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難忘時刻作文(精選35篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的難忘時刻作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘時刻作文 1
4月7日上午10點,在青少年活動中心舉行了一場盛大的活動,原來今天是“風(fēng)箏節(jié)”。
廣場中央正在進(jìn)行武術(shù)表演,我們一大群孩子就坐在水泥欄桿上興致勃勃地觀看。只見一個身穿玫瑰紅衣服的小男孩出場了,他精神抖擻,站得筆直筆直的,手里緊緊地握著一根長長的木棍。美妙的武術(shù)聲在男孩的`耳邊響起,他神采奕奕揮舞起棍棒來。一根普通的木棍被他使得出神入化,時而飛快地轉(zhuǎn)動,時而“啪”的一聲拍打在地面。木棍在他的手中猶如一個小精靈上下飛舞著。特別是他舞棍時的優(yōu)美姿勢,吸引著在場的所有觀眾。你看他那靈活的雙手把木棍轉(zhuǎn)地飛快,風(fēng)在他耳邊呼嘯而過。他一個箭步縱身躍起,將木棍高高舉過頭頂,又用力向前戳去,仿佛他正跟敵人撕打搏斗,最后,棍梢竟斷了,全場觀眾為之驚嘆,繼而報以熱烈的掌聲。
幾天來,我腦海中常常浮現(xiàn)出這個小男孩敏捷的身影,久久不能忘懷。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!笨吹剿@樣的好工夫,我想:他一定是個不怕吃苦而且有毅力的孩子,我在學(xué)習(xí)上要和他一樣,也一定會取得優(yōu)秀的成績的。
難忘時刻作文 2
剛上大一的時候,因為是從農(nóng)村來的,同學(xué)們都挺瞧不起我的。再加上一口濃厚的方言,我便常常成為大家取笑的對象。我的英語成績很好,英語老師對我也很好。她是一個很溫柔很平和的女子,臉上總是帶著溫婉的笑容,我也一直很喜歡她。上英語課的`時候,她總喜歡提問我來翻譯課文。然后有一次,可能是因為沒有準(zhǔn)備好太緊張的緣故,我?guī)缀跏峭耆梅窖詫⒁恍《斡⑽姆g下來的。所有的同學(xué),都笑得人仰馬翻。而我,就尷尬地站在自己的座位上,聽著周圍刺耳而響亮的笑聲,看著老師臉上露出的尷尬的表情,那一瞬間甚至有一種想要昏倒的感覺。從那以后,我便暗暗下決心矯正自己的口音。許久之后,在又一節(jié)的英語課上,當(dāng)我用字正腔圓的普通話流利地翻譯著英語課文時,我聽見我的周圍一片寂靜。雖然我沒有看任何同學(xué),但是我能感覺到投注在我身上的所有驚訝萬分的目光。用我們老家的話說,他們?nèi)忌笛哿。而我的老師,只是淡淡地笑著,但是我能感覺到那笑容中有很多不同尋常的東西。我們平常翻譯課文都是每個人一小段的,而惟有那一次,我把整篇課文都翻譯完了。老師就那么靜靜地對我笑著,一直也沒有對我喊停。整個教室里,于是始終回蕩著我清晰而流暢的普通話……
難忘時刻作文 3
初六的那天,天氣不錯,我與爸爸媽媽隨著親戚朋友一起來到了草莓種植園采摘草莓,吃著草莓聊著天,那可真是一個令人難忘的時刻。
隨著汽車的剎車聲,我們來到了種植園,草莓種植園的工作人員熱情地帶領(lǐng)我們前往大棚。大棚里的`草莓被分成一道一道的,我拎著籃子,走進(jìn)兩道之間的溝渠里,邊走邊看,你瞧,一個個草莓就像一盞盞紅色的迷你小燈籠垂掛在綠葉下。我毫不猶豫地用指甲掐斷莖,一個又大又紅,看著水靈靈、晶瑩剔透的草莓就入筐了,我又摘了好多個,筐子里的草莓漸漸地多了起來,一排采完了,我一躍,跳到了旁邊一道,我瞅了瞅,哪邊的草莓好我就跑到哪邊去,看到這邊的草莓好,就又跑到這邊來,仿佛自己是一只快樂的小白兔。沒過多久,我們一群人就摘到了滿滿的一大籃。摘滿了,我就開吃了,一口咬下去,哇!這草莓水分十足,甜中帶了一點兒酸味,可真是“人間美味”呀!就在拿起第二個草莓的時候,我突然發(fā)現(xiàn)這種草莓長得細(xì)細(xì)長長的,很像菜市場里那種小辣椒,一問工作人員才知道,它的名字叫做牛奶草莓,顧名思義,因為這種草莓的肥料是牛奶,真是千奇百怪!
我們大家吃著草莓聊著瑣事,別提有多愜意了,那可真是一個令人難忘的時刻!
難忘時刻作文 4
在一個不同凡響的上午,我、爸爸和阿姨在手術(shù)室門口等候,因為我媽媽要生小寶寶啦!
爸爸緊張地反復(fù)搓著手,手心里都冒出汗珠了;阿姨冷靜地坐在椅子上,一言不發(fā);而我則站在手術(shù)室門前,全神貫注地探聽著每一絲聲響,哪怕是一根針掉落在地上的聲音,我也要聽得清清楚楚。
此時此刻,我思緒萬千:媽媽是生個弟弟還是妹妹呢?弟弟好在可以和我一起玩耍;妹妹呢也好,是我的小棉襖。想著將來就會多一張小嘴不停地親切地叫:“哥哥!哥哥!”我心里的小兔子都激動得快蹦出來了。
這是,醫(yī)生出來了,“某某家屬?”急的像熱鍋上的.螞蟻的爸爸一聽是我媽媽的名字,立刻一個箭步就沖了上去,我和爸爸一起激動地喊道:“我們是?”“是女孩,六斤六兩六!蔽业哪X門都快被驚喜和激動撐爆啦,不停地向醫(yī)生稱謝,暗暗對自己說:“終于生下來了!我有個妹妹啦!”
回想起剛才,那份激動和緊張勁,是我以前都不曾感受得到的。想到生我時,媽媽也曾經(jīng)歷這九死一生,母愛真是偉大!
