【薦】錯(cuò)別字作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的錯(cuò)別字作文,希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)別字作文1
我是一個(gè)馬馬虎虎的孩子,經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)別字。
有一天,我正在家里寫作業(yè),作業(yè)本上的錯(cuò)別字哪一句都有。忽然,作業(yè)本上閃出一道白光,把我給吸了進(jìn)去。我來(lái)到了一個(gè)十分美麗的地方:蔚藍(lán)色的天空;潔白的云朵好似棉花糖一樣;清澈的池水中游動(dòng)著幾條金色的小魚(yú);小卵石鋪成的小路;小路旁有幾座“錯(cuò)別字小房”為什么叫做“錯(cuò)別字小房”呢?那是因?yàn)檫@里的房子都是用字做的:“口”做窗戶,“門”做門,“人”做房頂……但是房子的每一部分幾乎都有錯(cuò)別字,所以我叫它“錯(cuò)別字小房”。就在這時(shí),一個(gè)小精靈出現(xiàn)在我面前,它有一對(duì)白色的翅膀,粉紅色的公主裙,只可惜他的小腦袋上有一個(gè)小叉叉!澳愫冒!偶叫錯(cuò)錯(cuò),你叫神馬呀?”我一聽(tīng)它這口音,頓時(shí)就愣在那了。既然是精靈,怎么還這么說(shuō)話呀?“我叫欒千逸!薄吧锻嬉猓縼y歉意?”“我叫欒千逸!”我有些惱火了!“哦,我再重新自我介紹一下吧!我叫錯(cuò)錯(cuò),是”錯(cuò)別字王國(guó)的一只小精靈,天使姐姐叫我來(lái)迎接你!”“天使姐姐?”“恩,是我們這個(gè)王國(guó)的守護(hù)者!薄芭叮∧悄慵热皇沁@里的一只小精靈,為什么還不講普通話呢?”“普通話?我們這了的人都不說(shuō)普通話,想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。先不說(shuō)這些了,我先帶你去見(jiàn)天使姐姐吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。我們來(lái)到了一座城堡,應(yīng)該叫“錯(cuò)別字城堡”,這兒的錯(cuò)別字別哪兒的都多。天使姐姐一見(jiàn)了我,高興得不得了。她對(duì)我說(shuō):“小不點(diǎn),你能幫我個(gè)忙么?”“什么忙。俊蔽依淅涞膩G下一句話,誰(shuí)讓他叫我小不點(diǎn)的,我又那么小嗎?“一年前,我們這里的人都講普通話,都不寫錯(cuò)別字?墒怯幸惶臁板e(cuò)別字大軍”向我們這里發(fā)起了進(jìn)攻,它們把這里的房子變成“錯(cuò)別字小房”,它們還給這里的居民們喝了一種藥水,是這里的人們都不在說(shuō)普通話,不再寫正確的.字。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你有拯救我們國(guó)度的優(yōu)良血統(tǒng)時(shí),你已經(jīng)開(kāi)始寫錯(cuò)別字了。所以,我希望你不要再寫錯(cuò)別字了,也請(qǐng)你呼吁你身邊的其他朋友,讓他們也盡量少寫錯(cuò)別字,不要寫了。這樣我們的國(guó)家就有救了!”此時(shí),天使姐姐以經(jīng)泣不成聲了!“我一定會(huì)做到的,相信我!”我握緊了天使姐姐的手。忽然,一道白光又白我給帶走了,我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn),這還是我的家,作業(yè)本、水筆、涂改液……還清晰的在我眼前,“這是一個(gè)夢(mèng)么?”我不禁吶吶自語(yǔ)到。
我知道,也許那真是一個(gè)夢(mèng),但是,即便那是一個(gè)夢(mèng),我還要呼吁大家:不要再寫錯(cuò)別字了,在不斷進(jìn)化的社會(huì)中,就讓我們的文明不變,語(yǔ)言和文字不變吧!
錯(cuò)別字作文2
“4月13日,‘晚間新聞’標(biāo)題字幕‘韓國(guó)森林大火危及核電站’中將‘危及’錯(cuò)寫成‘威及’。”
“4月16日,‘新聞聯(lián)播’介紹山東鄒城村民懇談會(huì)時(shí)字幕將‘畢竟’錯(cuò)寫成‘畢競(jìng)’。”
看著上面的這兩則消息,我內(nèi)心無(wú)比憤怒。你呢?你是否會(huì)覺(jué)得:難道我們的生活中就是處處充滿了錯(cuò)別字,處處充滿了錯(cuò)誤?
