知足常樂(lè)作文（通用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的知足常樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。

　　知足常樂(lè)作文 1

　　在這個(gè)適者生存的時(shí)代里，人類(lèi)都只在乎金錢(qián)，名利，地位，而對(duì)于常在電視上或收音機(jī)所推廣的道德觀念只是耳邊風(fēng)，根本就是忘了列祖列宗所傳授的高尚品德。在這種情況下，更不必多談什么知足了，因?yàn)榛�本要件都未能的到重視，更何況保有不計(jì)較，不在乎的性格。而身為學(xué)生的我本對(duì)于該課題也是遮一只眼蔽一只眼，但近來(lái)我讀到了一這報(bào)導(dǎo)讓我不得不大開(kāi)金口大談該話題讓更多追求榮華富貴的人士能停下腳步傾聽(tīng)知足的樂(lè)趣。知足到底需具備什么要件和又有和勢(shì)力使它成為現(xiàn)今人類(lèi)成功的途經(jīng)呢

　　那則報(bào)導(dǎo)是這樣寫(xiě)的，

　　女孩是家里的獨(dú)身女，爸爸開(kāi)了一家較龐大的車(chē)行，媽媽則是無(wú)業(yè)游民暫時(shí)在家當(dāng)家庭主婦。從小至大，由于是家里的孩子，因此父母都對(duì)她疼愛(ài)有佳，甚至要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。在潛移默化下，她也在嬌生慣養(yǎng)下養(yǎng)成了目無(wú)尊長(zhǎng)的性格。有一天，她和父母乘著假日到中國(guó)的四川省去旅行。在旅途中，他們都玩得不亦樂(lè)乎，而且還有說(shuō)有笑。不幸的是在回返國(guó)家的前一晚，當(dāng)女孩在旅店陽(yáng)臺(tái)遙望美景時(shí)一股震動(dòng)力讓她滑到。女孩開(kāi)始害怕，她吶喊、哭泣著請(qǐng)求這著母的幫助，她父母不顧三七二十一便把她扶起。這是震動(dòng)力越來(lái)越強(qiáng)，女孩父母在不留意下撞倒花盆并在不平穩(wěn)的情況下墜下高樓。女孩慌了，她沖下樓并在你推我擠下來(lái)到了的樓并沖向父母的尸體。她喊破了喉嚨請(qǐng)路人幫忙并在一位好心人的協(xié)助下把他們送到醫(yī)院去。但好景不長(zhǎng)在，醫(yī)生最后還是宣告他們不治。

　　這種事實(shí)簡(jiǎn)直太殘忍了，女孩這時(shí)才明白知足是多重要，而所謂財(cái)物上的.所需完全成了廢棄品......而真正重要的是一直以來(lái)對(duì)她不離不棄的父母。從這則報(bào)導(dǎo)來(lái)看，我們不常也是這樣。每當(dāng)失去后才懂得什么是世界上最重要的是我們不曾留意和關(guān)心的事物嗎......其實(shí)知足是個(gè)很有價(jià)值的品德，只要人們?cè)敢夥艑捵晕倚男夭蝗ビ?jì)較和強(qiáng)于奢求那么想成為一位實(shí)至名歸的知足者就不再是可望不可即的事了。除此之外，人們也得學(xué)會(huì)四種行為，那就是把自己當(dāng)別人，代表遇到挫折、失敗，當(dāng)成別人，便能置身事外，冷靜地面對(duì)困境；當(dāng)功成名就、揚(yáng)名利萬(wàn)時(shí)，把自己當(dāng)成別人，就不至于驕傲自滿(mǎn)；把別人當(dāng)自己，做人做事為他人設(shè)想，站在他人立場(chǎng)處理事情，自然會(huì)同情并多幫助他人；把別人當(dāng)別人，不干涉他人自由，學(xué)習(xí)尊重他人；把自己當(dāng)自己，學(xué)習(xí)獨(dú)立自主，不養(yǎng)成依賴(lài)他人的習(xí)慣，同時(shí)懂得承擔(dān)自己的責(zé)任。

　　總而言之，身為能在地球生存的人類(lèi)應(yīng)知足長(zhǎng)樂(lè)，那么生活才會(huì)美滿(mǎn)、幸福。

　　知足常樂(lè)作文 2

　　有一個(gè)寓言故事，許多人都聽(tīng)過(guò)。小猴子在山上待的太久了，想出去找點(diǎn)食物，他順著路走，看到了一塊玉米地，金黃色的玉米惹的猴子連連歡喜，他摘了幾個(gè)玉米棒子滿(mǎn)心愉快。走著走著，又看到了一片果園，碩大的桃子引誘著他，于是拋掉了玉米，摘了自己喜愛(ài)的桃子，哼著小曲，繼續(xù)往前走。又看到了一塊西瓜地，西瓜又大又圓，猴子又扔了桃子，摘了西瓜。最后，他又來(lái)到了一塊芝麻地，滿(mǎn)心歡喜的扔了西瓜去摘芝麻。最后，他只抱了些不能充饑的芝麻回到了家。

　　一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事告訴我們;知足常樂(lè)。

　　人在這個(gè)世界生活，不斷的追求著自己想要的東西。但是這個(gè)世界好像所有的東西都對(duì)我們充滿(mǎn)著誘惑，我們得到了金錢(qián)，又想得到地位;得到了地位，又想得到安適的生活;得到了安適的生活，又想得到長(zhǎng)久的壽命……似乎我們想得到的東西是永沒(méi)有止盡的。所以，我們的態(tài)度決定了我們的生活。

　　不知道滿(mǎn)足的人永遠(yuǎn)的都在為了自己那永無(wú)止盡的追求每天忙碌.奔波著，他們從來(lái)沒(méi)有時(shí)間停下自己的腳步來(lái)看一看自己周?chē)�美麗的世界，靜下心來(lái)體味自己的生活，他們的人生在不斷的忙碌中一點(diǎn)點(diǎn)的耗盡，最后得到自己那一顆疲憊的心。相反，知足的人有自己心中的那道界限，得到自己心中那份簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足，就知道停下自己的腳步，來(lái)品察這個(gè)大千世界的美麗，來(lái)享受生活的`快樂(lè)，和自己心愛(ài)的人一起共度良宵。在他們的生活中，永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)著快樂(lè)，在他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著幸福的笑容，在他們的心中永遠(yuǎn)都寫(xiě)著四個(gè)字：知足常樂(lè)。

