了，好吧，有你真好，你真是幫助了我不少。

　　嘿嘿，這就是我最喜歡的玩具，我的滑板，他是我獨(dú)一無(wú)二的財(cái)寶。

我最喜歡的作文3

　　每個(gè)人心目中都有一個(gè)自己最喜歡的老師，我心中最喜歡的老師當(dāng)然非羅老師莫屬啦!

　　羅老師是我的語(yǔ)文老師，她有著一雙如清水般澄澈的大眼睛，而且我總能從她的眼中看到智慧的光亮。特別的老師當(dāng)然得有別具一格的一面。課堂上，羅老師喜歡和我們一起討論一本有價(jià)值的書，或和我們一起體會(huì)一首美好的詩(shī)。我喜歡有思考的書，我喜歡美好的詩(shī)，因此，我非常喜歡羅老師的上課方式。品讀詩(shī)歌時(shí)，羅老師會(huì)找來(lái)一段合適的音樂(lè)，她伴著音樂(lè)輕輕地讀詩(shī)，那銀鈴般的聲音總能讓我入神。討論書籍時(shí)，羅老師會(huì)讓我們提出一些有價(jià)值的問(wèn)題，并請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答，于是，大家一整節(jié)課都會(huì)處在聚精會(huì)神的`氛圍中了。老師之所以選擇這樣的方式給我們上課，是因?yàn)槔蠋煵幌胱屛覀兊乃季S局限于課本之內(nèi)，她要通過(guò)書和詩(shī)歌來(lái)擴(kuò)寬我們的視野，增加我們的知識(shí)。

　　羅老師的教學(xué)方法也是一流的。她身上總有一種威嚴(yán)，讓那些喜歡搗亂的同學(xué)在語(yǔ)文課上乖乖地聽講。她會(huì)在上課前尋找大家有神的眼睛，齊了，她才開始講課。有時(shí)候課上到一半，有人走神了，老師就會(huì)停下來(lái)，表示警告，這時(shí)候，教室里就會(huì)像秋天的森林一般的寂靜，仿佛誰(shuí)一說(shuō)話，就會(huì)被雷電到一樣。有時(shí)候，一節(jié)課要停下來(lái)好幾次，羅老師也就會(huì)被打斷好幾次。之前我特別想不通：羅老師是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，怎么會(huì)甘愿停下那幾分鐘呢?后來(lái)我才明白，那是對(duì)每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

　　羅老師很多地方都讓我非常敬佩。我曾經(jīng)想：如果羅老師能教我到高中，那該多好啊!但我立馬放棄了我的這個(gè)念頭，因?yàn)檫@么做就太自私了。羅老師又不是我的，再說(shuō)，羅老師那么優(yōu)秀，肯定深得他人喜愛，我又怎能獨(dú)自霸占羅老師呢?

　　“教師”這個(gè)稱呼是偉大的，羅老師配得上!

我最喜歡的作文4

　　從剛開始上學(xué)到現(xiàn)在，我的老師有很多很多，平生最讓我難忘的還是我六年級(jí)的班主任———?jiǎng)⑸�老師。下面我�?lái)介紹一下她吧！

　　她的頭發(fā)是烏黑的有點(diǎn)發(fā)黃，頭發(fā)卷卷的，看起來(lái)像個(gè)仙女。高高的鼻梁上有一雙漂亮的眼睛，老師的身材很好，個(gè)子很不算很高，臉上有些青春痘，嫩嫩的皮膚，這就是我的劉莎老師。

　　我和老師之間有很多美好的回憶，老師對(duì)我們很好，比較關(guān)心我和我的好朋友———謝紫薇，有什么事我們也能互相交流。最讓我印象深刻的是———我們?yōu)榱颂蹛�、關(guān)心我們、只奉獻(xiàn)不索取的老師，到了該交學(xué)費(fèi)的時(shí)候我們班都交了，因?yàn)槔蠋煹暮梦覀冇浽谛睦�，我們要回�?bào)她！

　　有次，到了六年級(jí)第一次期末考試的時(shí)候，老師單獨(dú)把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：”海諺啊，再過(guò)幾天都要期末考試了，你可要好好復(fù)習(xí)啊！你爸爸媽媽對(duì)你抱了很大的希望，你可不能辜負(fù)他們對(duì)你的期望�。∵@幾天要好好復(fù)習(xí)，不能再玩啦！“老師說(shuō)了很多激勵(lì)我的'話，知道老師也對(duì)我抱了很大的希望，希望我長(zhǎng)大能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人！