難忘時刻作文 5
我記得大二時有一個傍晚,因為一些事情自己的心情特別糟糕。于是,就打電話向在同一個城市里上大學(xué)的女友傾訴。可能是因為太委屈了吧,說著說著就情不自禁地哭了起來,然后草草說了幾句就掛了線。大約過了40分鐘左右,我正躺在寢室的床上一個人難過,就聽見有人在敲門。一打開門,就發(fā)現(xiàn)女友氣喘吁吁、滿頭大汗地站在我面前。那時侯作為學(xué)生的我們都很清貧,舍不得打車,她是放下電話就急忙坐公車趕來的,只因為擔(dān)心我,想好好安慰我一下。然后,又匆匆地趕回去,因為她們學(xué)校晚上會查寢。我想我很笨,無法用語言將這個故事描述得更美麗一些,但是那一瞬間,我真的感動得要死。許多年過去了,我和這個女友仍然還是很好的朋友。雖然我們也曾鬧過很多別扭,甚至到快要決裂的'地步,但是每每想到那個夏日的傍晚,想到那個氣喘吁吁的女友,我都會想辦法挽救我們的友情,直到今天。我不知道我們的友情會持續(xù)多久,也許有一天我也會覺得很累會想放棄,但是我相信我永遠(yuǎn)都不會忘記那個夏天,不會忘記在那一瞬間所經(jīng)歷的最刻骨銘心的感動,永遠(yuǎn)。
難忘時刻作文 6
過年了!過年了!不過要說真正過年了,還得等到晚上十二點。
看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡會,我終于等來了晚上0點。鐘聲一響,我就聽到樓下“噼里啪啦”的聲音。我迫不及待的叫著爺爺,來到樓下放煙花。我先拿出了一包摔雷,灑到了地上,準(zhǔn)備搞惡作劇,別人一踩,立馬會嚇一大跳。我又拿出了一個四響鞭炮點上,我就把他往遠(yuǎn)處一丟。啪——啪,突然鞭炮響了,我大喊一聲:“!”我又回頭一看,有的飛到天上,有的在地上邊響邊打轉(zhuǎn)。
爺爺拿出了一個禮花,點上火。我堵上耳朵,“嗖”的一聲,一個飛上了天,散了開來,像是一朵美麗的`雙色花。接著,是第二次,第三次……我向天上看,禮花有的像菊花,有的像玫瑰,有的像百合還有的像笑臉,真是讓我看得眼花繚亂,目不暇接,我高興得又跳又拍手,喊著:“太美了!太美了!”
新年晚上十二點,是過年是最難忘的時刻。
難忘時刻作文 7
在我們的成長過程中,都有令人難忘的一刻,那一刻,有高興的,有激都的,有傷心地……我也有難忘的一刻,那一刻讓我感到羞愧。
星期一早上,我做在教室里,只聽“叮呤呤!”的一聲廣播操的鈴聲響了,我們排隊下去要升旗儀式。來到廣場,我看了看主席臺心想:怎么升旗隊?過了一會,老師說:“今天我們宣布期中考試的得獎名單!蔽蚁耄号,原來是這樣,要宣布得獎名單,唉肯定沒有我。我低下了頭。
臺上,老師報著:“三年級……四年級……五年級有陳魏喆,林欣怡,殷思錦……”聽完后我想:唉,如果我也能拿到一個獎那該有多好啊,連平時很差的陳魏喆都拿了一等獎,連我都趕不上他啊,都怪我平時,不努力,不認(rèn)真聽老師講課,而考得這么差。我感到非常地羨慕,但又感到很后悔,悔恨自已沒有考好。
看到得獎的.同學(xué)都喜笑顏開的時那一刻,我感到萬分的羞愧。時老師夸我聰明,可到了考試的,我還不如陳魏喆!都怪我沒有好好的復(fù)習(xí)迎接考試,“早知如今,和必當(dāng)初”呢!因為我沒有好好的復(fù)習(xí),造成了如今的后悔,我暗暗下定決心好好努力,在下次畢業(yè)考,考出好成績。
難忘時刻作文 8
每個人一生中,都有最難忘、最刻骨銘心的事,當(dāng)然我也有一件難忘的事。
在我小學(xué)五年級時我的老師劉惠芳老師幫我報名全國作文比賽,并且開始訓(xùn)練我的文法,媽媽也叫我去上作文課,加強(qiáng)文章的說服力。
在劉惠芳老師、李明玲老師的指導(dǎo)下,我的作文進(jìn)步了許多,比賽前一天、也是最后一次的練習(xí),老師跟我說︰「比賽時只要放鬆心情用心思考就可以了,不要太緊張,不然會寫不出好的作品。」
比賽當(dāng)天,我很早就起床,一起床,我先到書房準(zhǔn)備比賽用具,等爸爸下來時我門才出發(fā)到了比賽場地,爸爸再叁叮嚀我不要太緊張要細(xì)心一點,不要把字寫錯了,說完以后我就進(jìn)去考場了。
剛開始,我寫得很輕鬆,但是、到第叁段時,我的腦袋突然一片空白,不知道要如何接下去,再這時,我想起大家對我的期望,我不能辜負(fù)他們對我的期望,于是努力的想像,終于寫完了。
比賽完,一走出考場,就看見爸爸在對我揮手,我開心的跑過去,跟爸爸說起剛剛在考場發(fā)生的事,讓爸爸笑得合不攏嘴。
考試成績發(fā)下來時,卻讓我失望到了極點,回家的'時候,媽媽安慰我,這次考不好,下次再努力就好了,不要?dú)怵H。
因為媽媽的鼓勵,讓我恢復(fù)信心,這次的比賽成為最難忘的一件事。
難忘時刻作文 9
星期四的晚上,我學(xué)完英語去媽媽商店,因為那時下著小雨,所以媽媽下班很早。于是媽媽決定騎摩托車帶我回家。
一開始,媽媽騎得很穩(wěn),可是要到家了,媽媽卻讓我動動,就在這時,“啪”的一聲人車一起摔在了泥水里,我和媽媽就像倒在了海綿上一樣,因為摩托車的兩邊有放腳的地方,所以沒怎么樣。于是,我和媽媽就推到了橋上。雨越來越大了,這時,后面來了一位阿姨和一位小姑娘,那個小姑娘看上去比我大,所以說,那位小姑娘應(yīng)該叫姐姐了,那位阿姨還說:“我們也摔倒了,把摩托車放別人家了!”媽媽也說:“那時把摩托車放在你老奶家好了!蔽倚睦锵耄耗莻阿姨應(yīng)該是我家那邊的吧,可是下了橋我才知道,那個阿姨卻在橋頭那里轉(zhuǎn)彎了。我們繼續(xù)往前走,到家了,我和媽媽就像落湯雞一樣,滿身都是泥水,可是蜜罐里長大的我卻感到很有收獲似的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,不經(jīng)摔打怎么會成長。
我明白了,凡是什么事情都要去經(jīng)歷,就像考試卷一樣,如果你不填,他就會扣你更多的'分,如果你填了,他就會少扣你點分,這次期中考試,詩句的意思我不知道,我就跟字面意思理解,沒想到?jīng)]扣分。