　　克羅克的知足使他能夠?qū)Ｐ牡淖鲆患�事，就是開(kāi)好自己的快餐店，而荷蘭人的貪婪導(dǎo)致了他最終守著200頭牛度過(guò)了自己的余生。所以知足的人往往能夠在自己的事業(yè)上取得成功，他們知道何時(shí)該停下腳步，適可而止，而貪婪的人永不滿(mǎn)足，想得到一切卻最終給自己鋪墊了走向起點(diǎn)的回環(huán)之路。

　　知足，常樂(lè)，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)這個(gè)最真實(shí)，最有意義的人生態(tài)度。知足，給我們時(shí)間享受生活;知足，讓我們有能力體味生活的真諦，最終，知足，將使我們永遠(yuǎn)保持一顆快樂(lè)，年輕的心。

　　知足常樂(lè)作文 3

　　人生百年，不如意事常八九。所謂人比人氣死人，涉及到名譽(yù)、地位、錢(qián)財(cái)┄┄人與人之間實(shí)在沒(méi)有多大的可比性。這倒不是說(shuō)自己一定比別人差多少，而是機(jī)會(huì)這東西總是偏心眼。有的人官運(yùn)亨通、財(cái)源滾滾、美人擁簇、寶馬香車(chē)，諸多好事得來(lái)全不費(fèi)工夫;輪到自己就不同了，千辛萬(wàn)苦，百般努力，可“好事”總和你“捉迷藏”，可望而不可及。每當(dāng)此時(shí)怎么辦?怨天尤人?沒(méi)用;抱怨命運(yùn)不公，也無(wú)濟(jì)于事，于事無(wú)補(bǔ);撒潑罵街?也只能是丟人現(xiàn)眼。最好的辦法，還是有一點(diǎn)“阿Q精神”，權(quán)且把沒(méi)有吃到的葡萄理解成是酸的，不吃也罷。

　　所謂知足者常樂(lè)。滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不一定就是不思進(jìn)取�！熬�子有所為，有所不為�！睂�(duì)于事業(yè)我們應(yīng)該孜孜以求，而對(duì)于那些名利之事，我們大可不必計(jì)較，還是隨遇害而安的好。有的人錢(qián)多了不知該怎么花，而對(duì)于相當(dāng)多的老百姓來(lái)說(shuō)，每一分錢(qián)都來(lái)之不易。怎么辦?“紅眼病”是萬(wàn)萬(wàn)犯不得的。錢(qián)多了還容易遇賊惦記――你要這樣想，心態(tài)不就平穩(wěn)了?你開(kāi)著私家車(chē)是神奇，可過(guò)不了十年充其量也不過(guò)廢鐵一堆;我騎自行車(chē)上下班，累是累了，可我一來(lái)安全，二來(lái)還符合環(huán)保要求，更重要的是還鍛煉了身體。千金難買(mǎi)好身體，何樂(lè)而不為呀?

　　既然葡萄吃不著，著急上火也無(wú)濟(jì)于事，故且把它想象成是酸的，沒(méi)吃著也免去牙酸之苦，損失不了什么。人生就是煉獄，磨難不濟(jì)其數(shù)，要想活得瀟灑些，就必須學(xué)會(huì)自己安慰自己，正所謂心底無(wú)私天地寬，凡事只要想開(kāi)了，就不會(huì)有什么大不了事的.來(lái)折磨你。要想心情有好，就得學(xué)會(huì)自己欣賞自己。現(xiàn)在大家都比較關(guān)注自己的生活質(zhì)量，然而，生活質(zhì)量的好壞，并不全在于物質(zhì)方面，更多的還在于自己的心情好壞。一個(gè)人成天的為了一點(diǎn)蠅頭小利而苦惱，即便擁有金山銀山，生活質(zhì)量也好不到哪里去。做人更多的應(yīng)該是關(guān)注自己的內(nèi)在素質(zhì)，不要跟人家比肚子里的油水，而是要比肚子里的墨水。知識(shí)才是無(wú)價(jià)的。任何功名利祿都不能與知識(shí)同日而語(yǔ)。我不是說(shuō)世人不應(yīng)該去追求物質(zhì)生活，而是不要被經(jīng)濟(jì)利益所困，讓“孔方兄”擋住了自己的視野。

　　葡萄是酸的――這只是對(duì)于大多數(shù)沒(méi)能吃到葡萄的人而言，至于那些吃著葡萄的人，也犯不著太得意，用“吃不到葡萄說(shuō)葡萄是酸的”之類(lèi)的話來(lái)挖苦人。所謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，得逞于一時(shí)并不一定能得意于一世。大家都把功名利祿看得淡一點(diǎn)，知足者常樂(lè)，做一個(gè)樂(lè)觀向上之人，于已、于人、于社會(huì)都有益處。

　　知足常樂(lè)作文 4

　　幸福，顧名思義，就是愉快地生活。最近我讀了一本名叫《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》的書(shū)，這是我的第一本幸福書(shū)。它使我對(duì)“幸�！边@個(gè)詞有了更深層次的理解。

　　人們有時(shí)認(rèn)為贏過(guò)別人便是幸福，但我卻不這么認(rèn)為。書(shū)中有這么一個(gè)故事：從前，有個(gè)叫阿瑟的年輕美國(guó)人，他22歲時(shí)就能每星期賺一大筆錢(qián)。他嫌家里寒酸便要搬去長(zhǎng)島住。他父親在他走前叮囑他不要攀比，但他一見(jiàn)那里的富人，便生出了攀比之心，不贏過(guò)人家決不罷休。結(jié)果，他不但花光了錢(qián)，還欠了一屁股債�？梢�(jiàn)，在攀比上贏過(guò)別人，不但不會(huì)使自己幸福，還會(huì)使自己失去原有的東西。有句話說(shuō)得好：學(xué)習(xí)向上看，生活向下看。意思是在學(xué)習(xí)上要向優(yōu)秀的人看齊，這樣可以使自己不斷進(jìn)步；而在生活上，我們應(yīng)該看看那些生活比我們還困苦的人，與自己比一比，就會(huì)覺(jué)得自己生活得很幸福。

