踢毽子的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的踢毽子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

踢毽子的作文1

　　快放學(xué)了，老師說(shuō)明天有體育課，上體育課要玩踢毽子的游戲。提醒我們明天每個(gè)人帶好毽子。當(dāng)時(shí)我的心情非常高興，回到家后，我一直在想明天上體育課踢毽子的事情。

　　第二天要上體育課了，我的心情非常激動(dòng)，心一直在跳，好像我的懷里抱了一只小兔子，一直在“呯、呯、呯”地跳。大家都紛紛拿出自己帶的毽子。有些人帶的毽子是綠色的，有的人帶的毽子是黃色的，有些人帶的毽子是紅色的.，還有一些人帶的毽子是五彩繽紛的。

　　上體育課了。老師讓我們先做熱身，做完熱身之后老師叫我們拿出自己帶的毽子，之后老師叫我們距離站遠(yuǎn)一點(diǎn)，之后老師說(shuō):“游戲開(kāi)始�！蔽也皇呛軙�(huì)踢毽子，但不是一點(diǎn)都不會(huì)，我一個(gè)人在一邊練習(xí)，熟練之后，我叫上我的同學(xué)和我一起踢毽子，我們兩個(gè)人都踢得不是很好。有時(shí)候會(huì)踢到對(duì)方的身上去，有時(shí)候會(huì)踢到別人的地方去，還有的時(shí)候就是準(zhǔn)備要踢，但是踢空了。輪到我踢的時(shí)候，我腳一踢，一不小心踢到天上去了，我抬頭一看，五彩繽紛的毽子像一只五彩斑斕的蝴蝶在空中自由飛翔。因?yàn)橛嘘?yáng)光，所以蝴蝶在空中就更美了。我的眼睛眨了幾下，當(dāng)我在看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)毽子不見(jiàn)了。我只聽(tīng)見(jiàn)我同學(xué)叫了一聲“哎喲”！我立馬將眼神轉(zhuǎn)向了她，發(fā)現(xiàn)整個(gè)操場(chǎng)的人的注意力都在他身上。我們看見(jiàn)毽子打在了她臉上，我連忙跑過(guò)去說(shuō):“對(duì)不起！”她卻溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系�！碑�(dāng)時(shí)我羞愧的笑了。整個(gè)操場(chǎng)的人也笑了。

　　我們踢著踢著，老師突然走了過(guò)來(lái)，老師說(shuō)我小時(shí)候可是踢毽子大王，我把毽子給老師，老師立馬踢了起來(lái)，她邊踢邊說(shuō)，我小時(shí)候給個(gè)毽子給我，我能踢到100多個(gè)呢！我們立馬從嘴里發(fā)出了“哇”好厲害呀！老師在踢的時(shí)候，我們站在旁邊幫他數(shù)，老師踢呀踢，幾乎沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，我們一直數(shù)一直數(shù)，真的數(shù)到了100多個(gè)呢。老師停下來(lái)之后，我們都為他鼓掌，一邊鼓掌一邊說(shuō):“老師你好厲害呀！”而且老師踢毽子的時(shí)候不光是用右腳踢，還可以換成左腳踢，真的是太精彩了！

　　這不僅是一堂有趣的體育課，而且還讓我掌握了踢毽子的方法。那一次踢毽子，至今令我記憶猶新，我真要感謝體育老師帶給我們一次那么美好的回憶！

踢毽子的作文2

　　冬天到了，天氣越來(lái)越冷了，踢毽子的人也越來(lái)越多了。每當(dāng)這個(gè)季節(jié)，特別是在學(xué)校，踢毽子成了同學(xué)們的鍛煉項(xiàng)目之一。

　　每當(dāng)我看到別人踢毽子踢得好，就特別羨慕。心想：哪一天我也能踢得這么好，該多好�。∮谑�，我就纏著媽媽教我踢毽子。媽媽先給我做了一個(gè)示范，只見(jiàn)她右手拿著毽子，往上一拋，再用腳一踢，毽子便上下飛舞起來(lái)，在媽媽手里的毽子好像被施了魔法一樣，可聽(tīng)話了！就像一只活蹦亂跳的小猴，一會(huì)兒跳上，一會(huì)兒跳下，可有趣了。