人生就是這樣在不斷的經(jīng)歷中,成長、成熟、成功。
難忘時刻作文 10
我當(dāng)上少先隊員,佩戴上紅領(lǐng)巾時是我最最難忘的時刻。
上午我們齊一小學(xué)進(jìn)行了三年級加入少先隊員的活動。我們先進(jìn)行了升旗儀式,過了一會兒后,也就到了我們?nèi)昙壸罴尤诵牡臅r刻就是佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,那是我盼望已久的時刻,它終于來臨了。四年級的大哥哥和姐姐們雙手捧著一條條嶄新的紅領(lǐng)巾來到了我們的面前,給我戴上了紅領(lǐng)巾,我激動地話也說不出來了。看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾,在我胸前飄動,我心里非常高興、激動!因為我知道紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的,它代表著無數(shù)英雄的心血。最后,老師教我們敬禮的方法,五指并攏高舉過頭。
當(dāng)我坐在教室里埋頭學(xué)習(xí),當(dāng)我在操場上勁情鍛煉,當(dāng)我在馬路上行走的'時候,胸前的紅領(lǐng)巾時刻提醒著我,我是一名光榮的少先隊員。
這就是令我難忘的時刻——佩戴上迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。
難忘時刻作文 11
生活中有許許多多值得我們回憶的往事,同樣,也有許多難忘的瞬間。一個瞬間,就是一幅精彩的畫面;一個瞬間,承載著一段感人的故事。在我成長的道路上,也有許多瞬間令我難忘。
那就是在一個中秋節(jié)的夜晚,我們一大家子人約在公園的'小涼亭里一起賞月、吃月餅。那時的夜晚,月亮已經(jīng)格外的圓、格外的亮了。圓圓的月光之下,我們一大家人靜靜地坐在一起,吃著月餅、看著月亮、聊著天、談笑風(fēng)生,那種感覺是那么的溫暖。我們一大家子在這美好的夜晚盡情享受著親情。
這時,大人們都提出建議:讓我們小孩子各自表演節(jié)目。于是,哥哥唱了一首歌,弟弟給我們講了個冷笑話,姐姐就讓我們猜謎語,而我就把暑假里學(xué)的拉丁舞熟練地跳了一段。大人們欣賞過后,連連夸獎我們真棒,一直叫好。喝著、吃著、聊著,在不經(jīng)意間我朝著天空望去,只見黑黑的天空中,掛著一輪圓圓的月亮,它顯得如此清晰,如此明亮。
我希望年年都有這樣的中秋之夜,可惜快樂的時間總是短暫的,不一會兒媽媽就催著我回家睡覺了。這個中秋之夜給了我深刻的印象,令我難以忘懷!
難忘時刻作文 12
俗話說:“人間處處有真情,真情時時感人心”。這句話說得不錯。每當(dāng)我想起這句話時,腦海里總會浮現(xiàn)出9歲時發(fā)生的事。
那是放寒假的時候,我親身經(jīng)歷的事。
那天,我感冒了媽媽把我送到醫(yī)院買藥,醫(yī)生說我感冒有些嚴(yán)重,每天都要在這里打針,我只好照辦。我來到打針房掃視了一下周圍,在我的旁邊,有一位白發(fā)老人,年過花甲,很安詳?shù)貟熘。聽旁人說她每天都來;還有一位女大學(xué)生陪著。
我也每天去打針,有一天,媽媽跟我去買東西的時候,坐在老人旁邊的.大姐姐總會給我東西,一開始是不接受,后來就慢慢習(xí)慣了。
還有一次,我照樣打針,突然東西掉地上了,我彎腰撿了起來,可是打針的那只手臂不知碰到什么東西,把針碰掉了,媽媽又不在我嚇哭了,心想誰來幫我。這時,那位過來幫我叫了醫(yī)生,還安慰我不要哭,還給東西我吃?粗鉀Q的笑容,心里仿佛被治愈了。媽媽回來時,十分感謝那位姐姐。
幾天后,姐姐沒有來過,那位打針老人也沒來。后來問了別人才知道,那位老人去世了。因此,我很想那位姐姐,至今難忘,忘不了那位姐姐對我的關(guān)愛,忘不了她的笑容……。
難忘時刻作文 13
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,最令我難忘的,就是我們班的各科老師了。
那位神情嚴(yán)肅而又慈祥的,就是我們的班主任兼語文老師了。我們班調(diào)皮的學(xué)生,經(jīng)過她的管教,都變得聽話了。上課時,我們班的同學(xué)都不愛舉手,每一次老師提問,班上都鴉雀無聲。老師就鼓勵我們說:“同學(xué)們,回答問題說錯了也沒關(guān)系,只要你敢于發(fā)表自己的意見就說明你很勇敢”。
那位臉上總是帶著微笑的,就是我們的`數(shù)學(xué)老師了。她在上課的時候,總是笑瞇瞇的。有時候一些同學(xué)上課時會擾亂紀(jì)律,老師就會使出她那雙會說話的眼睛,那眼神既嚴(yán)厲,又充滿著關(guān)愛,使擾亂紀(jì)律的同學(xué)立馬收住了嘴。
那位鼻梁上架著一副眼鏡的,就是我們班的英語老師。英語老師雖然嚴(yán)厲,但是我們的同學(xué)都很喜歡她。只要誰欠了作業(yè),老師就會千方百計地讓他補(bǔ)寫過來。因此,只要我們班是這位英語老師教,成績都很好。
時光匆匆,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,我現(xiàn)在就讀的學(xué)校即將變成記憶中的母校。我永遠(yuǎn)都忘不了這段小學(xué)生活,忘不了讓我成長的每一位老師。
難忘時刻作文 14
二零零八年的九月,我剛滿七歲,便到南長街小學(xué)去讀書。
南長街小學(xué)位于揚(yáng)名路十二號,教我們語文的叫做任曉娟,也是我們的班主任,她口才、文筆都很好。
不久后,任老師便教到了“復(fù)習(xí)”,你別看我拼音學(xué)得不太好,認(rèn)字可是我的“拿手好戲”呀!我當(dāng)時還不懂什么是驕傲和謙虛,便和一旁的說“你信不信,這些字我不看拼音就會讀了?”