　　既然前面提到了學(xué)習(xí)，那么我們就在這里談一談名次吧。有這么一孩子，功課不說(shuō)，只是每次就名次來(lái)念名字時(shí)，他總是最后一個(gè)。他爸爸也不生氣，回家后對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，這世界上有許多人你無(wú)法比，你只跟自己比。你只要每天贏自己一次，我就高興了�！焙髞�(lái)，有一次，兒子考了60分，樂(lè)得他爸爸像啃排骨那么親他。的`確，他在學(xué)習(xí)上的天賦真的不夠，但他給自己找準(zhǔn)了定位，就是每天贏自己一次。成績(jī)不好的同學(xué)，也可以把“超越昨天的自己”作為目標(biāo)。比如上一次我只考子85分，這一次要考得比上一次的好。這樣下去，天天超越昨天的自己，成績(jī)就會(huì)慢慢地好起來(lái)。我們就像氣球，壓力太大，卻還在施壓，這樣氣球遲早會(huì)炸掉。文武之道，一張一弛，我們既要多練習(xí)，也要有適當(dāng)?shù)男菹ⅲ�不然就要起反作用了。其�?shí)，成才比成績(jī)更重要，收獲比名次更可貴。古人云：“一分耕耘，一分收獲。”我們不必太在意成績(jī)，只要你努力過(guò)，你付出過(guò)，那你肯定會(huì)有收獲。當(dāng)你收獲了，你就會(huì)感到幸福，而不會(huì)去計(jì)較多少。這就是人們常說(shuō)的“知足常樂(lè)”。

　　最后，我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)事情的成敗與否。事情成功，自然是令人高興的，但不能驕傲自大；而失敗了，也不能氣餒，妄自菲薄。想當(dāng)初，愛(ài)迪生為了發(fā)明白熾燈，花費(fèi)了3年時(shí)間，做了近萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，終于，他發(fā)現(xiàn)了用竹絲做燈絲最好。我們就要像愛(ài)迪生那樣，有堅(jiān)持不懈的精神，這樣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你終于成功時(shí)，心中便充盈了幸福的感覺(jué)。

　　同學(xué)們，希望你們看了我的文章，明白幸福的含義并真心感受你身邊的每一點(diǎn)幸福。在這里，我祝愿大家幸福成長(zhǎng)！

　　知足常樂(lè)作文 5

　　風(fēng)呼呼的刮著，路上的落葉被風(fēng)刮得漫天飛舞，就像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，向人們宣告著秋天的到來(lái)。

　　看，在遠(yuǎn)方有一棟房子，房子里的燈已經(jīng)熄滅了大半。只有為數(shù)不多的燈在不知疲倦的繼續(xù)工作著。

　　在這為數(shù)不多的亮燈里，就有我一個(gè)。我一個(gè)人默默地坐在桌前，在想著一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)人是否要學(xué)會(huì)知足。

　　想著想著，耳邊好像出現(xiàn)了許多聲音。有老師，有同學(xué)，有家長(zhǎng)，有朋友，有……

　　老師說(shuō)；“不能知足呀，不正是古代先賢有不知足的精神，才有了他們今天的成就。

　　同學(xué)說(shuō)；“不能知足呀，我們只有不知足才能在成功之后更進(jìn)一步，從而做到百尺竿頭更進(jìn)一步啊。

　　我知道，這是為我好，可這結(jié)論總是對(duì)的嗎。我看不是。因?yàn)楣湃嗽疲褐�足者常�?lè)。

　　是的，我們應(yīng)當(dāng)知足，每當(dāng)我們?yōu)橐患�昂貴的衣服而與父母爭(zhēng)吵時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)看到世上還有那么多沒(méi)有衣服的.人，我們?yōu)槭裁床恢�足呢�?/p>

　　當(dāng)我們因?yàn)轱埐瞬豢煽诨蛘邲](méi)按自己說(shuō)的去做而對(duì)父母耍臉子時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)看到在這個(gè)世上還有很多吃不上飯的，而我們只是不合口，我們?yōu)槭裁床恢�足呢�?/p>

　　當(dāng)我們因?yàn)楦改该Γ�并沒(méi)有帶你出去玩，而我們對(duì)他們的態(tài)度就好像他們有多對(duì)不起我們似的。我們難道就不應(yīng)該想想？在這個(gè)世界上有多少無(wú)家可歸的孩子？而我們只是偶爾父母因?yàn)槊Χ�不在身邊，想想這些，我們?yōu)槭裁床恢�足呢�?/p>

　　當(dāng)我們……

　　是的，我們應(yīng)當(dāng)知足，當(dāng)你的要求沒(méi)有得到滿(mǎn)足或不開(kāi)心時(shí)，我們應(yīng)想想我們是多么的幸福，不缺衣不少食。每日每月都能享受到父母的寵愛(ài)，知足吧。

　　知足者常樂(lè)。

　　知足常樂(lè)作文 6

　　“知足者常樂(lè)”這是一句俗語(yǔ)。這句話的意思是知足的人就會(huì)常�？鞓�(lè)。是啊，在生活中我們必須懂得知足，不能過(guò)于貪婪，那樣才能夠快樂(lè)地生活。但是，有些人卻不懂得知足，那就必做失其本心，失去一顆知足的心。

　　懂得知足就是學(xué)會(huì)放棄�，F(xiàn)在越來(lái)越多的黑心廠家為謀求利益，不斷地欺騙消費(fèi)者。從最先的三聚氫銨到現(xiàn)在染色饅頭，達(dá)芬奇家具，這樣的'`事例層出不窮。如果那些商家都知足一點(diǎn)，老老實(shí)實(shí)生產(chǎn)，買(mǎi)賣(mài)，放棄那些虛假的東西，放棄那些虛假的，華而不實(shí)的東西，好好地度過(guò)每一天，不就是知足嗎？