我的回答是:“是的”。你若留心觀察社會(huì)上的'每一個(gè)角落,一定就可以搜刮出一兩條錯(cuò)誤信息來(lái)。這說(shuō)明了什么?或許會(huì)有大多數(shù)人會(huì)這么說(shuō)吧:“唉呀,沒(méi)關(guān)系啦!什么跟什么嘛,不就是一兩個(gè)錯(cuò)別字嗎,這點(diǎn)兒小錯(cuò)誤還算錯(cuò)誤?再著說(shuō),誰(shuí)不犯點(diǎn)兒錯(cuò)誤。俊钡绻阌羞@種想法的話,我就得鄭重惹事的批評(píng)你兩句了。其實(shí)大意馬虎點(diǎn)一看也就過(guò)去了,沒(méi)什么大礙,但你若仔細(xì)回想,就會(huì)明白:這不正是在危及社會(huì)嗎?
我鄰居家的大姨媽是個(gè)農(nóng)民,學(xué)歷僅僅有三年小學(xué),雖然文化并不怎么樣,但也沒(méi)少看新聞聯(lián)播,天天晚上都看,有一次看到個(gè)“密秘”,覺(jué)得挺新鮮,便歪歪扭扭的把“密秘”記到了紙上。改日忽然想了起來(lái),問(wèn)熟人是什么意思,竟沒(méi)人能答出來(lái)。
誰(shuí)能答出來(lái)?先放下字幕打錯(cuò)了不說(shuō),我倒想問(wèn)問(wèn):那些幕后制作人們倒底有沒(méi)有認(rèn)真地去工作?熒屏錯(cuò)字事雖小,但卻關(guān)系著我們中國(guó),我們中華民族的顏面!當(dāng)這被一個(gè)中國(guó)人看到了,他會(huì)覺(jué)得祖國(guó)失失去了光。他的臉上也就沒(méi)有了彩;若是有個(gè)外國(guó)人在看,上千萬(wàn)個(gè)中華民族的“炎黃子孫”將會(huì)是多么丟臉。
這些錯(cuò)別字,竟然可以把一個(gè)好孩子變孬了!
一個(gè)小學(xué)生看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字,便對(duì)媽媽說(shuō):“我要打電話給電視臺(tái)說(shuō)。”那位媽媽說(shuō):“沒(méi)事兒,寫對(duì)寫錯(cuò)都無(wú)所謂,只要你明白就好!庇谑悄莻(gè)小學(xué)生便常在作業(yè)中寫錯(cuò)別字,弄得最后連他自己都不知寫的什么了。
在整個(gè)事件中,媽媽和小學(xué)生都被錯(cuò)別字所迷惑了。媽媽是覺(jué)得:對(duì)、錯(cuò)管它的呢!反正電視臺(tái)都播錯(cuò)了。我們弄錯(cuò)了又有什么關(guān)系?而小學(xué)生正是受了媽媽的“指引”,才走進(jìn)了誤區(qū)。
可見(jiàn),熒屏錯(cuò)別字的存在與否實(shí)在太重要了。
那么,你是愿意讓它存在,還是讓它滅亡?
錯(cuò)別字作文3
我是一個(gè)錯(cuò)別字,我無(wú)窮無(wú)盡,變化多端。常常出現(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)本上、被發(fā)出去的短信上。
有一天,我閑來(lái)無(wú)事,恰好看到了一名小學(xué)生的作業(yè)本,她正在寫檢討書(shū),題目叫作“老師,我錯(cuò)了。”我縱身附在上面,就變成了“老獅,我錯(cuò)了!辈灰粫(huì),她寫完了,檢討書(shū)剛剛交給老師,老師就火冒三丈,認(rèn)為她辱罵老師,就不分青紅皂白,劈頭爛臉地訓(xùn)斥了小女孩一頓?吹叫∨⒛俏、沮喪的臉,我覺(jué)得自己仿佛做錯(cuò)了什么,就懷著一種內(nèi)疚感飛了出去。
剛到廣場(chǎng)上,一條條短信在空中飛舞著,看到我的到來(lái),他們都飛快地跑走了,對(duì)我避之不及。我察覺(jué)到這種現(xiàn)象,傷心不已,最后竟“嗚嗚”哭出了聲,但那些短信都“咻”地飛得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下了那些被刪除了的、無(wú)家可歸的短信?吹轿冶从^的樣子,一條短信飛到我面前,安慰我說(shuō):“別哭了,到底是怎么一回事?”我一邊哭泣一邊將事情的經(jīng)過(guò)告訴了它。
“哦哦,原來(lái)是這樣啊,沒(méi)關(guān)系,我?guī)湍!彼孕艥M滿地答道。
“你怎么幫?”我擦干眼淚,打量了一下它,“你只不過(guò)是一條被刪除了的短信,怎么幫我呢?”