　　到了期末考試過(guò)后，老師又把我叫到了辦公室說(shuō)：”海諺，你覺(jué)得這次考的怎么樣？“我說(shuō)：”老師，這次考的可能不是很好。“老師滿臉笑容的說(shuō)：”考的不好沒(méi)關(guān)系，只要你盡心盡力了，這就是你的成果了�！袄蠋煱参堪参课艺f(shuō)：”加油吧！別灰心！“等到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我驚呆了，語(yǔ)文——93，數(shù)學(xué)——85，英語(yǔ)——95，老師把試卷遞到我手里說(shuō)：”這是你的勞動(dòng)成果！“

　　我成功了，首先，我要感謝我的老師們，在此我要感謝我的同學(xué)們！謝謝你們的幫助！

　　老師啊，你就是我們的”重生父母“！

我最喜歡的作文5

　　天下的水果千千萬(wàn)，人們各有所愛，有人喜歡穿著“迷彩服”的西瓜，有人喜歡又香又甜的山梨，也有人喜歡長(zhǎng)著疙瘩且肉多的榴蓮和菠蘿……而我卻喜歡個(gè)不大、肉厚、色紫紅的桑葚。

　　那是有一次爸爸從老家?guī)Щ貋?lái)形狀像胖胖的毛毛蟲，顏色黑黑的，橢圓形的，身上還長(zhǎng)著像小刺似的東西。我好奇地問(wèn)道：“爸爸這是什么呀？感覺(jué)怪怪的，我怎么從來(lái)沒(méi)見過(guò)這個(gè)呀？”爸爸笑了笑說(shuō)：“這是桑樹的果子，又叫桑葚，只有當(dāng)麥?zhǔn)找院蟛艜?huì)成熟。你別看它怪怪的.，吃起來(lái)比糖果還要甜的�！甭犃税职值脑�，我有點(diǎn)不相信，心想：爸爸不會(huì)是騙我吧，看它長(zhǎng)的跟蟲子似的，怎么可能好吃呢？說(shuō)不定就是什么蟲，爸爸故意想引我上當(dāng)�？墒俏矣纸�不住好奇，當(dāng)爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我偷偷地拿了一顆桑葚放進(jìn)嘴里嘗一嘗。原來(lái)并不是我想象中的什么蟲子，味道還不錯(cuò)，甜甜中還帶著點(diǎn)酸，好像沒(méi)有太多的汁水。我又連忙拿了好幾顆放進(jìn)嘴里，頓時(shí)感到一直甜到心窩里了。那真是一個(gè)甜，其它水果沒(méi)法比的甜，果然是爸爸沒(méi)有騙我。

　　這時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見我嘴邊紫紅色的，就問(wèn)我偷吃了什么好吃的，我說(shuō)：“是爸爸帶回來(lái)的桑葚。”媽媽說(shuō)：“桑葚雖好吃，但不能貪吃，吃多了牙會(huì)酸倒，適當(dāng)吃可以提高免疫力，對(duì)心血管疾病也有一種預(yù)防，也可以烏發(fā)�！蔽衣犃俗匝宰哉Z(yǔ)地道：“這個(gè)怪怪的果子不但好吃，而且對(duì)人類的身體還有這么多的好處呀！”

　　桑葚雖然樣子怪怪的，也沒(méi)有其它水果那么漂亮，但是它很獨(dú)特，我喜歡桑葚�？粗�眼前的桑葚，我想：看一個(gè)人又何嘗不是這樣呢？不能只看外表，而要看這個(gè)人的內(nèi)心，看他對(duì)社會(huì)有沒(méi)有貢獻(xiàn)。

我最喜歡的作文6

　　教師像紅燭一樣照亮了我們知識(shí)的路程。相信大家都有自我喜歡的教師，當(dāng)然，我也不例外。我最喜歡的教師是我的數(shù)學(xué)教師陳教師。

　　一雙炯炯有神的大眼睛，一頭燙過(guò)的頭發(fā)，小巧的鼻子上撐著一副眼鏡，一看就像是一位數(shù)學(xué)教師。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我趁教師沒(méi)來(lái)的時(shí)候在玩紙飛機(jī)，正巧被剛走進(jìn)教室里的陳教師發(fā)現(xiàn)了，教師讓我下課到她的辦公室去一下。下課了，我垂頭喪氣地走到教師的辦公室，教師讓我坐下來(lái)。她慢慢地跟我說(shuō)：“為什么要這樣做？”我心里很緊張，以為教師要罵我。所以，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“因?yàn)槲摇�…我覺(jué)得……好玩�！苯處熞馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“小翟同學(xué)，你是班上成績(jī)?cè)谇皫酌�的同學(xué)，怎樣能犯這種小錯(cuò)誤呢？下次不要再犯這種錯(cuò)誤了，你走吧�！蔽覍�(duì)教師說(shuō)：“好的。”自從這一次談話后，教師給我留下了深刻的印象。