“不信!”同桌不服氣地說。
“我讀給你聽”,我邊說邊拿出一本本子遮住拼音!靶。^河……”當(dāng)我念完后,卻發(fā)現(xiàn)任老師就站在我身邊!我嚇出了一身冷汗,急忙收起本子,和同學(xué)們繼續(xù)復(fù)習(xí):“a,o,e……”
兩天后的一個早晨,我被任老師叫到教室外的走廊,心里惶恐不安地想:老師要干什么呢?
不一會兒,任老師走了過來,語重心長地對我說:“俗話說的'好‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’,以后,就算你認(rèn)識更多的字,也不能驕傲了!蔽夷樇t著點了點頭。
事后,我深深感謝老師在我幼小的心田里播下了謙虛的種子。我很慶幸,自己遇到了一位讓我收益終生難忘終生的好老師。
難忘時刻作文 15
唐老師是我一、二年級時的語文老師。唐老師二十四、五歲年紀(jì),身材修長,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的娃娃臉,以及細(xì)細(xì)的柳葉眉。一對水靈靈的大眼睛里充滿智慧和自信,好像老天注定讓她來打開我的“自信之門”。
從小時侯開始,我一直很自卑,一直很輕視自己,總認(rèn)為自己低人一等,甚至一無是處。從不輕易笑一笑,讓別人總是以為我很軟弱,所以,總是受到捉弄,但我從不告訴別人。唐老師剛來的時候,我并沒有多大改變,一直都是該干什么干什么。直到有一天,開家長會,老師特意表揚(yáng)了我,說我是個文靜、愛干凈、學(xué)習(xí)又認(rèn)真的小女孩,只要我再開朗點、自信點,一定會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
聽了老師的話,我開始漸漸地樹立了自信心,也更加用功,慢慢的,我開始發(fā)現(xiàn)自己對語文有了興趣,對數(shù)學(xué)也喜歡上了,所以我更加用功,別人出一份力,我出兩份力,終于,功夫不負(fù)有心人,我語文成績越來越好,二年級時,我還當(dāng)上了語文課代表,雖然和我現(xiàn)在當(dāng)?shù)?班長差別較大,但那時我已經(jīng)很滿意了。
人們都說,世上只有媽媽好,但我要說:老師和媽媽一們好。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!卑。∮H愛的老師,我將用優(yōu)異的成績來回報您!
難忘時刻作文 16
從小到大,我受到過別人的恩惠數(shù)不勝數(shù):有父母給予的生養(yǎng)之恩;他人給予的援助之恩,更有教師給予的,令我銘記一生的恩情——師恩。
教師交給我的知識,道理,數(shù)不勝數(shù),可是,最讓我感動和永遠(yuǎn)不忘的,便是關(guān)心他人,寬容待人。
那是一個驕陽似火的夏日午后,可是我卻猛咳不止,與這炎炎的.夏日景象格格不入,而這時,教師正在講臺上如火如荼的講課,我鼓足了勁兒,忍住咳嗽,可是這怎樣會成功呢?反而偷雞不成反蝕把米,雪上加霜,愈任愈烈,可得一發(fā)不可收拾。硬是將好端端的一堂課,攪成了漿糊一般。我本以為教師會對我大發(fā)雷霆或是視若無睹的,可是,耳邊卻傳來了一陣柔聲的關(guān)懷:“沒事吧?要休息下么?或者去喝點水?”是教師的聲音。之后,教師還像對自我的孩子一般,輕輕地,溫和地拍了拍我的背,就這樣,一句簡單的話,一個簡單的動作,讓我的心靈有了前所未有的震顫……
!教師,您給予我的恩情,豈止書本上的那么簡單,我永遠(yuǎn)都忘不了,忘不了您的潺潺教誨,忘不了您的孜孜教誨,更忘不了,您教會了我,怎樣關(guān)心他人,寬帶他人!
哦,師恩難忘,師恩,難忘!
難忘時刻作文 17
李老師是我們1~4年級的班主任,戴著一副眼鏡,看上去就讓人感到很和藹可親。雖然他的個子并不是很高,但在我們心里,他是那么的強(qiáng)壯而高大!然而,在我們五年級時,李老師調(diào)走了,我們都覺得李老師是一個好老師,但是,他調(diào)走了。
李老師教導(dǎo)很有方,他懂得理解學(xué)生,他親近學(xué)生,他從不有成績來衡量學(xué)生,他喜歡班里的所有學(xué)生。他作業(yè)布置的較少,因為,他覺得該做的作業(yè)做完了,就盡情的玩,為什么要布置額外的作業(yè)呢?他曾經(jīng)講過一個詞,叫:玩學(xué),我也不知這究竟有著什么樣的道理,我只知道李老師是個好老師。李老師每次在教我們課文生字時,也會教我們一些古字,他讀課文很有感情,學(xué)課文時還給我們講關(guān)于課文的`故事,比如說,這個詩的作者的故事等等。李老師還把我們學(xué)校的一個地方設(shè)成我們班的“風(fēng)水寶地”呢,我們曾在那里看過書,還有幾個同學(xué)在那給我們唱過歌。
這些記憶是多么的清晰,我用作文將他記了下來,對五年級的期望,也沒有那么高了。老師的教導(dǎo)之恩,我絕不能忘記。
難忘時刻作文 18
畢業(yè)了!小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼間就過去了,大家的眼睛都紅紅腫腫的,真懷念這六年的種種過去,多希望時間之水能逆流!
記得剛接受小學(xué)教育的時候,我們功課不多,經(jīng)常一大班人一起圍著玩游戲。大家都嘻嘻哈哈的,那快樂的童聲至今還遺留在我的心胸,永遠(yuǎn)也不能消逝……
當(dāng)我們升到高年級的時候,功課很緊,也很難,所以,課余時間我們都一起去大草地那里談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問題,你問一句,我答一句,像一只只可愛的'小老鼠正在商討‘偷米大計’似的,有些老師經(jīng)過都會忍不住走過來問問我們有什么問題搞不懂,要找四十幾個腦袋來思考!聽了我們準(zhǔn)會一起高聲地哈哈大笑!