“你說(shuō)得對(duì),我是一條被刪除了的短信,所以我唯一能做的是,給你說(shuō)一個(gè)辦法!
“辦法?”我有些疑惑。
“哼哼,就是從今往后,你要當(dāng)一個(gè)好的錯(cuò)別字!
“好的錯(cuò)別字?什么意思?”
“就是幫助他人啊……”我剛想問(wèn)些什么,它卻飛走了,只剩下我在空中思考。
第二天清晨,我就迫不及待地飛了出去,雙眼不停地掃視著經(jīng)過(guò)的短信們。突然,我眼睛一亮,在短信堆里揪出來(lái)一條犯罪嫌疑人發(fā)給走si團(tuán)伙的'短信,我縱身附在上面,將收信人“王某某”改成了李警察的名字,我做完這一切,就飛了出去。
果不其然,第二天,報(bào)紙上就新刊登了一條消息:《警察收到莫名短信,走si團(tuán)伙被抓獲》,看到這個(gè)消息,我高興的翻了幾個(gè)筋斗,為此表現(xiàn)出我的歡呼雀躍,我知道,這里面也有我的一份功勞。
從此,我為民除害,做了不少好事,受到了人人稱贊。
錯(cuò)別字作文4
當(dāng)我們走在街上,打開(kāi)電視,翻開(kāi)書(shū)報(bào),上網(wǎng)查找資料時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)一些常被錯(cuò)用、誤用、濫用。這些做法都是可恥的,因此做了以下調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查分析與研究
我們身邊有很多字詞常被濫用。當(dāng)我們做在大街上看到網(wǎng)吧上的招牌上寫著“一網(wǎng)情深”那本來(lái)應(yīng)該是“來(lái)來(lái)往往”的往。我心里在想:“為什么要這樣做呢?這樣做有什么好處呢,有什么意義呢?要知道這是我們中華民族五千年的輝煌的歷史文化遺產(chǎn)。應(yīng)該要珍惜,怎么能濫用呢?這時(shí)我心里就有無(wú)數(shù)疑或。又如酒店里的廣告語(yǔ):“有杯無(wú)患”,“無(wú)嘗地酒”那本該是“有備無(wú)患”,天長(zhǎng)地久。我頓時(shí)心中有一股怒火,為什么要把中華民族的文化歷史,拿它做招牌呢?我真想沖進(jìn)去把那里的老板說(shuō)一頓。最可恨的是我們?nèi)粘I钪械谋匦枋澄铩硕家獙懟颖热缯f(shuō)“雞不可失”,本應(yīng)該是機(jī)會(huì)的機(jī)卻寫成公雞的雞。還有藥店里的廣告語(yǔ):“咳不容緩”本應(yīng)該是刻舟求劍的刻。哎!這些都是濫用。這一切的一切都是不應(yīng)該發(fā)生的。不要為了賺錢,就不擇手段這都是可恥的。
錯(cuò)別字和被誤用的字也是到處可見(jiàn)的`,如武漢的武會(huì)被寫成“多了一撇又如考試的考會(huì)被寫成多了一橫,這些都是低級(jí)錯(cuò)誤,如果這些字寫錯(cuò)會(huì)成搞笑的結(jié)果。
很多錯(cuò)字的濫用都來(lái)源于社會(huì),如商場(chǎng)、藥品店、酒樓、電視廣告,這些都是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者為了個(gè)人的經(jīng)濟(jì)收入使人們看了錯(cuò)字以為是對(duì)的,所以濫用錯(cuò)字。利用人們對(duì)字的熟悉。但這些行為都是可恥、可惡的。給社會(huì)帶來(lái)了不良的影響,給我們這些讀書(shū)的孩子帶來(lái)了誤導(dǎo)更對(duì)不起我們的祖先。要知道從創(chuàng)字以來(lái)曾有多少汗水,才得到我們生活中的字,要知道我們現(xiàn)在得到的字,看到的字是多么寶貴。要知道今天一切的一切是多么的不容易應(yīng)該要珍惜。
害人的錯(cuò)呀!你讓我的作文丟分,害人的錯(cuò)字呀!你給我?guī)?lái)了誤導(dǎo),害人的錯(cuò)字呀!你真是可恨。
改進(jìn)的措施
為了防上錯(cuò)別自在延伸,如果我看我的作文本上有錯(cuò)字我一定要不會(huì)在范。如果看到同學(xué)粗錯(cuò)字,我會(huì)好言相勸。會(huì)提醒她不要在范。我們大家一定要對(duì)錯(cuò)別字說(shuō)“不”。
錯(cuò)別字作文5
說(shuō)到錯(cuò)別字,就覺(jué)得愧對(duì)老師,因?yàn)槲覀兌际恰霸戾e(cuò)別字”的高手。經(jīng)常造出許多離奇的字來(lái),讓老師哭笑不得,頭痛萬(wàn)分。這不,老師終于忍無(wú)可忍,利用星期三這節(jié)班會(huì)課,組織了一個(gè)“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng),對(duì)當(dāng)天的作業(yè)進(jìn)行錯(cuò)別字“大掃除”。