　　其實(shí)，令我留下深刻印象的不止這件事，還有教師的幽默風(fēng)趣。有一天自習(xí)課的`時(shí)候，陳教師看到我們心境很煩躁，于是，她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我給你們講個(gè)笑話�！毙υ掃�沒(méi)講完，有一位同學(xué)居然睡著了。教師把他叫醒，說(shuō)道：“為什么趴在這兒？”那位同學(xué)說(shuō)：“您講得太生動(dòng)了，我有點(diǎn)累，所以趴下來(lái)了�！薄澳悄愀陕稂c(diǎn)頭？”“因?yàn)槲屹澩�您的觀點(diǎn)�！薄澳悄愀陕锪骺谒�？”“因?yàn)槲衣牭媒蚪蛴形��！苯淌依镱D時(shí)哄堂大笑，有人笑得拍桌子，有人笑得坐在了地上，還有的在傻笑。

　　我喜歡陳教師。他在我們煩躁時(shí)會(huì)逗我們開心。在那里，我想對(duì)陳教師說(shuō)：“我要多謝您的付出，多謝您的關(guān)心，多謝您的照顧�！�

　　教師點(diǎn)評(píng)：事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行貼合各自身份的特點(diǎn)，可見你是個(gè)生活的有心人！

我最喜歡的作文7

　　在我家的一個(gè)柜子里，放著許多玩具，有各種各樣的汽車模型、五顏六色的橡皮泥、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就能發(fā)出悅耳歌聲的八音盒……但其中，我最喜歡的玩具還是那兩輛陪伴我四年的銀灰色小賽車。雖然這兩輛小賽車，一輛是破的，一輛是完好的，但已經(jīng)很舊了。

　　破賽車的車頂上插了一根天線，用來(lái)接收遙控器發(fā)出的信號(hào)，車身是流線型的，用馬達(dá)作為動(dòng)力�！奥槿鸽m小，五臟俱全”這句話用在它身上最合適不過(guò)了，它只有我半個(gè)手掌那么大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻跟那些大汽車模型一模一樣。

　　銀灰色的.外殼讓我一見就喜歡，小巧的結(jié)構(gòu)更是可以讓我將它帶在身上，想玩就玩。玩久了，自然就成了我最喜歡的玩具了。

　　六歲那年，一次，朋友來(lái)我家，無(wú)意間把小車踩壞了，待他走后，我便向媽媽哭鬧，乞求她再買一個(gè)，可媽媽堅(jiān)決地回答：“不�！�

　　那幾天，我一直失魂落魄的，多次向媽媽請(qǐng)求，可她充耳不聞，直到有一天。

　　那天是6月7日，我的七歲生日，在生日當(dāng)天，老媽給了我一個(gè)禮物盒，故作神秘地說(shuō)：“生日宴會(huì)結(jié)束才能打開哦！”10分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，生日宴會(huì)終于結(jié)束了，我迫不及待地拆開盒子，“哇！”我大喊一聲，只見那金紅相間的盒子里，放著一輛嶄新的小賽車，那賽車，與被踩破的那輛車一模一樣，都讓當(dāng)時(shí)的我誤以為媽媽會(huì)魔法了，把原來(lái)那輛車給我變回來(lái)了。我興奮地捧著小賽車，那個(gè)情景我至今難忘。

　　如今，柜子里的小賽車，雖然一輛破了，一輛舊了，但仍是我的寶貝，仍是我最喜歡的玩具，因?yàn)樗鼈兪俏彝�年的回憶�?/p>

我最喜歡的作文8

　　不知道從什么時(shí)候開始，我倆幾乎是形影不離。

　　眉毛黑黑的、直直的，一雙不大的眼睛一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條縫，兩顆大門牙調(diào)皮的偏離了正確的軌道微微向外突了出來(lái)，一張白凈的臉蛋兒泛著紅暈。身材很苗條，兩條大長(zhǎng)腿又細(xì)又直，是當(dāng)下最流行的長(zhǎng)腿歐巴的標(biāo)配。一件紅外套和一條黑色的褲子，是他平日里最愛的裝扮。