回憶這六年的光陰,我們就像打翻了‘五味瓶--酸甜苦辣樣樣齊’。既有憂,又有喜,既有苦,又有甜。六年過去了呀,什么恩怨都已成為過去,留下的就只有思念。我的心越想就越難受,想起這六年來對同學(xué)們的過失,感到很慚愧,特別是還沒向他們道歉的那些同學(xué),心里感到更加痛苦。一想到這次離別以后就很難有機(jī)會再見,內(nèi)心便刀絞般的疼。
再見了,親愛的同學(xué)們,雖然這短短的六年已成為過去,但我相信你們在會永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處,絕對不會被抹掉這短短的歲月痕跡--因為友誼天長地久。
難忘時刻作文 19
在我們小學(xué)生活中,遇到了很多很多好老師,其中有一位老師令我至今難忘。
每當(dāng)我有心事的時候,她總是用親切得話語開導(dǎo)我,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)有困難的時候,她總是耐心的為我講解,每當(dāng)我生病的時候,她總是緊張的為我操心。兩年的時間,她就這樣悄然無聲地在我心底安營扎寨了。
記得有一次,我因為發(fā)燒請了幾天假,落下了許多功課。老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí),她利用中午休息時間幫我補(bǔ)課。她一邊為我補(bǔ)課一邊不停地打呵欠,老師太累了,我關(guān)切地問:“老師你累了,休息吧!”老師擺擺手:“不用了,你的'學(xué)習(xí)要緊!我們繼續(xù)吧!”我用深情的目光望著老師,聽著老師一句句的話語,我的心涌起了一股股暖流。
還有一次,老師因為我們不聽話,而要扯開嗓子講課,弄得嗓子都沙啞了,還要為我們講課,聽著老師沙啞的聲音,我們感到很慚愧。同學(xué)紛紛給老師送上潤嗓子的糖,西瓜霜,給老師治嗓子的。老師卻用手推回去,笑瞇瞇地說道:“你們的好意我心領(lǐng),只要你們好好學(xué)習(xí),老師就滿意了”
這就我們的老師,她是多么謙遜,多么的關(guān)心學(xué)生。她真是我們的好老師。
這個令我難忘的老師就是我的班主任---唐菊老師。
難忘時刻作文 20
袁老師是我的班主任。他做事十分認(rèn)真,對我們的要求也很高,但也有慈愛的一面。
袁老師個子不高,身材正好。有一雙鷹一般的眼睛,有時是嚴(yán)厲的目光,又時是慈祥的目光。高鼻梁,特別喜歡穿西服。
袁老師十分嚴(yán)厲。記得我們剛來四(1)班的時候訂正《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,每個人都拿著水筆不管三七二十一就往上寫,弄得本子上到處是修正貼,特別的難看,老師又幫我們訂正題目,一題一題認(rèn)真的訂正,結(jié)果,我們還是錯誤百出,老師罵了我們,教訓(xùn)了我們一頓,嚴(yán)厲地目光投向我們每一個人,我們害怕極了,于是都認(rèn)真做作業(yè),沒想到,嘿老師的眼光真厲害。還有一次班會的時候,許文博在說話,后來,老師知道了,狠狠的.懲罰了他,從此之后,班級開班會的時候沒有人在說話,都認(rèn)真地聽廣播。
老師也十分慈祥。記得我們上課的時候,老師經(jīng)常給我們講笑話,班里常有人把讀音“n”讀成“l(fā)”,于是,老師就講了一個笑話:“如果把‘l’讀成‘n’會鬧笑話的,就比如,原本是‘風(fēng)流啊,風(fēng)流,誰不愛風(fēng)流?’會讀成‘瘋牛啊,瘋牛,誰不愛瘋牛?’,這笑話弄得我們個個笑開了花。
袁老師,您就像辛勤的園丁,澆灌著我們,教給我們知識,我們將永遠(yuǎn)感謝您!
難忘時刻作文 21
每當(dāng)聽到或看到老師這個偉大的名字時,我都會想起從2年級把我?guī)У?年級的老師。
老師對我們每個人都十分好,她從不體罰學(xué)生,如果你犯了錯誤,她就會請你去她的辦公室去。有一次,我跟一個同學(xué)打了起來,正巧,老師從邊上經(jīng)過,看到我們在打架,所以,老師讓我們下午去她的.辦公室。不知道為什么,下午很快就到了。我們膽法地向老師的辦公室走去,我想:老師會不會罰我們抄課文?我最怕抄課文了。會不會告訴家長?……進(jìn)了辦公室,老師先讓我們坐了下來,先了解了事情的來龍去脈,然后在再幫我分析為什么要打架,之后,老師跟我們講了一個關(guān)于一個喜歡打架的人的故事,之后,我再也沒打過架。
還有一次,數(shù)學(xué)課堂作業(yè)上有一題我怎么算也算不出來,但又不敢問老師,怕老師說我上課不認(rèn)真聽講,所以我只好硬著頭皮做作業(yè),這時,老師下來檢查作業(yè),我只好用手擋住答案,可還是給老師看到了。下課時,老師來到我座位旁,問我有沒有聽懂,我只好實話實說。問完,老師耐心的給我講起了這題。
老師對我十分好,我永遠(yuǎn)也不會忘記老師。
難忘時刻作文 22
她有點胖,小臉蛋圓又圓的,但是她看上去總有一種可愛的樂于助人的樣子,她很友善,也很可愛,我們在一起學(xué)習(xí),一起看書,一起游戲,一起運(yùn)動還一起說說自己的心里話,把所有的一切都傾吐給對方。
我們倆的關(guān)系超級好,就像有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮媒忝靡粯。我們倆還特別的像。不管是興趣還是思想,我們都喜歡畫畫還有舞蹈,我們兩個在一起總有很多的共同話題,所以爸爸媽媽都知道我們的感情會特別好。
有一次放學(xué),天空中飄起了小雨,轉(zhuǎn)而變大了。我當(dāng)時沒有帶傘非常難過,因為早上媽媽讓我?guī)阄覅s沒有帶傘,看見別的小孩都有家長接送心中有點堵。這個時候我的'朋友突然過來,叫住了我的名字,我一回頭看見她撐著傘說,我們一起走吧。