一說(shuō)在自己作業(yè)上找錯(cuò)別字,我的同桌小東很不樂(lè)意,生怕我找出錯(cuò)別字,丟臉,死活不肯把作業(yè)本交給我,我好說(shuō)歹說(shuō),好不容易在我的勸說(shuō)下,他才不慢吞吞地拿出作業(yè)本。
我環(huán)顧了一下整個(gè)教室,大家都低著頭,仔細(xì)尋找,認(rèn)真改正。我連忙翻開(kāi)同桌的作業(yè)本,他的字寫得清楚工整,但在我的火眼金睛里,錯(cuò)別字也難逃我的手掌心。突然,一行“今天,外婆來(lái)我家,媽媽上街賣了許多菜。”“買”寫成了“賣”字,我不禁撲哧一聲笑了出來(lái),“小東,你媽真吝嗇,外婆來(lái)了,居然還把菜賣了!”“你媽才吝嗇呢。”他很不高興說(shuō)!安恍,你看,是你自己寫的!毙|臉一下子紅了,不好意思地說(shuō):“你快幫我找找是否還有錯(cuò)別字,我訂正過(guò)來(lái),以免再弄出笑話。”
“好,今天我就幫你非把錯(cuò)別字揪出來(lái)倒進(jìn)垃圾桶不可!蔽倚判臐M滿,果然不出我所料,“迫不及待”寫成“迫不急待”、“膾炙人口”寫成“儈之人口”等,我把錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)圈出來(lái),并一個(gè)一個(gè)訂正。突然,小東好像發(fā)現(xiàn)了新大陸,大聲嚷道:“我也找到了一個(gè),你也寫錯(cuò)了!蔽夷眠^(guò)作業(yè)本,一看,“驚慌失措”的“慌”加了一點(diǎn)!拔矣植皇鞘ト耍瑢戝e(cuò)一個(gè)很正常。”我小聲嘀咕。不過(guò),我還是對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了半個(gè)多小時(shí),老師看大家查得也差不多了,就說(shuō):“同學(xué)們,看你們的'作業(yè)本,匯報(bào)你們寫錯(cuò)的原因及今后采取的措施。”
“我寫錯(cuò)了一個(gè),是沒(méi)注意區(qū)別把同音字混淆了,今后我做作業(yè)一定認(rèn)真,寫完后仔細(xì)檢查!卑嚅L(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言。頓時(shí)教室里響起了一陣熱烈的掌聲。“我也寫錯(cuò)了一個(gè),今后學(xué)習(xí)生字時(shí),我會(huì)注意區(qū)別形近字!毙±钫f(shuō)。“我寫錯(cuò)了五個(gè)…!贝蠹夷阋谎,我一語(yǔ)。
聽(tīng)著同學(xué)們的發(fā)言,我心里很不是滋味。文字,人類文明的象征,作為21世紀(jì)的學(xué)生居然不能正確規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,談愛(ài)國(guó)就是一句空話。
這次錯(cuò)別字“大掃除”活動(dòng)對(duì)我觸動(dòng)很大,收獲也不少,相信在我們這輩人的努力下,錯(cuò)別字會(huì)在我們身邊慢慢消失。
錯(cuò)別字作文6
暑假那天我們班里小隊(duì)開(kāi)展了一次“捉錯(cuò)別字行動(dòng)”。大家按規(guī)定的時(shí)間到齊后。便扯上一我們是小小的捉錯(cuò)別字先生”的橫幅,手里舉著寫有=消滅錯(cuò)別字,美化語(yǔ)言環(huán)境一和“為祖國(guó)語(yǔ)言文字的純潔和健康而斗爭(zhēng)”的紅綠小旗向鎮(zhèn)上走去,路上的行人停下腳步,驚異地望著我們,想看看我們這些小毛孩子是怎么消滅錯(cuò)別字的。
我們走過(guò)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的.大門口,看見(jiàn)一塊白底紅字的大牌子:-中國(guó)共產(chǎn)黨委員會(huì)”,這個(gè)一黨一字大家都在過(guò)字典,知道是-黨”的繁體字。我們趕緊進(jìn)鎮(zhèn)黨委辦公室,書(shū)記熱情地接待了我們,說(shuō):“小朋友,你們找我有什么事?”我們說(shuō):我們是來(lái)給你們指出錯(cuò)別字的!彼B聲說(shuō):-歡迎,歡迎!一
鄭華說(shuō):書(shū)記,你們門口的那塊牌子寫得不規(guī)范,黨字早已商化可你們駑的還是繁體字!睍(shū)記接受了我們的意見(jiàn),說(shuō):“對(duì),你們說(shuō)得對(duì),我們馬上改!