　　我看見(jiàn)媽媽踢得那么好，心里直癢癢，很想自己試一試，于是從媽媽手里搶過(guò)毽子，也踢了起來(lái)�？墒请ψ右稽c(diǎn)兒也不愿意配合我。要么是它已經(jīng)在地上蹦蹦跳跳了，我的`腳才剛剛抬起，要么就要我的腳已經(jīng)抬起來(lái)了，它還在半空中扮著鬼臉晃來(lái)晃去，好像對(duì)我說(shuō):“你是踢不到我的�！蔽乙患�，氣乎乎地把毽子往地上一丟走開(kāi)了。媽媽看我垂頭喪氣的樣子，走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō):“，文文，學(xué)踢毽子也是要耐心的，你沒(méi)有耐心是學(xué)不會(huì)的。”媽媽還對(duì)我說(shuō)：“踢毽子時(shí)不能把腳伸得筆直，要彎曲，當(dāng)毽子落到膝蓋處，看準(zhǔn)了，往上一踢�！眿寢層质职咽值亟塘宋�?guī)妆�，這一次，我把媽媽教我的要點(diǎn)牢牢地記在心里了。一開(kāi)始我踢得時(shí)候腳還是筆直的，經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)，我第一次破記錄，居然踢到了一個(gè)，我欣喜若狂地跑到媽媽面前想炫耀一番，誰(shuí)知關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，毽子被我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽看了哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“文文，沒(méi)事的，這一次失敗了，還有下次，媽媽相信你，你肯定行的�！庇谑俏矣帜闷痣ψ�，反復(fù)地練了起來(lái)。果然，跟媽媽說(shuō)的一模一樣，我終于有了進(jìn)步，能踢一兩個(gè)了。我很高興，也更有信心了。

　　踢毽子真是一件有意義的事，它既可以鍛煉人的耐心，又可以強(qiáng)身健體。從踢毽子這件事上我懂得了一個(gè)道理：做任何事情，只要堅(jiān)持，才會(huì)有進(jìn)步。

踢毽子的作文3

　　我是一個(gè)缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人，每次下課我都找一些同學(xué)在一起打拍擊，打拍擊我倒是個(gè)高手。玩起拍擊我是樂(lè)此不疲呀。

　　但是好景不長(zhǎng)，今年我們換老師了，這個(gè)老師不讓我們玩這些乏味的游戲，只讓我們玩一些跳繩，毽子類(lèi)有益于身體健康的游戲。

　　我的媽媽知道后就給我買(mǎi)了跳繩，我拿著跳繩跳了幾下，就發(fā)現(xiàn)我以前跳100多個(gè)都沒(méi)事，而現(xiàn)在跳10個(gè)就氣喘吁吁了，真不好弄呀！看來(lái)我是缺乏鍛煉呀。

　　今天我們上體育課，我們老師讓我們玩一些游戲，于是我們幾個(gè)人圍在一起開(kāi)始傳毽子，我們玩了一會(huì)兒，我突然對(duì)毽子產(chǎn)生了興趣，我看著這上下飛舞的毽子，突然有了靈性，在不知不覺(jué)中竟學(xué)會(huì)了踢毽子，我欣喜若狂，我一個(gè)一個(gè)的踢毽子，竟從一兩個(gè)變成了六七個(gè)又從六七個(gè)變成了十個(gè)，這對(duì)一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)踢毽子的人是多么大的一個(gè)數(shù)字！我對(duì)毽子愛(ài)不釋手，寸步不離開(kāi)毽子，我甚至對(duì)毽子的`歷史產(chǎn)生了興趣。

　　這天放學(xué)回家我上網(wǎng)查找，才知道毽子的歷史：踢毽子是中國(guó)民間傳統(tǒng)的體育健身活動(dòng)，歷史悠久，宋代集市上就有專(zhuān)賣(mài)毽子的店鋪，明清時(shí)開(kāi)始有正式的踢毽子比賽，如今男女老少都能踢上幾腳。