我當(dāng)時內(nèi)心特別的糾結(jié),心里滿滿都是感激。
后來,我再也沒有見到她,他們一家人去了別的城市了,她走得時候沒有來找我,只是在我的桌子上留了一張紙條大概就寫了我們還是好朋友希望以后還能在一起玩之類的。
她是我最難忘的好朋友,希望她在別的城市也能過得很好,我很想她。
難忘時刻作文 23
現(xiàn)在我上六年級了,還是忘不了以前叫我們一二年級的陳老師,因為她是那么溫柔那么善良。
有一次,我的手在家里不小心割了。在學(xué)校的'時候,這天,上課鈴已經(jīng)響了,因為這節(jié)課是體育課。我當(dāng)體育委員不可能不叫他們下去,所以我準(zhǔn)備叫他們下去,我就說:"快點兒快點兒!”結(jié)果有一個調(diào)皮的男生,說:”你走啊,他就拉著我的手使勁把我往下走!蔽艺f:”別拉,別拉,疼,疼!翱墒撬宦牐夷盟麤]辦法。結(jié)果我的手被拉的流血了,我大叫:”別拉了,別拉了。“我的血如水一樣落在地上和椅子上,把血吃進(jìn)肚子里。我心里想:我會不會死呢?我留了那么多血。我就沒管那么多了,跑下去一上了,體育課。不知何時這件事被陳老師知道了。他讓一個同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室,我卻說那么點小傷疼什么,又不是很大一口,其實我口是心非,很想去醫(yī)務(wù)室把我的傷口包扎好。
現(xiàn)在我很想念陳老師,想念陳老師說過的每一句話。我真的很想對陳老師說:”陳老師,你是那么好,那么的善良,那么的溫柔,我是多么想念你!半m然你已經(jīng)去教一年級得了,但是我永遠(yuǎn)也忘不了你以前對我們的好,每一句話是那么得真誠。
難忘時刻作文 24
上周五,我們學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會。有:跳繩、跳遠(yuǎn)、男女混合接力、150米跑。在所有的項目中,接力賽是我最難忘的一個。
150米比賽結(jié)束,大家期待的是男女混合接力賽。運(yùn)動員都準(zhǔn)備好了,‘砰’!裁判的投籃就像拉一根繩子,讓運(yùn)動員跑得像箭一樣快。在觀眾一波又一波的歡呼聲中,我們五四班跑到了最前面。就在五四班高興的時候,一個嘆息的場景發(fā)生了。
本來我們班兩個女生一個接一個掉棒子,讓五一班大張旗鼓的往前走。我們成為第二名,53和52落后。兩邊觀眾都在拼命尖叫,五一:‘保持現(xiàn)狀!”52和53:“爭取第三!而我們:“追上來!"
輪到女人的最后一棒——吳曉燕了!她以燕子的速度沖了出去,把五月天打成平手,把棍子遞給了班上的第一名楊莉。楊的.速度像獵豹一樣快,緊緊地咬著牙齒。五一班主任覺得自己能贏卷,但看著楊莉飛快的速度,臉上失去了笑容。終于,楊莉追上了五一,胸膛挺立,壓線。我們面帶勝利的喜悅擁抱在一起。
這次接力賽讓我知道,團(tuán)隊的力量是最強(qiáng)的,只要你堅持,你就能成功!
難忘時刻作文 25
我們每個人都有自己的老師,我也不例外。在我大二和大三的時候,我有幸認(rèn)識了一位和藹可親的老師,徐老師。
徐老師這么漂亮,大家都喜歡她,你不信?你看:他頭上扎著一個馬尾辮,雖然他的大雙眼皮上戴著一副黑框眼鏡,但他還是那么明亮。
我記得有一次上勞動課,忘記帶美工刀了。徐老師似乎看出了我的`心思,拿起一把美工刀走到我身邊,和藹地說:“怎么,我忘記帶美工刀了?我這里有一個,借給你,小心使用。”當(dāng)時我不懂事。我以為老師愛他的美工刀,讓我謹(jǐn)慎使用。因此,我每時每刻都在責(zé)怪徐老師。但是當(dāng)我不耐煩的時候,我割破了手,鮮紅的血立刻流了出來。我盡力不讓眼淚流出來,但眼淚好像不受控制的流了出來。老師聽到我的哭聲就沖過去,找同學(xué)借餐巾紙,拿出紙杯從飲水機(jī)里倒溫水給我清洗傷口,趕緊去辦公室借其他老師的繃帶給我包扎。突然我的眼睛濕了。
這時,我真的想對徐老師說:“對不起!痹谶^去的兩年里,徐老師讓我閱讀和理解英語,這讓我愛上了英語。謝謝
難忘時刻作文 26
在我學(xué)習(xí)知識的幾年中,我認(rèn)識了非常多的老師,其中給我印象最深的是四年級的班主任吳老師。吳老師非常關(guān)心學(xué)生的安全。有一次王濤和馬克比賽翻窗戶,吳老師看見了連忙讓他們倆站住,在那兒反省一下。
等吳老師走后,他們就指責(zé)對方。過了一會兒吳老師看見他們在吵架,就把他們喊進(jìn)了辦公室。吳老師對他們說:“翻窗戶是多么的危險呀。如果一不小心,就會跌下來,一跌下來就會頭破血流,這樣還會破壞公物。你們想這樣害了自己又破壞了公物呀?”馬克和王濤聽了老師的'話,慚愧地低下了頭。吳老師還非常愛干凈,她每次都帶頭打掃衛(wèi)生,希望給每個學(xué)生一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一次,她看見我們的包干區(qū)非常臟,就自己拿了一把掃把下去掃。掃著掃著突然刮了一陣大風(fēng),又把灰塵吹得到處都是,吳老師又從臟的地方掃了起來。
過了好久,吳老師上來了,只見她頭上全是汗,身上全是灰。我們看了看包干區(qū),只見包干區(qū)里非常干凈,這時我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常感動。在平時學(xué)習(xí)中吳老師始終用科學(xué)的方法教育我們,用母親一樣的胸懷關(guān)心我們,我為有這樣一位老師感到高興。
難忘時刻作文 27
告別了五彩繽紛的暑假,迎來了繽紛喜慶的教師節(jié)。隨著第28個教師節(jié)的臨近,提前祝各位老師節(jié)日快樂!