走出鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府,我們又來(lái)到衛(wèi)生院,有一個(gè)窗口寫著“收弗處”。這個(gè)“弗”字把大家難住了。我們問(wèn)里邊的阿姨這個(gè)“弗”讀什么音,她告訴我們這個(gè)“弗”就是“費(fèi)”的簡(jiǎn)化字,只能請(qǐng)教“字典公公”了。我們拿字
典給這位阿姨看,她抱歉地說(shuō):“是我們搞錯(cuò)了,謝謝你們幫我們找到缺點(diǎn)。”她速度找會(huì)筆,把“弗”的下面添加了個(gè)“貝”我們興奮的又蹦又跳。
告別了衛(wèi)生院,我們又走進(jìn)了食品店,“機(jī)靈鬼”凌凡就叫起來(lái):“我又發(fā)現(xiàn)了個(gè)敵人!”原來(lái)他們的標(biāo)價(jià)牌上將“炒米花”的“炒”字寫成了“抄”。當(dāng)我們向那位留鬢角的營(yíng)業(yè)員指出時(shí),他眉毛一揚(yáng),嘴角一撇,露出不屑一顧的神色,說(shuō):“米花不是用手抄的嗎?”我鑫反駁說(shuō):“即使米花用手抄,但缺了火是炒不熟的呀!”旁邊的顧客夸我說(shuō)得有理,那青年紅著臉再也不說(shuō)什么了,默默地更正了標(biāo)價(jià)牌。;我就代表大象向他致謝。
我們又到了商店、水果店、飯店,、農(nóng)機(jī)廠先后又發(fā)現(xiàn)了
些錯(cuò)別字,有把“電磁爐”的“電”寫成電的我們將這些錯(cuò)別字一一糾正了過(guò)來(lái)。
這次活動(dòng),我們共糾正錯(cuò)別字幾十個(gè),純潔了祖國(guó)的語(yǔ)言文字,美化了家鄉(xiāng)的語(yǔ)言環(huán)境。
錯(cuò)別字作文7
廣告中的確有許多經(jīng)典的作品,讓人聽(tīng)后耳目一新,對(duì)產(chǎn)品印象深刻,久久不忘。但是有一些廣告為了達(dá)到讓人們對(duì)產(chǎn)品印象深刻的目的,很不負(fù)責(zé)任地隨便改寫一些詞語(yǔ),以達(dá)到他們的目的。比如有的廣告中,把涂料說(shuō)成是"好色之涂(徒)";把冰箱說(shuō)成是"制冷鮮(先)鋒";宣傳治咳嗽的藥
眼下一些廠家、商家在廣告用語(yǔ)中濫用諧音,已經(jīng)達(dá)到"至高最高"的地步,造成了漢語(yǔ)言書(shū)契的緊張雜亂,對(duì)于泛博中小學(xué)生的學(xué)慣用語(yǔ)上造成了事實(shí)上的誤導(dǎo)!
例如,"引以為榮"被beer廣告商家改為"飲以為榮",僅只一字之差使這個(gè)詞的`意思完全變了。那些咳嗽藥的,把"刻不容緩"改為"咳不容緩"這真讓人哭笑不得,刻不容緩的意思是一點(diǎn)也不拖延,擔(dān)擱。他們不相識(shí)它們的意思就隨便改。莫非這不是破壞語(yǔ)言書(shū)契的規(guī)范嗎?
還有"默默無(wú)聞"是無(wú)聲無(wú)息,幾乎沒(méi)有人知道的意思,那些滅蚊廣告改為"默默無(wú)蚊",完全侵犯這個(gè)詞的"聲譽(yù)"。你"騎樂(lè)無(wú)限"是啥子廣告嗎?是Motor車廣告,你猜到了嗎?原來(lái)"其樂(lè)無(wú)限"的。我感覺(jué)這些個(gè)廣告賞真可恥!