　　踢毽子還有一些技術(shù)在里面：踢毽子時(shí)全身的肌肉都要放松，身體自然擺動(dòng)；跳躍時(shí)，要像山猿般靈巧；落地時(shí)要像燕子般輕盈，才能把毽子踢好。把這些句子合起來(lái)就能用簡(jiǎn)短的十二個(gè)字說(shuō)出來(lái)“膝若軸，腰如綿，縱身猿，著地燕�！�

　　踢毽子還可以弄出來(lái)花樣，比如： 1、腳內(nèi)側(cè)踢毽 2、腳外側(cè)踢毽3、腳背踢毽 4、觸毽等等。

　　踢毽子不光用于娛樂(lè)，還強(qiáng)身健體。

　�。ㄒ唬�、提高下肢的關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶的功能。

　�。ǘ�）、促進(jìn)心肺功能。

　　（三）、提高全身的協(xié)調(diào)能力。

　�。ㄋ模�、提高人們的反應(yīng)、靈敏、判斷的能力。

　　沒(méi)想到這小小的毽子里竟蘊(yùn)含著如此豐富的知識(shí)，生活中處處皆學(xué)問(wèn)。

踢毽子的作文4

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，看到幾個(gè)老師手里拿著幾只漂亮的毽子，在練習(xí)踢毽子，我被深深地吸引住了。

　　哇！毽子穿著一身漂亮的外衣，可好看了。它的頭上插著五根粗的和幾根細(xì)的五彩的羽毛，底部套著三四個(gè)銅片。一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出清脆的“叮�！甭暎�真好聽(tīng)。

　　老師踢毽子的動(dòng)作可嫻熟了。只見(jiàn)老師右手拿著毽子，輕輕地掂了掂，然后快速地往上一拋。毽子往上一躥，又直往下落�？炻涞貢r(shí)，老師猛地一抬腿，剛好踢在毽子上。毽子又往上飛。就這樣，一下，兩下……老師雙腳交替著，毽子在老師的腳上翻飛著，忽上忽下的`在老師的身前身后蹦來(lái)蹦去，像一只美麗的蝴蝶圍繞著老師轉(zhuǎn)。我們都看呆了，興奮地?cái)?shù)著數(shù)，腳也不禁癢癢的，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

　　回到家，我趕快買(mǎi)了一只漂亮的毽子。雙休日的傍晚，我來(lái)到院子里鐃有興趣地練了起來(lái)。我迫不及待地把毽子往上一拋，毽子快落地時(shí)，我忙不迭地腳一彎一勾。結(jié)果反應(yīng)太慢了，毽子早已經(jīng)落在了地上。啊，我好失望呀。但我沒(méi)灰心，繼續(xù)練習(xí)。然而毽子在我的腳上就是不聽(tīng)使喚。一腳踢去，不是踢歪了，踢輕了，就是踢偏了，踢重了，總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，它好象故意逗我玩似的。

　　雖然我累得氣喘吁吁，又狼狽不堪，但慢慢地，在不斷的練習(xí)中，我也掌握了一些竅門(mén)：踢毽子時(shí)，心不能急，要等毽子落到身前時(shí)，腳才能往上踢；而且不能太用力，否則毽子會(huì)被踢飛的。經(jīng)過(guò)一番苦練，毽子終于像一只乖乖的蝴蝶，在我的腳上輕巧地翩翩起舞了。我時(shí)而轉(zhuǎn)向左，時(shí)而轉(zhuǎn)向右，緊緊跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著�！耙幌拢�二下，三下……十四下！”我激動(dòng)地?cái)?shù)著，臉也興奮得通紅通紅的……

　　天邊的晚霞慢慢地收去了它的余輝，小鳥(niǎo)也快歸巢了。第一次的練習(xí)就在鳥(niǎo)兒的歡叫聲中快樂(lè)地結(jié)束了。雖然滿身汗水，但我卻深深?lèi)?ài)上了這一既能健身，又好玩的活動(dòng)——踢毽子。

踢毽子的作文5

　　星期六的下午，學(xué)校為了迎接20xx年的到來(lái)，舉行了踢毽子比賽。為了這次比賽，我做了許多準(zhǔn)備，一直都在期待著。

　　先上場(chǎng)的是一年級(jí)。天吶！他們竟然把毽子系上了繩！要是我也系上繩子，準(zhǔn)能踢上一百多個(gè)！但那畢竟是學(xué)校的比賽規(guī)則，不能違反�。�

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，快到我們比賽了，我和幾個(gè)同學(xué)到后面去練習(xí)，我一分鐘踢了56個(gè)，還可以�？墒�，我在比賽時(shí)，吃了大虧！

　　準(zhǔn)備時(shí)我還信心滿滿，但上場(chǎng)時(shí)卻起了風(fēng)，而且偏偏我這邊的風(fēng)大。我踢的時(shí)候，一次最多才能踢五六個(gè)，我心里是又著急又憤怒。著急的.是這樣踢下去很不是個(gè)辦法，而憤怒的是為什么風(fēng)偏偏要這時(shí)候來(lái)。還有一個(gè)問(wèn)題是為什么我這么倒霉，難道是幸運(yùn)女神不喜歡我了？

　　隨著一聲哨響，我們的毽子紛紛從空中落下來(lái)，像一只只受傷的大雁垂在地上。我一下子緊張起來(lái)：我會(huì)踢多少？是三十多個(gè)？還是…… 我輕輕的問(wèn)了問(wèn)給我數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)，他說(shuō)我踢了41個(gè)。我心想：還行，總比十幾二十幾個(gè)好！但我問(wèn)旁邊的同學(xué)時(shí)，他們都踢了五六十個(gè)，只有我踢了四十多個(gè)。雖然有點(diǎn)遺憾，但我也挺高興得到了鍛煉。

　　學(xué)生比完賽以后還有老師踢毽子比賽和跳繩比賽。

　　我們的班主任李老師和副班主任趙老師都參加了踢毽子比賽。哨聲震耳，響亮，加油聲更是鏗鏘有力！李老師和趙老師的毽子一起一伏，發(fā)出噠噠的聲音，那聲音就像有節(jié)奏的樂(lè)曲。

　　又一聲哨聲響起，毽子們就乖乖的落在老師的手掌心。旁邊的同學(xué)告訴我，李老師踢了八十多個(gè)，趙老師踢了九十多個(gè)！聽(tīng)到這個(gè)消息，我快高興死了！

　　這場(chǎng)踢毽子比賽充分展現(xiàn)了我們小孩子的樂(lè)趣，同時(shí)也豐富了我們的課余活動(dòng)。雖然我們沒(méi)得全年級(jí)的第一名，但在比賽中我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要冷靜，那樣才能發(fā)揮自己的最佳水平。

踢毽子的作文6

　　那天，天陰沉沉的，不能去散步了，我便心血來(lái)潮地纏著媽媽教我踢毽子。

　　媽媽有模有樣地?cái)[了個(gè)姿勢(shì)，她先把踺子拋上天空中，再把右腿一抬，毽子竟然靈活自如地上下翻飛，毽子像吃了“乖乖藥”一樣，又像一只輕巧的小燕子。忽上忽下，忽左忽右，媽媽腳步輕盈，面帶微笑目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。

　　“1，2、3……”我的眼花繚亂，邊數(shù)邊跳，連忙拍手叫好，羨慕極了！

　　“啊哈，31個(gè)，以后可不要小看我哦！”媽媽氣定神閑地說(shuō)。

　　我也不甘示弱，奪過(guò)毽子踢了起來(lái)，毽子頑皮極了，一會(huì)兒飛到東，撞到墻上弄得鼻青臉腫；一會(huì)兒蹦到西，雞毛一顫一顫的，好像在嘲笑我的笨拙；一會(huì)兒溜到南，懶洋洋地躺在書(shū)架上；一會(huì)兒闖到北，在床上沖我搖頭晃腦；一會(huì)兒踢了個(gè)空，害的我頭昏眼花，氣喘吁吁。

　　我終于像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣地懇求媽媽道：“媽媽你有什么技巧呀？教教我唄！”沒(méi)想到媽媽賣(mài)起了關(guān)子，不緊不慢地瞥了我一眼懇切的目光，慢吞吞地說(shuō)：“腿往里勾，身體放松，保持平衡，還有一個(gè)原因告訴你，我們小時(shí)候踢得多，孰能生巧嘛！”