今年教師節(jié),我很想送一份禮物給魏老師。雖然魏先生只教了我一年的中文,但是他傾注了他的心,奉獻(xiàn)給了我們,給我留下了深刻而美好的印象。
教師節(jié)我會送一張心形賀卡和一束花給魏老師。送上心形賀卡表示感謝,感謝魏先生一年來對我的.悉心照顧,感謝魏先生在我的語文學(xué)習(xí)中無私的幫助。記得有一次,我被一個讀書題難住了,只能呆在那里。魏老師不但沒有責(zé)備我,還和藹地坐在我旁邊,耐心地給我講解題目。好像心里的暖流到現(xiàn)在還在涌動。想到這,我忍不住在我的賀卡上寫下“春天的蠶絲被會織到死,每晚蠟燭會流走燭芯”。魏先生像春蠶一樣,默默奉獻(xiàn)給我們。
送花是為了祝愿我敬愛的魏老師,像鮮花一樣,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)充滿活力。我選了一束紅花。真心希望心愛的魏老師生活事業(yè)蒸蒸日上,希望老師多笑笑少傷心。
祝魏先生節(jié)日快樂!祝各位老師節(jié)日快樂,天天開心!
難忘時刻作文 28
教師是蠟燭,燃燒自我,照亮他人。我的班主任教師張福英教師就是如此,她把自我的青春,自我的精力都貢獻(xiàn)在了教育戰(zhàn)線上。
上周,天氣變冷,我沒有帶厚衣服,張教師就特意去幫我找了幾件厚衣服,我心里異常感動,只怪我是個不善于說多謝的人,也沒有給教師道聲多謝,但卻照暖了我的'心胸。在此,我想多謝教師,您的師恩,我永世難忘。
上周,程玲校長為我們班開了一次會,從她口中,我得知張教師以前很愛運(yùn)動,但自從接手我們班之后,就沒有見到她打過羽毛球了。她經(jīng)常晚上11點過才睡,可3點過就醒了。因為焦慮班上的一些事情,經(jīng)常嚴(yán)重失眠。我聽了之后,覺得心里很酸,覺得很心疼她。有一次學(xué)校大掃除,學(xué)校要求把便池清理干凈。因為很臟,我們都不愿意去弄,但張福英教師走進(jìn)來,二話不說,抓起鋼絲球就擦了起來,親身為我們示范。我看見了,真的是打心眼里佩服她。我想,學(xué)校里也許很多教師都做不到親身示范。
和張教師在一起,收獲了太多的感動。她是我的教師,也是我第二個母親,溫暖我的心田。教師,您的關(guān)懷與教誨,我銘記于心,永世難忘。
難忘時刻作文 29
這個小學(xué)有兩幢樓,我們的有三層樓,三年級在二樓。也是。這個時候我們換了新班主任——李老師,她口才,文筆都很好。
開學(xué)頭一天,我們整整齊齊的坐在教室,等待著新班主任的到來。上課鈴一響,李老師就滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,一進(jìn)教室,同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來!班拧"老師清了清嗓子說“在接下來的幾天里,我就是大家的新班主任了,希望在接下來的.幾個學(xué)期里,我們共同進(jìn)步,共創(chuàng)佳績!辈恢朗钦l起的頭,教室里頓時響起一聲掌聲。我也跟著鼓起掌來。誰知,這個李老師可不簡單嘞。
李老師先給我們上作文課。當(dāng)讀到有位同學(xué)寫的小貓十。老師便有模有樣的模仿起來。他彎起腰做看看又開開開到?jīng)]有人,就抓住了“食物”。模仿完以后,老師又繪聲繪色的評論起來。
我聽得入迷,恍如身臨其境。李老師的聲音戛然而止,我卻仍然在發(fā)呆。直到同桌捅了我一下,我才驚醒過來,原來老師已經(jīng)讓同學(xué)們做作業(yè)了。
十年樹木,百年樹人。老師就像紅彤彤的太陽,滋潤著我們,從小芽長成茁壯的幼苗;香勤勞的園丁,無私的澆灌我們。老師的教誨之恩,我終身難忘!
難忘時刻作文 30
是什么讓我難忘
有一件事我忘不了。
我有一個好朋友,我們很少吵架。但是有一天,她來我家玩,我因為我的自私和她鬧僵了。當(dāng)時我和她比賽看誰畫的最可愛最漂亮。畫的內(nèi)容是一只小貓。我用心畫的。我先畫了一只貓的耳朵,但她畫了一個太陽。陽光照耀著大地;我畫了一只貓的頭,她畫了一些小花,草也漸漸長起來;我畫了一只貓的尸體,她卻在畫隨風(fēng)飄動的白云。我忍不住笑了。朋友問我:“你笑什么?”我說:“我們畫的是貓,不是太陽,不是白云,不是草,不是花。”她說:“我要畫一只貓。”我已經(jīng)畫完貓并把它交了出去。我心想,你死定了。這次我贏了,因為和畫畫的朋友比起來我輸了很多倍。不久后,我的朋友們畫了它,一些可愛的`小貓跟著他們的媽媽在花和草中尋找食物。比賽結(jié)果出來后,她又贏了。我不服氣,把她的畫撕了。她氣得臉都紅了,哭著跑回家。晚上在床上翻來覆去睡不著。我后悔撕了她的畫。輸了就輸了。我為什么要奪走我們的友誼?想著想著,忍不住流下了眼淚。
第二天,我向朋友道歉,朋友說:“沒關(guān)系,只是一張照片,我們的友誼是最寶貴的!”
我又低下了頭,沉默著,眼淚不停的往下流。
難忘時刻作文 31
人的一生中會經(jīng)歷許多的老師。當(dāng)你遇到困難時,老師會耐心地指點你;當(dāng)你做錯事情時,老師會告訴你下一次怎么作更好;當(dāng)發(fā)現(xiàn)你身上的缺點時,老師會幫你指出,讓你下次做的好改正缺點。祁老師就是這樣的。那是我們剛剛才學(xué)習(xí)到跳繩的時候。我們班已經(jīng)有大多數(shù)的同學(xué)會跳繩了。但是,那些少半數(shù)不會跳繩的同學(xué)們雖然經(jīng)過體育老師的指點,又努力、努力、再努力。還是已失敗告終了。
我也是其中的一員。但是祁老師非但沒有怪我們,還微笑地對我們說:“沒關(guān)系的,那些會跳的也要很大的努力!加油,我相信你們!痹谄罾蠋煹墓膭、微笑,與一句我相信你們的話語中,又經(jīng)過自己的努力。我們都學(xué)會了跳繩。當(dāng)然,在小學(xué)里不止一個著樣的老師。因為我們是小草,老師是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)長大。我們是渺小的火苗,老師是不惜燃燒自己,把自己的.知識,交給火苗讓火苗變的十分充實、飽滿的蠟燭。雖然老師板著一面使人望而生畏的臉,但是您的眼睛漫游著幸福,您的話語充滿快樂!
