小小理發(fā)師作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小小理發(fā)師作文，歡迎閱讀與收藏。

小小理發(fā)師作文1

　　呀，老爸上網(wǎng)買了一套智能理發(fā)機(jī)，我打算“小試牛刀”一番！

　　剛好我和爸爸的頭發(fā)都因?yàn)榇舜涡鹿谝咔槎�“綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)”了，不如我來(lái)試試剛買的“大嘴巴”吧！說(shuō)干就干，我把家里唯一的陽(yáng)臺(tái)秒變成了一個(gè)“理發(fā)店”。

　　按石頭剪刀布規(guī)則，是老爸先給我理的。但是我等不了，于是我耍起了死纏爛打之“神功”，終于寵兒的老爸?jǐn)∠玛噥?lái)，“淪為”我的`試驗(yàn)品了！

　　我先深呼吸了三大口，又啟動(dòng)了理發(fā)機(jī)，然后就“大刀闊斧”地先中間后兩邊，三下五除二地就把我爸的頭理成了個(gè)“大凹巣”。這下爸爸可不寵兒了，這讓他怎么出門見(jiàn)客戶呢！直嚷著媽媽來(lái)給他救場(chǎng)。

　　可是，畢竟母子“同心”呢，媽媽不但沒(méi)給老爸救場(chǎng)，還鼓勵(lì)我“寶貝放松點(diǎn)，慢慢來(lái)你可以的”。

　　于是“奇跡”發(fā)生了。首先，我讓自己冷靜下來(lái)，并快速地在大腦里搜索以前去理發(fā)店時(shí)，那些師傅是怎么給我理發(fā)的情景。接著我再次打開(kāi)ON的按鈕，調(diào)好理發(fā)機(jī)在我手中的位置。然后左手按住老爸的左頭部，右手緊握理發(fā)機(jī)，小心翼翼地從爸爸的前頭發(fā)際上慢慢地推剃到他的后腦勺，完了我又謹(jǐn)慎地“修補(bǔ)”了左右兩邊。眼見(jiàn)我修補(bǔ)得差不多了，大咖媽媽才出手做最后的定型“修理”，老爸的發(fā)型總算“起死回生”了——瞧，這不是人見(jiàn)人愛(ài)的小寸頭了嘛！嘿嘿……

　　小小理發(fā)師真“不簡(jiǎn)單”吶，下回我力爭(zhēng)自己完全“主刀”！

小小理發(fā)師作文2

　　每當(dāng)看到理發(fā)師們坐在小椅子上為人們理發(fā)，洗頭時(shí)，我總感覺(jué)這個(gè)職業(yè)很酷，想親自體驗(yàn)一下可又沒(méi)東西，所以一直滿足不了我的那個(gè)愿望。正巧，前不久，我爸買了一個(gè)理發(fā)機(jī)，終于可以體驗(yàn)一回理發(fā)的感覺(jué)了，YES！下面就是今天我要為大家講的故事：

　　昨天夜里，我正在刷牙呢，可看到鏡子里的.頭發(fā)，我不禁難住了，這可怎么辦呀！我的頭發(fā)都這么長(zhǎng)了。有了！既然不是有理發(fā)機(jī)嘛！那我就自己來(lái)體驗(yàn)一回理發(fā)的感覺(jué)，我先拿出理發(fā)時(shí)用的布，綁在脖子上。接著，便開(kāi)始了我的旅途。該理什么樣的呢？有了，就跟上次一樣———平頭。接著，我想：上面是圓的好還是方的好呢？就圓的吧！開(kāi)始！

　　我先把周圍一圈理好，可是手在轉(zhuǎn)圓圈的時(shí)候，我手經(jīng)常搞反，所以弄得坑坑洼洼，高低不平的，接著，我一點(diǎn)一點(diǎn)的修，花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　接著，我再用9MM長(zhǎng)的頭，把上面部分都修短，再接著，把頭拿掉，慢慢地修出漸變的感覺(jué)。雖然我的構(gòu)思很好，可最后卻弄得亂七八糟，只好叫媽媽來(lái)幫忙，修了半天，終于算是修出了個(gè)樣了。

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