　　我迫不及待地把毽子一拋，右腿一勾，對(duì)準(zhǔn)毽子落下的位置，使勁兒一抬，“啪！”毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谖业腵腳上，落下不久它又像敏捷的小猴子，往上躥去，“耶！我會(huì)踢毽子了！”我心花怒放，把毽子踢得上蹦下跳、神氣活現(xiàn)。我越踢越帶勁兒，“1，2，3……”我竟然踢了7個(gè)，我驚喜萬(wàn)分，臉漲得通紅通紅的，眼睛像小燈泡一樣，小嘴咧到了耳根。我圍著媽媽?zhuān)�像只活蹦亂跳的小麻雀：“媽媽?zhuān)�我還要再來(lái)踢個(gè)花樣毽子給你看喲！”

　　我托著毽子，放在身側(cè)，左腳一踮，右腿一彎，我瞄準(zhǔn)毽子，使勁兒用鞋底一頂，“天空反彈鍵！”哈！毽子像離弦的箭一樣，直往上沖，又急速?gòu)奶於�降。媽媽正想躲閃，但腳一滑，坐在了沙發(fā)上。“哈哈……“我笑得上氣不接下氣，干脆和媽媽一起坐著，我們眼淚都笑出來(lái)了！

　　第一次踢毽子趣事讓我明白了世上無(wú)難事只怕有心人！我每次看到像只得意的小公雞似的毽子，我都會(huì)忍俊不禁。

踢毽子的作文7

　　這幾天學(xué)校里非常熱鬧，到處都是苦練跳繩和踢毽子的學(xué)生。有時(shí)一不小心就會(huì)從天而降一個(gè)毽子，那是孩子利用下課幾分鐘練習(xí)失足的結(jié)果�？吹竭@熱火朝天的情景，我也忍不住踢幾腳，特別善長(zhǎng)大家群踢，一是可以偷懶，二是大家一起踢更有氣氛，你爭(zhēng)我搶?zhuān)�感覺(jué)特別帶勁，三是我愛(ài)湊熱鬧，哪熱鬧往哪去，四是天冷踢得人多了暖和。

　　今天是學(xué)校舉行學(xué)生跳繩踢毽子比賽的日子，一下第三節(jié)課，老師和學(xué)生們就蜂擁到操場(chǎng)，操場(chǎng)就更熱鬧了，到處都是跳繩和踢毽子的學(xué)生。比賽中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們踢得并不太好，就拿跳繩來(lái)說(shuō)吧，學(xué)生跳150多個(gè)就算比賽多的，難道學(xué)生的體質(zhì)退化了嗎？記得上小學(xué)的時(shí)候，大部分同學(xué)都能跳170-190左右，我曾跳到210個(gè)，好像是有名次，快四十年前的事情記不清楚了。看著孩子吃力的跳著，心生哀嘆，現(xiàn)在的孩子真的不吃苦了，身體素質(zhì)也大不如以前了。有些孩子小臉太胖了，以至于在跳繩的時(shí)候，她的小臉在上下移動(dòng)著，我仿佛聽(tīng)到“啪達(dá)啪達(dá)”的拍打聲。還有些孩子時(shí)間還沒(méi)有到，已經(jīng)氣喘如牛，小臉通紅，噴出的熱氣足有一米多遠(yuǎn)。哈，這些孩子如果在家里，他早就不干了，但在學(xué)校他們只能硬挺著，因?yàn)榘嘀魅味季鸵�他們的身后，如果停下�?lái)，老師會(huì)不高興的。

　　與跳繩相比，踢毽子就更差了。有相當(dāng)一部分學(xué)生根本不會(huì)踢，或者把球踢得非常高，或者踢得非常遠(yuǎn)，或者腳根本踢不到毽子，直接落在了地上。剛吹哨時(shí)學(xué)生們還能整齊的站著，但比賽一開(kāi)始，學(xué)生的隊(duì)形就全亂了，有些孩子越踢越遠(yuǎn)，有些還會(huì)踢到了一起。反正場(chǎng)面比較混亂，但當(dāng)裁判的老師卻非常敬業(yè)的一直跟著學(xué)生，唯恐?jǐn)?shù)錯(cuò)。