我想問(wèn)問(wèn)那些廣告商們,你們懂得啥子是針言嗎?針言是社會(huì)形態(tài)相片比本人好看傳慣用的定性的短句或者詞組,都是千百年來(lái)流傳于人口,且為群眾所喜聞樂(lè)的原始素材。它有簡(jiǎn)潔明白通暢,要言不煩、一語(yǔ)道破的特點(diǎn)。
嘿嘿,哼哼……這不是我的笑。是我聽(tīng)見(jiàn)的作業(yè)本里的錯(cuò)別字拍發(fā)的得意的笑。你們別受驚,這不,它們又笑了:"哈哈,就是咱們的笑!"錯(cuò)別字高聲地說(shuō),"不認(rèn)識(shí)吧,此刻毛遂自薦一下,我叫錯(cuò)別字,是很多小學(xué)生的懊惱。不外,王狀可是我的密友呢。""誰(shuí)是你的密友!你閉嘴吧,以及你交朋友還不比跳黃浦江,那樣子還能上報(bào)紙頭條呢!""別不承認(rèn),
錯(cuò)別字作文8
錯(cuò)別字大王:
您好。
我久仰您的大名已經(jīng)很久了,您應(yīng)該是個(gè)不乏幽默的大師,依稀記得我不久前還親眼目睹過(guò)你“滑稽”的身影,您總是那么的有“本事”,因?yàn)槲沂且粋(gè)很健忘的學(xué)生。每次做事總是馬大哈,忙完就忘記了,當(dāng)對(duì)你我卻特例,我現(xiàn)在對(duì)你的“身影”還記憶猶新。那是一本作文書(shū),內(nèi)容大概是這樣的.:小軍在寫作業(yè)時(shí)一不小心把“某某工廠生產(chǎn)氣水”。我看后捧腹大笑,什么樣的工廠生產(chǎn)“氣水”,這種飲料好喝嗎?受歡迎嗎?大眾能接受嗎?難道生活中的氣還不夠,還要再來(lái)點(diǎn)?
不要撇嘴,知道你不覺(jué)得什么,你還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知與錯(cuò)誤的可怕,看看下面這個(gè)故事吧:從前有個(gè)很憨厚的年輕人要出遠(yuǎn)門做生意。臨行前和他相依為命的母親對(duì)他千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓他到了落腳地給自己捎個(gè)信,于是若干月后母親收到來(lái)信,信中寫到“兒子在一個(gè)叫樹(shù)(蜀)林的地方落了腳,這里有位大狼(娘)心地很好,它(她)留我在它(她)這里祝晚上大狼(娘)睡土坑(炕)里,我睡土坑(炕)下,外面雖然很冷,可是這里很暖和。白天我就到不遠(yuǎn)處的市集做生意,等傍晚我會(huì)買一些菜和肉給大狼(娘),大狼(娘)吃肉我吃菜,大狼(娘)很知足對(duì)我很好,待我像它(她)的孩子!笨吹竭@里母親嚎啕大哭……我知道你已經(jīng)看懂了故事,僅僅一個(gè)字之差,意思卻是天壤之別啊,現(xiàn)在你還覺(jué)得自己很能干,自己的錯(cuò)誤無(wú)關(guān)緊要嗎?
如果讓我仔細(xì)尋找您的蹤跡,咱們閱讀的盜版書(shū)籍上,電視上,包裝紙上,廣告牌上,還有我們小學(xué)生的作業(yè)中……你真可謂神通廣大,無(wú)處不在,臣民多得讓人瞠目結(jié)舌,走到哪里都能看到你的身影,如果此時(shí)此刻你還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤與無(wú)知那就休怪我無(wú)情了,我不能讓你占據(jù)我們的課本,繼續(xù)誤導(dǎo)我的同學(xué)們,傳授他們錯(cuò)誤的知識(shí),那將是很怕的一件事,我更不希望有一天我們的媽媽像那個(gè)老大娘一樣擔(dān)心自己的孩子,所以我和我的同學(xué)們商量成立了一個(gè)“錯(cuò)別字糾察隊(duì)”只要發(fā)現(xiàn)你的出現(xiàn),我們就會(huì)不惜一切的鏟除你,在這里我先警告你,希望你接下來(lái)的日子好自為之,不要再讓無(wú)知占據(jù)人類地球!
再見(jiàn)!
錯(cuò)別字作文9
星期天我們一家人吃過(guò)早飯,正在看電視,我猛然想起老師布置的作業(yè)——調(diào)查正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言和文字。我立刻拉著媽媽,帶好工具出發(fā)了。
我們首先來(lái)到了荷花路,我看見(jiàn)一個(gè)字,左看右看,就是覺(jué)得不像,我干脆問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“查查字典不就行了嗎?”“對(duì)!蔽译S聲附和著。拿出字典,我和媽媽查了好久,最后才確認(rèn)這個(gè)字是正確的。
我們又走了好久,在一家書(shū)店的招牌上發(fā)現(xiàn)一不當(dāng)?shù)脑~,我又拿出詞典一查,原來(lái)這個(gè)字是正確的。
我對(duì)媽媽說(shuō):“算了吧。我們找不到啦,干脆我去同學(xué)的作業(yè)本上或者電視上查找。”“這怎么行呢?做事必須要有始有終!眿寢屵@鏗鏘有力的話語(yǔ)又讓我重新振作起來(lái)了。
我們繞過(guò)了很多地方來(lái)到了辰州大街。媽媽隱隱約約聽(tīng)到了大減價(jià)的廣播,。便驚奇地說(shuō):“算了,我們找不到錯(cuò)字,先去逛一逛吧,反正有的時(shí)間長(zhǎng)錯(cuò)字。”
“不行,這條街上肯定比其他地方的.錯(cuò)多,我們必須先找錯(cuò)字。”我狡辯道。
“沒(méi)關(guān)系的!