　　他性格開朗，特別愛笑，話也比較多，以至于學(xué)校有文藝活動(dòng)的時(shí)候，老師每次都會(huì)讓我倆搭檔說(shuō)相聲。他樂(lè)觀的生活態(tài)度讓人羨慕，仿佛一點(diǎn)煩心事兒都沒(méi)有。

　　記得那次課間，他正要喝水，一位同學(xué)不小心打翻了他放在桌上的水瓶，“唰”一瓶水全部灑在了他的腿上�！鞍　彼麌樀盟查g跳了起來(lái)，頓時(shí)，他的黑褲子顏色更黑了，多余的水還在滴滴答答的順著褲腳向下滴。這時(shí)，同學(xué)們的目光齊刷刷的投向他，仿佛在期待一出年度大戲一樣。“對(duì)不起！對(duì)不起！我……我不是故意的”，那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴的'向他道著歉。沒(méi)想到，剛才還嚇得驚慌失措的他，此時(shí)卻變得嬉皮笑臉起來(lái)，“嘿嘿，沒(méi)事兒�！闭f(shuō)著，他抖抖褲子�！斑@褲子也的確該洗了，你聞，都有味兒了！”此話一出，剛才緊張的氣氛霎時(shí)煙消云散，在場(chǎng)的同學(xué)都被他幽默的話語(yǔ)逗笑了。

　　別看它平時(shí)開朗灑脫，經(jīng)常一副無(wú)懼無(wú)畏的樣子，他也有靦腆的時(shí)候，每次老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他都會(huì)害羞的像一個(gè)小姑娘一樣，紅著臉低頭摳手指。

　　這就是我最喜歡的人，相信認(rèn)識(shí)我的人一定都會(huì)猜出來(lái)他是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，他就是那個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的雙胞胎哥哥。

我最喜歡的作文9

　　我的老師多的數(shù)不勝數(shù)，她們教會(huì)了我各種各樣的知識(shí)，我很喜歡她們。其中我最喜歡的的就數(shù)我的語(yǔ)文老師——徐老師了。

　　徐老師又高又瘦，金黃、卷曲的長(zhǎng)發(fā)每天都編著不同的花樣。一張秀氣的瓜子臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的'大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒。這雙眼睛銳利無(wú)比，只要有人在課堂上做小動(dòng)作，總能被它逮個(gè)正著。高挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。徐老師可是一個(gè)特別愛美的女生，她每天都會(huì)打扮的漂漂亮亮的來(lái)上課。她也是一位特別溫柔，特別愛笑的老師，同學(xué)們很喜歡上徐老師的課。

　　徐老師講課生動(dòng)有趣，無(wú)論多枯燥的知識(shí)，她都有辦法讓大家聽的入迷。有一次，徐老師帶了一對(duì)毛茸茸的兔耳朵來(lái)，大家都很好奇：上課帶兔耳朵來(lái)干嘛��？原來(lái)是我們今天要學(xué)耷拉這個(gè)詞，老師先給我們講解了這個(gè)詞的含義，接著讓同學(xué)戴著兔耳朵上臺(tái)演示耷拉和直立的區(qū)別。通過(guò)演示，同學(xué)們熟練的掌握了這個(gè)詞的含義。

　　我們上《中國(guó)美食》這一課時(shí)，徐老師給我們帶來(lái)了美味的烤鴨、香甜的糯米藕……我們?cè)诮淌依锎罂於漕U，同學(xué)們都撐的抱著肚子喊痛。在一飽口福的同時(shí)我們對(duì)中國(guó)的美食也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　徐老師不僅是我們的良師，更是我們的益友。下課時(shí)，她像一位親切的大姐姐，帶著我們一起跳皮筋、丟沙包。午休時(shí)，她放棄休息時(shí)間教我們畫畫、做手工。她像一位神奇的魔法師，一些平淡無(wú)奇的材料在她的巧手下變成了一個(gè)個(gè)精美的小禮品有：窗花、發(fā)卡、吊墜……我還收到過(guò)一個(gè)精致的蜻蜓吊墜和一個(gè)漂亮的水晶高跟鞋吊墜呢！我們班的同學(xué)都收到過(guò)徐老師親手做的小禮物。