　　懂得知足就是不慕名利。晉代陶淵明的高風(fēng)亮節(jié)一直為后人所贊嘆。他不慕名利，不慕榮華富貴，只愿在深山中做一個(gè)隱居的詩(shī)人。寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的不朽詩(shī)篇，因?yàn)樗�懂得知足，有著“寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意任天外云卷云舒”的品格。明代名臣于謙也是不幕名利的人。別人進(jìn)京帶千兩黃金，而他只帶兩袖清風(fēng)，這都表明了不慕名利是知足的表現(xiàn)。不慕名利，滿(mǎn)足地度過(guò)每一天，不就是知足嗎？

　　懂得知足就是閑適快樂(lè)。北宋著名文學(xué)家歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》聞名天下。他自號(hào)醉翁，與大家一同喝酒，并“頹然其間”。閉適快樂(lè)地暢游于山水之間�！吧剿�之樂(lè)得之心而寓之酒也�！边@不就是懂得知足嗎？晚年的他又自稱(chēng)“六一居士”。古錄一千卷，藏書(shū)一萬(wàn)卷，琴一張，棋一局，酒一壺，還有老翁一個(gè)。每日飲酒，每日下棋，閑適快樂(lè)，不就是知足嗎？這就叫知足常樂(lè)�。�

　　我們也應(yīng)該懂得知足。不能一味地追求金錢(qián)、名利。過(guò)于執(zhí)著地追求，還不如停下來(lái)，看看周?chē)�的風(fēng)景，倘佯其間，那不是更快樂(lè)嗎？

　　我們不應(yīng)該貪婪，而要學(xué)會(huì)放棄，像陶淵明一樣不慕名利，像于謙一樣兩袖清風(fēng)，像歐陽(yáng)修一樣閑適快樂(lè)，這不就是懂得知足的表現(xiàn)嗎？

　　知足常樂(lè)作文 7

　　笑一笑，十年少！微笑是調(diào)劑生活最好的營(yíng)養(yǎng)品，而樂(lè)觀是面對(duì)困難最好的表現(xiàn)！人生短短幾春秋，可謂苦中一點(diǎn)甜！但千萬(wàn)不能讓煩惱占據(jù)你的整個(gè)生活！

　　我們都很幸福！只不過(guò)眼睛很調(diào)皮，猛不丁就會(huì)和你開(kāi)個(gè)小玩笑，故意只讓你看到那些生活中那些不好的！可我們不能任他玩弄，給心靈蒙上一層黑紗！我們要用心去看，去去感受生活！

　　有兩只老虎，一直在籠子里三餐無(wú)憂(yōu);而另一只在森林中自由自在！籠子里的老虎經(jīng)常感到孤獨(dú)，它他無(wú)時(shí)無(wú)刻不想去闖一闖外面的世界！而田野里的老虎，每天要努力捕食，它同樣也羨慕籠子里老虎安逸的`生活。有一天他們終于互換了角色！籠子里的老虎來(lái)到田野，盡情的呼吸感到無(wú)比自由。它一直奔跑，看著獵物一個(gè)個(gè)走過(guò)卻不懂得捕食。不久，他餓死在了田野里。而田野里的老虎來(lái)到籠子，他望著周?chē)�陌生的鐵欄終日郁郁寡歡，最后也死了！。

　　其實(shí)，很多時(shí)候我們就像這兩只老虎一樣。明明很幸福，卻總是抱怨老天太不公平。可老天很公平，就像他給了蝴蝶美麗的翅膀卻也讓蝴蝶承受破繭的痛;他給了蜜蜂好的“名聲”可也讓他勞苦一生……

　　小時(shí)候，爸爸曾經(jīng)就告訴過(guò)我：“沒(méi)有誰(shuí)的.生活是完美無(wú)缺的，多一份智慧就少一份美麗;多一分幸福就少一次享受。”

　　記得我問(wèn)過(guò)爸爸：鄰居的王奶奶為什么唉聲嘆氣，王爺爺卻整天笑呵呵的。爸爸告訴過(guò)我是因?yàn)橥跄棠炭偸前咽虑橥�不好的想所以整天愁眉苦臉，而王爺爺總是認(rèn)為事情一定會(huì)好起來(lái)的所以整天樂(lè)呵呵的。那時(shí)起我就若有所思的告訴爸爸我要做像王爺爺那樣樂(lè)觀向上的人！從那以后只要我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)太殘酷就會(huì)想起王爺爺，那么我就會(huì)充滿(mǎn)力量微笑面對(duì)生活！

　　生活沒(méi)有想的那么如意！但如果像王爺爺一樣，換一副心情，換一個(gè)角度;少想想糟糕的，多想想好的。那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)“天空很藍(lán)，老天很公平，我很幸福”只不過(guò)，我們總是不甘滿(mǎn)足而已！生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑他就對(duì)你笑，你對(duì)他哭他就對(duì)你哭！所以多笑一笑吧，別讓周?chē)�的空氣中充滿(mǎn)苦悶的因子！

　　人生雖苦短，但知足也常樂(lè)矣！

　　知足常樂(lè)作文 8

　　生活中“知足常樂(lè)”這四個(gè)簡(jiǎn)單的字眼常被提起，一個(gè)人學(xué)會(huì)了知足，就會(huì)從生活中體會(huì)到快樂(lè)的真諦。

　　用不同的態(tài)度對(duì)待人生，結(jié)果不同。換個(gè)角度看待問(wèn)題，也許就會(huì)看到事物美好的一面。藏在陽(yáng)光下背靠陽(yáng)光，那就會(huì)看到陰暗；面向陽(yáng)光看到的則是一片光明。

　　人生或如選橘，或大而酸或小而甜，二者不可得兼，無(wú)論選到哪一種都存在好與不好的方面，我們既然不能改變橘子本身的性質(zhì)，那就試著改變對(duì)待橘子的態(tài)度。不去過(guò)分在意橘子的大小或酸甜。拿到酸的橘子就慶幸它是大的，拿到小的橘子就慶幸他是甜的。發(fā)自?xún)?nèi)心地去感受世界的美好，人生的快樂(lè)。以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)看待人生的陰暗面，用奮發(fā)向上的精神對(duì)待問(wèn)題。學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)換個(gè)角度對(duì)待問(wèn)題。