“不行,就是不行!
“你到底聽(tīng)不聽(tīng)話。”
“可是……我們是來(lái)找借字的!
“那你去找,我就不去了。”媽媽的話語(yǔ)嚇到了我。
“那好吧”我低聲低氣地說(shuō),“不過(guò)就逛一小會(huì)兒!
我和媽媽順著聲音來(lái)到了店里!罢(qǐng)問(wèn)想買點(diǎn)兒什么?”店主熱情地為我們介紹衣服。媽媽開(kāi)心地挑著。我可是一點(diǎn)兒也不情愿,嘟著嘴巴站在一邊。我突然發(fā)現(xiàn)店里挺寬敞的,好奇之心闖進(jìn)了我的心里。我到處看有很多衣服,猛然間,我的目光轉(zhuǎn)移到一張黃色的大紙上,上面寫著“大減介,19元一件”。我驚喜地叫起來(lái):“我終于找到了!眿寢尯闷娴刈哌^(guò)來(lái)問(wèn):“你找到什么了?”“你看看那兒!眿寢岉樦沂种傅姆较蚩慈!罢娴,真的!眿寢屢睬椴蛔越慕衅饋(lái)。
我和媽媽商量要去幫店主改正。我和店主說(shuō)了一聲:“您的一個(gè)字寫錯(cuò)了!钡曛鲗擂蔚貑(wèn):“什么字呀!蔽翼樦莻(gè)錯(cuò)字的方向指去,店主趕緊改了過(guò)來(lái)。
走出店門口,媽媽最開(kāi)心了,說(shuō):“你還不肯過(guò)來(lái)呢?”我是既開(kāi)心又委屈。
錯(cuò)別字作文10
錯(cuò)別字在我們的生活中無(wú)處不在,它們一趁我們放松時(shí),就毫不留情的入侵我們的生活里來(lái),而且危害也很大,只要一有錯(cuò)別字就有可能產(chǎn)生不同的意思而發(fā)生誤會(huì)。
在生活中,我經(jīng)常都被老師和爸爸媽媽叫成“錯(cuò)別字大王”有一天,我和另外兩個(gè)錯(cuò)別字大王一起回家,突然我們都不約而同的聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我們的名字,突然一下,我們就不知道飛到哪個(gè)國(guó)家去了。
我們一醒來(lái),發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們被傳送到錯(cuò)字王國(guó)里面去了,里面的臣民都是漢字,可那些卻長(zhǎng)得奇形怪狀的。它們不是少條腿就是多只手。要不就是少只手,多只眼睛。還要不就是少個(gè)鼻子多個(gè)嘴巴。
房子的招牌也都是五花八門般的錯(cuò)字,什么房“污”出“豬”、!芭啤薄皡ⅰ睆d、“靠”牛肉串等等。宮殿的名字才是我奇怪的,名字是“弓電”。
國(guó)王才是最奇怪的',多了五條手,三張嘴,一只眼睛,八條腿。他知道我們?nèi)齻(gè)是錯(cuò)別字大王,于是他皆大歡喜的,像是發(fā)現(xiàn)了什么寶貝,于是他高興地對(duì)我們說(shuō):“我們這里人才眾多,但我看你們骨骼精奇,所以我決定把你們?nèi)齻(gè)封為宰相,幫我來(lái)處理國(guó)家大事”。他們兩個(gè)一蹦三尺高,興高采烈的說(shuō):“遵命”,而我卻不這么想,這背后一定有陰謀。
國(guó)王帶我們?nèi)齻(gè)來(lái)到后花園指著牡丹花說(shuō):“這是“母丹花”,然后又指著桃花說(shuō):“這是“掏”花”,還有“每貴花”、“肚卷花”、“白喝花”---------他們兩個(gè)每天都送字給國(guó)王上奏,我也只好不情不愿的把錯(cuò)字上奏,于是我們?nèi)齻(gè)深受國(guó)王的喜愛(ài)。有一天,我們?cè)诖舐飞涎惨晻r(shí),有個(gè)錯(cuò)別字大王把國(guó)王叫成了“胡黃”結(jié)果我們被關(guān)進(jìn)了天牢。但不過(guò)我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫胡胡的小朋友,于是我們一起想辦法越牢出去。
我想了一個(gè)辦法。于是我把我的計(jì)劃告訴他們,我們把守衛(wèi)原來(lái)的“手謂”改寫成了原來(lái)正確的守衛(wèi)。他急了連忙懇求到,幫他的名字改回去,他幫我們逃出去,我同意了。
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,守衛(wèi)信守承諾把我們給放了,我們也幫他的名字改了回去。我們回到了現(xiàn)實(shí)生活中,我們變得自由自在,像小馬一樣似的奔回家去。把所有錯(cuò)字改掉了。因?yàn)槲覀兏牡袅隋e(cuò)字,所以錯(cuò)字王國(guó)也滅絕了。