　　這就是我的老師——一個(gè)心靈手巧、時(shí)尚美麗的好老師。

我最喜歡的作文10

　　我家有許多可愛的毛絨玩具，其中我最喜歡的就是小熊。因?yàn)樗�和我一樣，身材胖胖的，臉上總帶著微笑�?/p>

　　有一天上體育課，老師讓大家做跳躍運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們接二連三順利過(guò)關(guān)，可到我這卻一而再，再而三地?zé)o法完成，雖然老師和同學(xué)們不斷地鼓勵(lì)，可直到下課還是沒(méi)有過(guò)關(guān)�；氐郊液笪胰院芫趩�，突然間感覺(jué)胳膊肘被觸摸了一下，抬頭看到可愛的小熊用它那胖乎乎的小爪子搭在我的胳膊上問(wèn)我：老朋友，今天怎么不開心�。课艺�愁無(wú)處訴說(shuō)，于是把我的煩惱講給小熊聽。小熊聽后，嘆了一口氣說(shuō)：“你是不是該減肥了？”我突然明白了，但又委屈地說(shuō)：“是��！可是減肥我就不能吃肉了啊�！毙⌒芙又�說(shuō)：“聽說(shuō)山上有一種減肥草，是一種不用少吃肉，就能減肥的'妙方�！庇谑俏亿s快催小熊帶我去找。小熊說(shuō)：“好啊，明天就去吧！”

　　第二天，小熊就帶我去了最高的一座山，山可真高啊，我們走啊走啊，我吃不消了，氣喘吁吁地說(shuō)：還有多遠(yuǎn)呀？累死我了�！毙⌒苷f(shuō)：“很快就到了！”我看了看上面說(shuō)：小熊咱明天再來(lái)吧！”小熊說(shuō)好，我們倆就回家了。第二天，第三天……就這樣我們一直爬了好幾個(gè)月還沒(méi)找到，我氣呼呼地說(shuō)：“小熊你是不是騙我的呀！這么多天來(lái)一直沒(méi)找到，我我我，我不找了�！毙⌒苄ξ�嘻地說(shuō)：“好呀不找就不找了，反正你已經(jīng)減肥成功了�！�

　　我回家照了照鏡子，一看自己果然瘦了，這才恍然大悟，我知道山上根本沒(méi)有什么減肥的草藥，小熊之所以這么說(shuō)是想讓我通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)減肥。

　　小熊真是我最好的朋友。

我最喜歡的作文11

　　剛開始，我覺(jué)得她和別的老師沒(méi)什么不同，不就是個(gè)教書先生而已�？蓮拈_學(xué)到現(xiàn)在的這段日子里相處中，卻讓我慢慢地感受到了她的與眾不同。講課的時(shí)候，曾老師有自己特殊的一套行之有效的方法。她從來(lái)不像以前別的老師一樣用類似“填鴨子”的方式來(lái)教我們，雖然把我們的小腦袋塞的滿滿的`，但是我卻不知道自己真正學(xué)了多少東西。而曾老師卻不同，例如在教完生字詞以后，有時(shí)她會(huì)在讀課文時(shí)，故意讀錯(cuò)字，讓我們來(lái)比賽誰(shuí)先找出錯(cuò)誤并準(zhǔn)確的糾正它，無(wú)形之中不但加深了我們的認(rèn)識(shí)而且還提高了我們的積極性和學(xué)習(xí)的興趣。

　　每次上語(yǔ)文課她那高談闊論諄諄善誘而又不失幽默、風(fēng)趣的話語(yǔ)，惹得我們心情開朗，而且不時(shí)逗的開懷大笑，她那娓娓動(dòng)聽的講解，那真實(shí)感人的話語(yǔ)，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的幼小的心田。讓我覺(jué)得上語(yǔ)文課是一件既輕松又愉快的事情。

　　有一次，曾老師請(qǐng)我背誦課文，當(dāng)從不敢主動(dòng)舉手的我靦腆地站起來(lái)時(shí)，是曾老師帶頭為我鼓起了掌，曾老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲，使我鼓起勇氣，忘記了害羞和害怕，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利而又有感情的背了出來(lái)。背完后，曾老師的眼里閃爍著贊賞的目光令我一直不能忘懷。曾老師還把我作為同學(xué)們的榜樣，讓大家向我學(xué)習(xí)。經(jīng)她這樣一番鼓勵(lì)和贊賞，讓我倍受鼓舞，更有興趣的去讀、去背，去學(xué)習(xí)。

　　在曾老師的教導(dǎo)下，讓我們明白學(xué)習(xí)原來(lái)也是一件多么快樂(lè)的事情。感謝曾老師，感謝她對(duì)我們的耐心教導(dǎo)和苦心栽培，是她讓我們懂得了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，賜予了我們開啟了通向知識(shí)之門的金鑰匙。作文

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