　　即使人生道路上遇到諸多不順，也不要怨天尤人。學(xué)著笑看人生挫折，坦然面對(duì)是一種智慧。蘇東坡仕途不順世人皆知，然而他在面對(duì)一次又一次的被貶卻也從不曾抱怨任何人。被貶杭州之時(shí)也能去欣賞西湖美景作出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”的千古佳句。范仲淹家境貧寒，也不曾抱怨過(guò)自己讀書(shū)條件的艱苦，憑借自己堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐著自己不斷學(xué)習(xí)，最終成功。抱怨給自己帶來(lái)的不過(guò)是無(wú)止境的痛苦和悲傷，還會(huì)讓自己與某些更好的機(jī)遇擦肩而過(guò)，所以不對(duì)生活抱怨，學(xué)會(huì)知足是智者的選擇。

　　學(xué)會(huì)感激，感激自己身邊的一切，家人，朋友，感激他們?cè)谖覀兩磉叺?陪伴，感激他們?yōu)榱俗约核�付出的一切。即便是挫折困難也值得我們感激。正因?yàn)橛辛诉@些阻礙給我們的生活增添了一絲樂(lè)趣，我們才能不斷提高自己的能力和水平，得到更好的鍛煉，我們周?chē)�的一切都值得我們用心感受，真誠(chéng)地感激，仔細(xì)感受其中的'快樂(lè)。

　　知足這門(mén)課程需要我們花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去真正的學(xué)會(huì)，了解其中的真諦。學(xué)會(huì)知足，就能發(fā)現(xiàn)黑暗背后的光明，看到雨后的晴天彩虹。學(xué)會(huì)知足，就能體會(huì)大橘子一口吞下的快感，或享受小橘子留在唇齒間香甜的口感。學(xué)會(huì)知足，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是人生重要的一課。

　　知足常樂(lè)作文 9

　　人有貪念，但不是任何貪念之心都會(huì)得到滿(mǎn)足，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足。

　　夜色蕭蕭，夜色中的月光真是迷離。有夜、有月如此美景，卻僅我一人孤守閨中，心中難免會(huì)感到孤獨(dú)和想起許久未見(jiàn)的親人。

　　念想久了那些美好的畫(huà)面便如碎片一般在這朦朧的夜色中拼湊，形成一小段的歲月回播的視頻。仍是夜、月相伴人卻早已離去，也許本該如此各在一方孤單的思念。想著想著，竟恍惚看到夜色之中你的背影，我不曾多想，帶著急促的腳步想撞進(jìn)你的懷里，向你述說(shuō)思念�？僧�(dāng)你回眸一瞥，還未令我看清你是何許樣子，你便隨那晚風(fēng)飄散。

　　我在那站了良久，好像在回味剛才你那模糊的臉龐中的眼神的溫柔；又似在失望，沒(méi)有看到你的臉龐上是否有著疲倦之意，又未能對(duì)你叮囑要好好休息。我從不敢去打擾你，因?yàn)槲抑�道你的辛苦和疲憊。你需要休息，也許這只是我的借口。也許是我對(duì)你的怨，怨你不曾把時(shí)間放到我身上，怨你不曾陪伴我，怨你不曾讓我體會(huì)你對(duì)我那不愿言說(shuō)的偉大的無(wú)私的愛(ài)。

　　在校園里，時(shí)常有家長(zhǎng)來(lái)接送，盡管不是來(lái)接送孩子的，就是來(lái)送飯菜來(lái)關(guān)心孩子的。也許他們并不知道他們一起離去的背影也帶著我那羨慕的雙眼。但那些溫馨的畫(huà)面，真的只有我羨慕的份了，你我身在異地，只在過(guò)年過(guò)節(jié)有過(guò)的.匆匆一瞥，那時(shí)學(xué)校早已放假了吧。

　　對(duì)你的怨我并不是不想對(duì)你說(shuō)，可每當(dāng)我看見(jiàn)你那張充滿(mǎn)倦意的臉龐，我卻始終說(shuō)不出口，也許是不忍心吧。其實(shí)我想我該知足了，你每天忙的不得了，又總是沒(méi)休息好，臉龐中總是充滿(mǎn)了疲憊。這是為了什么呢？這還不是為了我，為了我們這個(gè)家嗎？雖然你沒(méi)有讓我感受到所謂的親情，也很少陪在我身邊，但我知道你對(duì)我的愛(ài)是存在的。雖然它沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)告訴我，但我在你的行動(dòng)中早已發(fā)現(xiàn)了那自然而然的流露出的那所謂的愛(ài)與親情。

　　我想我該知足了，你對(duì)我的愛(ài)雖沒(méi)有罐中的蜂蜜一般甜蜜，但卻如那夏日的薄荷一般清新，令人感到溫暖。是啊，我該知足了。

　　知足常樂(lè)作文 10

　　俗話說(shuō)得好，知足常樂(lè)，如同智者樂(lè)水，仁者不憂(yōu)。它是一種看起來(lái)平時(shí)卻也是一般人難以企及的峰創(chuàng)。又有些人說(shuō)，男兒當(dāng)自強(qiáng)，應(yīng)如董成鵬扶搖而上九萬(wàn)里，這好像也是說(shuō)人理應(yīng)不知足。實(shí)際上，知足與不知足全是一種存活的聰慧，誰(shuí)是誰(shuí)非，不可以一概而論。

　　大家都不愿意一生如草芥般沉靜，都期待自身能長(zhǎng)出枝繁葉茂，這就是難能可貴的不知足。拿破侖有一句廣為流傳頗廣的至理名言：不愿當(dāng)大將的兵士并不是好兵士。這話的關(guān)鍵便是要追求進(jìn)步。一代名仕征服歐洲的`個(gè)人事跡迄今仍攜刻在法蘭西的凱旋門(mén)上。確實(shí)，人生不善隨便言知足，奮發(fā)進(jìn)取和一往無(wú)前始終是不計(jì)其數(shù)的全球中生命奔流的基調(diào)。不知足，才擁有光輝的人生：知足，人們或許迄今還滯留在洪荒時(shí)代。作家們追求語(yǔ)不驚人死不休，它是不知足；體育健兒追求更快、高些、更強(qiáng)，一樣不是知足；生物學(xué)家不斷研究全球的秘密，也是不知足