　　比賽在寒風(fēng)中結(jié)束了，各班的學(xué)生就像戰(zhàn)爭(zhēng)中逃跑的'散兵游勇一般，飛快的向教室跑去。老師們也趕緊走回辦公室暖和暖和，大家全身都凍透了。其實(shí)比賽成績(jī)并不重要，重要的是讓學(xué)生都來(lái)鍛煉一下，增強(qiáng)抗寒能力這才是比賽的真正目的。

踢毽子的作文8

　　瞧！“一，二，三，四……”哇，看我在干嘛呢！我一蹦一跳的，多好玩，在中午的踢毽子是最好玩的��！

　　看！一群孩子聚在了四（9）班教室里，跳來(lái)跳去，是小小、我、王奕、景雪兒、周響、徐笑寒在踢毽子。

　　這個(gè)游戲叫做剝皮，只要踢到20個(gè)就可以剝?nèi)思业钠ち耍�他們踢了多少個(gè)，你踢得和他一樣然后再多踢的就贏了。我和王奕、周響一組，而小小、景雪兒、徐笑寒一組。

　　我們隊(duì)的主力將王奕先踢，綠色的毽子如同綠色精靈一蹦一跳，多像一個(gè)小小的`娃娃，蹦來(lái)蹦去，毽子的絲帶也隨著一擺一擺的多么美麗，“一，二，三……”一下子踢了很多，不緊不慢，不慌不忙，小毽子好像聽(tīng)她的話一跳一跳，這么一踢就是20個(gè)，小小、景雪兒、徐笑寒氣急敗壞，齜牙咧嘴，這一切突然停止了，第20個(gè)的時(shí)候斷了沒(méi)有接住這可怎么辦呢！

　　看著小小她們高興的樣子，我挺身而出，我一踢大家都在為我喝彩，毽子似乎看見(jiàn)了我的著急樣子，一下子鉆進(jìn)了我的懷抱里，我臉上還洋溢著勝利的笑容。

　　接著是她們隊(duì)了，徐笑寒這個(gè)主力隊(duì)員怎么能袖手旁觀，不甘示弱，第一個(gè)就要上場(chǎng)比試，她腳下的毽子也踢得很好，可是到9個(gè)時(shí)，突然斷了，徐笑寒拍了拍頭只好自認(rèn)倒霉了，我們捧腹大笑。

　　小小第二個(gè)，她是一個(gè)2年級(jí)的孩子，很開(kāi)朗就是不會(huì)踢毽子，因此那個(gè)鍵子，不聽(tīng)她的話像炒菜時(shí)的油一下子蹦到了外面，她那垂頭喪氣的臉好像告訴我們，“我只踢了一個(gè)，怎么辦？”

　　10個(gè)的成績(jī)還不錯(cuò)，還有10個(gè)就要靠景雪兒了，她不會(huì)踢，我估計(jì)只能踢到1個(gè)罷了，在我預(yù)料之中果真只踢了一個(gè)，景雪兒像氣球泄了氣，無(wú)精打采的。

　　我們哈哈大笑，勝利離我們?cè)絹?lái)越近了，接著周響踢了7個(gè)我踢了2個(gè)，王奕踢了13個(gè)便接到了，�。∥覀儎倮�了。

　　教室里成了歡樂(lè)的海洋。

踢毽子的作文9

　　星期六，我和伙伴們?cè)诩议T(mén)口的空地上進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子的比賽，我們分別分成兩隊(duì)，比誰(shuí)踢得多就獲勝。

　　我隊(duì)圓圓先踢，只見(jiàn)她右手的食指和中指夾著毽子，然后向上一拋，漂亮的毽子飛到空中，一會(huì)兒就又落了下來(lái)，圓圓以迅雷不及掩耳之勢(shì)曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子那條粗大的.辮子左右擺動(dòng)，好像一位小姑娘，正歡快地舞蹈。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，險(xiǎn)情出現(xiàn)了。毽子被風(fēng)吹到了墻壁上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，圓圓面不改色地向前邁了一大步，機(jī)靈地把毽子救了回來(lái)，毽子又像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。