以后都沒(méi)有人再叫我錯(cuò)別字大王了,因?yàn)槲颐看味技?xì)心檢查字,再也不想被其他的錯(cuò)字王國(guó)給吸回去了。
錯(cuò)別字作文11
全市28萬(wàn)余份高考試卷將于本周六全部閱完,之后北京市高招辦將進(jìn)行為期四天的核分,23日公布成績(jī)。昨天在高考評(píng)卷工作媒體開(kāi)放日上,北京高考語(yǔ)文閱卷小組副組長(zhǎng)漆永祥表示,針對(duì)近幾年語(yǔ)文試卷中錯(cuò)別字增多的趨勢(shì),今年對(duì)錯(cuò)別字判分更加嚴(yán)厲。
28萬(wàn)份試卷周六閱完
據(jù)北京市教委新聞發(fā)言人線聯(lián)平介紹,今年高考試卷共28萬(wàn)余份。目前,各個(gè)學(xué)科試卷評(píng)閱已經(jīng)過(guò)半,本周六,所有試卷將全部閱完,之后由北京市教育考試院高招辦對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行為期四天的核分、登記,23日將正式向考生公布高考成績(jī)。
作文試卷錯(cuò)別字趨多
據(jù)漆永祥介紹,受網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)和電視節(jié)目影響,近幾年高考作文錯(cuò)別字比較多,還有部分考生篡改成語(yǔ)。他舉例北京國(guó)安足球隊(duì)經(jīng)過(guò)90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn),卻兵不血刃,以3∶0獲勝。30%考生將兵不血刃當(dāng)成了正確詞語(yǔ)使用,因?yàn)槲覀凅w育解說(shuō)員經(jīng)常講,這個(gè)隊(duì)伍兵不血刃勝了某個(gè)隊(duì)。
漆永祥表示,對(duì)于錯(cuò)別字判分今年將更加嚴(yán)厲。
目前已現(xiàn)滿分作文
漆永祥透露,目前已批閱出滿分作文。他表示,對(duì)于滿分作文,公眾不應(yīng)要求過(guò)于苛刻,這是十七八歲的孩子在短短的'一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成的,有的滿分作文有一兩個(gè)錯(cuò)別字,也是可以理解的。
漆永祥表示,只要是寫了幾句跟主題相關(guān)的話,一般都會(huì)給分,不會(huì)是零分。
作文取消36分及格線,據(jù)漆永祥介紹,今年高考作文閱卷四檔進(jìn)行了調(diào)整,并取消了36分及格線,避免了中間分?jǐn)?shù)集中的現(xiàn)象。
漆永祥說(shuō),這么做的目的是讓真正的優(yōu)秀作文能脫穎而出。以前老師給分,潛意識(shí)里有及格線,只要不太差,就36分以上。
現(xiàn)場(chǎng)閱卷室滿屋盡是鼠標(biāo)聲,語(yǔ)文閱卷門口公安干警、保安把守,電子監(jiān)控24小時(shí)開(kāi)啟,現(xiàn)場(chǎng)除了鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音,沒(méi)有其他任何動(dòng)靜,閱卷老師各自坐在電腦前,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)回走動(dòng),嚴(yán)肅緊張的氣氛迎面而來(lái)。
一位閱卷老師長(zhǎng)時(shí)間盯電腦太累,把頭放在電腦前的桌子上休息片刻,漆永祥說(shuō),網(wǎng)評(píng)是最累人的,所以要求閱卷在6天左右時(shí)間完成,時(shí)間再長(zhǎng)害怕會(huì)影響閱卷效果。
昨天進(jìn)行的是作文和延伸閱讀題的評(píng)閱,在閱卷老師電腦屏幕上顯示的是考生的答題,電腦右上角有一小方格,分別列著:教育內(nèi)容、教育方式、聯(lián)系實(shí)際、深入分析、語(yǔ)言表達(dá),閱卷老師根據(jù)考生答題分別打上分?jǐn)?shù)。
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