　　生命豈能悄悄地消逝，它應(yīng)似奔流的福特野馬，在縱橫馳騁中留有一串清楚的蹤跡。

　　大家都期盼生如夏花之絢麗多彩，這一份期盼就源于生命演變中的不知足。但大量的情況下大量的人確是置身于生命的蜀道上，步歩如上青天之難。看到孔丘不能訪問(wèn)各國(guó)求政的尷尬，孟軻被君主見(jiàn)面，建議不要聽(tīng)聽(tīng)陶潛的意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)十年前的怨恨，洼陽(yáng)樓的白居易淚水濕藍(lán)襯衫時(shí)的啜泣聲。從古至今，是多少人生不逢時(shí)，比干、屈子、陸贄但大家更了解李太白之安能摧眉折腰事權(quán)勢(shì)，使我不可開(kāi)心顏的決然，莊周之往矣，吾將曳尾于涂中的風(fēng)趣，蒙田之喝酒不以博一醉的保持清醒。說(shuō)白了謙謙君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命，在我們力所不及時(shí)，在我們走投無(wú)路時(shí)，何不知足，何不去試著享有現(xiàn)有的日常生活。春服既成，童男童女六七人，浴是縣，風(fēng)是舞雩，詠唱回來(lái)悠閑，瀑布隨波逐流，哪里的.春江沒(méi)有月明的豁達(dá)，悠然看南山，悠然看南山的帥氣人，世間的極人不知道，閑人在茶經(jīng)上古人的悠然

　　生命豈能無(wú)止盡地追求，它應(yīng)在生命的驛棧滯留一會(huì)兒，享有生命的悠閑。

　　知足常樂(lè)作文 11

　　“知足者常樂(lè)��！”在我們記憶中，總有一些老人，慈祥的笑著，坐在綠蔭下，搖著蒲扇，這樣感嘆著。兒時(shí)，只認(rèn)為這是句沒(méi)事兒就說(shuō)說(shuō)的閑話，如今，看的稍微多了些，才發(fā)現(xiàn)這句話實(shí)為真理。

　　許多人將知足視為一種消極的態(tài)度，覺(jué)得人生就應(yīng)永遠(yuǎn)地追求下去。但其實(shí)這是一種不理智的表現(xiàn)。人的一生精力是有限的，追求太多，只會(huì)徒增勞累。什么都是有度的，奔波到了一定時(shí)候要學(xué)會(huì)看看自己所得到的，只要今生不抱憾就行了。

　　面對(duì)名利，要懂得知足。許多人奔波一生，勞累不堪，就只為追求名利。這的確是一個(gè)無(wú)比誘人戰(zhàn)利品，很少有人能抵擋。但陶淵明卻可以。他安詳?shù)淖�在花園里，面帶微笑，無(wú)比安逸，眼神平淡無(wú)波，享受著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣。他已滿(mǎn)足。無(wú)人說(shuō)他不快樂(lè)，人人都羨慕不已。也只有他，能將知足做到這般境界�，F(xiàn)今，多少人也都敬仰著他。名利不過(guò)是為了滿(mǎn)足人們的求勝求榮之心，如果不懂知足，那得到只是永遠(yuǎn)的不快樂(lè)，追求名利的意義又何在呢？

　　面對(duì)地位，要懂得知足。地位，幾乎是每個(gè)男人都苦苦追求的，但太多的人因不懂知足而一敗涂地，甚至喪命。拿破侖的悲劇廣被人們所知。他是一個(gè)無(wú)比出色的軍事家，卻被勃勃野心沖昏了頭腦。他一步又一步地向上爬著到最后稱(chēng)帝封王，成為歐洲不可一世的霸主。但他不知滿(mǎn)足，他一遍又一遍地想著“不夠，還不夠！”他想統(tǒng)治整個(gè)歐洲。就因這種對(duì)地位瘋狂的追求，促成了他的都徹底失敗。追求地位的人應(yīng)該了解到，世上是沒(méi)有絕對(duì)的權(quán)力的，所以，要懂得知足。

　　面對(duì)金錢(qián)，要懂得知足。即使人們一遍又一遍重復(fù)著“錢(qián)不是萬(wàn)能的”，但卻從來(lái)沒(méi)有減弱對(duì)金錢(qián)的追求。即使是萬(wàn)人之上，一人之下的`張居正首輔也是如此。遙想當(dāng)年，他神采奕奕的立于朝廷之上，無(wú)一人敢對(duì)他不敬，就連皇帝也要尊敬地稱(chēng)他元輔張先生。他的確是受得起的。他的智慧在當(dāng)時(shí)恐只有高拱能與之匹敵，但就是這樣一個(gè)傳奇的人物，也敗于不懂知足。在他死后，反張的官員從他的家中翻出金銀財(cái)寶數(shù)不勝數(shù)，并將之報(bào)于皇上，一場(chǎng)對(duì)張家的圍剿正式開(kāi)始。最終，張居正的兒子被發(fā)配，家產(chǎn)被全數(shù)沒(méi)收，下場(chǎng)凄涼無(wú)比。這么偉大的人物，最后家庭卻落了個(gè)這樣的下場(chǎng)，終是敗在了金錢(qián)面前。錢(qián)乃身外之物。我認(rèn)為還是個(gè)危險(xiǎn)之物，由錢(qián)引發(fā)的悲劇是在太多了，何必這般追求，要懂得知足啊。

　　這世間重要無(wú)比的事物并不多，人的一生就是為了這幾件事物而拼搏，其它的，都只是次要的，得到了，就要知足。就如劉伯溫所說(shuō)的：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。