　　接著，對(duì)方表姐上陣了。只見(jiàn)表姐掂了掂毽子，向上一扔，毽子像小鳥(niǎo)一樣飛上去，又穩(wěn)穩(wěn)地落在了表姐的腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在表姐的身前身后蹦來(lái)蹦去，不停地上下飛舞，就像一朵盛開(kāi)的菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只輕盈的燕子，時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，身體緊緊地跟著毽子，眼睛始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。表姐的毽子幾次差點(diǎn)沒(méi)接住，淡定的她都能將它“轉(zhuǎn)危為安”，兩次把毽子救了起來(lái)。當(dāng)表姐踢到三十個(gè)以后，高興地笑了。可正當(dāng)她得意時(shí)，毽子被踢到了水池邊，表姐想去救，可惜為時(shí)已晚。

　　終于，輪到我了，我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣在空中翻了個(gè)跟斗，又像降落傘一樣輕輕落下來(lái)，我仿佛覺(jué)得自己好像是個(gè)魔術(shù)師，毽子就像被磁鐵吸住了，乖乖地跟著我的腳，上上下下，前

　　前后后，左左右右地與腳伴舞。那毽子一踢起來(lái)上下飛舞就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛舞，又好像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的小松鼠在跳躍。踢到精彩時(shí)，它簡(jiǎn)直像流星，我好像聽(tīng)到了它的心跳，它與我配合默契。正當(dāng)我數(shù)到二十時(shí)，自以為已經(jīng)踢了挺多，便得意洋洋，突然腳一滑，身子一晃，踢了個(gè)空。

　　這樣輪回戰(zhàn)，氣喘吁吁，大汗淋漓，玩得非常盡興，輸贏已不重要了……

　　毽子，簡(jiǎn)直是個(gè)小生靈！它快樂(lè)我們的心，豐富我們的課余生活，不僅能加強(qiáng)手腳的協(xié)調(diào)能力，還能強(qiáng)身健體，真是一舉三得！

踢毽子的作文10

　　夜幕降臨了，風(fēng)呼嘯著，把大伙吹得直打哆嗦。大家找了一片空曠的草地躺了下來(lái)，互相依偎著取暖，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　天漸漸亮了——太陽(yáng)升起來(lái)了。溫暖的陽(yáng)光照亮了達(dá)格妮、天天、昕昕和安娜的臉，使大家朦朧地醒過(guò)來(lái)。

　　小朋友們，你們都知道，這會(huì)兒大家肯定又碰到什么有趣的事情了！沒(méi)錯(cuò)！那就是——

　　大伙兒晚上還睡著草地上，這時(shí)他們正躺在溫暖的，用樹(shù)葉做成的“葉子床”上了！

　　大家面面相覷，驚訝地張大了嘴巴。這時(shí)，幾片葉子分別飄進(jìn)了達(dá)格妮、天天、昕昕和安娜的手里。只見(jiàn)上面都寫(xiě)著：歡迎來(lái)到樹(shù)村。請(qǐng)放心，我們不會(huì)傷害你們。

　　正在大家納悶時(shí)，一只金絲猴從一棵大樹(shù)上蹦了下來(lái)，很友善地向大家問(wèn)好。

　　大家也向它揮了揮手，臉上勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容。

　　金絲猴先開(kāi)口說(shuō)話：“你們好，我是金絲猴，我是這個(gè)樹(shù)村的村長(zhǎng)�！�

　　“樹(shù)村？村長(zhǎng)？“大伙兒更是疑惑不解。

　　“沒(méi)錯(cuò)！這里的大樹(shù)都富有活力和生命力，你能在上面游玩，也能在上面舒舒服服的睡覺(jué)。”金絲猴自豪地說(shuō)。

　　“那……帶我們?nèi)タ纯窗桑　标筷柯?tīng)了來(lái)勁了。

　　“沒(méi)問(wèn)題！”金絲猴爽快地答應(yīng)了。

　　他們?cè)诮鸾z猴的帶領(lǐng)下，先去了樹(shù)木大樂(lè)園，在里面有“樹(shù)葉滑滑船”，有“大樹(shù)過(guò)山車(chē)”，還有“樹(shù)洞冒險(xiǎn)”，每一樣都令大家驚喜不斷。大家玩了一天，玩得不亦樂(lè)乎。

