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又見(jiàn)我們的1703作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的又見(jiàn)我們的1703作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
再次走進(jìn)學(xué)校，依舊是熟悉的景色，熟悉的建筑，熟悉的裝飾�？哨ぺぶ袇s覺(jué)得，似乎有什么東西——變了，到底是什么呢……
走進(jìn)教室，抬頭望去，多了很多張陌生的面孔，卻不見(jiàn)了很多熟悉的身影。盡管早有準(zhǔn)備，但不可置否的是，我的心在那個(gè)時(shí)候充滿了悲傷的情緒。
早在開(kāi)學(xué)兩天前，班主任郭老師就在微信群中發(fā)過(guò)消息，說(shuō)她因?yàn)閭�(gè)人原因，將要離開(kāi)這所學(xué)校，不能攜手我們度過(guò)三年的時(shí)光了，也得知，我們即將要面臨——分班！
得知這個(gè)消息的那一瞬間，我的眼淚就落了下來(lái)。不知道是因?yàn)楣蠋熂磳⒁叩木壒�，還是同學(xué)要分離的緣故。不管是因?yàn)槟膫�(gè)，不可置否的是，我確確實(shí)實(shí)的提前體味到了，中考分離后的感受。
我坐在教室里，對(duì)旁邊視而不見(jiàn)，有完成顧不得他們的吵鬧聲。此時(shí)的我，看到的，是過(guò)去同學(xué)們過(guò)往的身影、老師慈祥的面容；聽(tīng)到的，是同學(xué)們的嬉鬧聲、老師的清晰的講課聲。
在與同學(xué)聊天的過(guò)程中，我又得知了對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可能更壞的消息。那就是我們班的老師，除了數(shù)學(xué)老師沒(méi)換之外，其余老師全部都換了。
門(mén)外還掛著1703班的牌子，可是，這還是1703嗎？原來(lái)的同學(xué)只剩寥寥幾人，原來(lái)的老師也只剩一位了。
以前的1703，是整個(gè)七年級(jí)最厲害的班級(jí)。
我們一起得過(guò)隊(duì)列隊(duì)形體操比賽冠軍；一起奪得“水竹杯”籃球賽冠軍；每次學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮上，我們班得獎(jiǎng)的人數(shù)總是最多的；我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，尊敬師長(zhǎng)，是所有老師最喜歡的班級(jí)。
而這一切，都將不復(fù)存在了吧。
我們花了一年的時(shí)間，好不容易熟悉了彼此，又要?dú)埲痰膶⑽覀兎蛛x。我真的好恨，為何要有這個(gè)分班呢？可是這是我們無(wú)法改變的事實(shí)��！
想了很久，我釋然了，不再計(jì)較著曾經(jīng)我們?cè)S下的要一起上高中，上大學(xué)的誓言。就像我曾經(jīng)發(fā)布的幾條句子：
有時(shí)我會(huì)在想，到底是誰(shuí)，會(huì)陪到我最后？曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)很多人，他們信誓旦旦。但后來(lái)卻已經(jīng)散落在天涯，不能怪他們，時(shí)間流轉(zhuǎn)，世界改變，我們?cè)趺纯梢猿兄Z未來(lái)。
人生像喝茶，水冷了非要再續(xù)，也續(xù)不出原來(lái)的味道。有些人，有些事，過(guò)了就過(guò)了，再勉強(qiáng)也沒(méi)有用。自己早一天醒悟，早一天開(kāi)始，就早一點(diǎn)迎接不同的生活。
是啊，既然無(wú)法改變這一切，那就坦然接受吧，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料未來(lái)，是更好，還是更壞，一半國(guó)王，一半小丑。
如果無(wú)法放下，那就將它埋藏在心底，我相信，只要我們的心緊緊靠在一起，那么我們1703便也永遠(yuǎn)都在，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
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