　　知足常樂(lè)作文 12

　　快樂(lè)是花代價(jià)的，要求得快樂(lè)，必須先磨練自己的耐性，先付出艱苦和等待。我們必須先播下種子，去慢慢灌溉，用不求收獲的、理智的心情去等待快樂(lè)的果實(shí)。不要為了那埋在泥土里，看不見(jiàn)的遙遠(yuǎn)的希望而覺(jué)得不耐煩，許多人等不及真正的快樂(lè)，而把快樂(lè)的種子吃掉。更有許多人把表面上美麗的事物當(dāng)做快樂(lè)，因而嘗到了苦果。你要嘗到成功的快樂(lè)，必先克服自己的自私自利。一切快樂(lè)都要先下耕耘的苦功，然后才可望收獲。

　　無(wú)論從事任何學(xué)問(wèn)和事業(yè)，最好先把成敗得失的念頭拋開(kāi)。把自己所從事的學(xué)問(wèn)和事業(yè)當(dāng)作一件藝術(shù)品看待，只求滿(mǎn)足自己的理想和情趣。這樣才可以使自己眼界寬宏，胸襟豁達(dá)，一切苦惱緊張自然就可以減少，成功的可能性反而增加了。

　　當(dāng)你胸中有廣大的世界，對(duì)眼前狹小的生活圈子中的恩怨，自然就不想去計(jì)較了。為了使人生不至真的幻滅而成為冷寂的虛空，我們一定要有一種故意不去看破的執(zhí)迷：這就是認(rèn)真。為了使自己不至掉入人間音樂(lè)的幻景而不能自拔，我們更一定要有隨時(shí)退出局外，做一個(gè)旁觀者的清醒：這就是豁達(dá)。

　　人人都有軟弱的時(shí)候，只看他有沒(méi)有方法使自己平安地度過(guò)這陣心緒上的低潮。假如你有力量，夠堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)總有峰回路轉(zhuǎn)的一天。當(dāng)你沒(méi)想大門(mén)外是寒冷可怕的世界時(shí)，你好應(yīng)開(kāi)門(mén)出去看看，是否真的如此。如果你有信心，你對(duì)前途是否有困難或危險(xiǎn)了。每人心中都應(yīng)有兩盞燈，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。

　　人的一生很像在霧中行走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是迷蒙一片，辨認(rèn)不出方向和兇吉�？墒�，當(dāng)你鼓起勇氣，放下憂(yōu)懼和懷疑，一步一步的向前走去的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每走一步，你都能把下一步的.路看得清楚點(diǎn)。“往前走，別站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方觀望~！”你就可以找到你的方向。當(dāng)危險(xiǎn)緊張的事故環(huán)繞著你的時(shí)候，緊張慌亂是沒(méi)有用的。而最要緊的是鎮(zhèn)靜和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你心理上有最壞的準(zhǔn)備時(shí)，眼前的一切就都沒(méi)有什么值得畏懼的了。

　　我們生活中在沒(méi)有變故的日子里，不覺(jué)得一切順利進(jìn)行是多么的可貴，和多么值得我們欣慰和感謝。日常生活中只要能按部就班，沒(méi)有差錯(cuò)，不生枝節(jié)，那就已經(jīng)是置身在幸福之中了！一些不必要的閑愁只是由于自己沒(méi)有感覺(jué)到順境平淡生活的可貴而已。幸運(yùn)背后總是靠自身的努力在支持著的。一旦自己松懈下來(lái)，幸運(yùn)也就溜走了。

　　知足常樂(lè)作文 13

　　時(shí)間的沙子從指間匆匆滑過(guò)，初中三年轉(zhuǎn)眼逝去�；仨�這段不平凡的歲月，有起有伏，有苦有甜，有自豪也有遺憾。但青春路上，有你，我知足。

　　那次不愉快成了我心中的痛。分別在即，我有點(diǎn)“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”的感覺(jué)。我真不想讓這份遺憾成為永遠(yuǎn)，但又該如何冰釋前嫌呢？正當(dāng)我為此苦惱時(shí)，學(xué)校決定舉行“真情寫(xiě)作競(jìng)賽”，這讓我看到了希望，找到了跨越溝壑的橋梁。雖然當(dāng)時(shí)正處于升學(xué)的風(fēng)口浪尖，但我還是毫不猶豫地報(bào)名參賽了。我想通過(guò)這次作文重溫我們之間的那些生活花絮，以真誠(chéng)來(lái)修復(fù)那份來(lái)之不易的感情。

　　競(jìng)賽那天，下著小雨。走在蒙蒙細(xì)雨中，回憶著我倆交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一任這細(xì)雨打在臉上，淋濕心中最柔軟的角落，我分不清哪是雨滴，哪是淚滴。只記得他說(shuō)過(guò)，他最?lèi)?ài)雨且鐘愛(ài)這細(xì)雨，因?yàn)橛晔莻�感的產(chǎn)物，它能讀懂人的眼淚。此時(shí)，我想：他是否也在看雨？是否讀懂了我的`眼淚？

　　開(kāi)始寫(xiě)作了，我腦海中浮現(xiàn)出許多往事。剛上初中時(shí)的相識(shí)、相交、相知；校園里一起瘋跑，教室里一起討論難題，寢室里一起談天說(shuō)地；假日里，相約爬山，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；樹(shù)林里，背英語(yǔ)單詞，與鳥(niǎo)兒競(jìng)相呢喃；細(xì)雨中，撐一柄雨傘，走進(jìn)戴望舒的雨巷，尋找那位丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。我文思泉涌，在作文紙上寫(xiě)道：“清晰的身影會(huì)隨著時(shí)間的流逝愈加清晰，親愛(ài)的朋友，你現(xiàn)在好嗎？以前，我們相互依偎著，一起看星空，一起談理想，約好努力學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)而奮斗，一起訴說(shuō)自己朦朧的感覺(jué)和羞澀的秘密，約定幾年后在同一所大學(xué)看夕陽(yáng)……從日常小事到暢談人生，約好青春不散席，這些你都還記得吧？”寫(xiě)著寫(xiě)著，我笑了，腮邊卻掛滿(mǎn)了滾燙的淚滴。

　　走出考場(chǎng)，我如釋重負(fù)，一身輕松。終于有機(jī)會(huì)和你做了一次心靈的溝通，“我看青山多嫵媚，料青山看我應(yīng)如是”。

　　競(jìng)賽結(jié)果在意料之中，我獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)我把作文拿給他，他顯得很高興，看完以后，他也哭了，我們緊緊擁抱在了一起，身后是一片熱烈的掌聲。雨早已停了，天空一片湛藍(lán)。