　　晚上，金絲猴安排大家住在樹(shù)洞里。樹(shù)洞空間非常大，如果每平方米站20人，那簡(jiǎn)直可以容納上千人。但現(xiàn)在只有他們4個(gè)，所以每個(gè)人睡覺(jué)的空間都很大，睡得舒服、踏實(shí)……

　　第二天一早，達(dá)格妮他們又要出發(fā)了。在走之前，金絲猴送給大家許多水果，說(shuō)里面的水分多，營(yíng)養(yǎng)好，吃過(guò)的`人都嘖嘖稱(chēng)道，而且里面含有很多神奇的力量。大家十分感謝金絲猴，打算以后有機(jī)會(huì)再來(lái)住上幾天。唉，別說(shuō)那么多，時(shí)間不等人，大家要走了。

　　金絲猴大聲喊：“再見(jiàn)！”一邊揮著手，目送大家消失在視線中。

　　大伙繼續(xù)往東走。

　　“我覺(jué)得，這第二個(gè)奇妙的地方樹(shù)村，就是一個(gè)典型的度假村嘛！”天天說(shuō)。

踢毽子的作文11

　　盼星星，盼月亮，我終于盼到了這一天，最近呀！我們學(xué)校要進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子比賽。

　　隨著一陣美妙的鈴聲，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，大家站著整齊的隊(duì)伍，“請(qǐng)參賽選手登場(chǎng)”張老師用有磁性的聲音說(shuō)。在一陣歡呼雀躍聲中，我和其他選手們登場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張，一聽(tīng)到同學(xué)們的加油吶喊，內(nèi)心又多了一絲緊張，因?yàn)槲液ε绿卟缓茫瑢?duì)不起同學(xué)們！我悄悄地向老師那瞄了一眼，看到老師溫柔的目光，我心里不禁得到了很大安慰。

　　“好了，請(qǐng)各位選手各就各位，我們的比賽馬上進(jìn)行，先是二班，然后是三班，最后是一班，請(qǐng)二班選手預(yù)備！開(kāi)始！”張老師一聲令下之后，一只只五顏六色的毽子在整個(gè)操場(chǎng)上空飛來(lái)飛去，這些毽子像一只只多彩的蝴蝶和小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞。

　　各位參賽選手都很賣(mài)力，都拿出自己的看家本領(lǐng)：六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)……六十個(gè)、六十一個(gè)……再看操場(chǎng)兩邊的同學(xué)們也很賣(mài)力的加油吶喊，吶喊聲，踢毽子的“嗒嗒”聲，毽子互相碰撞的“咔咔”聲，混合在一起，像是一首激烈奔放的音樂(lè)。

　　“�！睆埨蠋熞宦暳钕�，所有的隊(duì)員都停了，紛紛向老師報(bào)數(shù)，二班同學(xué)一上場(chǎng)就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，“五十、六十、七十、七十二……”讓我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，我該怎么辦，我能踢過(guò)他們嗎？我的心就像一個(gè)撥浪鼓似的.“咚咚”地敲著。

　　該輪到我們踢了，我把毽子向上一拋，也許是技不如人，也許是過(guò)于緊張，踢幾個(gè)，毽子就掉下來(lái)，風(fēng)也好像是跟我作對(duì)，剛要踢，風(fēng)就把它吹跑了。

　　“�！�！�。√靺�！我，單子赫剛?cè)�十三個(gè)，這個(gè)成績(jī)我自己有些不相信，我平常成績(jī)哪一個(gè)都比這個(gè)高��！為什么？為什么？為什么？為什么？我的天�。☆D時(shí)，我的淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的失落到了極點(diǎn)！

　　回到班級(jí)！老師說(shuō)雖敗猶榮，重在參與，只要你參與了，你努力了，你就是最棒的！

　　是啊！雖敗猶榮，只要你努力了，就可以，當(dāng)然我知道這是老師在安慰我們，我們沒(méi)有他們付出的多，因?yàn)�，一分耕耘，一分收獲嘛！下次，我會(huì)多付出些汗水少留些淚水！

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