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小班綜合活動：我和瓶寶寶做游戲
【設計意圖】
結合我園園本特色，我設計了這節(jié)綜合活動課，利用生活中的廢舊材料來啟發(fā)幼兒他們的價值也很高，讓幼兒有初步的環(huán)保意識。各種穿插的小游戲，意在提高幼兒的興趣。嘗試鍛煉他們對數(shù)字和顏色的辨別能力。
【活動目標】
1、引導幼兒積極參與活動，體驗和同伴一起操作的快樂感受。
2、引導幼兒根據(jù)數(shù)字在瓶內(nèi)裝相應的玻璃球。
3、引導幼兒初步認識紅、黃、綠三種顏色。
【活動準備】
1、透明的塑料瓶寶寶人手一個;瓶身分成紅、黃、綠三種顏色;
2、紅、黃、綠三種顏色的小圓形即時貼(每種各5個)在地板上貼成拱形，供幼兒席地坐;
3、玻璃球若干，小塑料盆若干;小勺若干;
4、準備律動音樂。
【活動過程】
一、 引出課題，啟發(fā)幼兒對瓶寶寶產(chǎn)生興趣。
�、拧⒄埿∨笥褌兘o自己手上的原點寶寶找媽媽。
引導幼兒坐在與自己手背上的圓點寶寶一樣顏色的圓點媽媽上，今天上午老師收到一份禮物，小朋友們想知道是什么嗎?
讓我們看一看這個喜洋洋的禮品盒里邊有什么吧。
教師用剪刀打開盒子，里邊有瓶寶寶，他們都非常漂亮，還穿著各種顏色的裙子呢，請小朋友們比著自己手背上的圓點寶寶選個屬于自己的瓶寶寶吧。
�、啤F(xiàn)在請小朋友們把他們的帽子摘下來，向客人老師問好.
然后我們再一起幫瓶寶寶把帽子戴上，好嗎?
讓我們比一比誰的動作快，準備、開始——
二、引導幼兒根據(jù)數(shù)字在瓶內(nèi)裝相應的玻璃球。
瓶寶寶陪小朋友們玩了太久餓了，現(xiàn)在我們問一下盧老師給它們準備了什么好吃的吧。哇!是好多玻璃球，小朋友們不可以吃哦。
現(xiàn)在請小朋友們打開瓶子帽，用勺子喂她一顆玻璃球，然后蓋上瓶子帽，晃一晃數(shù)一數(shù)玻璃球的數(shù)量對嗎?正確就把玻璃球倒在盆里;然后請小朋友們再打開瓶子帽，用勺子喂她兩顆玻璃球，然后蓋上瓶子帽，晃一晃數(shù)一數(shù)玻璃球的數(shù)量對嗎?正確時把玻璃球倒在盆里;再次請小朋友們打開瓶子帽，用勺子喂她三顆玻璃球，然后蓋上瓶子帽，晃一晃數(shù)一數(shù)玻璃球的數(shù)量對嗎?正確時把玻璃球倒在盆里;接著請小朋友們打開瓶子帽，用勺子喂她四顆玻璃球，然后蓋上瓶子帽，晃一晃數(shù)一數(shù)玻璃球的數(shù)量對嗎?正確時把玻璃球倒在盆里;最后請小朋友們打開瓶子帽，用勺子喂她五顆玻璃球，然后蓋上瓶子帽，晃一晃數(shù)一數(shù)玻璃球的數(shù)量對嗎?
三、引導幼兒初步認識紅、黃、綠三種顏色。
小朋友們，瓶寶寶累了，她們想休息了。現(xiàn)在請小朋友們將她們送回屬于她們自己的家好嗎?(要求孩子三人一組對照瓶子上裙子的顏色送瓶寶寶回家)
【活動反思】
孩子們由于年齡的關系，對事物的注意力相對較少，當我以游戲的方式和孩子共同探索時，孩子的興趣一直很高，所以我的活動進行的比較順利。但是由于玻璃球?qū)τ诤⒆觽儊碚f是個危險物品，事先必須和他們講清楚，不要讓他們放入口中。
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