　　從此我不會(huì)孤獨(dú)，即使明天我們并沒(méi)有走在同一條路上。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！鼻啻旱穆飞�，有你，我知足！

　　知足常樂(lè)作文 14

　　舒婷，一位詩(shī)人，也是一位在其事業(yè)頂峰選擇急流勇退的智者。1880年，在她完成《最后的挽歌》后，她毫不猶豫地宣告外界，就此止步，告別詩(shī)壇。而在最后一位媒體記者問(wèn)了理由，理由呢？猶記得她是這樣回答的：“自己已經(jīng)沒(méi)有更好的詩(shī)歌獻(xiàn)給讀者時(shí)，我寧愿停止歌唱�！�

　　這則新聞已是好久以前看到的，具體的內(nèi)容早已記不真切了，但她的那句話卻刻在了腦海中，揮之不去。當(dāng)自己沒(méi)有更好的詩(shī)歌獻(xiàn)給讀者時(shí)，寧愿告別歌壇，這是多么大的一種氣魄。適可而止，止于當(dāng)止之時(shí)，是千古名言，但想要做到又何其容易，尤其是一個(gè)名人，但他們面對(duì)名與利的誘惑時(shí)，他們常常會(huì)勉強(qiáng)為之。那么結(jié)果呢？當(dāng)然是可想而知的，他們不僅湮沒(méi)了曾經(jīng)的成績(jī)，還留下了人們茶余飯后的笑談。

　　曾有這樣一位明星，她也有過(guò)紅火的`時(shí)光，但隨著時(shí)間流逝，她也漸漸年華老去，卻依舊不愿適可而止，非要與年輕小生一爭(zhēng)高低，不得不通過(guò)化妝整容去扮演十七八歲的懵懂少女，勉強(qiáng)的`在舞臺(tái)上表演，結(jié)果不僅讓人倒了胃口，還讓她本留在觀眾心中的美好形象付之一炬。這又是何必呢！

　　泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果你因?yàn)槭�去太�?yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星�！辈灰�因?yàn)槭�去了那些名與利而悲傷，適可而止，你才會(huì)感到幸福。適可而止或許你會(huì)失去，但你也在得到。失去了太陽(yáng)，可以欣賞漫天的繁星；失去了盛夏，可以得到金秋；失去了青春，可以走進(jìn)成熟……

　　人只有學(xué)會(huì)知足，懂得舍得，才會(huì)感到幸福。舍得，舍得，有舍才有得。人的一生不僅需要勇往直前的毅力，更重要的是，當(dāng)我們面對(duì)誘惑時(shí)，能夠適可而止，就如舒婷，就如老舍，就如比爾蓋茨，就如古今中外無(wú)數(shù)懂得適可而止，并因止于當(dāng)止之時(shí)而鑄就一世輝煌的偉人。

　　知足常樂(lè)作文 15

　　百善孝首先，我以前不認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。爸爸媽媽每天都轉(zhuǎn)過(guò)我，好像我是世界上最重要的人一樣。母親總是搖搖頭說(shuō)：“你太自覺(jué)了，不懂事。”

　　我聽(tīng)了于丹老師關(guān)于孝道和愛(ài)心的課，感覺(jué)到自己的缺點(diǎn)。

　　尤其是在上課之初，我講了關(guān)于孩子和那棵老樹(shù)的故事，我為此感到感動(dòng)和內(nèi)gui。我的父親和母親就像那棵老樹(shù)給了我一切，而我就像這永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。兒童。幸運(yùn)的是，最后他陪伴著那棵老樹(shù)，懂得孝順，他對(duì)“孩子要撫養(yǎng)而不愛(ài)”感到遺憾。

　　小時(shí)候，她跳上橡皮筋，玩沙袋。她說(shuō)當(dāng)時(shí)他們很高興。買(mǎi)糖果，餅干，就像假期一樣豐富！但是我們呢？有些零食永遠(yuǎn)在家中無(wú)法食用。有我最喜歡的'芭比娃娃；只要每學(xué)期的成績(jī)優(yōu)秀，就可以買(mǎi)到新玩具。電視上有一些好看的動(dòng)畫(huà)片；電腦里有無(wú)盡的`東西。有趣的小游戲；你有空的時(shí)候可以出去玩.

　　但是我們?nèi)匀徊粷M(mǎn)意，不快樂(lè)！我母親還說(shuō)：“您這一代人物質(zhì)豐富，但精神卻下降了�！蔽覀兊耐娣ǜ鞑幌嗤�，沒(méi)有特別好的朋友，學(xué)生之間的聯(lián)系也很少。正如于丹老師所說(shuō)，在這個(gè)水泥叢林中，生活著看似繁忙，幾乎無(wú)動(dòng)于衷的生活，生活不健康，甚至心靈也不健康。如果您將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，您將無(wú)法很好地處理人際關(guān)系。如果不改善，它將變得越來(lái)越嚴(yán)重，下一代的惡性將繼續(xù)。我們這一代是沒(méi)有理由依靠傳統(tǒng)突破的一代�！拔抑粚�(duì)過(guò)去睜開(kāi)眼睛，我只對(duì)自己睜開(kāi)眼睛�！蔽蚁Ｍ�我們?cè)趽碛胸S富物質(zhì)的同時(shí)，能擁有我們母親那一代人的簡(jiǎn)單和滿(mǎn)足的幸福！

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人都會(huì)改變！多做家務(wù)，愛(ài)更多的父母。不要變白三個(gè)字符孔融讓梨和烏鴉反饋。這些美德應(yīng)在以后實(shí)際完成。當(dāng)我們年老時(shí)，我們也擁有值得驕傲，學(xué)習(xí)并傳給下一代的精神品質(zhì)。這樣，我們的國(guó)家將會(huì)發(fā)展，人民將會(huì)強(qiáng)大。強(qiáng)大的人不僅擁有堅(jiān)強(qiáng)的身體，而且擁有強(qiáng)大的思想和精神。秉承“修身養(yǎng)性，齊家治國(guó)”的君子精神。

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