難忘時刻作文 32
今年暑假,八月四號,一個特別的日子,因為今天有一件特別的事情。吃完早飯,爺爺開車帶我們?nèi)ソ咤\都幼兒園,因為今天我要在那里參加二胡四級的'考試。
一路上紅燈很多,當(dāng)我們趕到時,已經(jīng)兩點零三分。一下車媽媽就拉著我飛快跑向教室。剛進(jìn)教室門口,我就聽到仲小瑾的媽媽大聲喊:“校鵬翼來了,校鵬翼來了“原來,老師已經(jīng)開始點名。我趕緊排到隊伍中,媽媽剛把二胡遞給我,老師就帶著我們上樓考試了。
我被排在第四個考。前排的考生拉的都是《良宵》。我想,我得變個花樣,干脆來段《賽馬》吧。終于輪到我了。我不慌不忙地手提二胡,向老師敬禮。然后坐下,打開了琴弓。剛拉的時候我很緊張,可是隨著熟悉的旋律開啟,我就慢慢放松了。《賽馬》我已經(jīng)拉過幾百遍,所有一到四級的曲子,我都練習(xí)了至少三百遍,我太熟悉這曲子了。
最后一個音結(jié)束,我收起琴弓。主考老師對我點點頭,微笑著說:“好了!”
我興奮極了,我知道我一定通過了考試!我飛奔下樓,我要把這個好消息趕緊告訴媽媽。
難忘時刻作文 33
我遇到過許多好老師,他們就像一位位園丁,辛勤地培育著我。
上幼兒園的時候,班里有位姓尹的老師,她是一位孕婦,天天挺著大肚子來學(xué)校。每次輪到她上課的時候,她總是那么認(rèn)真,盡心盡力地教好每一個同學(xué)。
有一次,尹老師讓同學(xué)們坐成三排,輪流端著自己的小杯子去門口倒水。當(dāng)我端著裝滿水的杯子小心翼翼地想要回到自己的座位上時,一只腳快速地伸了出來,我來不及躲閃,“啪”的摔了個大跟頭,手中的鐵杯也一下飛了出去,里邊的水慢慢地流了出來。我只覺得自己的.膝蓋火燒般的疼痛,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我終于忍不住了,“嚶嚶”地抽泣起來。原本坐在椅子上的尹老師一下子“彈”了起來,她輕輕地將我扶起,讓我坐在她的腿上,卷起我的褲腿,邊揉著我的膝蓋邊心疼地問我:“都紅成這樣了,疼不疼。俊蔽翌D時覺得膝蓋一點都不疼了,于是我抹干眼淚,堅強(qiáng)地沖伊老師笑笑,從她懷里鉆出來,撿起地上的杯子,回到了座位上。我看到,尹老師開心地笑了。
從那以后,我和尹老師更親了,直到現(xiàn)在我還經(jīng)常去看她,因為我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)初尹老師像媽媽一樣把我摟在懷里,對我輕聲細(xì)語的情景。
難忘時刻作文 34
從小到大,教過我的老師很多,而這些老師之中,最令我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。
她姓吳,五年來一直都是我的數(shù)學(xué)老師。我對她印象深刻有一半也是因這這個吧!
記得那是一個下午的第三節(jié)課。 吳老師把上次考試的卷子發(fā)了下來,我看了一眼分?jǐn)?shù):太好了,是一百分!我的心里不免有些得意。吳老師評講時沒有卷子,就把我的'卷子拿去,讓我和同桌一起看。
當(dāng)吳老師講評到一道題時,停頓了一下,眉頭皺了皺,就把卷子還給了我,拿起另一個同學(xué)的試卷。我很奇怪:老師怎么了?難道我的卷子有什么問題?我看了看剛才那道題,心里不由得緊張起來,的確是我的答案錯了!我趕緊用手遮住試卷,望了望四周,好像所有人的眼睛都盯著我,我感覺老師也在看著我,馬上就要把我的錯誤說出來。怎么辦?看來我只能讓老師把這道題判錯了。想到這兒,我剛才的得意勁兒一掃而光,因為這意味著我不能給朋友們炫耀,不能驕傲地給家長看卷子了,但是我還是只能這樣做。下課后,我把卷子給老師看,可吳老師卻說:“你知道錯誤,改正了就行!”
我很感謝吳老師,她既讓我改正了錯誤,又沒有給別人透露,維護(hù)了我的自尊。雖然這點小事算不了什么,但我不會忘記的。謝謝你,吳老師!
難忘時刻作文 35
我在學(xué)校有很多個老師,課外老師、體育老師等很多老師,但是我最想寫的是我們學(xué)校的英語老師。
英語老師的全名叫倪志剛,我們叫他倪老師。他長著一雙小眼睛,雖然眼睛小,但是可靈了,每次我們在桌子下面玩東西的時候,他都能發(fā)現(xiàn),真的就像長了一雙透視眼。他耳朵不大不小,每次在我們在下面說話的時候,他都能聽到,就像長了一雙順風(fēng)耳。他的小鼻子下面那張小小的嘴巴,每當(dāng)生氣的時候,都會撅起來。每當(dāng)我們看到他嘴一撅,就會立刻坐得整整齊齊。
每一次他給我們上課的時候,都活力四射,每一節(jié)課都給講笑話,笑得我們滿地打滾,而且我們表現(xiàn)好的話,就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功,每一個動作都非常刺激。倪老師當(dāng)然也摔過好幾跤。
倪老師還是一個滿臉寫著剛毅的人。他告訴我們男生,男子漢就不應(yīng)該哭,不能像女孩子那樣嬌氣,而且男人的骨子里頭就應(yīng)該有男人的氣勢。男生要勇往直前,不要怕困難,只要骨子里有這氣勢,那就是真正的`男子漢。
可愛的倪老師,等我上了大學(xué),以后我一定會回來看你的。我大聲地跟您說:“謝了老師,您辛苦啦,我愛你,是你讓我明白了人生努力的方向,是您告訴了我人生哲理。謝謝你!”
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